《多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算乘法》教案設(shè)計

1、2.筆算乘法第1課時多位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算乘法教案設(shè)計設(shè)計說明設(shè)計說明本課時是學(xué)生學(xué)習(xí)筆算乘法的開始，是在學(xué)生已經(jīng)掌握了表內(nèi)乘法、整百、整十數(shù)乘一位數(shù)的口算以及萬以內(nèi)數(shù)的組成等的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，針對上述情況，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計主要突出以下兩個方面。1學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。本節(jié)課教學(xué)設(shè)計是從學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)獨立思考與合作交流的空間，從學(xué)生運用已有的知識解決問題，到探索用豎式計算解決問題，教師始終以組織者、引導(dǎo)者

2、、合作者的角色出現(xiàn)，讓學(xué)生在自主探索、合作交流中經(jīng)歷乘法筆算的過程，體驗計算的實際意義。2從學(xué)生的興趣出發(fā)，設(shè)計多種形式的實踐活動。計算會給人以枯燥、乏味的感覺，本節(jié)課教學(xué)設(shè)計為了避免出現(xiàn)類似的狀況，把計算訓(xùn)練融入到一個個生動有趣的情境當中，使學(xué)生積極主動，興致盎然地投入到活動當中，在輕松愉快的氛圍中鍛煉了實踐能力，在獲取知識的同時體驗到成功的喜悅。教學(xué)目標教學(xué)目標1.使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的計算過程，初步學(xué)會乘法豎式的書寫

3、格式，了解豎式每一步計算的含義。2.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和合作交流的學(xué)習(xí)方法，體驗計算方法的多樣化。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思考能力。教學(xué)重點教學(xué)重點掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。教學(xué)難點教學(xué)難點理解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算算理。學(xué)前準備學(xué)前準備教具準備PPT課件學(xué)具準備小棒教學(xué)過程教學(xué)過程⊙情境導(dǎo)入，引出問題1情境導(dǎo)入。課件出示例1情境圖。3教材63頁1、3題?！芽偨Y(jié)通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？你還有什么疑問嗎？⊙布置作業(yè)教材63頁2、4題