《aoe》教案設(shè)計(jì)

1、《a《aoe》e》教案教案1、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)aoe三個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)a。2.知道單韻母有四個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)aoe的音。3.認(rèn)識(shí)書(shū)寫(xiě)漢語(yǔ)拼音四線三格，學(xué)習(xí)使用四線格。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：（1）學(xué)會(huì)aoe三個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)a。（2）認(rèn)識(shí)漢語(yǔ)拼音四線三格。2.教學(xué)難點(diǎn)（1）知道單韻母有四個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)aoe的音。（2）靈活使用四線三格。三、教學(xué)準(zhǔn)備課件

2、、拼音膠皮、圖畫(huà)卡片、字母卡片四、教學(xué)課時(shí)第1課時(shí)5、教學(xué)過(guò)程（1）、情景導(dǎo)入，揭示課題。、情景導(dǎo)入，揭示課題。1.孩子們，從今天起石老師要帶你們走進(jìn)一個(gè)奇妙而有趣的地方。那就是——拼音王國(guó)。（PPT出示圖片）2.在拼音王國(guó)里呀！住著很多的拼音朋友，認(rèn)識(shí)了它們，我們就能讀書(shū)識(shí)字，還能說(shuō)一口好聽(tīng)的普通話。3.愿意和老師一塊兒去認(rèn)識(shí)他們嗎？（預(yù)設(shè)：愿意）4.在拼音王國(guó)里呀！住著三個(gè)大家庭，它們是聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。（PPT出示聲母、韻

3、母、整體認(rèn)讀音節(jié)）5.這節(jié)課石老師就帶領(lǐng)你們走進(jìn)韻母家庭，認(rèn)識(shí)它們家當(dāng)中最可愛(ài)的三個(gè)孩子aoe。（PPT出示aoe教師將膠皮上寫(xiě)好的標(biāo)題貼在黑板上，與播放錄音同時(shí)進(jìn)行。）6.播放aoe錄音：小朋友們大家好，歡迎來(lái)到拼音王國(guó)做客，請(qǐng)隨（2）念o的發(fā)音，就得公雞打鳴，把嘴巴攏圓。1）教師范讀；2）全班齊讀；3）同桌互讀；4）現(xiàn)場(chǎng)反饋。（預(yù)設(shè)1：如果有發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的，教師請(qǐng)同學(xué)教讀后，讓他再讀，以此展示給大家。教師對(duì)孩子的進(jìn)步予以夸獎(jiǎng)。預(yù)設(shè)2：

4、你們真是善于學(xué)習(xí)的好孩子，o的發(fā)音讀得又標(biāo)準(zhǔn)，又好聽(tīng)。來(lái)，夸夸我們自己，嘿嘿，我真棒?。?）兒歌記憶孩子們，剛才我們通過(guò)兒歌的形式，記住了a的發(fā)音，現(xiàn)在o的兒歌，我請(qǐng)你們來(lái)編。誰(shuí)敢來(lái)挑戰(zhàn)？（一個(gè)學(xué)生說(shuō)了之后，請(qǐng)全班跟他一起說(shuō)。）?學(xué)習(xí)e。（1）大白鵝愛(ài)漂亮，它在水中干什么？（預(yù)設(shè)：它在水中照鏡子。）（2）我相信既然你們都知道是大白鵝照鏡子，就一定能發(fā)好e的音，發(fā)e的音的時(shí)候，嘴角往兩邊咧，嘴巴扁扁的。1）教師范讀；2）多抽幾個(gè)單個(gè)讀。