高校體育專業(yè)籃球教學方法多元化的應(yīng)用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、為了提高體育專業(yè)的籃球技術(shù)教學質(zhì)量，本文在籃球普修教學中進行了教學方法多元化的實驗研究。運用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、實驗法以及數(shù)理統(tǒng)計法等多種研究方法，對石河子大學體育學院2008級體育教育專業(yè)兩個班的學生進行了教學實驗，采用了T檢驗和卡方檢驗(X2檢驗)方法，對實驗和問卷調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)進行處理和分析。研究表明：在籃球教學中運用多元化教學方法是可行的，無論是對技術(shù)動作的掌握，還是對理論知識的理解，都優(yōu)于常規(guī)教學法，并存在顯

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