公私之間教案6

1、《公私之間公私之間》【預(yù)習(xí)課部分】1.公共利益的特點(diǎn)？2.公共利益應(yīng)符合的標(biāo)準(zhǔn)？3.公共利益與個(gè)人利益的關(guān)系？4.公共利益與個(gè)人利益的沖突產(chǎn)生矛盾的原因？5.如何正確處理公共利益（即：社會(huì)的整體利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和共同利益）與個(gè)人利益的關(guān)系？相互依賴，相互包含教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解公共利益與個(gè)人利益之間的共存共榮的關(guān)系。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)分析鑒別公共利益與個(gè)人利益。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：尊重公共利益，培養(yǎng)親社會(huì)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：公

2、共利益與個(gè)人利益之間的共存共榮的關(guān)系。課時(shí)安排：1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖引出主題教師：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，我們了解了公共利益以及個(gè)人利益，懂得了公共利益引起學(xué)生的思考，激發(fā)學(xué)習(xí)個(gè)人利益的保障作用。個(gè)人利益由兩部分組成，即社會(huì)成員合法的個(gè)人利益和社會(huì)成員分享的公共利益。個(gè)人利益也是依賴于公共利益的。公共利益越多、發(fā)展越快，需從個(gè)人利益中提取的份額就越少，而可供分配給社會(huì)成員享受的利益越多。即使是個(gè)人利益（如，駕車順暢），

3、有很多也是需要集體的力量才能實(shí)現(xiàn)的（如，共同遵守交通規(guī)則），而我們常用的一些公共設(shè)施的建設(shè)，教育事業(yè)、國(guó)防建設(shè)等，必須通過(guò)企業(yè)、團(tuán)體甚至國(guó)家來(lái)實(shí)現(xiàn)?；顒?dòng)二：公共利益最終要落實(shí)在個(gè)人利益的保障上1.教師：我們已經(jīng)懂得，一個(gè)民主和諧社會(huì)的根本目標(biāo)和宗旨就是尊重和滿足每個(gè)人的需要，使人人都獲得發(fā)展。我們所討論的公共利益問(wèn)題，其根本目標(biāo)還是滿足社會(huì)成員的個(gè)人利益，公共利益只是手段，個(gè)人利益才是最終目標(biāo)。公共利益的提供和維護(hù)最終也表現(xiàn)為個(gè)人獲得利