2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩64頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文旨在探討生態(tài)文化的理論建設(shè)與中國(guó)本土化的實(shí)踐途徑。以馬克思主義哲學(xué)的世界觀(guān)和方法論為指導(dǎo),從文化視角對(duì)生態(tài)危機(jī)進(jìn)行人文解讀并探詢(xún)其深層根源。人類(lèi)文化具有兩個(gè)基本緯度—工具理性向度的科技理性與價(jià)值理性向度的人文精神,兩種理性精神的協(xié)調(diào)發(fā)展是文化健康發(fā)展的必要條件。而近代以來(lái),片面發(fā)展科技理性導(dǎo)致工業(yè)文化在人與自然關(guān)系上日趨緊張。但在批判工業(yè)文化科技理性片面發(fā)展的同時(shí),還要辨證地看到科技理性對(duì)人類(lèi)歷史的貢獻(xiàn)和建構(gòu)生態(tài)文化的價(jià)值。挖掘中國(guó)

2、傳統(tǒng)文化中的生態(tài)底蘊(yùn)將有助于彌補(bǔ)工業(yè)文化所缺失的人文精神。同時(shí),揭示由于科技理性的缺失致使以天人合一為主要特征的價(jià)值理性向度的人文精神的實(shí)現(xiàn)僅僅是一個(gè)虛幻的烏托邦。追溯科技理性與人文精神從合一到分裂的歷史,展望二者再度融合的趨勢(shì),這種融合具有現(xiàn)實(shí)性和必然性。本文以吸收中西兩種文化的合理內(nèi)核為指導(dǎo)原則,從三個(gè)層面探討生態(tài)文化的理論建設(shè)。面對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的生態(tài)困境,本文認(rèn)為將生態(tài)文化轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袑?shí)踐價(jià)值的具體文化意義更為重大,探索一條生態(tài)文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論