從企業(yè)需求的視角看高職人才培養(yǎng)模式的變革——對(duì)上海電子信息學(xué)院畢業(yè)生主要求職、就業(yè)單位的實(shí)證調(diào)查.pdf

1、在我國(guó)，近年來(lái)隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、工業(yè)化的推進(jìn)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高職教育快速發(fā)展起來(lái)，辦學(xué)規(guī)模迅速增長(zhǎng)，從1998年到2005年底，高職高專(zhuān)的招生數(shù)增加了4倍，從54萬(wàn)人增長(zhǎng)到268萬(wàn)人；在校生數(shù)增加了5倍，從117萬(wàn)人增長(zhǎng)到713萬(wàn)人；高職教育在規(guī)模上已經(jīng)是高等教育的“半壁江山”。高職教育為社會(huì)培養(yǎng)大批的高級(jí)技術(shù)性應(yīng)用性人才，緩解了社會(huì)對(duì)人才需求的矛盾，但是在培養(yǎng)質(zhì)量上并不盡如人意。溫家寶總理指出要“以就業(yè)為導(dǎo)向，努力提高職業(yè)院校辦學(xué)

2、水平和質(zhì)量”，講的就是學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大了，要切實(shí)把重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上，走內(nèi)涵發(fā)展的道路。 本人正是一所高職院校的教務(wù)管理人員，親身經(jīng)歷高校的擴(kuò)招，主要從事高職校企合作辦學(xué)的聯(lián)絡(luò)與管理工作，有機(jī)會(huì)接觸校企合作辦學(xué)的第一手資料?；诖耍疚囊云髽I(yè)的需求與高職教育人才培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)的差異為切入口，通過(guò)對(duì)上海電子信息學(xué)院畢業(yè)生主要用人單位的實(shí)證調(diào)查，從企業(yè)需求這一視角來(lái)看高職人才培養(yǎng)模式的變革，試圖尋找高職教育人才培養(yǎng)與企業(yè)需求嚴(yán)重脫節(jié)的癥結(jié)所在

3、，由此提出政策分析與建議，分析政府在學(xué)校、企業(yè)供需調(diào)節(jié)中的政策手段，提出適應(yīng)企業(yè)需求的高職人才培養(yǎng)模式的構(gòu)想。 目前關(guān)于職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系等問(wèn)題已經(jīng)有了不少研究，但是分析的出發(fā)點(diǎn)往往仍舊是單向的、學(xué)?！白杂X(jué)”的行為，并不能得到企業(yè)或用人單位的認(rèn)可，本文直接從企業(yè)需求這一視角來(lái)看高職人才培養(yǎng)模式的變革。研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)校培養(yǎng)的人才與市場(chǎng)需求像兩股道上跑的車(chē)，產(chǎn)生了結(jié)構(gòu)性錯(cuò)位；究其原因，既有來(lái)自學(xué)校外部的因素——政府的政策導(dǎo)向