新課改背景下的教師課程領導力研究

新生代員工職業(yè)成長對離職傾向的影響研究——領導員工交換的調節(jié)作用

新世紀我國教師培訓政策研究——基于教師領導理論的啟示

教師適應性績效與變革型領導的關系核心自我評價的調節(jié)作用

授權領導對員工工作重塑的影響機制研究——核心自我評價、感知的組織支持和心理授權的聯(lián)動機制

授權型領導對員工創(chuàng)新行為的影響機制研究

我國黨和國家領導媒介形象在新浪微博中的建構與傳播研究

成人依戀對新員工角色壓力的影響：求助行為和領導支持的作用

差錯管理氛圍對員工創(chuàng)新行為的影響研究——基于領導成員交換關系的調節(jié)作用

差序式領導風格、心理資本與中學教師工作投入關系的研究

家長式領導和中小學教師工作滿意度：職場友誼和組織信任的作用

家長式領導與公務員親組織不道德行為的關系研究

家長式領導對員工創(chuàng)新行為的影響——基于自我效能感的調節(jié)作用

家長式領導對員工追隨和績效的影響：人際公平的調節(jié)作用

家長式領導、集體效能與下屬工作態(tài)度的關系研究

家長式領導對員工組織忠誠的影響——差序氛圍的調節(jié)作用

家長式領導、員工沉默與員工績效的關系

學校變革領導范式轉換的研究

學校委托管理對校長領導力影響的研究

女村官性別角色認同對領導風格的影響

威權領導與員工建言：員工正直的作用

基于課堂教學的教師領導力及其提升策略研究

基于科學發(fā)展觀的領導思維研究

基于“組織領導力發(fā)展”的wm公司轉型期領導力發(fā)展研究

基于tmt人力資本和隱退創(chuàng)始人領導行為視角的民營企業(yè)持續(xù)成長研究

地方黨政領導干部任期經(jīng)濟責任審計問題研究——以泰安市為例

國有企業(yè)領導人經(jīng)濟責任審計中責任界定問題研究——以xx市l(wèi)t集團為例

團隊成員交換、領導成員交換對員工創(chuàng)新績效的影響機理研究

向前一步女性,工作及領導意志(前言—第二章)翻譯報告

員工對領導者信任的結構研究