認知風格對不同社會認知功能的影響.pdf

1、認知風格指個體在信息加工過程中所表現(xiàn)出的偏好性和習慣化的認知方式，是不容忽視的重要個體差異變量。以往關于認知風格差異的研究主要集中在兩大方面:基本的信息加工方式和人際關系等高級社會行為表現(xiàn)。從基本信息的認知加工到高級社會行為可視為信息加工的連續(xù)體，即不同層級的社會認知。然而尚未有研究關注不同認知風格類型的個體在不同的社會認知上是否存在差異？對該問題的探討，有助于將認知風格研究統(tǒng)一于一個整合的框架下，對認知風格理論的完善有著重要理論意義。

2、基于此，本研究從社會認知的視角，采用不同的社會認知功能任務（視覺觀點采擇、心理理論和道德判斷），探討不同認知風格個體在社會認知功能上的表現(xiàn)。
　　本研究由3個子研究組成。研究一采用視覺觀點采擇任務，探究整體-分析認知風格類型對初級社會認知功能的影響;研究二采用心理理論任務（讀眼識心任務和YONI任務），探究整體-分析認知風格類型對高級社會認知功能的影響;研究三采用道德判斷任務（道德違背事件和道德兩難故事），探究整體-分析認知風格類

3、型對道德層面的社會認知功能的影響。
　　本研究得出以下三個主要結(jié)論:
　　(1)認知風格影響初級的社會認知功能，如視覺觀點采擇，表現(xiàn)為偏整體型的個體更容易采擇他人的觀點;
　　(2)認知風格影響高級的社會認知功能，如涉及社會推理過程的心理理論，表現(xiàn)為偏整體型的個體對他人情緒、信念等心理狀態(tài)的推測能力更優(yōu);
　　(3)認知風格影響道德層面的社會認知加工，如涉及社會認知推理過程的道德判斷，表現(xiàn)為偏分析型的個體在引發(fā)推