建設和諧校園

1、建設和諧校園學習,認真落實六中全會精神  扎實推進和諧校園建設劉云山(摘要),和諧校園建設，是一項復雜的系統(tǒng)工程和長期的戰(zhàn)略任務。我們要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的總體部署和要求，認真貫徹黨的教育方針，密切聯(lián)系高校發(fā)展實際和高校師生思想實際，突出重點，扎實推進和諧校園建設。,1．緊緊抓住用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦這個首要任務。,黨的十六大

2、以來，我們黨堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，大力推進理論創(chuàng)新，提出了科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想，開辟了馬克思主義中國化的新境界。黨的理論創(chuàng)新每推進一步，理論武裝就要跟進一步，高校尤其要走在前列，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，統(tǒng)一思想，形成共識。 一是進一步抓好馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進頭腦的工作。 二是大力建設充分體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果的學科體系和

3、教材體系。 三是用馬克思主義中國化最新成果增強高校思想政治理論課的吸引力和感染力。 四是加強馬克思主義中國化最新成果的宣傳普及，在廣大師生中培養(yǎng)一大批堅定的馬克思主義者。,2．緊緊抓住加強和改進思想政治教育這個基礎。,建設和諧校園，必須緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這個高校辦學的根本問題，切實加強大學生的思想政治教育。要深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，進一步把大學生思想政治教育引向深

4、入。 一是認真組織開展貫徹落實《意見》精神“回頭看”工作。 二是深入開展學習貫徹胡錦濤總書記給孟二冬教授女兒回信的活動，大力開展師德建設。 三是牢固樹立育人為本、德育為先的思想理念，堅持全員育人、全過程育人、全方位育人。 四是推進思想政治教育長效機制建設。,3．緊緊抓住心理健康教育、塑造良好心態(tài)這個重要環(huán)節(jié)。,要針對當代大學生的特點，注重人文關(guān)懷，加強心理健康教育和心理咨詢工作，幫助大學生掌

5、握心理調(diào)節(jié)的有效方法，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，引導大學生正確對待自己、他人和社會，正確對待困難、挫折和榮譽，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。 一是認真做好大學生心理輔導和咨詢工作。 二是充分發(fā)揮課堂教學的正確引導作用。把思想政治教育與心理健康教育結(jié)合起來，幫助大學生培養(yǎng)積極進取的人生態(tài)度。 三是積極開展心理健康知識宣傳普及活動。,4．緊緊抓住校園文化這個重要載體。,繁榮校園文化是建設

6、和諧校園的重要內(nèi)容，對于大學生思想觀念、價值取向和行為方式有著潛移默化的影響，具有重要的育人功能。要努力建設體現(xiàn)正確辦學方向、具有濃郁學校特色、廣大師生喜聞樂見的校園文化，為大學生的成長成才創(chuàng)造良好的文化環(huán)境。 一是培育良好的校風、學風和教風。 二是豐富學生的校園文化生活。 三是積極開展主題創(chuàng)建活動。 四是加強校園環(huán)境建設和校園文化陣地建設。,5．緊緊抓住高校發(fā)展這個主題。,社會要和諧，首先要

7、發(fā)展；校園要和諧，也離不開學校的發(fā)展。促進高校發(fā)展，是和諧校園建設的永恒主題。要以高校各項事業(yè)的發(fā)展促進和諧校園建設，以和諧校園建設推動高校各項事業(yè)的發(fā)展。要著力轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，更加自覺地把學校各項事業(yè)的發(fā)展轉(zhuǎn)入全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道。 一是進一步提高辦學質(zhì)量。 二是進一步優(yōu)化高校結(jié)構(gòu)。 三是進一步規(guī)范高校管理。,6．緊緊抓住隊伍建設這個關(guān)鍵。,建設和諧校園的新形勢新任務，對高校隊伍

8、建設提出了新的更高要求。要深刻認識培養(yǎng)高素質(zhì)隊伍的重要意義，堅持黨管人才的原則，努力把高校隊伍建設的工作抓實做好。 一是以提高思想政治素質(zhì)為重點切實加強領導班子建設。 二是努力造就規(guī)模宏大的高素質(zhì)教師隊伍。 三是切實抓好教育培訓工作。 四是團結(jié)凝聚廣大知識分子，善交朋友、廣交朋友、深交朋友。,三大重點構(gòu)建和諧校園（摘要）《中國教育報》2006年11月17日,,三大重點構(gòu)建和諧校園（摘要）《中國教育報》200

9、6年11月17日,和諧校園是文明、向上、創(chuàng)新的校園，是寬松、協(xié)調(diào)、包容的校園，也是師生員工工作的樂園、生活的家園和精神的花園。構(gòu)建和諧校園，人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵，學校事業(yè)和諧是核心，環(huán)境和諧是保障和窗口。,以和諧的人際關(guān)系為紐帶編織和諧校園,構(gòu)建和諧校園，要協(xié)調(diào)處理好學校內(nèi)部的各種人際關(guān)系，理順師生員工的思想情緒，形成全體師生員工各盡其能、各展其長、各得其所、專心學業(yè)而又和諧相處的局面。校園中的人際關(guān)系主要包括領導干部、教職工、學生三類群

10、體的內(nèi)部關(guān)系以及干群關(guān)系、師生關(guān)系等，其中干群關(guān)系和諧是關(guān)鍵，師生關(guān)系和諧是根本，各群體內(nèi)部的人際關(guān)系和諧是基礎。,以和諧的事業(yè)為基礎成就和諧校園,和諧的事業(yè)是校園和諧的核心所在，學校事業(yè)的和諧反映在人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務三個學?；竟δ艿暮椭C發(fā)展上。和諧的人才培養(yǎng)是立校之本，和諧的科學研究是強校之路，和諧的社會服務是學校發(fā)展之基。,以和諧的校園環(huán)境為氛圍營造和諧校園,建立和諧的校園環(huán)境，要通過不斷創(chuàng)新，努力打造一個人與自然和諧相

11、處的優(yōu)美校園自然環(huán)境，建設具有濃厚學術(shù)氛圍的校園文化體系，完善現(xiàn)代大學內(nèi)部管理制度體系、突發(fā)公共安全事件應急處理體系和公共服務體系，為學校廣大師生提供一個和諧的自然環(huán)境和人文環(huán)境。,構(gòu)建和諧校園的理性思考(摘要)光明日報,,構(gòu)建和諧校園的理性思考(摘要)光明日報,高校和諧，不僅是社會和諧的重要組成部分，而且對和諧社會建設具有引領、示范和推動作用，應當成為社會主義和諧社會建設的思想高地、文化高地和人才高地。建設和諧校園，是培養(yǎng)高素質(zhì)人

12、才的迫切需要，是推進高?？茖W發(fā)展的重要保障，是弘揚和諧文化的必然要求。,和諧校園建設指導思想,建設和諧校園的指導思想，就是要根據(jù)黨的十六屆六中全會精神，以發(fā)展求和諧，以為師生求和諧，以風正求和諧，以民主法制求和諧，以提高 治校能力求和諧，學會運用和諧社會思想去看待和解決學校發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列問題，科學分析影響校園和諧的矛盾及其產(chǎn)生的原因，更加積極主動地正視矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，不斷促進校園

13、和諧。,校園和諧是指學校的一種協(xié)調(diào)、平衡、有序發(fā)展的態(tài)勢，學校內(nèi)部各種要素處于一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進的狀態(tài)。和諧，包括公正、民主、誠信、認同、和睦等幾個方面。建設和諧校園，就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力形成以和為真、以和為善、以和為美、以和為貴的 社會主義核心價值體系，不斷提高師生員工的思想道德素質(zhì)；就是要倡導和弘揚“和諧”精神，要有和美與共的情懷，和衷共濟的情志，和悅自適的情操，不斷促進 人的自我超越與全面發(fā)展

14、；就是要營造充滿生機活力的校園環(huán)境，用和諧的音符推動學?？茖W發(fā)展，用和諧的氛圍激發(fā)師生創(chuàng)造活力，把學校建設成師生成長的搖籃、精神的家園、生活的樂園。,和諧校園建設的理念,和諧校園建設的理念是以人為本。人的素質(zhì)的全面提升和各方面積極性的充分發(fā)揮。尊重人，理解人，關(guān)心人，發(fā)展人，促進人的全面健康發(fā)展。教育以學生為本，辦學以教師為本。真正的教育是以人為本的教育，讓人體驗美好，體驗崇高，體驗快樂，體驗成功，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，鮮明的價值判斷，

15、豐富的思想體系，讓一切有利于發(fā)展教育的思想充分活躍起來，把一切有利于發(fā)展教育的資源充分釋放出來，使一切有利于發(fā)展教育的積極性充分發(fā)揮出來，大力解放和發(fā)展教育生產(chǎn)力，以造福社會，滿足人民。,和諧校園建設的目標,和諧校園建設的目標是“和而不同”，“和”是共性，“不同”是個性，“和而不同”是共性與個性的統(tǒng)一?！昂汀敝敢蠂医逃结槪槕逃l(fā)展規(guī)律，“不同”指學校要有自己獨特的辦學理念?！昂汀狈从辰處熤g、學生之間以及師生之間人格的平等、

16、合作的真誠，“不同”指個性張揚，健康競爭。在和諧校園這個辦學目標下，使一切積極因素充分地調(diào)動，一切力量充分地凝聚，一切要素的活力競相迸發(fā)，一切創(chuàng)造知識的源泉充分涌流。,,和諧校園有以下特點：更加注重教育的全面性，人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新和社會服務都要得到發(fā)展。更加注重教育的人文性，堅持人性化架構(gòu)， 人文化建設、人格化塑造，培養(yǎng)人格健全、具有文化素養(yǎng)的生命個體。更加注重教育的協(xié)調(diào)性，各個方面發(fā)展要相互適應，注重資源配置和資源利用的協(xié)調(diào)，

17、教育導向政策的協(xié)調(diào)，教育與社會公共關(guān)系的協(xié)調(diào)。強調(diào)教育主體的積極性，加強教育要素的內(nèi)在聯(lián)系和有效整合，實現(xiàn)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展的協(xié)調(diào)。更加注重教育的持續(xù)性，強調(diào)教育發(fā)展進程和持久性、連續(xù)性和可再生性，實施科學決策，減少和規(guī)避風險，加強成本核算和效益理念，提高投入產(chǎn)出比。更加注重教育的公平性。把教育作為公共福祉。更加注重教育的多樣性。多樣性是教育本身生命的體現(xiàn)，使教育更加彰現(xiàn) 自己的生命。強調(diào)教育體制多樣化，教育類型多樣化，教育形式的多

18、樣化，辦學模式多樣化，投資主體多樣化，滿足人民群眾多樣化的教育需要。,和諧校園建設的基礎,和諧校園建設的前提是科學發(fā)展。校園要和諧，首先要發(fā)展。發(fā)展依賴于和諧，和諧取決于發(fā)展，只有科學發(fā)展才能實現(xiàn)高校真正的和諧。 和諧校園建設的基礎是學風建設。大學追求的目標是學術(shù)，建設和諧學術(shù)環(huán)境是高校發(fā)展的需要。和諧學術(shù)環(huán)境包括：寬容的學術(shù)研究環(huán)境、鼓勵創(chuàng)新的政策環(huán)境，和諧共進的人際環(huán)境。建設和諧環(huán)境就是要培育一個民主自由、寬容開放、公平誠

19、信、充滿活力，學術(shù)主體與學術(shù)環(huán)境之間，學術(shù)主體與主體之間和諧相處的系統(tǒng)。,和諧校園建設的重要保證,和諧校園建設的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是人際關(guān)系和諧。人是建設和諧校園的能動性因素，只有人與人之間形成了團結(jié)和諧、理解支持的和睦關(guān)系，才能調(diào)動 一切積極因素，形成強大合力，為和諧校園建設提供堅實基礎。高校和諧穩(wěn)定，是建設和諧校園的內(nèi)在要求和保證。高校和諧穩(wěn)定是社會和諧穩(wěn)定的晴雨表，沒有高校和諧穩(wěn)定，和諧社會就無從談起。從高校情況看，雖然大局穩(wěn)定，但是潛

20、伏著一些不安定因素，各種安全隱患仍然不少。我們要全面認識維護高校和諧穩(wěn)定面臨的形勢，居安思危，未雨綢繆，防患未然。,和諧校園建設的重要保證,從高校情況看，雖然大局穩(wěn)定，但是潛伏著一些不安定因素，各種安全隱患仍然不少。我們要全面認識維護高校和諧穩(wěn)定面臨的形勢，居安思危，未雨綢繆，防患未然。堅持在源頭治理上下工夫，在完善長效機制上下工夫，在基層基礎建設上下工夫，著力提高化解矛盾的能力，提高控制局勢的能力，提高領導駕馭穩(wěn)定工作的能力，努力創(chuàng)造