筆算除法（教案設(shè)計）

1、筆算除法（教案設(shè)計）筆算除法（教案設(shè)計）東城街道清塘小學(xué)鄭景文教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第20頁例題2教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算過程，掌握筆算方法。2、使學(xué)生感受除法在生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過程，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重難點：教學(xué)重難點：掌握算法，理解算理。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件，實物投影，小棒，口算卡片。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)

2、情境，引入新課。一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。同學(xué)們，你們看誰來了？聰明的喜羊羊今天來到我們的課堂，出了一些題目考考我們，看哪位同學(xué)表現(xiàn)得最好。1、()里最大能填幾？4()﹤9()6﹤72()﹤53()﹤72、填一填：（1）6個十平均分成2份，每份是（）個十。（2）12個一平均分成2份，每份是（）個一。3、筆算。52＝822＝（1）52豎式中的1是什么數(shù)？余數(shù)必須怎樣？（2）講822的計算過程。二、進(jìn)入新課，探究新知。二、進(jìn)入新課，探究新知。

3、1、自主探索，獲取新知。喜羊羊看我們表現(xiàn)得這么好，帶我們?nèi)⒂^一所學(xué)校。校園里同學(xué)們在做什么？春天來了，同學(xué)們忙著植樹，把校園打扮得更漂亮。樹木是我5、質(zhì)疑問難，釋疑解難。閱讀課本第20頁例題2，完成例題，看看還有沒有不明白的地方。6、新課小結(jié)。計算兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算時，要從被除數(shù)的什么位除起？除到十位有余數(shù)怎么辦？要注意余數(shù)一定要比除數(shù)小。三、鞏固深化，拓展思維。三、鞏固深化，拓展思維。1、計算比賽：用豎式計算。905＝644＝4