2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代,一切有交換價(jià)值的商品都有價(jià)值測度的需求。目前人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)管理成為知識(shí)型組織生存和發(fā)展的重要任務(wù)和主題。因此,知識(shí)產(chǎn)品的價(jià)值測度也成為企業(yè)和組織活動(dòng)中必不可少的部分。論文的主要研究內(nèi)容如下:
  第一,在綜述國內(nèi)外知識(shí)產(chǎn)品價(jià)值測度研究的基礎(chǔ)上,總結(jié)目前知識(shí)產(chǎn)品價(jià)值測度理論和實(shí)踐的成功與不足之處,明確本論文研究的目的和意義。第二,對知識(shí)產(chǎn)品的類型、特點(diǎn)以及測度的相關(guān)理論進(jìn)行了論述,分析了科學(xué)評價(jià)在知

2、識(shí)產(chǎn)品價(jià)值測度中的作用及其發(fā)展現(xiàn)狀,并將組合賦權(quán)方法引入到知識(shí)產(chǎn)品價(jià)值測度指標(biāo)體系的賦權(quán)過程中。第三,分析知識(shí)產(chǎn)品價(jià)值測度指標(biāo)體系建立的原則,并建立了技術(shù)類知識(shí)產(chǎn)品的價(jià)值測度指標(biāo)體系和模型,對貨幣價(jià)值測度和非貨幣價(jià)值測度進(jìn)行了實(shí)例分析。第四,分別針對技能型智力資本和管理型智力資本建立了其價(jià)值測度的指標(biāo)體系,利用網(wǎng)絡(luò)層次分析法對指標(biāo)體系進(jìn)行權(quán)值分配,構(gòu)建了測度的模型,并進(jìn)行了實(shí)例分析。最后,總結(jié)研究的經(jīng)驗(yàn)與不足之處,展望未來的研究方向。<

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