南昌地區(qū)普通高職院校田徑運動健身狀況的調(diào)查研究.pdf

1、現(xiàn)代教育理念認為學校教育應始終堅持“以人為本”，高職院校田徑運動應充分認識到其健身價值，發(fā)揮田徑運動的健身作用。加強高職院校田徑運動健身狀況的研究，為田徑運動健身功能的發(fā)揮提供理論支撐。本研究以南昌地區(qū)高職院校田徑運動健康狀況為中心開展調(diào)查研究，通過實踐調(diào)查了解學生田徑運動健身狀況，包含學生對田徑運動健身的態(tài)度和參與度，找出當前田徑運動健身中存在的問題，并針對問題提出解決方案，具有一定的實踐意義。
　　本研究采用文獻資料法、問卷調(diào)

2、查法、數(shù)理統(tǒng)計法、訪談法和邏輯分析法，對南昌地區(qū)高職院校田徑運動健身狀況展開研究。采用抽樣調(diào)查的方法，抽取江西南昌地區(qū)6所高等高職院校進行調(diào)查研究，各高職院校抽取150名在校大學生作為研究對象。調(diào)查圍繞南昌地區(qū)高職院校田徑運動健身狀況為中心，旨在了解學生田徑運動健身狀況，包含學生對田徑運動健身的態(tài)度和參與度，找出當前田徑運動健身中存在的問題，并針對問題提出相應的解決方案。研究結(jié)果顯示：1.高職院校的學生參與鍛煉的方式多種多樣，田徑運動是

3、學生日常參與健身鍛煉的主要形式之一。2.田徑運動健身普遍受到學生的歡迎，并具備成為學生日常健身的條件。3.田徑運動的健身價值普遍得到學生的認可，學生們參與健身的熱情有所提高，但學生對田徑運動健身的意義理解不夠深入，鍛煉過程中缺少科學的健身方法作為指導，終身體育鍛煉的習慣還需要加強。4.高職院校在基礎設施上能夠滿足學生的基本田徑運動需要，但隨著田徑運動健身參與人數(shù)的增加，學校還應進一步完善場館設施建設。5.高職院校學生對于田徑運動的技能掌