簡(jiǎn)介：浙江省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室浙教防控辦函（20202020）3號(hào)關(guān)于印發(fā)校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個(gè)人防護(hù)要點(diǎn)指南（試行的通知各市、縣（市、區(qū)）教育局，各高等學(xué)?，F(xiàn)將校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個(gè)人防護(hù)要點(diǎn)指南（試行）印發(fā)給你們，請(qǐng)參照?qǐng)?zhí)行。浙江省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（代章）20202020年2月5日（此件主動(dòng)公開(kāi)）體質(zhì)，保持健康的生活方式。（十）增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，關(guān)注自身健康狀況，如有發(fā)熱、乏力、咳嗽及其他呼吸道癥狀及時(shí)報(bào)告健康狀況，及時(shí)就醫(yī)。二、因工作需要接觸校園隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)的師生防護(hù)（一）穿醫(yī)務(wù)人員普通工作服，外罩一層隔離衣，戴防護(hù)帽和符合N95N95標(biāo)準(zhǔn)的防護(hù)口罩，戴乳膠手套和鞋套，如需近距離接觸被隔離者時(shí)戴護(hù)目鏡。（二）每次接觸隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)前后均須洗手和消毒。手消毒用0303?0505碘伏消毒液或快速手消毒劑（洗必泰醇、新潔爾滅醇、7575酒精等）揉搓1?3分鐘。（三）離開(kāi)隔離醫(yī)學(xué)觀察點(diǎn)時(shí)將全套防護(hù)設(shè)備放入密閉污物袋封閉后交疾控或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)滅菌和消毒處理。（四）注意呼吸道、口腔、鼻腔粘膜的衛(wèi)生和保護(hù)，勞逸結(jié)合，避免過(guò)度勞累。（五）建議按照屬地疾控部門的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范，在專業(yè)指導(dǎo)下實(shí)施。

簡(jiǎn)介：新型冠狀病毒感染防控方案第十版和“乙類乙管”防控方案培訓(xùn)試題一、單選題1新型冠狀病毒（SARSCOV2）屬于（）AA屬的冠狀病毒BN屬的冠狀病毒CP屬的冠狀病毒（DV屬的冠狀病毒2目前，奧密克戎變異株已成為國(guó)內(nèi)外流行優(yōu)勢(shì)毒株，其潛伏期縮短，多為（）A12天824天（C47天D714天診斷新型冠狀病毒確診病例和無(wú)癥狀感染者后應(yīng)在（）內(nèi)通過(guò)中國(guó)疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。（）A24小時(shí)（正確答案）2小時(shí)C12小時(shí)D4小時(shí)二、判斷題（每題5分，合計(jì)15分）基于國(guó)家級(jí)流感監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)554家國(guó)家級(jí)流感監(jiān)測(cè)哨點(diǎn)醫(yī)院的門急診流感樣病例（ILI）和住院嚴(yán)重急性呼吸道感染病例（SARI）開(kāi)展新冠病毒監(jiān)測(cè)。［判斷題］對(duì)（新型冠狀病毒感染者不再實(shí)行隔離措施，實(shí)施分級(jí)分類收治；不再判定密切接觸者，不再劃定高低風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。［判斷題］對(duì)（正確答案）錯(cuò)1感染者非必要不外出，避免前往人群密集的公共場(chǎng)所，不參加聚集性活動(dòng)；如需外出，應(yīng)全程佩戴N95或KN95口罩。［判斷題］對(duì)（正確答錯(cuò)三、多選題（每題10分，合計(jì)70分）1關(guān)于新型冠狀病毒感染的傳播途徑，下列說(shuō)法正確的是（）A主要傳播途徑為經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播（「確濘筆）加強(qiáng)對(duì)疫情防控工作的指導(dǎo)，發(fā)揮好村黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和其他各類組織資源優(yōu)勢(shì)（巾）C加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)應(yīng)對(duì)疫情各類資源的支持保障力度（正確答案）D深入推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，結(jié)合健康鄉(xiāng)村建設(shè)開(kāi)展形式新穎、農(nóng)村居民喜聞樂(lè)見(jiàn)的科普宣傳活動(dòng)，科學(xué)理性認(rèn)識(shí)新冠病毒危害，提高自我防護(hù)能力，案）5關(guān)于新型冠狀病毒感染流行期間緊急防控措施，下列說(shuō)法正確的是（）A暫緩非必要的大型活動(dòng)（會(huì)展、賽事、演出、大型會(huì)議等）（I晌答案）6暫停大型娛樂(lè)場(chǎng)所營(yíng)業(yè)活動(dòng)（」）C博物館、藝術(shù)館等室內(nèi)公共場(chǎng)所采取限流措施（向冷案）D嚴(yán)格管理養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、精神病院等脆弱人群集中場(chǎng)所E幼兒園、中小學(xué)和高等教育機(jī)構(gòu)采取臨時(shí)性線上教學(xué)（“而外曲

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)測(cè)試題庫(kù)識(shí)測(cè)試題庫(kù)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)測(cè)試題庫(kù)一、單項(xiàng)選擇題1本校師生員工若被診斷為新型冠狀病毒肺炎患者，學(xué)校立刻報(bào)告C。A當(dāng)?shù)亟值佬l(wèi)生服務(wù)中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院B當(dāng)?shù)毓膊块TC當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防操縱機(jī)構(gòu)和教育行政部門D當(dāng)?shù)厝揍t(yī)院2根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法規(guī)定，在中華人民共和國(guó)領(lǐng)域內(nèi)的D，務(wù)必接受疾病預(yù)防操縱機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)有關(guān)傳染病的調(diào)查、檢驗(yàn)、采集樣本、隔離治療等預(yù)防、操縱措施，照實(shí)提供有關(guān)狀況。A一切組織和公民B一切單位和公民C一切組織和個(gè)人D一切單位和個(gè)人3保持室內(nèi)空氣流通，每日至少早、中、晚開(kāi)啟門窗通風(fēng)次，每次至少A分鐘。A三30B三60C五30D五604有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開(kāi)疫情高發(fā)地區(qū)后，居家觀測(cè)或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀測(cè)C天。A3天B7天C14天D15天本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3C氯己定類胍類消毒劑D含氯消毒劑10重點(diǎn)對(duì)象的預(yù)防性消毒應(yīng)避免出現(xiàn)以下哪一種狀況。BA科學(xué)合理使用消毒方法B大范圍盡可能消毒C不濫用消毒劑D不過(guò)度消毒11當(dāng)?shù)孛娉霈F(xiàn)痰液、嘔吐物等時(shí)，清除污染物后，應(yīng)使用以下哪種濃度有效氯含量的消毒液消毒處理。DA100MG/LB250MG/LC500MG/LD1000MG/L12學(xué)校的醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生室，依照15W/M3在室內(nèi)安裝紫外線燈，均勻分布，每日無(wú)人條件下照射C。A10MINB30MINC60MIND120MIN13以下關(guān)于口罩使用的根本原則錯(cuò)誤的是DA在非疫區(qū)空曠且通風(fēng)場(chǎng)所不需要佩戴口罩，進(jìn)入人員密集或密閉公共場(chǎng)所需要佩戴口罩。B在疫情高發(fā)地區(qū)空曠且通風(fēng)場(chǎng)所建議佩戴一次性使用醫(yī)用口罩。C有疑似病例到醫(yī)院就診時(shí)，需佩戴不含呼吸閥的顆粒物防護(hù)口罩或醫(yī)用防護(hù)口罩。D所有年齡兒童都可以佩戴口罩。14以下場(chǎng)所的預(yù)防性消毒，說(shuō)法不正確的是CA通風(fēng)不暢的房間進(jìn)行空氣消毒時(shí)，有人狀態(tài)下可使用紫外線循環(huán)風(fēng)消毒器或其他符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，且經(jīng)過(guò)消毒產(chǎn)

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案控工作方案教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案為有效應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好教育系統(tǒng)疫情防控工作，根據(jù)成都市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案要求，結(jié)合當(dāng)前疫情形勢(shì)和高新教育工作實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)中央、省、市及高新區(qū)黨工委管委會(huì)的統(tǒng)一部署、安排和要求，依照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、部門監(jiān)管、加強(qiáng)協(xié)作、外堵輸入、內(nèi)防擴(kuò)散、科學(xué)應(yīng)對(duì)、果斷處置的原則，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控的積極有效作用，切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，保護(hù)師生身體健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共衛(wèi)生安全。二、總體目標(biāo)有效預(yù)防和操縱新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學(xué)校發(fā)生和曼延，最大程度地保障師生健康和生命安全，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序和校園安全穩(wěn)定。三、組織機(jī)構(gòu)成立成都高新區(qū)教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作小組，教育四處長(zhǎng)葉春云擔(dān)任組長(zhǎng)，李建萍、馮星燦、胡斌擔(dān)任副組長(zhǎng)，教育處、教育發(fā)展中心全體工作本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3劉禮彬、張世鵬等21名同志。負(fù)責(zé)做好各學(xué)校（幼兒園）的教育教學(xué)保障，指導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實(shí)各項(xiàng)防控措施；負(fù)責(zé)相關(guān)信息的收集，協(xié)同做好疫情應(yīng)急處置。（五）輿論管控與宣傳組由鄭蕾老師負(fù)責(zé)，工作人員李偉、趙朝生。負(fù)責(zé)做好防控知識(shí)的宣傳，監(jiān)控和處置負(fù)面輿情，做好教育系統(tǒng)疫情防控工作的正面宣傳。（六）防控督導(dǎo)組由李建萍主任負(fù)責(zé)，工作人員為教育發(fā)展中心全體人員。負(fù)責(zé)全區(qū)各級(jí)各類中小學(xué)（幼兒園）工作落實(shí)狀況。四、重點(diǎn)任務(wù)（一）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)各中小學(xué)（幼兒園）、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依照省市區(qū)文件規(guī)定和工作要求，在成都高新區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)信息互通和措施互動(dòng)，全力做好應(yīng)急響應(yīng)工作。（二）加強(qiáng)健康教育和正面宣傳各中小學(xué)（幼兒園）、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以防控新型冠狀病毒感染的肺炎為重點(diǎn)，通過(guò)微信公眾號(hào)、微信群、短信等形式，即時(shí)發(fā)布相關(guān)疫情防控知識(shí)和防控要求，提醒家長(zhǎng)督促子女養(yǎng)成健康行為習(xí)慣，做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，不到通風(fēng)不暢和人流密集場(chǎng)所活動(dòng)，外出應(yīng)佩戴口罩，如有不適，即時(shí)

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案控工作方案局精準(zhǔn)扶貧駐村幫扶的工作總結(jié)根據(jù)中共XX縣委辦公室縣政府辦公室關(guān)于印發(fā)和中共XX縣委辦公室縣政府辦公室關(guān)于印發(fā)關(guān)于在全縣開(kāi)展駐村幫扶貧困村和貧困戶工作實(shí)施方案的通知要求，我局嚴(yán)格依照精準(zhǔn)扶貧建檔立卡的要求，積極開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧駐村幫扶的工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下一、高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)駐村聯(lián)戶包扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我局將包扶工作列為重要議事日程，周密籌劃，扎實(shí)推進(jìn)。成立了由黨支部書記XXX任組長(zhǎng)，班子其他成員任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組建了由XXX、XXX、XXX、XXX、XXX五人扶貧工作隊(duì)。工作隊(duì)負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施、督辦本單位駐村扶貧各項(xiàng)工作。在精準(zhǔn)扶貧工作中，縣聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo)XXX、XXX屢屢到村入戶認(rèn)親，屢屢探望幫扶對(duì)象，結(jié)對(duì)、制定方案、指導(dǎo)扶貧工作。二、細(xì)化工作措施，確保工作成效一是研究制定精準(zhǔn)扶貧工作6年工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。9月23日，由縣領(lǐng)導(dǎo)XXX帶領(lǐng)局工作隊(duì)，在鎮(zhèn)黨委政府、村兩委負(fù)責(zé)人的陪伴下，深入該村組農(nóng)戶調(diào)查了解村情民意，與鎮(zhèn)黨委政府和村兩委班子開(kāi)展屢屢座談了解本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3一是制定貧困村6年總體發(fā)展規(guī)劃和年度幫扶計(jì)劃。二是培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，幫助貧困村培育新型經(jīng)濟(jì)合作組織，引進(jìn)市場(chǎng)主體，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，培植產(chǎn)業(yè)大戶。重點(diǎn)協(xié)助抓好全村土地流轉(zhuǎn)X畝規(guī)劃，幫致富帶頭人種植玄參、桔梗、金銀花等為主的中藥材，增加農(nóng)戶收入。三是指導(dǎo)協(xié)助該村加強(qiáng)信息網(wǎng)格化建設(shè)，制定完善信息網(wǎng)格化建設(shè)規(guī)劃，并組織實(shí)施，確保年內(nèi)全面完成。四是扶貧解困，組織單位全體干部與貧困戶結(jié)對(duì)幫扶，原則上把有勞動(dòng)能力、有致富愿望的貧困戶作為優(yōu)先幫扶對(duì)象。五是依照省市縣總體部署，組織開(kāi)展“三萬(wàn)、新農(nóng)村建設(shè)和生態(tài)家園、“綠滿XX等活動(dòng)。2、干部包扶貧困戶任務(wù)一是制定脫貧計(jì)劃。了解貧困戶的實(shí)際困難，分析理由，制定脫貧計(jì)劃。二是選準(zhǔn)發(fā)展工程。因戶制宜地幫助貧困戶選好致富工程，爭(zhēng)取資金支持，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定增收，結(jié)合全縣扶貧“四大工程，在改善居住環(huán)境、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)等方面幫助貧困戶排憂解難。四、保障措施一加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h局成立了由局支部書記XX任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)XXX任副組長(zhǎng)，局屬各單位負(fù)責(zé)人和股室負(fù)責(zé)人

簡(jiǎn)介：2023年～年中山市丙型病毒性肝炎疫情分年～年中山市丙型病毒性肝炎疫情分析摘要目的了解丙型病毒性肝炎（以下簡(jiǎn)稱丙肝）在中山市的發(fā)病情況，為今后制定切實(shí)有效的防治對(duì)策提供依據(jù)。方法對(duì)在國(guó)家疾病預(yù)防控制信息系統(tǒng)報(bào)告的3097例丙肝病例進(jìn)行流行病學(xué)分析。結(jié)果中山市丙肝年均報(bào)告發(fā)病率1831/10萬(wàn)，并呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì)，發(fā)病職業(yè)以農(nóng)民、工人、民工、醫(yī)務(wù)人員、家務(wù)及待業(yè)和商業(yè)服務(wù)為主；男性報(bào)告發(fā)病率比女性高，男女比例2351；發(fā)病年齡集中在15～45歲的青壯年；地區(qū)分布主要集中在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，流動(dòng)人口居住較集中的鎮(zhèn)區(qū)。結(jié)論本市丙肝發(fā)病率高于其他地區(qū)同類研究，發(fā)病趨勢(shì)不容樂(lè)觀，相關(guān)部門應(yīng)采取措施加強(qiáng)防控。關(guān)鍵詞丙型肝炎疫情分析丙型肝炎是一種主要經(jīng)血液傳播的疾病，丙型肝炎病毒（HCV）慢性感染可導(dǎo)致肝臟慢性炎癥壞死和纖維化，部分患者可發(fā)展為肝硬化甚至肝細(xì)胞癌（HCC），對(duì)患者的健康和生命危害極大，已成為嚴(yán)重的社會(huì)和公共衛(wèi)生問(wèn)題1。為了解本市丙肝發(fā)病情況及流行趨勢(shì)，現(xiàn)把2023～2023年報(bào)告的丙肝病例資料分析如下。資料與方法由高到低排名前5位的鎮(zhèn)區(qū)分別是民眾鎮(zhèn)（4219/10萬(wàn)）、石岐區(qū)（4047/10萬(wàn)）、東區(qū)（2876/10萬(wàn)）、南區(qū)（2833/10萬(wàn)）和小欖鎮(zhèn)（2778/10萬(wàn)）。見(jiàn)表2。討論上述分析結(jié)果顯示中山市丙肝報(bào)告發(fā)病數(shù)逐年上升，2023年略有下降，主要發(fā)病人群集中在農(nóng)民、工人、醫(yī)務(wù)人員、家務(wù)及待業(yè)、民工和商業(yè)服務(wù)；發(fā)病年齡段以15～60歲青壯年為主；男性報(bào)告發(fā)病數(shù)高于女性；全市24個(gè)鎮(zhèn)區(qū)均有病例報(bào)告，主要集中在商業(yè)、工業(yè)相對(duì)發(fā)達(dá)的城區(qū)（石岐區(qū)、東區(qū)和南區(qū)）和小欖鎮(zhèn)，以及以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的民眾鎮(zhèn)，提示流動(dòng)人員和農(nóng)民可能是感染丙肝的高危人群。因此加強(qiáng)流動(dòng)人員和農(nóng)民丙肝防治知識(shí)宣傳教育很有必要。醫(yī)務(wù)人員是中山市丙肝發(fā)病的主要人群之一，報(bào)告病例數(shù)位居第3位，因此醫(yī)務(wù)人員日常診療工作中必須認(rèn)真落實(shí)和執(zhí)行“標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防”的防護(hù)措施，醫(yī)院感染控制部門應(yīng)積極開(kāi)展醫(yī)務(wù)人員預(yù)防丙肝職業(yè)暴露的知識(shí)培訓(xùn)，以降低醫(yī)務(wù)人員丙肝感染和發(fā)病的發(fā)生率。本市丙肝發(fā)病以15～60歲青壯年為主，男性發(fā)病高于女性，這與同類研究結(jié)果一致2。丙肝全年全年發(fā)病無(wú)明顯季節(jié)性，與相關(guān)文獻(xiàn)報(bào)道一致3。丙肝目前尚無(wú)疫苗預(yù)防，只能通過(guò)加強(qiáng)相關(guān)教育及改善衛(wèi)

簡(jiǎn)介：高校生認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)高校生認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)（精選14篇）高校生認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)篇1通過(guò)實(shí)習(xí)我也明白了作為一個(gè)選礦工，我們可能要面臨惡劣的工作環(huán)境。的確，在選煤廠里有里面有許多的粉塵，每一天回來(lái)我都發(fā)覺(jué)自己的鼻孔里有許多的煤灰其次，機(jī)械設(shè)備組在工作中產(chǎn)生的噪音太大，我看到有的工人都把自己的耳朵堵上了另外成天和機(jī)械打交道的工作也是枯燥和乏味的最終，由于工作是處理煤，所以特別的臟，每天下班后工人都是全身的污黑。清晰了這些，我對(duì)將來(lái)的從業(yè)有了心里預(yù)備，雖然環(huán)境惡劣，但我們的行業(yè)是其他行業(yè)的基礎(chǔ)，我們肩負(fù)使命，我們是光榮的青年，我想告知大家我已經(jīng)預(yù)備好了特別感謝我的學(xué)校專業(yè)課老師在這三年來(lái)孜孜不倦的訓(xùn)練和培育，是他們把我們訓(xùn)練成一位合格的高校畢業(yè)生及合格的煤化工人才，為此他們付出了許多精力與汗水。在這也特殊感謝在我們畢業(yè)實(shí)習(xí)期間始終陪伴在我們身邊指導(dǎo)和照看我們的孟令麗老師，她細(xì)心的指導(dǎo)著我們?cè)谶@高校接近高校畢業(yè)關(guān)頭的最終一關(guān)使我們能順當(dāng)畢業(yè)。再次的感謝老師們，老師你們辛苦了。同時(shí)感謝實(shí)習(xí)單位翔盛礦產(chǎn)物質(zhì)有限責(zé)任公司的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的重視，為我們支配好一切，供應(yīng)了一個(gè)良好的工作實(shí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式，在豫西南區(qū)域建設(shè)有現(xiàn)代化擠奶站的奶牛小區(qū)35個(gè)建設(shè)以主營(yíng)牛奶面包的連鎖店1000余家，有效地促進(jìn)了廣闊消費(fèi)者日常飲食養(yǎng)分結(jié)構(gòu)的改善，充分發(fā)揮了龍頭企業(yè)的輻射帶動(dòng)作用。通過(guò)實(shí)施奶畜產(chǎn)業(yè)化工程，帶領(lǐng)周邊群眾脫貧致富，得到了較快的進(jìn)展。公司主導(dǎo)產(chǎn)品三色鴿牌系列液態(tài)奶，以專業(yè)的品質(zhì)、過(guò)硬的質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的信譽(yù)滿意著越來(lái)越多的消費(fèi)者需求，連續(xù)多年在國(guó)家、省、市質(zhì)檢局的抽檢中合格，深受廣闊消費(fèi)者的寵愛(ài)和信任。在奶牛小區(qū)的建設(shè)中，公司在政府的支持協(xié)調(diào)下由企業(yè)、組織或個(gè)人出資，共同興建，實(shí)行“公司基地農(nóng)戶等投資多元化的奶牛產(chǎn)業(yè)運(yùn)行機(jī)制，走規(guī)模化、機(jī)械化的進(jìn)展道路，已先后在宛城、臥龍、鎮(zhèn)平、唐河、社旗等地建設(shè)10個(gè)奶牛小區(qū)，7個(gè)現(xiàn)代化奶站，有3000多頭奶牛群支撐，帶動(dòng)了500多個(gè)奶牛養(yǎng)殖戶的進(jìn)展。公司緊緊圍繞市委何書記對(duì)我們的期盼“辦一個(gè)龍頭企業(yè)，帶動(dòng)一個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)，富一方農(nóng)夫百姓。作為進(jìn)展目標(biāo)，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以科技為依托，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和示范基地建設(shè)，樂(lè)觀開(kāi)拓產(chǎn)品銷售市場(chǎng)，逐步進(jìn)展成為南陽(yáng)市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)。有力的帶動(dòng)了南陽(yáng)市奶牛養(yǎng)殖業(yè)及農(nóng)業(yè)的進(jìn)展。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

簡(jiǎn)介：一、CBT總論相互了解的目的①建立關(guān)系②收集資料行為治療（19501970）①英國(guó)行為治療JOSEPHWOLPE,HANSEYSENCK（PAVLOV,WATSON理論）門診神經(jīng)癥性障礙。②美國(guó)行為治療LINDSLEY1956SKINNER理論住院病人；AYLLONAZRIN1968代幣療法③成效焦慮和回避行為；失敗抑郁。認(rèn)知治療（19601980）①1950年代中期ALBERTELLIS,PHD創(chuàng)立RATIONALEMOTIVETHERAPY；ABC模式修飾為ABCDE。1990后修改理性情緒行為治療（REBT）。②1960年代AARONBECK,MD發(fā)展認(rèn)知治療。③CBT創(chuàng)立的標(biāo)志1976年，AARONBECK,MD認(rèn)知療法與情緒障礙；1979年，抑郁癥的認(rèn)知治療④認(rèn)知行為治療（1980以后）研究與應(yīng)用的熱潮1980年代DAVIDBURNS,MD80年代暢銷書FEELINGGOOD使CBT被人所知。美國(guó)心理學(xué)會(huì)在1990S向BECK頒發(fā)心理學(xué)應(yīng)用杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，標(biāo)志著CBT的地位正式確立。⑤兩種取向CBT、BCTCBT的概念①認(rèn)知COGNITION一個(gè)人對(duì)一件事或某對(duì)象的認(rèn)識(shí)和看法。包括對(duì)自己的看法，對(duì)他人的看法及對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和對(duì)事物的見(jiàn)解等②認(rèn)知治療（COGNITIVETHERAPY）屬心理治療的方法之一，同時(shí)也是心理治療的一種理論取向。在理論上，認(rèn)知治療乃是基于一種假設(shè)一個(gè)人的想法（認(rèn)知）決定其情緒以及行為③CBT（COGNITIVEBEHAVIORTHERAPY）是基于認(rèn)知行為模型，建立的一種以目前問(wèn)題取向的、短程的、結(jié)構(gòu)式的心理治療方法。病人與治療師合作，識(shí)別與目前癥狀、情緒狀態(tài)和/或問(wèn)題解釋有關(guān)的情感、信念和想法的類型和作用；學(xué)會(huì)識(shí)別、監(jiān)控和消除與靶癥狀/問(wèn)題有關(guān)的錯(cuò)誤想法和信念；學(xué)習(xí)一整套針對(duì)目標(biāo)想法、信念和∕或問(wèn)題的應(yīng)對(duì)技巧。CBT的特點(diǎn)①基于認(rèn)知模型和教育模型。（教育意義教會(huì)P成為自己的治療師，強(qiáng)調(diào)防止復(fù)發(fā)。教導(dǎo)P其障礙的本質(zhì)和過(guò)程、治療的過(guò)程、認(rèn)知模式、幫助目標(biāo)設(shè)定、評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)想法、制定行為改變計(jì)劃、如何實(shí)施計(jì)劃、鼓勵(lì)定下學(xué)到的重要想法等）②清晰、明確、可觀測(cè)和可把握的治療目標(biāo)。③簡(jiǎn)短并限定時(shí)間的，并不是無(wú)限的。④建設(shè)性的治療聯(lián)盟雙方合作，積極參與。治療師的作用是傾聽(tīng)、教育和鼓勵(lì)，病人是表達(dá)關(guān)注、學(xué)習(xí)與實(shí)踐所學(xué)的東西（HEREANDNOW）。⑤蘇格拉底式方法（SOCRATICMETHOD）；⑥結(jié)構(gòu)化固定格式使P更理解治療的過(guò)程；增加治療結(jié)束后P自我治療的可能性；聚焦于P最重要的問(wèn)題；最大限度利用治療時(shí)間。⑦使用不同的技巧，家庭作業(yè)是重要特征。CBT的適應(yīng)癥APA2002和NICE2006的臨床指南CBTIPTPSYANLPD√√GAD√√SAD√√OCD√√MDD√√√SCH√干預(yù)對(duì)象兒童、青少年、成人、老年CBT的禁忌癥①癡呆②記憶障礙③意識(shí)障礙（譫妄狀態(tài)）④嚴(yán)重精神病性癥狀，治療關(guān)系不能建立者⑤反社會(huì)人格障礙、詐?、薏唤邮蹸BTCBT基本模型①認(rèn)知產(chǎn)生情感（情緒）；我做了壞事自責(zé)②認(rèn)知影響行為；我沒(méi)有能力不做新事情③行為影響認(rèn)知和情緒；行為直接影響情緒，行為間接影響情緒認(rèn)知中介④改變認(rèn)知、行為可以改變情緒，情緒改變后認(rèn)知和行為也會(huì)改變適應(yīng)性圖式非適應(yīng)性圖式?無(wú)論發(fā)生什么事，我都能處理。?如果我從事一項(xiàng)工作，我能夠掌握它。?我是一個(gè)幸存者。?別人能夠信任我。?我是討人喜歡的。?人們尊敬我。?如果我提前準(zhǔn)備，我常會(huì)做得更好。?沒(méi)有那么多事情會(huì)讓我害怕。?如果我選擇做一件事，我必須成功。?我是一個(gè)愚蠢的人。?我是一個(gè)騙子。?在別人周圍，我從不會(huì)感到舒服。?沒(méi)有男人（女人），我就什么都沒(méi)有。?我必須完美，才能被人接受。?無(wú)論我做什么，我都不會(huì)成功。?這個(gè)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)太恐怖了。①臨床實(shí)踐中，通常不向患者解釋圖式的不同水平。絕大多數(shù)患者在認(rèn)識(shí)到圖式對(duì)自尊和行為有強(qiáng)烈影響這個(gè)一般性概念的過(guò)程中，就會(huì)獲益良多②告知患者，所有人都同時(shí)擁有適應(yīng)性圖式和不良適應(yīng)性的圖式。③CBT治療的目標(biāo)是識(shí)別并建立起適應(yīng)性的圖式，同時(shí)試圖修正或減少不良適應(yīng)性圖式。圖式與自動(dòng)思維的關(guān)系應(yīng)激激活休眠狀態(tài)的不良適應(yīng)性圖式驅(qū)動(dòng)消極自動(dòng)思維。例失業(yè)后抑郁的中年人。找新工作時(shí)的自我懷疑“他們不需要我”“我再也不可能找到好工作了”“即使得到面試機(jī)會(huì)，我也會(huì)緊張得不知該說(shuō)什么”。圖式“我從來(lái)都不夠棒”。核心信念（我是沒(méi)有能力的）中間信念（如果我對(duì)某事理解不好的話，我是愚蠢的。）情形（讀書）自動(dòng)思維（我太蠢啦，總是理解不了。）反應(yīng)情緒（傷心）行為（合上書，不看了。）生理（腹部不適）認(rèn)知模型CBT的主要任務(wù)①優(yōu)化治療關(guān)系②正常化和去標(biāo)簽化（DESTIGMATIZE）③提供心理教育④修飾自動(dòng)思維⑤執(zhí)行行為策略⑥修正核心信念⑦提高依從性⑧治療共?、針?gòu)建復(fù)發(fā)預(yù)防技巧CBT的程序設(shè)置①治療頻率及時(shí)間（820次；4560分鐘/次；13次/周；≥3個(gè)月；常規(guī)治療、鞏固治療）②治療聯(lián)盟建立與鞏固（患者教育）③資料收集與評(píng)估④案例解析（案例概念化）問(wèn)題清單與有關(guān)因素⑤治療目標(biāo)設(shè)定與治療計(jì)劃制定（總體治療目標(biāo)；階段（早期、中期、后期）或每節(jié)治療目標(biāo)）⑥治療計(jì)劃的實(shí)施、反饋與調(diào)整。單次會(huì)談結(jié)構(gòu)①回顧上次會(huì)談以來(lái)的情況以及心境檢查②建立與上次會(huì)談的聯(lián)系③家庭作業(yè)復(fù)習(xí)④設(shè)置本次會(huì)談的議程⑤討論本次會(huì)談的議程⑥布置家庭作業(yè)⑦總結(jié)與反饋CBT主要技術(shù)方法治療關(guān)系建立；評(píng)估；病例解析；制訂治療計(jì)劃；心理教育；蘇格拉底式提問(wèn)；自動(dòng)思維日記；情緒監(jiān)控表；應(yīng)對(duì)策略列表；重新歸因行為實(shí)驗(yàn)；餅圖法；地圖法；行為活動(dòng)日程表；連續(xù)性標(biāo)定；成本效益（利弊）分析；現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)；角色扮演；反饋技術(shù)；復(fù)發(fā)征兆識(shí)別。

簡(jiǎn)介：廣東省對(duì)癥治療新型冠狀病毒感染的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中藥制劑調(diào)劑品種目錄廣東省對(duì)癥治療新型冠狀病毒感染的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中藥制劑調(diào)劑品種目錄序號(hào)序號(hào)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療機(jī)構(gòu)制劑名稱制劑名稱批準(zhǔn)文號(hào)批準(zhǔn)文號(hào)/備案號(hào)備案號(hào)劑型劑型功能與主治功能與主治1廣東省中醫(yī)院上涼顆?；浰幹谱諾20080111顆粒劑疏散風(fēng)熱，解表祛濕。用于風(fēng)熱感冒，上呼吸道感染，咽喉腫痛等。2廣東省中醫(yī)院黃虎解熱袋泡茶粵藥制字Z20080160茶劑疏風(fēng)解表，清熱解毒，瀉火祛邪。適用于外感發(fā)熱、流涕、咽喉腫痛、咳嗽及小兒出疹性疾病等。3廣東省中醫(yī)院熱立清口服液粵藥制字Z20080144合劑祛風(fēng)﹑清熱﹑瀉火﹑解毒。用于風(fēng)熱毒邪所致的各種病癥，如各種紅眼病﹑四時(shí)感冒等。4廣東省中醫(yī)院青柴口服液粵藥制字Z20080153合劑解表通絡(luò)，祛風(fēng)利咽，清熱解毒。用于外感初起，惡風(fēng)發(fā)熱，疲乏骨痛，口苦咽痛等癥；煙酒所致咽干喉痛。5廣東省中醫(yī)院甘桔潤(rùn)喉含片粵藥制字Z20071425片劑消炎解毒，化痰止咳，清咽潤(rùn)喉，生津止渴。用于急慢性咽喉炎。6廣東省中醫(yī)院喉可安粵藥制字Z20080125藥梅消炎解毒，化痰止咳，驅(qū)風(fēng)鎮(zhèn)吐，清咽潤(rùn)喉，生津止渴。用于急慢性咽喉炎。14廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院加味蒼耳子丸粵藥制字Z20071212丸劑溫肺散寒，通鼻除涕。用于虛性、慢性鼻炎及鼻竇炎。15廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院桂芪通竅鼻用液粵藥制字Z20071245噴霧劑消炎，減少分泌物，除痰散結(jié)，通鼻竅，除涕。用于慢性鼻竇炎，急、慢性鼻炎，慢性咽炎、喉炎。16廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院復(fù)方辛夷滴鼻液粵藥制字Z20080299滴鼻劑清熱解毒，通鼻竅，除涕。用于急、慢性鼻炎，急、慢性鼻竇炎，過(guò)敏性鼻炎。17廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院復(fù)方川貝枇杷止咳露粵藥制字Z20070850合劑祛痰止咳，和胃降氣，開(kāi)音利咽。用于感冒，急慢性咽炎，急慢性支氣管炎引起之咳嗽，咽痛。18廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院咽喉飲粵藥制字Z20071334合劑養(yǎng)陰清肺，利咽止痛，化痰散結(jié)。主治慢性咽喉炎，慢性扁桃腺炎。19廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院崗梅清咽合劑粵藥制字Z20071335合劑清熱解毒，利咽止痛。主治急性咽喉炎，急性扁桃體炎。

簡(jiǎn)介：復(fù)工復(fù)產(chǎn)新型冠狀病毒肺炎風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估摘要為降低復(fù)工復(fù)產(chǎn)用人單位新型冠狀病毒肺炎傳入并發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，順利復(fù)工產(chǎn)，從用人單位外部環(huán)節(jié)（職工外地返回、上下班途中、下班回到社區(qū)以及出差節(jié)）、內(nèi)部環(huán)節(jié)（聚集性場(chǎng)所、共用設(shè)施物品、外來(lái)訪客）進(jìn)行分析，對(duì)復(fù)工復(fù)產(chǎn)單位新型冠狀病毒感染關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行分析評(píng)估，并提出針對(duì)性的防控建議。分析表明用人單位職工外地返回，上下班途中，單位內(nèi)部電梯間、會(huì)議室、辦公室、食堂以及下班回到社區(qū)以及出差環(huán)節(jié)為防控的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。為此提出了相應(yīng)防控建議明確險(xiǎn)環(huán)節(jié)，落實(shí)防控策略；強(qiáng)化疫情排查，落實(shí)疫情報(bào)告義務(wù)加強(qiáng)各環(huán)節(jié)監(jiān)測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)管理；壓實(shí)防疫主體責(zé)任，提升各環(huán)節(jié)防控水平。關(guān)鍵詞復(fù)工復(fù)產(chǎn)，新型冠狀病毒，冠狀病毒，肺炎，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估新型冠狀病毒肺炎是由新型冠狀病毒（2019NCOV）引起的一種急性呼吸道傳染病。傳染源為新型冠狀病毒肺炎患者和無(wú)癥狀感染者，主要通過(guò)呼吸道飛沫和密切接觸者接觸傳播，在相對(duì)封閉的環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在氣溶膠傳播的可能，人群普遍易感。隨著中國(guó)抗擊新型冠狀病毒肺炎戰(zhàn)役的不斷推進(jìn)，2020年2月中下旬開(kāi)始，我國(guó)防控新型冠狀病毒肺炎疫情進(jìn)入最關(guān)鍵階段，全國(guó)上下在全力抗疫的同時(shí)，也多措并舉加快推動(dòng)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)。中國(guó)推動(dòng)工業(yè)生產(chǎn)和商業(yè)活動(dòng)重回正軌，不僅可增強(qiáng)世界對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的信心，也能為全球經(jīng)濟(jì)注入希望和動(dòng)力。2020年2月21日，中共中央政治局儲(chǔ)備種類、數(shù)量、使用范圍，人員排查、隔離、就醫(yī)、正常上崗標(biāo)準(zhǔn),環(huán)境與物品消毒范圍、方法以及生產(chǎn)、會(huì)議、就餐方式等內(nèi)容，針對(duì)制定的方案要進(jìn)行反復(fù)演練，驗(yàn)證方案措施的有效性，及時(shí)修正無(wú)效或低效的方案措施。復(fù)產(chǎn)單位出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎病例，嚴(yán)重的可能導(dǎo)致疫情聚集性暴發(fā)。如果任一單位出現(xiàn)確診患者，除確診患者需要隔離治療外，還將導(dǎo)致該單位其他職工或居家隔離或定點(diǎn)醫(yī)學(xué)隔離，從而導(dǎo)致用人單位繼續(xù)停產(chǎn)停工等不利后果。如廣州某寫字樓員工復(fù)工出現(xiàn)確診病例全公司隔離；北京某公司一員工復(fù)工9D后確診，66名同事被集中醫(yī)學(xué)隔離，200多名同事被居家隔離；湖北、山東、浙江三個(gè)省的5個(gè)監(jiān)獄因獄警去過(guò)疫區(qū)成為患者或?yàn)闊o(wú)癥狀感染者，未經(jīng)妥善處置繼續(xù)上班，與監(jiān)獄罪犯接觸后發(fā)生了罪犯感染暴發(fā)疫情。111職工上下班途中環(huán)節(jié)不管是外地職工還是本地職工，上下班途中搭乘公共交通工具時(shí)接觸的人員也很復(fù)雜，尤其像北京、上海、廣州、深圳等特大型城市，多數(shù)職工都是采用乘坐地鐵、公交、出租車等交通方式上下班，加上外來(lái)人員較多，無(wú)法確定上下班途中接觸的陌生人是否為無(wú)癥狀感染者或新型冠狀病毒感染患者，所以也存在較大風(fēng)險(xiǎn)感染新型冠狀病毒肺炎。112職工下班回到社區(qū)環(huán)節(jié)一方面，職工由于上班過(guò)程接觸同事或訪客，上下班途中接觸陌生人，尤其是乘坐公共交通的職工回家后容易將病毒帶回家中，傳染給家里人。另一方面，職工在社區(qū)生活，外出就餐、家庭聚會(huì)、外出購(gòu)買生活用品、收發(fā)快遞等日常生活活動(dòng)導(dǎo)致的人群聚集性，也存在一般接觸風(fēng)險(xiǎn)。113職工出差環(huán)節(jié)如果職工出差去夕卜地，可能出差途中乘坐公共交通如飛機(jī)、高鐵、市內(nèi)交通等容易接觸新型冠狀病毒而感染，也可能在出

簡(jiǎn)介：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)5篇對(duì)于這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，雖然創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但課程很充實(shí),從中收獲到了很多知識(shí)，讓我們對(duì)今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面是給大家?guī)?lái)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認(rèn)知（實(shí)習(xí)（總結(jié)））_創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)（個(gè)人總結(jié)）5篇，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧團(tuán)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)1（社會(huì)實(shí)踐）的參加者實(shí)踐的主題自主創(chuàng)業(yè)時(shí)間_年地點(diǎn)現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況（報(bào)告）如下暑假臨近，為了讓我的生活過(guò)的充實(shí)而有意義。也為了自己的愿望，在這個(gè)暑假我放棄了的旅行，放棄了休息，開(kāi)始了我艱辛而幸福的自主創(chuàng)業(yè)道路。只能說(shuō)一切突如其來(lái)確無(wú)懈可擊，雖然辛苦，確實(shí)美的。當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績(jī)出現(xiàn)在眼前，身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀看，跟著前輩的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮?？沙晒κ请y以復(fù)制的，創(chuàng)業(yè)初的滿強(qiáng)熱血未必就能換來(lái)財(cái)富和（閱歷）。資金的匱乏，管理閱歷的缺少，市場(chǎng)調(diào)研的不全面，都會(huì)給那些走在創(chuàng)業(yè)道路上的學(xué)子們以打擊。有人說(shuō)創(chuàng)業(yè)的結(jié)果多半是慘淡?，F(xiàn)在結(jié)合上大學(xué)僅僅要學(xué)好書本的理論，更重要的是能把書本上的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，動(dòng)腦的同時(shí)也要會(huì)動(dòng)手。如果沒(méi)有了實(shí)踐，理論將會(huì)是一紙空文，無(wú)用武之地。如果沒(méi)有了實(shí)踐，我們所學(xué)的知識(shí)也就會(huì)再有進(jìn)展。所以我十分重視這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，因?yàn)檫@是在這次假期的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，我抱著提高自我社會(huì)工作本事的目標(biāo)，努力完成這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，同時(shí)也從調(diào)查活動(dòng)中檢驗(yàn)自我的工作本事。在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中我收獲少，其中我認(rèn)為以下四點(diǎn)在完成調(diào)查的工作中是最必可少的一在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)多，使我與別人對(duì)話時(shí)會(huì)應(yīng)變,談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。但經(jīng)過(guò)這次的調(diào)查工作后，我與人溝通的本事有所提高。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，良好的溝通能使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。二在社會(huì)中要有自信。自信是麻木的自夸，而是對(duì)自我的本事做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作閱歷沒(méi)有關(guān)系，重要的是你的本事比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來(lái)的。沒(méi)有第一次又何來(lái)二、第三次呢有自信使你更有活力更有精神。三在社會(huì)中要克服自我害怕的心態(tài)。實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，自我就害怕了。自我覺(jué)得困難挺多的，自我的社會(huì)閱歷缺乏，等種種原因使自我覺(jué)得很渺小，自我懦弱就這樣表露出來(lái)。但其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試后就能夠克服自我內(nèi)心的恐懼了。如師兄師姐所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要簡(jiǎn)便應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就怕了?！ㄓ芯湓捳f(shuō)得好“僅有征服自我才能征服世界?！ㄎ蚁嘈胖灰杏職猓磺惺虑槎紩?huì)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。四工作中斷地豐富知識(shí)。知識(shí)如同人體血液。人缺少了血液，身體就

簡(jiǎn)介：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告一召開(kāi)信安專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)會(huì)議內(nèi)容信安專業(yè)的老師們向我們?cè)敿?xì)講述此次外出認(rèn)知實(shí)習(xí)的具體計(jì)劃和時(shí)間安排，車輛安排等等,而且向我們明確了這次認(rèn)知實(shí)習(xí)的重要性與必要性使我們明白了此次外出絕不是去旅游的,而是要我們真正用心的去感受，體會(huì)，好好珍惜這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)同時(shí)老師們向我們明確『安全第一，集體行動(dòng)的重要觀念，并旦我們所有人都簽署了責(zé)任書，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全措施做得十分到位，確保大家安全去，安全回會(huì)議感受與收獲認(rèn)知實(shí)習(xí)歷年來(lái)都是一個(gè)備受我們學(xué)校重視的實(shí)踐活動(dòng)，作為教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，他是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐等解決實(shí)際問(wèn)題的第二課堂,它也是專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的搖籃，是我們對(duì)工業(yè)生產(chǎn)流水線和本專業(yè)真實(shí)的工作環(huán)境工作方式的直接認(rèn)識(shí)與認(rèn)知紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路我們應(yīng)當(dāng)抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，在實(shí)踐中去親身感受，體會(huì)理解和運(yùn)用自己所學(xué)習(xí)的知識(shí)很幸運(yùn)，作為一名轉(zhuǎn)專業(yè)過(guò)來(lái)的學(xué)生,能夠和20級(jí)同學(xué)們一起參加這次令人收獲滿滿,難以忘懷的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，這對(duì)我接下來(lái)兩年的學(xué)習(xí)方向和未來(lái)的職業(yè)生涯發(fā)展有著很重要的意義我們19級(jí)的同學(xué)因?yàn)橐咔樵驔](méi)有辦法外出認(rèn)知實(shí)習(xí)，只能待在教室看視頻了解，是十分可惜的我能夠擁有這次機(jī)會(huì)，十分感激學(xué)校和老師們,我會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì)的⑸實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)第一天下午的實(shí)習(xí)就在我們學(xué)校展開(kāi)，講解老師用了大概30分鐘向我們?cè)敿?xì)介紹了礦大的網(wǎng)絡(luò)中心，帶我們參觀了數(shù)據(jù)中心機(jī)房起初老師講的一些交換機(jī)，冗余設(shè)備，拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的知識(shí)我還是能夠明白的，后面講到網(wǎng)安的一些知識(shí)我就有點(diǎn)云里霧里了，因?yàn)槲覀兪且笕艑W(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)不過(guò)這也正是認(rèn)知實(shí)習(xí)的目的，就是帶我們初略地了解下這些實(shí)際的應(yīng)用和設(shè)備，讓我們之后的學(xué)習(xí)能夠有的放矢，知道哪部分的知識(shí)要重點(diǎn)掌握和理解,為我日后的學(xué)習(xí)指明了一個(gè)重點(diǎn)方向,總的來(lái)說(shuō)這第一天的實(shí)習(xí)讓我對(duì)接下來(lái)幾天得外出實(shí)習(xí)充滿了期待

簡(jiǎn)介：2788發(fā)熱門診擴(kuò)容和簡(jiǎn)化流程操作發(fā)熱門診擴(kuò)容和簡(jiǎn)化流程操作指南指南一、關(guān)于發(fā)熱門診擴(kuò)容1要確保二級(jí)以上醫(yī)院和有條件的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診（診室）“應(yīng)設(shè)盡設(shè)、應(yīng)開(kāi)盡開(kāi)”，不得以收治陽(yáng)性感染者為由隨意關(guān)閉發(fā)熱門診（診室）。2盡可能增加發(fā)熱門診的醫(yī)務(wù)人員和診室數(shù)量，調(diào)動(dòng)全院各科室醫(yī)護(hù)力量，合理編組建立梯隊(duì)支援發(fā)熱門診診療工作。3鼓勵(lì)各地充分利用體育場(chǎng)館、展館等場(chǎng)所，改造設(shè)立臨時(shí)發(fā)熱門診，快速分流診治普通發(fā)熱患者，緩解醫(yī)院發(fā)熱門診就診壓力。二、關(guān)于簡(jiǎn)化發(fā)熱門診流程4優(yōu)化設(shè)置布局，發(fā)熱門診可不再設(shè)置“三區(qū)兩通道”。5落實(shí)個(gè)人防護(hù)，發(fā)熱門診工作人員應(yīng)當(dāng)規(guī)范佩戴醫(yī)用防護(hù)口罩、穿隔離衣、戴手套。6做好分級(jí)診療，按照“健康監(jiān)測(cè)、分類管理、上下聯(lián)動(dòng)、有效救治”的原則，完善新型冠狀病毒感染患者分級(jí)診療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，輕癥和無(wú)癥狀感染者采取居家自我照護(hù)。7優(yōu)化就診流程，對(duì)于出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的居民，如有就診需求，均可自行前往醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診（診室）就診。288強(qiáng)化便民舉措，鼓勵(lì)運(yùn)用信息化手段向群眾提供發(fā)熱門診的機(jī)構(gòu)檢索、路線導(dǎo)航和實(shí)時(shí)排隊(duì)情況查詢等功能，方便發(fā)熱患者就醫(yī)。

簡(jiǎn)介：511313精神衛(wèi)生福利機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒感染精神衛(wèi)生福利機(jī)構(gòu)新型冠狀病毒感染疫情防控疫情防控操作指南操作指南一、出入管理1加強(qiáng)人員出入管理。入院者須佩戴口罩并采取手消毒措施。工作人員進(jìn)入無(wú)感染住院區(qū)域時(shí)，應(yīng)采取二級(jí)防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，防止交叉感染。臨時(shí)入院人員原則上不得進(jìn)入服務(wù)對(duì)象生活區(qū)域（含康復(fù)室、治療室、居室等），不得直接接觸服務(wù)對(duì)象。二、人員管理2新入院服務(wù)對(duì)象管理?；颊呷朐汉笠M(jìn)行至少3天的健康監(jiān)測(cè)，并根據(jù)需要開(kāi)展相應(yīng)頻次的抗原或核酸檢測(cè)，結(jié)果無(wú)異常且按業(yè)務(wù)流程評(píng)估后，再按照分區(qū)分類管理和治療要求轉(zhuǎn)至服務(wù)對(duì)象生活區(qū)域安置。3臨時(shí)外出就醫(yī)服務(wù)對(duì)象管理。臨時(shí)外出服務(wù)對(duì)象及陪同就醫(yī)的工作人員，嚴(yán)格按照單位和醫(yī)院“兩點(diǎn)一線”往返，期間不得前往社會(huì)餐飲場(chǎng)所和堂食等方式就餐，確有就餐需要的應(yīng)通過(guò)外賣等無(wú)接觸方式購(gòu)買，返院后應(yīng)嚴(yán)格履行消毒、登記手續(xù)后返回病房。因透析、化療或其他特殊治療需經(jīng)常性外出就醫(yī)的服務(wù)對(duì)象，應(yīng)在院內(nèi)獨(dú)立區(qū)域居住并做好必要的防護(hù)措施。4新入職員工管理。應(yīng)按照完成新冠疫苗加強(qiáng)免疫接種53用藥保障，動(dòng)態(tài)儲(chǔ)備中藥、解熱和止咳等對(duì)癥治療藥物、抗原檢測(cè)試劑、口罩、防護(hù)服等物資，定期清點(diǎn)物資庫(kù)存，確定物資儲(chǔ)備清單，按疫情高峰期使用量，儲(chǔ)備不少于15天用量的防疫消毒物資；（2）按機(jī)構(gòu)內(nèi)服務(wù)對(duì)象、工作人員高峰期生活物資使用量，儲(chǔ)備不少于7天的米、面、油等生活物資。若發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)物資，及時(shí)進(jìn)行更換補(bǔ)充，確保機(jī)構(gòu)內(nèi)生活用品、藥品和食品的供應(yīng)和安全。10做好通風(fēng)消毒。服務(wù)對(duì)象居室應(yīng)每日至少開(kāi)窗通風(fēng)換氣兩次，每次不少于30分鐘，不宜開(kāi)窗通風(fēng)的，應(yīng)配備機(jī)械換氣通風(fēng)設(shè)備，必要時(shí)采用循環(huán)風(fēng)空氣消毒機(jī)等進(jìn)行空氣消毒。開(kāi)窗通風(fēng)時(shí)，應(yīng)注意避免因室內(nèi)外溫差過(guò)大引起不適。11確保公共環(huán)境清潔衛(wèi)生。辦公區(qū)域、服務(wù)場(chǎng)所的桌椅、物體表面、門把手、水龍頭、各種開(kāi)關(guān)按鈕、扶手等高頻接觸物品表面每天擦拭消毒1次；廚房、洗衣房、垃圾處理場(chǎng)所（存放點(diǎn)）及后勤保障設(shè)施設(shè)備和物品每天噴灑或擦拭消毒不少于1次。公用衛(wèi)生間、電梯間等人員流動(dòng)頻繁的公共場(chǎng)所要加大消毒頻次，每天消毒不少于2次。12確保服務(wù)對(duì)象居室環(huán)境清潔衛(wèi)生。服務(wù)對(duì)象居室地面、窗臺(tái)、床頭柜、床圍欄等，每天擦拭消毒1次；做好服務(wù)對(duì)象排泄物、嘔吐物、痰漬等清潔消毒工作。使用消毒柜或采取煮沸方式對(duì)餐飲具進(jìn)行消毒。13規(guī)范廢棄物管理。規(guī)范處理垃圾、污水、污物，消除鼠蟑蚊蠅等病媒生物滋生環(huán)境，做好機(jī)構(gòu)內(nèi)清潔消毒工作。

簡(jiǎn)介：2999重癥床位擴(kuò)容改造操作重癥床位擴(kuò)容改造操作指南指南一、加強(qiáng)二級(jí)醫(yī)院重癥醫(yī)療資源儲(chǔ)備二級(jí)綜合醫(yī)院應(yīng)當(dāng)獨(dú)立設(shè)置重癥醫(yī)學(xué)科，二級(jí)傳染病醫(yī)院、兒童?？漆t(yī)院應(yīng)當(dāng)設(shè)置重癥監(jiān)護(hù)病房。二級(jí)醫(yī)院要按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和改造重癥監(jiān)護(hù)單元，確保供電、供氧設(shè)施，以及生命監(jiān)護(hù)、搶救治療設(shè)備處于功能良好狀態(tài)，確保各重癥監(jiān)護(hù)單元隨時(shí)可使用。強(qiáng)化醫(yī)聯(lián)體上下聯(lián)動(dòng)機(jī)制，醫(yī)聯(lián)體牽頭醫(yī)院要組織對(duì)二級(jí)醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)單元建設(shè)和改造情況進(jìn)行驗(yàn)收，派出重癥醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)護(hù)人員為下級(jí)醫(yī)院重癥醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)，提升其重癥識(shí)別、應(yīng)急處置和綜合救治能力。二、強(qiáng)化三級(jí)醫(yī)院重癥醫(yī)療資源準(zhǔn)備（一）確保綜合ICU監(jiān)護(hù)單元可隨時(shí)使用。醫(yī)院要按照綜合ICU標(biāo)準(zhǔn)，加快完成綜合ICU監(jiān)護(hù)單元建設(shè)和升級(jí)改造，并進(jìn)行逐一檢查，確保供電、供氧設(shè)施，以及生命監(jiān)護(hù)、搶救治療設(shè)備處于功能良好狀態(tài)，確保各重癥監(jiān)護(hù)單元隨時(shí)可使用。確保用于感染新冠病毒的各類重癥病人治療的綜合ICU床位數(shù)量不少于本院實(shí)際開(kāi)放床位總數(shù)的4。（二）迅速改造其他專科ICU床位。醫(yī)院立即啟動(dòng)除綜合ICU外，其他?？浦匕Y監(jiān)護(hù)床位擴(kuò)容改造工作。按照綜合ICU標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)其供電、供氧系統(tǒng)進(jìn)行改造，配備呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀等滿足綜合重癥救治需要的監(jiān)護(hù)與治療設(shè)備，確保需要時(shí)，31范（試行）（聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜發(fā)〔2022〕57號(hào)）要求，以地級(jí)市為單位，根據(jù)人口規(guī)模，將方艙醫(yī)院提標(biāo)改造為亞（準(zhǔn)）定點(diǎn)醫(yī)院，并按照床位總數(shù)的10設(shè)置監(jiān)護(hù)床位，確保醫(yī)療力量充足。附件1綜合ICU設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)2呼吸內(nèi)科ICU轉(zhuǎn)化為綜合ICU增加設(shè)備清單3腎臟內(nèi)科ICU轉(zhuǎn)化為綜合ICU增加設(shè)備清單4心內(nèi)科ICU轉(zhuǎn)化為綜合ICU增加設(shè)備清單5可轉(zhuǎn)化床位設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)6緩沖病房監(jiān)護(hù)設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)