沖突、和解、融合——遠(yuǎn)藤周作的文學(xué)與宗教_38706.pdf

1、上海外國語大學(xué)博士學(xué)位論文沖突、和解、融合——遠(yuǎn)藤周作的文學(xué)與宗教姓名：史軍導(dǎo)師：譚晶華教授專業(yè)名稱：日語語言文學(xué)論文提交日期：2009年5月致謝光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼問三年的時(shí)光很快就要過去了。回首流逝的歲月心中百感交集，一時(shí)思緒萬千，不知從何處寫起。對(duì)于我來說，能夠在上海外國語大學(xué)攻讀博士學(xué)位是十分幸運(yùn)的。在這三年之中，在眾多師長與親友的關(guān)心與幫助之下我取得了長足的進(jìn)步。在博士論文完稿之際，回首過去此刻我最想表達(dá)的便是感激之情。首先我要感謝

2、我的導(dǎo)師譚晶華教授。譚老師學(xué)識(shí)淵博，他那頗具啟發(fā)性的授課方式讓我獲益匪淺。以昭和文學(xué)史和現(xiàn)代派文學(xué)為中心的授課內(nèi)容，宏觀整合與微觀分析的授課方法讓我對(duì)日本文學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)。譚老師還啟發(fā)我撰寫小論文并在課堂上發(fā)表，通過討論我對(duì)一些作家與作品有了更深的理解。畢業(yè)論文的撰寫對(duì)于每個(gè)博士生而言都是漫長而艱辛的，本文從題綱的擬定至初稿的修改均凝聚了譚老師大量的心血。除專業(yè)學(xué)習(xí)之外，在日常生活上譚老師也給了我很大的幫助。譚老師對(duì)我而言既是一位嚴(yán)格

3、的導(dǎo)師又是一位慈祥的長者，他對(duì)我的教誨與關(guān)懷我將永生難忘。我還要感謝上海外國語大學(xué)的曾峻梅老師，曾老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，寬闊的知識(shí)面讓我佩服不已。在平時(shí)的學(xué)習(xí)交流中，曾老師的一些觀點(diǎn)給了我諸多啟發(fā)。另外，在博士論文開題的過程中，周平老師和李征老師都提出了非常中肯的意見，我根據(jù)他們的意見修改了論文的結(jié)構(gòu)。可以說沒有周老師和李老師的幫助我的論文就無法完成，因此在此表示感謝。同時(shí)，我還要感謝上海外國語大學(xué)日本文化經(jīng)濟(jì)學(xué)院的老師們，感謝他們將前赴

4、日本留學(xué)的機(jī)會(huì)給予了我，讓我能夠在日本收集到許多第一手的資料。除此之外眾位老師還在學(xué)習(xí)與生活中給予我很大的幫助，對(duì)此我銘記于心。在進(jìn)入上外學(xué)習(xí)之前，我是一名高校教師。在我于上外求學(xué)的三年間，母校教研室的老師們?yōu)榱俗屛夷軌蜢o心地鉆研學(xué)術(shù)替我承擔(dān)了所有授課任務(wù)。不僅如此，在此期間他們一直給予我鼓勵(lì)與支持，經(jīng)常與我交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，他們對(duì)我的幫助是難以言盡的。最后，我還要感謝我的親人們，我的父母與愛人一直在背后默默地支持著我，讓我能夠靜下心來努力