中職旅游專業(yè)學(xué)生的信息素養(yǎng)與就業(yè)能力的相關(guān)性研究.pdf

1、當(dāng)今世界,信息已成為社會(huì)發(fā)展的重要資源之一,信息在社會(huì)生產(chǎn)和人類生活中發(fā)揮著日益重要的作用。信息化沖擊和改變著社會(huì)環(huán)境,也影響著人們生活學(xué)習(xí)工作的方式。現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對(duì)各行各業(yè)帶來了挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì):以旅游業(yè)為例,旅游信息成為消費(fèi)者日益強(qiáng)烈的需求,對(duì)旅游的舒適度、自主性的要求,使旅游信息化勢(shì)在必行。旅游業(yè)和信息技術(shù)的結(jié)合賦予了旅游行業(yè)的發(fā)展以無限的生機(jī)和活力,也對(duì)該行業(yè)從業(yè)者的信息素養(yǎng)提出了新的要求:人們必須面對(duì)在信息化社會(huì)中如何學(xué)習(xí)、如

2、何就業(yè)、如何發(fā)展的問題。面對(duì)信息時(shí)代對(duì)人才的要求,中等職業(yè)教育(以下簡稱“中職”)在“造就各行各業(yè)需要的知識(shí)型技能人才”的過程中需要直面信息社會(huì)的新課題,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。
　　 本論文基于信息時(shí)代的大背景下,以中職旅游專業(yè)學(xué)生的信息素養(yǎng)與就業(yè)能力作為共同的研究對(duì)象而開展。研究主要采用文獻(xiàn)研究法,問卷調(diào)查法,個(gè)案研究法等。
　　 本論文回顧了旅游行業(yè)的信息化與信息素養(yǎng)研究的背景。通過對(duì)各國職業(yè)教育

3、培養(yǎng)人才方法的研讀,導(dǎo)出了職業(yè)教育應(yīng)把握當(dāng)前社會(huì)的快速發(fā)展、對(duì)人才的需求動(dòng)向,并應(yīng)視之為職業(yè)教育改革與人才培養(yǎng)的導(dǎo)向的基本觀點(diǎn)。通過對(duì)國內(nèi)外信息素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的研究,揭示了培養(yǎng)信息素養(yǎng)對(duì)于中職學(xué)生的重要意義,這也是本研究制作中職學(xué)生信息素養(yǎng)調(diào)查表的理論基礎(chǔ)。筆者走進(jìn)職場,直面旅游專業(yè)的用人單位對(duì)旅游專業(yè)實(shí)習(xí)生在信息素養(yǎng)各方面的關(guān)注度和需求度,調(diào)查探討了“信息素養(yǎng)各方面對(duì)中職旅游專業(yè)學(xué)生崗位就業(yè)能力的積極意義,調(diào)查結(jié)果顯示了企業(yè)對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)方

4、面的要求和關(guān)注的熱點(diǎn),即:學(xué)生具備關(guān)注、理解和應(yīng)用旅游行業(yè)信息的能力與意識(shí)。這一結(jié)果對(duì)于學(xué)校在教學(xué)工作的改進(jìn)無疑是有參考價(jià)值的。同時(shí)對(duì)中職旅游專業(yè)信息素養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果主要表現(xiàn)為:信息意識(shí)的薄弱,信息注意力明顯有偏差；掌握初步的信息技能,但學(xué)習(xí)信息新技術(shù)的能力較差。并由兩份調(diào)查數(shù)據(jù)得出了中職旅游專業(yè)學(xué)生的信息素養(yǎng)對(duì)就業(yè)能力的積極意義。由此反思信息技術(shù)的教學(xué)現(xiàn)狀,通過文獻(xiàn)研讀比較,試探求出在職業(yè)學(xué)校日常教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)能