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1、語言磨蝕又稱為語言習(xí)得的逆過程,意指語言學(xué)習(xí)者由于某種語言使用的減少或停止,其運(yùn)用該語言的能力隨著時(shí)間的推移而逐漸減退。根據(jù)受蝕語種的不同,語言磨蝕分為母語磨蝕和外語磨蝕兩大類。其中,外語磨蝕無論在理論研究還是實(shí)證研究上一直深受國外研究者的關(guān)注,而國內(nèi)關(guān)于外語磨蝕研究的著作及文章則屈指可數(shù),尤其是有關(guān)語言磨蝕的實(shí)證研究就更寥寥無幾。
關(guān)于外語磨蝕過程,最具代表性的是Jakobson的“回歸假設(shè)”理論,其內(nèi)容是語言磨蝕順序與
2、語言習(xí)得順序成鏡像關(guān)系,即“先習(xí)得后磨蝕,后習(xí)得先磨蝕”。為了驗(yàn)證這一假設(shè),本文采用問卷形式,對(duì)147名被試進(jìn)行了調(diào)查以探索英語動(dòng)詞形態(tài)范疇的磨蝕順序。被試均為非英語專業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè),在校期間所學(xué)外語為英語,畢業(yè)后工作一年以上,一直在國內(nèi)地市級(jí)以下的地區(qū)工作,且?guī)缀鯖]有任何形式的英語接觸。此外,關(guān)于外語磨蝕影響因素的研究雖然很多,但各研究的研究結(jié)果仍存在分歧?;谶@一背景,本文對(duì)其中四個(gè)因素進(jìn)行了深入的探討。由此,本文的研究問題有二:
3、(1)漢語語境下英語動(dòng)詞形態(tài)如何磨蝕?(2)漢語語境下,磨蝕前水平、磨蝕時(shí)間、性別及跨語言干擾等因素如何影響英語動(dòng)詞形態(tài)范疇的磨蝕?本文的研究結(jié)果表明:(1)漢語語境下英語動(dòng)詞形態(tài)范疇的磨蝕順序與其習(xí)得順序成鏡像關(guān)系,即遵循Jakobson的“回歸假設(shè)”理論。(2)磨蝕前水平與磨蝕程度呈負(fù)相關(guān)關(guān)系;磨蝕前水平越高,受蝕越少;受蝕時(shí)間不同的被試對(duì)于英語動(dòng)詞形態(tài)的磨蝕不存在顯著性差異,但是,受蝕前英語水平相當(dāng)?shù)谋辉嚕涫芪g時(shí)間與磨蝕程度呈正
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