某學校運動會管理系統(tǒng)設計方案

1、<p>　　某學校運動會管理系統(tǒng)設計方案</p><p><b>　　1.2可行性分析</b></p><p>　　由于本系統(tǒng)管理的對象單一,都是在校學生及教工，且每個數(shù)據(jù)內(nèi)容具有較強的關聯(lián)性，涉及的計算過程不是很復雜。因此，比較適合于采用數(shù)據(jù)庫管理。且學校用于學生管理的微機都是PIII以上的機器，在存儲量、速度方面都能滿足數(shù)據(jù)庫運行的要求。在技術難度方面，

2、由于有指導老師的指導和相關參考文獻，特別是網(wǎng)上資料，特別是參考其它程序的功能，因此完全可以實現(xiàn)。</p><p>　　本系統(tǒng)的設計是在Windows XP中文版操作系統(tǒng)環(huán)境下，使用Microsoft Visual C++ 6.0中文版開發(fā)成功的。數(shù)據(jù)庫是MIS中的重要支持技術，在MIS開發(fā)過程中，如何選擇數(shù)據(jù)庫管理是一個重要的問題，目前，數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品較多，每種產(chǎn)品都具有各自的特點和適用范圍，因此，在選擇數(shù)據(jù)庫時，應

3、考慮數(shù)據(jù)庫應用的特點及適用范圍。</p><p><b>　　2 任務概述</b></p><p><b>　　2.1目標</b></p><p>　　a. 為了為了運動會管理系統(tǒng)更完善； 　　b. 為了為了加快運動會的管理速度；　　c. 為了減輕工作人員的工作負擔。　　現(xiàn)今運動會、成績管理的繁索給具有強烈時間觀念的

4、行政人員帶來了諸多不便，教學辦公室缺少一種完善的運動會管理軟件，為了對學生運動會的管理方便，因此開發(fā)了本系統(tǒng)。應用目標是通過本系統(tǒng)，能幫助體育教研人員利用計算機，快速方便的對學生成績管理進行管理、輸入、輸出、查找的所需操作，使散亂的人事檔案能夠具體化，直觀化、合理化?！　≡谧饔眉胺秶媳鞠到y(tǒng)適用于各類學校，它是比較完善的運動會管理系統(tǒng)。其主要功能有：用戶登錄權限、運動會名稱的錄入、班級錄入、運動員錄入、成績錄入、成績查詢、成績匯總、對

5、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、幫助。</p><p><b>　　2.2運行環(huán)境</b></p><p>　　系統(tǒng)的運行最低硬件要求： </p><p>　　Intel Pentium 166MHZ以上 CPU或其他相當X86 CPU。</p><p>　　128MB或更大內(nèi)存空間；</p><p>　　100MB

6、以上的自由硬盤空間；</p><p>　　CD-ROM/DVD光驅；</p><p>　　VGA 以上彩色顯示器。</p><p><b>　　操作系統(tǒng)：</b></p><p>　　Microsoft Windows 2000server以上版本/2003等操作系統(tǒng)；</p><p>　　屏幕分

7、辨率800×600 以上，強烈建議使用 1024×768 屏幕分辨率；</p><p>　　屏幕顏色 256 色以上，建議使用真彩24位以上屏幕顏色。</p><p><b>　　數(shù)據(jù)庫：</b></p><p>　　Microsoft SQL Server 2000</p><p><b>

8、;　　開發(fā)工具：</b></p><p>　　Microsoft Visual Basic 6.0</p><p><b>　　用戶操作水平:</b></p><p>　　a.用戶為各學校的教務管理人員。</p><p>　　b.具備計算機基本操作能力。</p><p><b&g

9、t;　　2.3條件與限制</b></p><p>　　開發(fā)截至日期：2005年12月31日</p><p><b>　　2.4需求概述</b></p><p>　　運動會管理系統(tǒng)，是經(jīng)過對學校體育教研室、成績管理工作的實地調(diào)查，并經(jīng)過分析形成的書面文檔，此文檔界定運動會管理的基本功能，可作為設計說明書的依據(jù)。</p>

10、<p>　　本文檔為該系統(tǒng)的軟件需求說明書，詳細闡述了用戶對此軟件所提出的需求，對系統(tǒng)中的各項功能需求、技術需求、實現(xiàn)環(huán)境及所使用的實現(xiàn)技術進行明確定義。同時，對軟件應具有的功能和性能及其他有效性需求也進行了定義。　　本文檔的使用對象是項目負責人、系統(tǒng)設計人員、系統(tǒng)測試人員、系統(tǒng)編程人員，是完成系統(tǒng)開發(fā)和檢驗系統(tǒng)是否滿足項目提出方需求的依據(jù)。本系統(tǒng)是為了減輕各學校的教務人員對學生成績管理的繁瑣性，提高辦公效率而編寫的。要求對

11、學生信息進行錄入、修改、查詢和對學生的成績進行錄入、修改、查詢等</p><p>　　系統(tǒng)設置包括用戶設置（添加、刪除用戶；修改密碼）、重新登錄、鎖定系統(tǒng)、運動會初始化、鎖定與解鎖菜單、退出等功能。</p><p>　　基本信息錄入包括項目信息錄入（田徑賽項目錄入、全能項目信息錄入）、破紀錄信息錄入、裁判員信息錄入、班級信息錄入、運動員報名信息錄入、項目的分組分道。</p>

12、<p>　　運動會成績信息錄入包括徑賽的初賽、復賽決賽成績錄入、田賽的初賽、決賽成績錄入、全能成績錄入。</p><p>　　信息查詢包括基本信息查詢（裁判員信息查詢、班級報名信息查詢、破紀錄情況查詢）、成績查詢（運動員成績查詢、項目名次查詢、班級成績查詢、總名次查詢）。</p><p>　　運動會報表信息包括生成秩序冊、初賽、復賽、決賽檢錄單打印、決賽成績單打印、班級報表信息（

13、班級團體、男子團體、女子團體）、總報表信息（男團、女團）。</p><p>　　幫助信息包括使用幫助和關于。</p><p><b>　　3總體設計</b></p><p><b>　　3.1系統(tǒng)結構</b></p><p><b>　　3.2處理流程</b></p>

14、;<p><b>　　3.3功能分析</b></p><p>　　本系統(tǒng)主要可以實現(xiàn)以下的管理功能：學生報名管理、學生成績管理、教工報名管理、器材管理、后勤管理等等。</p><p><b>　　3.3功能分析</b></p><p>　　a. 為了運動會管理系統(tǒng)更完善； 　　b. 為了加快運動會的管理速度

15、；　　c. 為了減輕工作人員的工作負擔?！　‖F(xiàn)今運動會、成績管理的繁索給具有強烈時間觀念的行政人員帶來了諸多不便，教學辦公室缺少一種完善的運動會管理軟件，為了對學生運動會的管理方便，因此開發(fā)了本系統(tǒng)。應用目標是通過本系統(tǒng)，能幫助體育教研人員利用計算機，快速方便的對學生成績管理進行管理、輸入、輸出、查找的所需操作，使散亂的人事檔案能夠具體化，直觀化、合理化?！　≡谧饔眉胺秶媳鞠到y(tǒng)適用于各類學校，它是比較完善的運動會管理系統(tǒng)。其主要

16、功能有：用戶操作權限、運動會基本信息錄入、班級錄入、運動員錄入、代表團信息錄入、場地</p><p>　　管理、裁判信息管理、成績查詢等功能。</p><p><b>　　4、接口設計</b></p><p><b>　　4.1外部接口</b></p><p>　　數(shù)據(jù)交換采用可移動存儲器(軟盤、U

17、盤、光盤等)和網(wǎng)絡兩種方式。</p><p><b>　　4.2內(nèi)部接口</b></p><p>　　內(nèi)部接口用于學校中心端和分支機構端的數(shù)據(jù)交換。</p><p>　　通過終端對運動會、成績方面的修改操作（添加、修改、刪除等）的修改通過內(nèi)部發(fā)送模塊給數(shù)據(jù)庫。</p><p><b>　　5、數(shù)據(jù)結構設計<

18、;/b></p><p>　　5.1數(shù)據(jù)表及其配置</p><p>　　5.1運動會管理系統(tǒng)-用戶表</p><p>　　5.2運動會管理系統(tǒng)-系統(tǒng)初始化表</p><p>　　5.3運動會管理系統(tǒng)-裁判員表</p><p>　　5.4運動會管理系統(tǒng)-班級表</p><p>　　5.5運動

19、會管理系統(tǒng)-運動員表</p><p>　　5.6運動會管理系統(tǒng)-運動員表</p><p>　　5.7運動會管理系統(tǒng)-徑賽初賽表</p><p>　　5.7運動會管理系統(tǒng)-徑賽復賽表</p><p>　　5.8運動會管理系統(tǒng)-徑賽決賽表</p><p>　　5.8運動會管理系統(tǒng)-田賽初賽表</p><

20、p>　　5.9運動會管理系統(tǒng)-田賽決賽表</p><p>　　5.10運動會管理系統(tǒng)-全能得分表</p><p>　　5.11運動會管理系統(tǒng)-全能成績表</p><p>　　5.12運動會管理系統(tǒng)-全能項目表</p><p>　　5.12運動會管理系統(tǒng)-項目表</p><p>　　5.2列出數(shù)據(jù)表之間的關系并繪制

21、流程圖</p><p><b>　　6模塊設計</b></p><p><b>　　6.1代碼管理模塊</b></p><p><b>　　6.1.1功能</b></p><p>　　完成對用戶庫的用戶擴充、修改。</p><p>　　用戶管理分為：用戶

22、登錄、增加用戶、刪除用戶、修改密碼四個子模塊。</p><p><b>　　6.1.2輸入項</b></p><p>　　用戶登錄：通過用戶鍵入的用戶名和相對應的密碼判斷用戶能否進入本系統(tǒng)。</p><p>　　增加用戶：用戶可通過此模塊申請到自己的用戶名，完成對系統(tǒng)用戶庫的擴充。</p><p>　　權限：權限分為“管

23、理員”和“普通用戶”兩種，由“管理員”分配。</p><p>　　而普通用戶類又分為“單位”和“個人”兩類，用戶可以選擇。</p><p>　　用戶：用戶有自己輸入，最長40個字符。</p><p>　　密碼值長度：密碼值最小長度為1，最大長度為16。</p><p>　　刪除用戶：管理員能夠刪除普通用戶，但是不能刪除系統(tǒng)自帶的用戶。<

24、/p><p>　　修改密碼：用戶可隨時隨意修改自己的密碼，但是要符合系統(tǒng)的要求。</p><p><b>　　6.1.3輸出項</b></p><p>　　由于此模塊沒有涉及邏輯運算，所以輸出項與輸入項相同。</p><p><b>　　6.1.4程序邏輯</b></p><p>

25、;　　用戶登錄程序邏輯如下圖所示:</p><p><b>　　No </b></p><p><b>　　Yes</b></p><p>　　圖：用戶登錄程序邏輯圖</p><p>　　用戶登錄界面如下圖所示:</p><p><b>　　圖：用戶登錄界面圖<

26、;/b></p><p>　　用戶注冊程序邏輯如下圖所示:</p><p><b>　　NO</b></p><p><b>　　YES</b></p><p>　　圖：用戶注冊程序邏輯圖</p><p>　　用戶注冊界面如下圖所示:</p><p&

27、gt;<b>　　圖：用戶注冊界面圖</b></p><p>　　刪除用戶類程序邏輯如下圖所示:</p><p><b>　　NO</b></p><p><b>　　YES</b></p><p>　　圖：刪除用戶類程序邏輯圖</p><p>　　刪除

28、用戶界面如下圖所示:</p><p><b>　　圖：刪除用戶界面圖</b></p><p>　　修改密碼程序邏輯如下圖所示:</p><p><b>　　N</b></p><p><b>　　N</b></p><p><b>　　Y<

29、;/b></p><p>　　圖：修改密碼程序邏輯圖</p><p>　　修改密碼界面如下圖所示:</p><p><b>　　圖：修改密碼界面圖</b></p><p>　　6.1.5登錄界面與數(shù)據(jù)庫的連接</p><p>　　將所有用戶名(包括系統(tǒng)提供的)存放于一個用戶數(shù)據(jù)庫中，登錄時從

30、數(shù)據(jù)庫中查找與登錄界面中所輸入的用戶名相同的，然后根據(jù)用戶名判斷密碼是否符合所選用戶能否登錄系統(tǒng)。</p><p><b>　　6.1.6權限條件</b></p><p>　　普通用戶能夠瀏覽數(shù)據(jù)庫中(用戶數(shù)據(jù)庫除外)的數(shù)據(jù)，也可以根據(jù)條件查詢數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)信息；但是卻不能修改數(shù)據(jù)庫中的任何數(shù)據(jù)信息。用戶可以根據(jù)自己的意愿隨時隨意(但要符合系統(tǒng)的要求)的更改自己的密碼

31、。</p><p><b>　　6.1.6限制條件</b></p><p>　　用戶只能修改自建的用戶類和代碼不能修改上級下發(fā)的用戶類和代碼。</p><p>　　代碼分級顯示最大級數(shù)為6級。</p><p>　　建的指標，不能修改上級下發(fā)的用戶類和代碼。</p><p><b>　　6

32、.2學籍管理</b></p><p><b>　　6.2.1功能</b></p><p>　　通過學籍管理的界面對學生的學籍進行添加、修改、查詢、瀏覽、以及對學生的獎罰管理。</p><p>　　6.2.2程序邏輯 </p><p>　　學生信息錄入界面如下圖所示：</p><p>

33、<b>　　學生信息錄入</b></p><p>　　學生信息錄入邏輯圖如下圖所示：</p><p><b>　　N</b></p><p>　　修改學生信息界面如下圖所示：</p><p><b>　　瀏覽學生信息</b></p><p>　　修改學生

34、信息邏輯圖如下圖所示：</p><p>　　查詢學生信息界面如下圖所示：</p><p>　　查詢學生信息邏輯圖如下圖所示：</p><p><b>　　6.3成績管理</b></p><p>　　本模塊的功能是對學生的成績信息添加、修改、查詢進行操作使繁瑣的成績管理工作變的簡便、快捷、高效。</p>&l

35、t;p>　　本功能界面與流程如下：</p><p>　　修改學生成績信息界面如下圖所示：</p><p>　　修改成績信息流程如下圖所示：</p><p><b>　　查詢學生成績流程</b></p><p>　　添加學生成績信息界面如下圖所示：</p><p>　　添加成績信息流程圖如下圖

36、所示：</p><p>　　查詢學生成績界面如下圖所示：</p><p><b>　　6.4設置模塊</b></p><p>　　設置課程邏輯圖如下圖所示：</p><p><b>　　Y</b></p><p><b>　　Y</b></p>

37、;<p>　　修改課程設置如下圖所示：</p><p>　　修改課程設置邏輯圖如下圖所示：</p><p><b>　　6.5統(tǒng)計模塊</b></p><p><b>　?。ńy(tǒng)計）</b></p><p><b>　　參考資料</b></p><

38、;p>　　《Visual Basic數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)導航》 作者：劉韜</p><p>　　《Visual Basic6.0應用指南》 　　　　 作者：何斌</p><p>　　《SQL Sever2000應用指南》 　　 清華大學出版社</p><p>　　《Vis

39、ual Basic程序設計基礎》　　　　　　　 　 計算機職業(yè)教育聯(lián)盟主編</p><p>　　《計算機軟件測試文件編制指南》 GB9386－88</p><p>　　《Visual Basic數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)導航》 作者：劉韜</p><p>　　《CSND應用指南》 　

40、　 作者：何斌</p><p>　　《SQL Sever2000應用指南》 　 清華大學出版社</p><p>　　《Microsoft Visual Studio 2008程序設計基礎》　　 計算機職業(yè)教育聯(lián)盟主編</p><p>　　《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》.

41、 高等教育出版社</p><p>　　《Visual C++ 6.0 MFC時尚編程百例》 機械工業(yè)出版社，2004</p><p>　　《管理系統(tǒng)設計》 中國人民大學出版社，1995</p><p>　　《軟件工程》