1-2沖浪準備

1、課題沖浪準備沖浪準備備課方式□集體（負責人）√個人個人課時分配1課時知識與能力目標讓學生懂得計算機聯(lián)網(wǎng)是怎么一回事。讓學生懂得去如何操作。讓學生在探究中學會發(fā)現(xiàn)問題，仔細分析問題，最終得出結(jié)論。問題收集與學情分析本單元是學生初步接觸因特網(wǎng)，但學生對聯(lián)網(wǎng)的模式不是很清楚，因此，對計算機的聯(lián)網(wǎng)也不是很清楚，充滿好奇心，為什么可以看到別的地方的人和事物。過程與方法目標通過技能的演示，加強學生的主觀心里，讓學生了解到網(wǎng)絡鏈接。教學重難點1.了解

2、互聯(lián)網(wǎng)的鏈接方式。2.學會查看互聯(lián)網(wǎng)鏈接。教學目標情感態(tài)度價值觀目標培養(yǎng)學生探究科學的活動，培養(yǎng)其一種發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的意志力教學形式以講述法為主，輔助以演示法。通過計算機的控制，促進計算機技能的直觀表達效果學法指導觀察分析。自主探究、找到原因、解決問題?！潭嗝襟w音頻PPT□學具學案□教具卡紙□實驗準備德育滲透內(nèi)容1.培養(yǎng)學生的動手能力2.增強學生間的合作能力。教學輔助手段準備及檢查□輔助材料糖果絲巾□其他準備一、導入1.上堂課，老師

3、講述了如何瀏覽網(wǎng)頁，大家是否還記得，老師有讓大家登陸了迪士尼樂園去查看，也有很多同學完成了作業(yè)，那么現(xiàn)在請大家繼續(xù)瀏覽下迪士尼樂園的網(wǎng)站。生：老師，上不了網(wǎng)生：老師，開了網(wǎng)頁師：那大家知道是什么原因，上不來網(wǎng)不，從哪里，你可以看出是網(wǎng)頁打不開了？原來是網(wǎng)絡沒有連接上啊，那么請問下，同學們知道家里是如何上網(wǎng)的不？生回答。通過筆記本無線上網(wǎng)、通過路由器、通過貓。導入復習，從復習中發(fā)現(xiàn)新的問題，讓學生從中去發(fā)現(xiàn)問題。引導其發(fā)現(xiàn)問題的能力。（四