版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、舞蹈科學,是一門新興的交叉性學科,是承接了舞蹈生理學、舞蹈解剖學、舞蹈生物力學,舞蹈醫(yī)學以及舞蹈心理學等多門學科的交叉學科,這些學科成為舞蹈科學訓練的進行實踐的重要理論支撐。目前,舞蹈科學訓練體系在我國呈現(xiàn)的是剛剛開發(fā)的一片處女地,是舞蹈訓練的最高表現(xiàn)形式。面對不完善的舞蹈科學領(lǐng)域,缺乏科學理論的認識,所以不能進行科學的指導訓練。我國舞蹈體系一直使用“陳舊式”“經(jīng)驗式”教學方法,導致其不必要的訓練損傷,損傷后不能科學就醫(yī),對身體保護意識
2、不強。如果將舞蹈訓練比作是建設(shè)現(xiàn)代化高樓的穩(wěn)定鋼架,那么舞蹈科學理論的認識加之舞蹈科學訓練就是保證鋼架穩(wěn)定的根基,訓練越呈現(xiàn)標準化,科學化,那么鋼架中斷,斷裂可能性越小,建筑的根基愈穩(wěn)定,建筑層次愈高大。加強舞蹈體系的科學化、專業(yè)化,舞者身體損傷的保護意識與治療體系的專業(yè)化是我們?nèi)缃窠ㄔO(shè)的重要任務(wù)。本文實地考察國內(nèi)舞蹈科學現(xiàn)狀,使讀者了解舞蹈科學在國內(nèi)的不足現(xiàn)狀。如果能使舞者更加清晰的認識身體,尊重身體,合理保護身體,去做與之身體結(jié)構(gòu)相
3、適應(yīng)的訓練,避免不必要的損傷,延長身體的使用期限。那這將是中國舞蹈系統(tǒng)最高的層次。但如今許多高校舞蹈專業(yè)中,科學訓練構(gòu)建不完善,舞者不重視科學理論的學習,導致科學理論知識匱乏,沒有將科學上升為實踐。無法應(yīng)用與實踐之中。不懂得科學保護與訓練。加之舞蹈損傷常被舞者忽略,舞者更是錯誤的將訓練傷看做是舞蹈生命的里程碑。這些喚起我們應(yīng)該更加寬泛與深層次的開發(fā)舞蹈科學空間。加強交叉學科的研究。本文初步以人體科學訓練的原理為基礎(chǔ)研究探析了舞蹈科學訓練
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 論社會少兒舞蹈訓練的科學性——預防少兒舞蹈訓練運動損傷.pdf
- 舞蹈損傷成因的科學性研究.pdf
- 立足于人體結(jié)構(gòu)研究的舞蹈科學訓練.pdf
- 舞蹈訓練教程
- 體育舞蹈教學與訓練中的意象引導研究.pdf
- 淺談少兒舞蹈教學中腿部科學訓練的重要性
- 舞蹈訓練“跳躍能力”的培養(yǎng)研究.pdf
- 冠心病的治療與保健
- 贛南采茶舞蹈“三大表演技巧”與舞蹈演員性格化訓練研究
- 瑜伽訓練對舞蹈技能訓練的補助性研究
- nsh兒科學與兒童保健
- 對中等專業(yè)舞蹈教育科學選才與科學訓練的研究——以吉林藝術(shù)學院為個案
- 贛南采茶舞蹈“三大表演技巧”與舞蹈演員性格化訓練研究_26548.pdf
- 高校舞蹈專業(yè)學生舞蹈運動損傷流行病學的調(diào)查與分析.pdf
- 舞蹈人體科學在舞蹈教學中的應(yīng)用研究
- 瑜伽訓練對舞蹈技能訓練的補助性研究_27741.pdf
- 五十肩的治療與保健法
- 舞蹈啦啦隊與中國舞蹈的融合研究.pdf
- 科學飲水保健康
- 舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編教學全套課件高職國規(guī)學前教育專業(yè)舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編第十章幼兒舞蹈基礎(chǔ)理論與訓練
評論
0/150
提交評論