公民素質(zhì)教育的意義、內(nèi)容與途徑.pdf

1、公民素質(zhì)教育是以提高公民素質(zhì)水平為根本宗旨，使受教育者得到全面和諧發(fā)展的教育。作為發(fā)展中的大國(guó)，我國(guó)公民的整體素質(zhì)將直接影響到國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，因而公民素質(zhì)教育問(wèn)題越來(lái)越引起我國(guó)的重視。
　　本文首先對(duì)公民、公民素質(zhì)、公民素質(zhì)教育的概念進(jìn)行了界定，并以此為基礎(chǔ)闡述了公民素質(zhì)教育的意義、內(nèi)容與途徑。開(kāi)展公民素質(zhì)教育是我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面發(fā)展與提高的迫切需要，有利于推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè);有利于形成民主、平等、文明

2、的社會(huì)風(fēng)尚;有利于促進(jìn)人的現(xiàn)代化和全面發(fā)展。
　　本文從公民意識(shí)、公民知識(shí)、公民能力等三方面具體論述了公民素質(zhì)教育的內(nèi)容。意識(shí)是先導(dǎo)，決定著一個(gè)人的思想與行為，因此，國(guó)家與民族意識(shí)、權(quán)利與責(zé)任意識(shí)、平等與公正意識(shí)、自由與法制意識(shí)、道德與文明意識(shí)等公民意識(shí)是公民素質(zhì)教育中不可或缺的內(nèi)容。公民知識(shí)是公民素質(zhì)的基礎(chǔ)，本文從政治知識(shí)、法律知識(shí)、道德知識(shí)及文化知識(shí)四個(gè)方面闡述了其具體內(nèi)容。公民能力是體現(xiàn)公民素質(zhì)的重要內(nèi)容，社會(huì)認(rèn)知能力、社會(huì)

3、適應(yīng)能力、社會(huì)交往能力及社會(huì)參與能力等公民能力是公民素質(zhì)教育的重要方面。
　　公民素質(zhì)教育需要通過(guò)一定的途徑加以實(shí)現(xiàn)。本文從家庭、學(xué)校及社會(huì)等三個(gè)層面提出了實(shí)現(xiàn)公民素質(zhì)教育的途徑。具體而言，從家庭層面出發(fā)，開(kāi)展公民意識(shí)的啟蒙教育、創(chuàng)設(shè)良好家庭氛圍以及發(fā)揮父母言傳身教的作用是公民素質(zhì)教育的基本途徑;在學(xué)校層面上，構(gòu)建公民素質(zhì)教育的課程體系、開(kāi)展公民實(shí)踐活動(dòng)、鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校和班級(jí)管理、建立師資隊(duì)伍等方面是實(shí)現(xiàn)公民素質(zhì)教育的主要途徑;