反思性教學(xué)理論及其在高中歷史教學(xué)中的實(shí)踐探索.pdf_第1頁(yè)
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1、分類(lèi)編號(hào)：——一密級(jí)：jX840291單位代碼：—100—65學(xué)號(hào)：天滓I幣苊大掌研究生學(xué)位論文論文題目：反思性教學(xué)理論及其在高中歷史教學(xué)中的實(shí)踐探索學(xué)生姓名：侯云燕申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：教育碩士研究方向：學(xué)科教學(xué)歷史指導(dǎo)教師姓名：馬俊民專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)：教授提交論文日期：2005年11月20日AbstractThisthesishasemployedboththewayoftheorystatementandcaseanalys

2、is，andmadearesearchinteflectiveteachinginhistorycourseofseniorhilghsch001Firstlythisthesisstatesthecontent，value，andbasicmodeofreflectiveteachingSecondlywiththeguidanceofthistheorythewriterdiscoverssomeproblemsinhistoryc

3、ourseinseniorhighschoolcausedbyneglectingreflectiveteachingaRerreviewingteachingpracticeInordertesolvetheseproblems，thisthesistriestorealizethevalueofreflectiveteachingfromthedifferentangleofviews，suchashistorycourse，tea

4、chersandstudents，etc，andtrytoanalyzesomecasesaccumulatedonebyonebythemeansofreflectiveteachingFinallythewritersummarizesthepositiveexperiences，shortagesinpractice，andsomeaspectswhichshouldbenoticedinthefuture，afterreview

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