簡(jiǎn)介：蘇州科技大學(xué)碩士學(xué)位論文在職研究生新型城鎮(zhèn)化下房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的可行性研究一以蘇州花園城為例學(xué)生姓名指導(dǎo)教師姓名陳曉忠周云校內(nèi)史建華校外專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域建筑與土木工程研究方向建筑經(jīng)濟(jì)與管理蘇州科技大學(xué)一土木工程學(xué)院二。一六年十二月蘇州科技大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)書(shū)獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。論文作者簽名磋∑盟蘭學(xué)位論文使用授權(quán)書(shū)蘇州科技大學(xué)、國(guó)家圖書(shū)館等國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)有權(quán)保留本人所送交論文的復(fù)印件和電子文檔，允許論文被查閱和借閱。本人完全了解蘇州科技大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的EP,N本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其他復(fù)制手段保存匯編學(xué)位論文同意學(xué)校用不同方式在不同媒體上公布論文的部分或全部?jī)?nèi)容。保密論文在解密后遵守此規(guī)定論文作者簽名醢煎生日期之生L年上月蘭．_日指導(dǎo)教師簽名日期址年』月芻L日

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)P6密級(jí)公開(kāi)編號(hào)102013229桂林理工大學(xué)桂林理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文公路可行性研究階段的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)分析研究與應(yīng)用公路可行性研究階段的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)分析研究與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)地質(zhì)資源與地質(zhì)工程研究方向工程項(xiàng)目管理研專(zhuān)業(yè)地質(zhì)資源與地質(zhì)工程研究方向工程項(xiàng)目管理研究生梁二蘭指導(dǎo)老師包惠明生梁二蘭指導(dǎo)老師包惠明教授教授論文起止日期論文起止日期2014年9月至月至2016年4月

簡(jiǎn)介：學(xué)校代號(hào)10532學(xué)密號(hào)G12106199級(jí)普通湖南大學(xué)碩士學(xué)位論文省級(jí)住房信I1息系I，臥刁尺及建設(shè)方案統(tǒng)項(xiàng)目可行性研究論文提窒目期；2Q壘笙Q且I金室筌趲旦期；2Q壘生且22目湖南大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)日本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。2、不保密團(tuán)。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)方框內(nèi)打“4”作者簽名導(dǎo)師簽名’日期加峰J瑚JET蚜FJ日期年月日

簡(jiǎn)介：我國(guó)CBA聯(lián)賽已經(jīng)經(jīng)歷了20年的風(fēng)雨不斷的成長(zhǎng)壯大，CBA已經(jīng)走向了職業(yè)化、市場(chǎng)化和商業(yè)化，然而CBA聯(lián)賽的裁判員依舊為“業(yè)余化”裁判員選用制度。在裁判員的管理上沒(méi)有形成完善的根本管理，因?yàn)镃BA裁判員都有自己的本職工作，裁判只是自己在業(yè)余時(shí)間的兼職。裁判員出現(xiàn)錯(cuò)誤后根據(jù)相應(yīng)處罰為停賽，但是裁判員任由自己的本職工作，籃協(xié)的處罰對(duì)于裁判員沒(méi)有太多的影響，裁判員仍然會(huì)以本職工作為主。但是業(yè)余裁判員制度嚴(yán)重的制約了CBA聯(lián)賽職業(yè)化的發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)建立“裁判公司”與裁判員簽訂勞務(wù)合同共同承擔(dān)責(zé)任，是CBA聯(lián)賽又好又快的發(fā)展。本文采用文獻(xiàn)資料法、比較分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，分析國(guó)內(nèi)外籃球裁判的現(xiàn)狀，尋求建立“職業(yè)化”籃球裁判機(jī)制的前提以及建立我國(guó)“職業(yè)化”籃球裁判公司第三方（裁判公司）的可行性研究，三方面對(duì)建立我國(guó)籃球裁判“職業(yè)化”的必要專(zhuān)屬機(jī)構(gòu)的可行性進(jìn)行研究，旨在通過(guò)分析CBA籃球裁判員的管理及選用制度，找出弊端，建立裁判公司優(yōu)化裁判管理及選用制度，從而達(dá)到從隸屬關(guān)系可以統(tǒng)一穩(wěn)定的管理、監(jiān)督；依據(jù)現(xiàn)有我國(guó)籃球裁判現(xiàn)狀只能從業(yè)余裁判轉(zhuǎn)為半業(yè)余半專(zhuān)業(yè)裁判來(lái)過(guò)渡轉(zhuǎn)型，從而更好更快的發(fā)展職業(yè)裁判，最終形成籃球裁判專(zhuān)屬機(jī)構(gòu)第三方（裁判公司）。研究得出以下現(xiàn)狀問(wèn)題1我國(guó)籃球裁判為“業(yè)余化”，裁判員都有自己的本職工作，業(yè)余裁判員精力、時(shí)間有限，兼職裁判工作，籃協(xié)無(wú)法從根本上管理裁判員。2裁判員收取“打點(diǎn)費(fèi)”、“潛規(guī)則”已經(jīng)蔚然成風(fēng)，導(dǎo)致比賽中出現(xiàn)刻意“黑哨”、“漏哨”。3應(yīng)該建立并加強(qiáng)裁判員職業(yè)道德建設(shè)。4裁判工作缺少完善的法制管理。針對(duì)以上存在的問(wèn)題，提出解決上述問(wèn)題的可行性方法，及建立“裁判公司”的可行性研究1建立“裁判公司”從根本上管理裁判員，與裁判員簽訂勞務(wù)合同形成“半職業(yè)化”裁判員過(guò)渡，最終形成“職業(yè)化”裁判員。2在反腐倡廉的政策下，加強(qiáng)裁判員思想道德建設(shè)，并形成“裁判員職業(yè)道德”。3完善體育法，加強(qiáng)裁判員法制管理。4建立“裁判公司”承接CBA裁判工作的可行性分析。

簡(jiǎn)介：國(guó)內(nèi)圖書(shū)分類(lèi)號(hào)F299344國(guó)際圖書(shū)分類(lèi)號(hào)西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文密級(jí)公開(kāi)武漢WS地塊房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目可行性研究年級(jí)2QQ5級(jí)姓名王丞勝申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別工程亟專(zhuān)業(yè)巫目筐理指導(dǎo)老師周?chē)?guó)垡教援二零一一年十二月FJ一令一一，牛1一西南交通大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學(xué)可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1保密口，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)；2不保密口，使用本授權(quán)書(shū)。請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”學(xué)位論文作者簽名M指導(dǎo)老師簽名日期3OTI“12“3日期函F1FK3

簡(jiǎn)介：聲明本學(xué)位論文是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果，盡我所知，在本學(xué)位論文中，除了加以標(biāo)注和致謝的部分外，不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果，也不包含我為獲得任何教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同事對(duì)本學(xué)位論文做出的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明。研究生簽名主星沙，／年∥月扣日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明南京理工大學(xué)有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以向有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交并授權(quán)其保存、借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容。對(duì)于保密論文，按保密的有關(guān)規(guī)定和程序處理。研究生簽名主聾砂‘／年／月／妒日ABSTRACTWITHTHEDEEPENINGOFTHEREFORMOFSTATEOWNEDENTERPRISESPOLICYPUTFORWARD，AZCOMPANYASTHECENTRALCHINESECONSTRUCTIONENTERPRISESWHOLLYOWNEDSUBSLDIALLESSPECIALIZED，STEPBYSTEPTHEREFORMOFENTERPRISES，INCONSOLIDATION，THETRADITIONALS仃ONGENGINEERINGBUSINESSATTHESAMETIME，ANDACTIVELYEXPANDTHEBUSINESSSCOPE，THEDEVELOPMENTOFINVESTMENTBUSINESS。XIANLINEBLOCKTHEPROJECTDEVELOPMENT1STHECOMPANYSFIRSTTRULYREALESTATEINVESTMENTPROJECTST11ISARTICLEISTOBLOCKEXIAILLINREALESTATEPROJECTDEVELOPMENTASTHEGOALFORTHEFEASIBILITYSTUDYMAINLVCONSISTSOFTHREEMAJORPARTSTHEFIRSTPARTISMAINLYABOUTTHEBACKGROUND，DURPOSEANDSIGNIFICANCEOFTHESTUDYTHERESEARCHSTATUSATHOMEANDABROAD，ASWELLALSTHEBASIC丘AMEWORKANDMETILODSOFRESEARCH；THESECONDPARTMAINLYELABORATESTHETHEORYPRINCIPLE，BASIS，CONTENTANDMETHODOFREALESTATEFEASIBILITYSTUDY；THETHIRDPARTISTHEMAMPARTOFTHISARTICLEFROMTHEPROJECTONTOLOGYANDENVIRONMENTANALYSIS，MARKETDEMANDANALYSIS，PRODUCTPOSITIONING，F(xiàn)INANCIALEVALUATIONANDOTHERASPECTSOFTHEINDEPTHFEASIBILITYANALVSISTHELASTPARTOFTHEPAPERSUMMARIZESTHEPAPERANDMAKESTHEFINALCONCLUSIONSAJLDRECOMMENDATIONSTOTHEPROJECTKEYWORDSFEASIBILITYSTUDY；MARKETRESEARCH；ECONOMICBENEFITSLI

簡(jiǎn)介：自現(xiàn)代融資租賃業(yè)在美國(guó)產(chǎn)生以來(lái)，經(jīng)過(guò)了60年的快速發(fā)展，現(xiàn)今已成為了世界上僅次于銀行信貸的第二種融資方式，并與銀行、證券、保險(xiǎn)等共同成為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的支柱。對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，融資租賃業(yè)的發(fā)展雖然仍處于初級(jí)階段，但潛力巨大，從發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這對(duì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和持續(xù)健康發(fā)展有著重要的作用。房地產(chǎn)業(yè)是我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，房地產(chǎn)業(yè)的興衰與我國(guó)經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)。結(jié)合近年來(lái)房地產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)現(xiàn)狀和融資租賃的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，將融資租賃應(yīng)用到房地產(chǎn)行業(yè)可能是保持房地產(chǎn)健康發(fā)展的一個(gè)重要方式。房地產(chǎn)業(yè)首次引入融資租賃是2004年上海的“售后回租”案例，至此之后，并沒(méi)有得到廣泛的應(yīng)用，而法律層面至今為止也沒(méi)有明確的界定房地產(chǎn)作為標(biāo)的物的融資租賃的合法性，甚至有的案例還被認(rèn)為有法律缺陷，因此關(guān)于房地產(chǎn)融資租賃在中國(guó)是否可行，現(xiàn)在仍然在討論和摸索中。本文在參考國(guó)內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上，首先對(duì)房地產(chǎn)融資租賃的基本理論做了介紹，為全文打下基礎(chǔ)。接著分析了我國(guó)房地產(chǎn)業(yè)引入融資租賃的必要性和重要意義，這些重要意義包括對(duì)消費(fèi)者、房地產(chǎn)業(yè)和整個(gè)金融市場(chǎng)，它解釋了我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展房地產(chǎn)融資租賃。之后從開(kāi)展條件和如何開(kāi)展兩方面論證了房地產(chǎn)融資租賃的可行性，解決了能不能開(kāi)展和怎樣開(kāi)展的問(wèn)題。最后詳細(xì)探討了交易過(guò)程中各主體的利益分析和風(fēng)險(xiǎn)防范，并對(duì)如何發(fā)展我國(guó)的房地產(chǎn)融資租賃提出了相關(guān)的政策建議。

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)≥Q密級(jí)錯(cuò)⑧單位代碼10422學(xué)號(hào)二DD7口如弘∥霧辦呈碩‘士學(xué)位論文THESISFORMASTERDEGREE論文題目行故暇傳寸罰涿瘟1聚的百I(mǎi)科研覓作者姓名培養(yǎng)單位專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)指導(dǎo)教師合作導(dǎo)師加，J年擴(kuò)月加日山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄中文摘要1ABSTRACT3弓I言L一、行政慣例司法適用的一般理論3一行政慣例的界定31行政慣例的產(chǎn)生與成因32行政慣例的概念與構(gòu)成要件53行政慣例的法律地位8二“行政慣例司法適用”的解讀101審判依據(jù)說(shuō)102司法審查說(shuō)11三行政慣例司法適用的價(jià)值121完善行政法律體系122推動(dòng)行政法律規(guī)則的自我更新133提高法律調(diào)整行政關(guān)系的效率134排除非理性行政慣例的繼續(xù)存在145促進(jìn)行政執(zhí)法與行政訴訟的協(xié)調(diào)統(tǒng)一156實(shí)現(xiàn)行政訴訟的個(gè)案正義15二、行政慣例司法適用的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)17一行政慣例的理論逐漸成熟171行政慣例法源地位的認(rèn)可172行政慣例價(jià)值的肯定173行政慣例效力的討論18二域外行政慣例司法適用的經(jīng)驗(yàn)借鑒191域外對(duì)行政慣例效力的規(guī)定192域外行政慣例的司法審查制度建構(gòu)19三我國(guó)實(shí)踐中相關(guān)案例的思考21

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多敏感性分析在商品住宅可行性研究中的應(yīng)用.pdf精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士學(xué)位論文知識(shí)密集型小企業(yè)投資可行性研究基于財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析姓名王怡申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)工商管理指導(dǎo)教師蔣屏201103ABSTRACTINTHECURRENTENTIRELYNEWERAOFKNOWLEDGEECONOMYCHARACTERIZEDWITHINFORMATIONEXPLOSIONKNOWLEDGEINTENSIVEENTERPRISESINVARIOUSINDUSTRIALCHAINS，ESPECIALLYINSOMEEMERGINGANDHIGHTECHINDUSTRIES，HAVEALREADYOCCUPIEDTHECOREPOSITIONASWELLASBECOMEAMAJORSOURCEOFPROFITSASWECANSEEFROMTHENUMEROUSEMERGINGINDUSTRIESOVERTHEPAST10YEARS，THERAPIDDEVELOPMENTOFINFORMATIONTECHNOLOGYINDUSTRYWITH110DOUBTHASOBTAINEDSOMUCHATTENTIONFROMTHEPERSPECTIVEOFTHESEGMENTATIONOFTHEINDUSTRYMARKETS，INTERACTTECHNOLOGYOUTSOURCINGSERVICESINDUSTRYHASGROWNFASTESTOFALLINRECENTYEARSTHEMAJORITYPROVIDINGSUCHSERVICESARESMESWHICHHAVEPERMEATEDEVERYASPECTOFTHESOCIETYTOPROVIDEMORECOMPREHENSIVEANDDETAILEDSERVICESMOSTOFTHESEENTERPRISESARETYPICALKNOWLEDGEINTENSIVESMESWITHSMALLSTARTUPCAPITALREQUIREMENT，RAPIDLYGROWINGM破ETDEMANDANDTHEHIGHCOSTOFQUALIFIEDHUMANRESOURCESNOWADAYS，SUCHSMESHAVEA1CTRACTEDLOTSOFINVESTORS’ATTENTIONUNDERTHECIRCUMSTANCESOFTHERAPIDDEVELOPMENTOFINTERACTSERVICESTHISESSAYADOPTSASMALLINTERNETINFORMATIONSERVICEPROVIDERNAMEDBEIJINGASCIEILCE＆TECHNOLOGYCORPHEREINAFTERCALLED“A，’ASEXAMPLEANDAPPLIEDSOMEINVESTMENTDECISIONMAKINGANALYSISMETHODSINFINANCIALMANAGEMENTAREATOMAKEATHOROUGHSTUDYOFASFINANCIALSTATUSTHISPAPERFIRSTLYDESCRIBESTHEOVERVIEWOFTHECOMPANVANDITSFINANCIALDATA，THENITUSERELEVANTFINANCIALDATAANALYSISTHEORYANDT001STODETERMINETHECOMPANYSFINANCIALPOSITIONANDINVESTMENTFEASIBILITYBASEDONTHEABOVETHEARTICLEALSOCONDUCTSAMARKETCHARACTERISTICSANALYSISANDINVESTMENTPROSPECTSPREDICTIONOVERTHEENTIREINTEMETTECHNOLOGYOUTSOURCINGINDUSTRYTLLISARTICLEFOCUSESONINVESTMENTFEASIBILITYOFKNOWLEDGEINTENSIVESMALLBUSINESSESWITHHUMANCAPITALCOSTASITSMAINCAPITALEXPENDITURETHEREFORE，ITNOTONLYCONDUCTSADETAILEDANALYSISOFASFINANCIALDATABUTALSODOESLOTSOFCOMPARATIVESTUDIESONOTHERCOMPANIESINTHISINDUSTRYBYUSINGTHEINTANGIBLEASSETSEVALUATIONTOOLSMORDERTOCOMETOSERIOUSCONCLUSIONSIGENUINELYHOPETHISPAPERCANPROVIDESOMEREFERENCEVALUETOALLTHOSEWHOAREREADYTOINVESTTHEINTERNETTECHNOLOGYOUTSOURCMGINDUSTRYKEYWORDSKNOWLEDGEINTENSIVESMALLBUSINESSES，F(xiàn)EASIBILITYANALYSIS，INTANGIBLEASSETSEVALUATION2

簡(jiǎn)介：龍舟作為中華民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，以其獨(dú)特的魅力流傳千年，卻在主流體育文化的沖擊下，遭遇瓶頸。受西方體育文化影響，以技能教學(xué)為核心的教學(xué)模式，以教師為中心的教學(xué)方法式也長(zhǎng)期存在于高校體育教育中。新時(shí)代的發(fā)展，文化的重要性開(kāi)始受到重視，高校教育改革中不斷提倡高等教育應(yīng)體現(xiàn)文化性。高校是文化的傳承與發(fā)展的前沿陣地，與高校體育教育相結(jié)合是民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的出路。本文通過(guò)查閱文獻(xiàn)資料和設(shè)計(jì)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，對(duì)廈門(mén)高校開(kāi)設(shè)龍舟課程的可行性進(jìn)行全面深入的研究，內(nèi)容包括廈門(mén)高校龍舟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀、開(kāi)設(shè)龍舟課程的必要性、開(kāi)設(shè)龍舟課程的有利條件、面臨的問(wèn)題及解決方法等四個(gè)方面，并以華僑大學(xué)為個(gè)案對(duì)其龍舟課程進(jìn)行實(shí)踐探索，為其他高校開(kāi)設(shè)龍舟課程提供思路與借鑒，旨在初步構(gòu)建一套體現(xiàn)應(yīng)用性、文化性和時(shí)代性又具有實(shí)用性的高校龍舟課程體系，在傳統(tǒng)體育教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，發(fā)展新興的教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容，推動(dòng)高校體育課程改革向前發(fā)展，最終達(dá)到普及和推廣龍舟運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神和愛(ài)國(guó)情懷，全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的。研究結(jié)果主要有①?gòu)B門(mén)高校開(kāi)設(shè)龍舟課程是發(fā)展龍舟運(yùn)動(dòng)的需要；是豐富高校體育課程的需要；是促進(jìn)高校課程改革的需要。②廈門(mén)高校具有多個(gè)開(kāi)設(shè)龍舟課程的有利條件，包括地理環(huán)境優(yōu)勢(shì)；人文基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)；高校龍舟運(yùn)動(dòng)氛圍濃厚；師生對(duì)課程的需求強(qiáng)烈等。③廈門(mén)高校開(kāi)設(shè)龍舟課程也面臨了一些問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠、師資力量不足、缺乏場(chǎng)地和設(shè)備、缺乏資金支持、課程體系不完善、存在安全隱患。④華僑大學(xué)龍舟課程體系中有明確的教學(xué)目標(biāo)，有合理的教學(xué)內(nèi)容安排，有良好的教學(xué)策略，有科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)，并獲得令人滿(mǎn)意的教學(xué)效果，雖然課程體系不盡完善，但仍值得其他高校學(xué)習(xí)。隨著高校體育課程改革的不斷推進(jìn)，傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的要求，將民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目與高校體育教育相結(jié)合，傳承中華優(yōu)秀文化的同時(shí)全面落實(shí)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)合格人才。

簡(jiǎn)介：里里里亟旦融盜搓塞查地迭愛(ài)遮生煎豆盤(pán)蝗玨究二叢揎蒯地筮堇曼縫羞倒⑧論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名論文評(píng)閱人L評(píng)閱人2評(píng)閱人3評(píng)閱人4評(píng)閱人5答辯委員會(huì)主席委員1委員2委員3委員4委員5答辯日期浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得浙婆太堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。秈黼鮐乏簽字目期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解逝婆太堂有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)浙江太堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月三≯日簽字目期年月曰

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝晦地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)謄或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得憊筆支嬋或其他教學(xué)位論文作槲番妥’鰳期沙，弓年‘月歹日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解砭爰鯫學(xué)有關(guān)黼使用學(xué)位論文的規(guī)定，和借閱。本人授裂知數(shù)丟翳以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在觫密周適用本授權(quán)書(shū)I學(xué)位論文作者始弓器奠導(dǎo)師始／F令橘印簽字魄≯鏟6月5日簽字魄紗多年6月』日工作單位通訊地址電話郵編ABSTRACTTHEPAPERISBASEDONTHEMIDDLESCHOOLCHINESETEACHINGANDTEACHINGCHINESEASAFOREIGNLANGUAGETHEORYONTHEPREMISEOFTHEINVESTIGATIONOFCHINESETEACHERSINJINHUMIDDLESCHOOLINHEFEI，COMBINEDWITHTHEACTUALTEACHERSSITUATIONOFTEACHINGCHINESEASAFOREIGNLANGUAGE，PUTFORWARDSUGGESTIONSFORHOW。TELIEVETHEPRESSUREOFTEACHERSOFTEACHINGCHINESEASAFOREIGNLANGUAGE，F(xiàn)ORREFERENCETHISARTICLEISDIVIDEDINTOFOURCHAPTERSTHECHAPTER1ISTHEINTRODUCTIONITISANOVERVIEWOFTHEREASONSFORCHOOSINGTHISTOPIC，THERESEARCHGOALANDTHESIGNIFICANCE，THERESEARCHMENTALITYANDTHEMAINWORK，THEINNOVATIVEPOINTOFTHISARTICLEANDRESEARCHSTATUSATHOMEANDABROADTHEPARTOFRESEARCHSTATUSATHOMEANDABROADDESCRIBESMAINSITUATIONABOUTTHERELATIONSHIPBETWEENMOTHERTONGUEANDSECONDLANGUAGETEACHINGRESEARCH，CHINESETEACHINGANDTEACHINGCHINESEASAFOREIGNLANGUAGECONTRASTRESEARCHANDMIDDLESCHOOLCHINESETEACHINGANDTEACHINGCHINESEASAFOREIGNLANGUAGECOMPARISONRESEARCHRESPECTIVELYITISINTENDEDTOEXPLAINACOMPARATIVESTUDYONCHINESELANGUAGETEACHINGANDTEACHINGCHINESEASAFOREIGNLANGUAGEISVERYNECESSARYESPECIALLYINTHEANALYSISOFTHECOMMONNESSOFTHETWOTOPROMOTEEACHOTHERATTHESAMETIME，THEAUTHORALSOTHINKS，CHINESETEACHINGMETHODSMUSTBEIMPLEMENTEDONSPECIFICSTAGE，ANDTHEMIDDLESCHOOLCHINESETEACHINGISAMOREAPPROPRIATESTAGETHEREFORE，THEREWILLBEMOREANDMORETHEORETICALACHIEVEMENTSABOUTCOMPARISONOFMIDDLESCHOOLCHINESETEACHINGANDTEACHINGCHINESEASAFOREIGNLANGUAGE，ANDWILLAPPEARINCREASINGRESOURCESCOMMUNICATIONBETWEENMIDDLESCHOOLCHINESETEACHINGANDTEACHINGCHINESEASAFOREIGNLANGUAGETHECHAPTER2ISTHETRIGGERPOINTOFTHEPAPERCOMBININGTHERESEARCHRESULTANDTHENATIONALLEADINGGROUPOFFICEOFINTERNATIONALPROMOTIONOFCHINESELANGUAGERELATEDNEWS，BRIEFLYEXPLAINTHATTHECURRENTSITUATIONOFTEACHERSOFCHINESEASAFOREIGNLANGUAGETEACHINGISNOTOPTIMISTIC，INTERMSOFQUANTITYORQUALITYARENEEDEDTOCOMPLEMENTTHEAUTHORALSOCONCLUDESTHREEPROMINENT

簡(jiǎn)介：目的通過(guò)對(duì)選用前瞻性心電門(mén)控與回顧性心電門(mén)控所得到的圖像質(zhì)量和放射劑量的對(duì)照研究，探討前瞻性心電門(mén)控在雙源CTDSCT嬰幼兒先天性心臟病成像時(shí)以較低放射劑量獲得較高圖像質(zhì)量的可行性。方法按照統(tǒng)一的納入標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)選取90例患者，其中男49例，女39例，年齡27D16ME行雙源CT胸部大血管檢查。將患者隨機(jī)分為AB兩組，每組45例，其中A組平均年齡、體重、身高、心率為560M6S1KG5948CM12189BPMOB組平均年齡、體重、身高、心率為628M617KG5895CM12610BPMO組選用前瞻性心電門(mén)控掃描模式，管電壓為80KV，管電流通過(guò)體重確定。B組采用回顧性心電門(mén)控掃描模式，管電壓為80KV，管電流通過(guò)體重確定。由2名有經(jīng)驗(yàn)的影像診斷醫(yī)師以雙盲法分別對(duì)AB組圖像進(jìn)行圖像質(zhì)量評(píng)價(jià)，測(cè)量各組圖像噪聲值，計(jì)算其均值及標(biāo)準(zhǔn)差，記錄并比較A和B組輻射劑量評(píng)價(jià)參數(shù)CT劑量指數(shù)CTDI、劑量長(zhǎng)度乘積DLP和有效劑量ED。對(duì)2組圖像質(zhì)量評(píng)分、噪聲值、CTDIDLP及ED值差異進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析結(jié)果1AB兩組圖像質(zhì)量差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義H0098P0052AB兩組噪聲值分別為1325士127，1351F141，兩組間噪聲值差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義T0925P0053AB兩組CTDIDLPED分別為270F075MGY2955土1017M041土014MSV381士103MGY5157F1481MGYCM072020MSVA組CTDIDLPED明顯低于B組，2組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義R536813813P00010結(jié)論在雙源CT嬰幼兒先天性心臟病成像時(shí)使用前瞻性心電門(mén)控掃描可以有效地減少受檢者接受的X射線劑量，同時(shí)可以得到高質(zhì)量的圖像。

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