江蘇高校機(jī)械類(lèi)本科生就業(yè)觀的調(diào)查研究

1、<p>　　江蘇高校機(jī)械類(lèi)本科生就業(yè)觀的調(diào)查研究</p><p>　　[摘 要]隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，當(dāng)前青年尤其是大學(xué)生的擇業(yè)觀念正在發(fā)生深刻的變化。本文通過(guò)對(duì)江蘇高校機(jī)械行業(yè)本科生畢業(yè)前后就業(yè)觀念差異的調(diào)查研究，意在了解大學(xué)生的就業(yè)觀念和存在的問(wèn)題，為大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和高校職業(yè)規(guī)劃工作提出一些建議。 </p><p>　　[關(guān)鍵詞]就業(yè)觀；機(jī)械行業(yè)

2、；職業(yè)規(guī)劃 </p><p>　　中圖分類(lèi)號(hào)：P962 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）03-0243-01 </p><p><b>　　一、引言 </b></p><p><b>　　1、 研究背景 </b></p><p>　　當(dāng)前，我國(guó)正處于工業(yè)化發(fā)展中期，機(jī)械制造業(yè)

3、作為基礎(chǔ)行業(yè)，占有很大比重。而應(yīng)用型本科人才是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)與發(fā)展的生力軍，尤其在堅(jiān)持走新型工業(yè)化的道路上，制造業(yè)仍然占有并將繼續(xù)占有相當(dāng)?shù)谋壤?，客觀上要求有更多數(shù)量的人才來(lái)承擔(dān)實(shí)現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化的大任。因此，機(jī)械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位。根據(jù)教育部最新公布的2013年本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生規(guī)模在8萬(wàn)人-8.5萬(wàn)人之間，連續(xù)三年就業(yè)率區(qū)間在90%-95%，屬于就業(yè)率較高專(zhuān)業(yè)。雖然，機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢對(duì)熱觀，但在

4、就業(yè)過(guò)程中存在著盲目就業(yè)，沖動(dòng)就業(yè)等的情況。通過(guò)對(duì)江蘇高校機(jī)械類(lèi)本科生就業(yè)觀的研究，有利于了解機(jī)械類(lèi)本科生就業(yè)觀現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，為高校職業(yè)規(guī)劃工作提供一定得建議和意見(jiàn)。 </p><p><b>　　2、研究過(guò)程 </b></p><p>　　高校畢業(yè)生就業(yè)觀念是指高校畢業(yè)生對(duì)職業(yè)選擇的基本看法，是其在一定的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的指導(dǎo)下，對(duì)自己未來(lái)從事職業(yè)和發(fā)展目

5、標(biāo)的基本認(rèn)識(shí)和態(tài)度。本次調(diào)查采用書(shū)面問(wèn)卷調(diào)查的方式，共發(fā)放問(wèn)卷200份，收回192份，其中有效問(wèn)卷192份，有效率為100%，其中，在畢業(yè)生和非畢業(yè)生比例為77：115。調(diào)查對(duì)象為江蘇科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院的學(xué)生，調(diào)查內(nèi)容為就業(yè)途徑、企業(yè)類(lèi)型、就業(yè)薪酬等方面。 </p><p>　　二、 江蘇高校機(jī)械類(lèi)本科生就業(yè)觀現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題 </p><p><b>　?。ㄒ唬┚蜆I(yè)觀現(xiàn)狀 &

6、lt;/b></p><p>　　調(diào)查可知，在校生有31%的人認(rèn)為實(shí)現(xiàn)就業(yè)最好依靠親友介紹。而畢業(yè)生此比例下滑到18%，區(qū)別較大。反映出不少在校生依賴(lài)家庭，而畢業(yè)生由于已走出校門(mén)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)上的工作情況，對(duì)家庭的依賴(lài)減少。 </p><p>　　可見(jiàn)由于就業(yè)壓力的逐年加大，越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生更科學(xué)合理的選擇自身的職業(yè)，不再?gòu)?qiáng)求與專(zhuān)業(yè)的相關(guān)性。 </p><p&g

7、t;　　在薪酬期待方面：對(duì)于初始月工資的期望值，由表3可知，在校生期望較低，而畢業(yè)生期望較高。但總體對(duì)薪酬的要求較高，與用人單位給出的薪酬水平有較大差異。建議不論在校生或畢業(yè)生均應(yīng)放低姿態(tài)，能夠合理的選擇自己的第一份工作，并從工作中提升自己，之后再選擇理想的薪酬福利。 </p><p>　　在就業(yè)單位的選擇方面：在可以選擇的行業(yè)中，在校生最感興趣的三大行業(yè)為國(guó)有企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)和外企，而畢業(yè)生排名前三的為國(guó)有

8、企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)和私企。不論在校生或者畢業(yè)生，國(guó)有企事業(yè)單位和考公務(wù)員都牢牢占據(jù)前三的位置?？梢?jiàn)國(guó)企和政府機(jī)關(guān)對(duì)于學(xué)生仍有很大的吸引力。 </p><p>　　在校生和畢業(yè)生對(duì)就業(yè)考慮的主要因素評(píng)價(jià)一致，以經(jīng)濟(jì)收入、興趣特長(zhǎng)、地域占前三位。反映了不論在校生或者畢業(yè)生的就業(yè)觀已經(jīng)從單純考慮福利待遇轉(zhuǎn)變?yōu)楦嗟乜紤]個(gè)人發(fā)展和單位發(fā)展，對(duì)就業(yè)單位的選擇認(rèn)識(shí)更為科學(xué)合理。 </p><p>　

9、?。ǘC(jī)械專(zhuān)業(yè)本科生就業(yè)觀念存在的問(wèn)題 </p><p>　　1、 機(jī)械行業(yè)本科畢業(yè)生與社會(huì)所需人員產(chǎn)生“脫軌”現(xiàn)象。 </p><p>　　當(dāng)前，市場(chǎng)需要的大多是有一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人員，而大學(xué)校園培養(yǎng)的大學(xué)生剛畢業(yè)，基本沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)生不符合企業(yè)的這種需要。機(jī)械行業(yè)大學(xué)畢業(yè)生與社會(huì)所需人員產(chǎn)生“脫軌”現(xiàn)象。 </p><p>　　2、 機(jī)械行業(yè)本科畢業(yè)生對(duì)

10、自己的期望值往往過(guò)高。 </p><p>　　在大學(xué)畢業(yè)后，一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生對(duì)自己的期望值較高，認(rèn)為自己上了大學(xué)、有了文憑，就應(yīng)該有個(gè)體面的工作。其實(shí)這種想法本無(wú)可厚非，然而一些畢業(yè)生不愿參加或從事比較普通的工作，一心想要找到高薪的工作。但是高薪工作往往要求很高，應(yīng)屆畢業(yè)生暫時(shí)還沒(méi)有那個(gè)能力。 </p><p>　　3、一些學(xué)校的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作尚不夠到位。 </p>&l

11、t;p>　　學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生挫折教育及技能培訓(xùn)等，都還未達(dá)到相應(yīng)的要求。 </p><p>　　三、解決機(jī)械行業(yè)本科生學(xué)生就業(yè)觀問(wèn)題的對(duì)策 </p><p>　?。ㄒ唬?完善機(jī)械類(lèi)高校就業(yè)教育和指導(dǎo)體系 </p><p>　　機(jī)械行業(yè)本科生就業(yè)觀存在明顯的個(gè)體差異，因此，機(jī)械類(lèi)高校應(yīng)該將團(tuán)體就業(yè)指導(dǎo)向個(gè)體輔導(dǎo)模式轉(zhuǎn)變，開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)觀教育。面對(duì)

12、當(dāng)代機(jī)械行業(yè)大學(xué)生就業(yè)觀的種種問(wèn)題，高校必須立足于大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的具體現(xiàn)狀，從教育者、教育對(duì)象和教育內(nèi)容等方面入手，主動(dòng)構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)觀教育課程體系，以適應(yīng)機(jī)械行業(yè)就業(yè)市場(chǎng)的變化，促使大學(xué)生就業(yè)觀轉(zhuǎn)變。 </p><p>　　二、機(jī)械專(zhuān)業(yè)本科生就業(yè)觀的自我塑造和調(diào)整 </p><p>　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，個(gè)體差異對(duì)機(jī)械行業(yè)本科生就業(yè)觀產(chǎn)生重大影響，與社會(huì)、學(xué)校和家庭等影響大學(xué)生就業(yè)觀的外在因素

13、相比，大學(xué)生就業(yè)觀的自我塑造和調(diào)整更加重要。 </p><p>　　1、大學(xué)生畢業(yè)后不能僅僅只有就業(yè)意識(shí)，因?yàn)槭袌?chǎng)對(duì)人才的需求會(huì)在一定程度上飽和，現(xiàn)在尤為嚴(yán)重。因此我們要樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)而不能把眼光僅僅限于就業(yè)。 </p><p>　　2、要踏踏實(shí)實(shí)地做事，一步一個(gè)腳印。專(zhuān)業(yè)很重要，但要不斷地拓寬自己的知識(shí)面。在當(dāng)今社會(huì)，只有有能力的人，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰，只有有能力的人，成長(zhǎng)的舞臺(tái)才會(huì)無(wú)禁區(qū)

14、。 </p><p>　　3、在選擇職業(yè)時(shí)，要從實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確把握人才市場(chǎng)的供需信息。人才招聘會(huì)每周都在辦，人才市場(chǎng)天天都開(kāi)放，準(zhǔn)確掌握人才市場(chǎng)的供求信息，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)尤為重要。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn) </b></p><p>　　[1] 楊寶珠.當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)觀存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[D].價(jià)值觀研究，2009.5 &l