簡介：2018成人高考專升本成人高考專升本教育理論教育理論考點匯考點匯總我國社會主義教育目的的基本點1培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的勞動者，或者說培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是我國教育目的的本質(zhì)要求。2使學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展，是我國教育目的中對受教育者的素質(zhì)要求3教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是實現(xiàn)我國教育目的的根本途徑確立教育目的的依據(jù)1、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說1舊式分工造成了人的全面發(fā)展學(xué)說2機器大工業(yè)生產(chǎn)提供了人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)和可能3社會主義制度是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會條件，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一途徑。2、社會生產(chǎn)方式1教育目的受社會生產(chǎn)力制約2教育目的也受一定的生產(chǎn)關(guān)系和以這種生產(chǎn)關(guān)系為基礎(chǔ)的政治觀點、政治制度和政治設(shè)施的制約。3、人的自身發(fā)展需要4、教育目的的確立在教育目的的確立依據(jù)問題上教育史上形成的兩大理論觀點1個人本位論及主要觀點2社會本位論及主要觀點教育目的的意義1、教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)的概念2人的發(fā)展對教育的制約①教育要適應(yīng)人的發(fā)展的順序性和階段性，循序漸進(jìn)地人的發(fā)展②教育要適應(yīng)人的發(fā)展的不均衡性，在身心發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育③教育要適應(yīng)人的發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性，既考慮穩(wěn)定性，不任意改動教育內(nèi)容和方法，又注意可變性，充分挖掘兒童的發(fā)展?jié)摿Β芙逃m應(yīng)人的發(fā)展的個別差異性，做到因材施教。教育的起源和發(fā)展1教育的起源歷來存在的兩種錯誤的教育起源理論以法國利托爾諾為代表的教育生物起源論以美國孟祿為代表的教育心理起源論。馬克思主義的勞動起源說。2教育的發(fā)展①原始社會的教育概況。②古代社會的教育，包括奴隸社會和封建社會教育。我國奴隸社會學(xué)校名稱庠、序、校等，教育內(nèi)容是六藝禮、樂、射、御、書、數(shù)歐洲奴隸社會曾出現(xiàn)過兩種著名的教育體系斯巴達(dá)教育和雅典教育，前者重視培養(yǎng)驍勇的軍人、武士教育幾乎完全是軍事體操教育，后者重視培養(yǎng)多方面發(fā)展的人，教育內(nèi)容包括政治、哲學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、體操等許多方面。歐洲封建社會的兩種教育體系教會教育和騎士教育，前者培養(yǎng)教士和僧侶，教育內(nèi)容是七藝包括三科文法、修辭、辯證法，四學(xué)算術(shù)、幾何、天文、音樂，但各科都貫穿神學(xué)后者培養(yǎng)封建騎士，教育內(nèi)容是騎士七技騎馬、游泳、擊劍、打獵、投槍、下棋、吟詩。③現(xiàn)代社會的教育，包括資本主義社會的教育和社會主義社會的教育。資本主義社會的教育概況及出現(xiàn)的新的改革社會主義教育的特點。學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義1有助于樹立正確的教育思想，提高貫徹我國社會主義教育方針、政策的自覺性2有助于鞏固熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想，全面提高教師的素養(yǎng)3有助于認(rèn)識和掌握教育規(guī)律，提高從事學(xué)校教育工作的水平和能力4有助于推動學(xué)校教育改革和教育科學(xué)研究。教育學(xué)的發(fā)展概況1、教育學(xué)的萌芽階段我國春秋末年出現(xiàn)的教育文獻(xiàn)學(xué)記西方古羅馬昆體良的論演說家的教育。2、獨立形態(tài)教育學(xué)的產(chǎn)生

簡介：球墨鑄鐵管的設(shè)計、安裝與應(yīng)用球墨鑄鐵管的設(shè)計、安裝與應(yīng)用發(fā)表日期20060323瀏覽人數(shù)649作者王慶生來源網(wǎng)絡(luò)收集評論0條市供水管網(wǎng)運行的安全性決定了其能否保證晝夜持續(xù)以適當(dāng)?shù)姆?wù)壓力及質(zhì)量合格的水供給用戶，以滿足居民生活飲用及工廠生產(chǎn)用水需求。這是供水企業(yè)的責(zé)任。在城市供水工程中，供水管線的造價在整個供水工程中所占的投資比較大，約占整個供水工程總造價的5070。因此，選擇合適的管材及良好的施工質(zhì)量，是保證城市供水管網(wǎng)安全運行的根本保證。球墨鑄鐵管是以鎂或稀土鎂結(jié)合金球化劑在澆注前加入鐵水中，使石墨球化，應(yīng)力集中降低，使管材具有強度大、延伸率高、耐沖擊、耐腐蝕、密封性好等優(yōu)點；內(nèi)壁采用水泥砂漿襯里，改善了管道輸水環(huán)境、提高了供水能力、降低了能耗；管口采用柔性接口，且管材本身具有較大的延伸率（10），使管道的柔性較好，在埋地管道中能與管道周圍的土體共同工作，改善管道的受力狀態(tài)，從而提高了管網(wǎng)運行的可靠性。因此，目前我國供水行業(yè)通常采用球墨鑄鐵管作為主管材。本文結(jié)合南陽市的情況，談?wù)剬η蚰T鐵管應(yīng)用的幾點體會。一、球墨鑄鐵管的設(shè)計要求1、管道的埋設(shè)深度應(yīng)根據(jù)冰凍程度、外部荷載與其它管道交叉等因素確定。在一般情況下，埋設(shè)深度可在冰凍線以下02米處，并符合如下條件當(dāng)管徑大于100MM時，管頂最小埋深為120米。2、設(shè)計溝槽底寬一般為管外徑加05米，并根據(jù)土質(zhì)狀況，確定開挖坡度（I），繪制溝槽剖視圖。3、球墨鑄鐵管與其它管材一樣，均勻流的沿程水頭損失也為HFΛDV22G，所不同的只是“Λ”（水力摩阻系數(shù)），即水頭損失可按原鑄鐵管局部阻力損失計算。時，讓人可在管承口端用力左右搖晃管子，直到插口插入承口全部到位，承口與插口之間應(yīng)留2MM左右的間隙，并保證承口四周外沿至膠圈的距離一致。⑦、管件安裝由于管件自身重量較輕，在安裝時采用單根鋼絲繩時，容易使管件方向偏轉(zhuǎn)，導(dǎo)致橡膠圈被擠，不能安裝到位。因此，可采用雙倒鏈平行用力的方法使管件平行安裝，膠圈不致被擠。也可采用加長管件的辦法，用單根鋼絲進(jìn)行安裝。⑧、檢查檢查承口插口的位置是否符合要求（用鋼板尺伸入承插口間隙中檢查膠圈位置是否正確到位）。三、應(yīng)注意的幾個問題1、膠圈要放正在承口槽內(nèi)，并用手壓實。2、當(dāng)管子需截短后再安裝時，插口端應(yīng)加工成坡口形狀。3、在彎曲段利用管道接口的借轉(zhuǎn)角安裝時，應(yīng)先將管子沿直線安裝，然后再轉(zhuǎn)至要求的角度。在安裝過程中須在弧的外側(cè)用小木塊將已鋪好的管身撐穩(wěn)，以免位移。4、安裝過程中，定管、動管軸心線要在一條直線上，否則容易將膠圈頂出，影響安裝的質(zhì)量和速度。5、管道安裝要平，管子之間應(yīng)成直線，遇有傾斜角時，要小心。6、將連接管道的接口對準(zhǔn)承口，若插入阻力過大，切勿強行插入，以防橡膠圈扭曲。7、管道安裝和鋪設(shè)工程中斷時，應(yīng)用其蓋堵將管口封閉，防止土砂等雜物流入管道內(nèi)。8、試壓前應(yīng)在每根管子的中間部位適當(dāng)?shù)母餐?。四、施工中的體會1、為了安裝方便，可先用水浸濕橡膠圈。

簡介：南方醫(yī)科大學(xué)成人教育業(yè)余班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容及要求,劉騰飛MDPHDEMAILLTF1968FIMMUCOM南方醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院病理學(xué)系,第一部分課程簡介病理學(xué)是研究疾病病因、發(fā)病機制、病理變化及其結(jié)局和轉(zhuǎn)歸的科學(xué)。重點是研究疾病過程中機體所出現(xiàn)的組織形態(tài)、功能及代謝的變化，其中又以形態(tài)改變?yōu)橹?，在此基礎(chǔ)上將病理變化與機體功能、代謝的變化有機地聯(lián)系在一起。病理學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)之間的橋梁課程，起著承上啟下的作用，在醫(yī)學(xué)教學(xué)中占有重要的地位，是臨床醫(yī)學(xué)本科核心課程。,第二部分教學(xué)內(nèi)容與基本要求（一）總體內(nèi)容病理學(xué)包括總論與各論兩部分。病理學(xué)總論部分闡述各種疾病病理變化的一般規(guī)律，包括組織和細(xì)胞的適應(yīng)與損傷、損傷的修復(fù)、局部血液循環(huán)障礙、炎癥和腫瘤等。各論則是揭示各個系統(tǒng)器官重要疾病的病因、發(fā)病機理和病理變化及臨床病理聯(lián)系。,（二）要求病理學(xué)教學(xué)內(nèi)容分掌握、熟悉和了解三個級別層次,教學(xué)內(nèi)容中的重點和難點分別用下劃線實線和虛線標(biāo)示。1、在基礎(chǔ)理論方面，病理學(xué)總論的學(xué)習(xí)總體上要求掌握病理學(xué)中的基本概念、基本知識，特別是基本病理變化及病變的轉(zhuǎn)歸。在病理學(xué)各論的學(xué)習(xí)中除了要求掌握有關(guān)基本概念之外，還強調(diào)掌握常見病的病理變化特點及病變的發(fā)展變化規(guī)律，掌握病理改變與臨床癥狀的關(guān)系。,2、在基本技能方面，要求學(xué)會觀察大體標(biāo)本和組織切片病理變化的方法，并能應(yīng)用病理學(xué)知識綜合分析病理學(xué)變化，能對所學(xué)疾病的病理變化與臨床病理聯(lián)系進(jìn)行獨立分析、作出初步結(jié)論。3、此外，對尸體解剖的目的意義、操作方法，對臨床病理標(biāo)本的正確處理方法，對病理學(xué)研究的主要方法應(yīng)有所了解。,第三部分教學(xué)內(nèi)容及要求上篇病理學(xué)總論下篇病理學(xué)各論,上篇病理學(xué)總論,第一章病理學(xué)緒論【教學(xué)要求】掌握病理學(xué)概念及病理學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。掌握病理學(xué)在醫(yī)學(xué)中的地位。了解病理學(xué)的研究方法。了解病理學(xué)發(fā)展史?！窘虒W(xué)內(nèi)容】病理學(xué)概念、內(nèi)容、任務(wù)及其在醫(yī)學(xué)中的地位。病理學(xué)研究方法及在醫(yī)學(xué)實踐中的應(yīng)用。病理學(xué)基本技術(shù)及新技術(shù)簡介。,第二章細(xì)胞和組織的適應(yīng)與損傷第一節(jié)細(xì)胞和組織的適應(yīng)【教學(xué)要求】一、萎縮掌握萎縮的概念并區(qū)分生理性萎縮與病理性萎縮。掌握病理性萎縮的原因及分類（包括營養(yǎng)不良性、神經(jīng)性、廢用性、壓迫性和內(nèi)分泌性萎縮）及形態(tài)變化。熟悉萎縮對機體的影響。了解萎縮的機制。二、肥大掌握肥大的概念、類型（生理性及病理性，代償性和內(nèi)分泌性）。熟悉肥大的機制。熟悉肥大對機體的影響。,三、增生掌握增生的概念、類型。熟悉增生的機制。熟悉增生對機體的影響。四、化生掌握化生的概念及常見化生的類型。熟悉化生對機體的影響。了解化生的機制?！窘虒W(xué)內(nèi)容】細(xì)胞和組織的適應(yīng)萎縮的概念、類型、病理變化；肥大、增生的概念和形態(tài)改變；化生的概念,第二節(jié)細(xì)胞和組織的損傷【教學(xué)要求】一、損傷的原因與發(fā)生機制掌握損傷的原因。了解損傷的發(fā)生機制。二、損傷的形式和形態(tài)學(xué)變化掌握細(xì)胞水腫的概念及基本病理變化，了解其形成機制，熟悉其結(jié)局。掌握脂肪變性的概念及基本病理變化，了解其形成原因及機制。掌握玻璃樣變性的概念、類型（包括細(xì)胞內(nèi)玻璃樣變、纖維結(jié)締組織玻璃樣變、細(xì)動脈壁玻璃樣變）及基本病理變化，了解其形成機制及結(jié)局。熟悉淀粉樣變性的概念及基本病理變化，了解其形成機制。熟悉粘液樣變性的概念及基本病理變化。,熟悉粘液樣變性的概念及基本病理變化。掌握病理性色素沉著的概念、常見類型（含鐵血黃素、脂褐素、黑色素沉著）及基本病理變化，了解其形成機制。掌握病理性鈣化的概念、類型（營養(yǎng)不良性鈣化和轉(zhuǎn)移性鈣化）及其基本病理變化，了解其形成機制。掌握壞死的概念、病理變化特點、類型（凝固性壞死、液化性壞死、壞疽、纖維素樣壞死），熟悉壞死的病因。掌握壞疽的概念、類型（干性、濕性及氣性壞疽）及病變特點，熟悉壞疽的病因、形成機制及結(jié)局。掌握壞死的結(jié)局溶解吸收、脫落排出、機化、包裹鈣化。掌握壞死的后果及有關(guān)影響因素。【教學(xué)內(nèi)容】一、細(xì)胞水腫、脂肪變、玻璃樣變、淀粉樣變及粘液樣變的概念、形態(tài)變化及發(fā)生機制,病理性鈣化的概念及類型（營養(yǎng)不良性鈣化及轉(zhuǎn)移性鈣化）。二、壞死的概念、病理變化、類型、各型的病變特點及壞死的結(jié)局、壞死的后果。,第三節(jié)細(xì)胞凋亡【教學(xué)要求】掌握細(xì)胞凋亡的概念、病變特點及其與壞死的區(qū)別，了解其形成機制?！窘虒W(xué)內(nèi)容】細(xì)胞凋亡的概念及形態(tài)特點、凋亡與壞死的比較。,第三章?lián)p傷的修復(fù)第一節(jié)再生【教學(xué)要求】掌握再生的概念、分類（生理性與病理性、完全性與不完全性）。熟悉上皮組織、血管組織、纖維組織、肌肉組織及神經(jīng)組織的再生過程。二、掌握穩(wěn)定細(xì)胞、不穩(wěn)定細(xì)胞和永久性細(xì)胞的概念及所包含的細(xì)胞類型。三、熟悉細(xì)胞再生的影響因素。四、掌握干細(xì)胞的概念及作用。熟悉抑素和接觸抑制的概念及作用。熟悉主要的生長因子及作用。了解人工干預(yù)下的組織再生。了解細(xì)胞外基質(zhì)在細(xì)胞再生過程中的作用。,第三章?lián)p傷的修復(fù)第一節(jié)再生【教學(xué)內(nèi)容】一、細(xì)胞周期和不同類型細(xì)胞的再生潛能。二、各種組織的再生過程。上皮組織、纖維組織、軟骨和骨組織、血管、肌組織和神經(jīng)組織的再生。三、細(xì)胞再生的影響因素。細(xì)胞外基質(zhì)、生長因子、抑素與接觸抑制。,第二節(jié)纖維性修復(fù)【教學(xué)要求】一、掌握肉芽組織的概念、形態(tài)特點、作用及結(jié)局。二、掌握瘢痕組織的概念、形態(tài)特點、作用。三、熟悉瘢痕組織的形成過程及機制?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、肉芽組織的概念、形態(tài)及作用。二、瘢痕組織的概念、形態(tài)及作用。三、肉芽組織和瘢痕組織的形成過程及機制。,第三節(jié)創(chuàng)傷愈合【教學(xué)要求】掌握創(chuàng)傷愈合的類型（一期愈合、二期愈合、痂下愈合）及特點。二、熟悉創(chuàng)傷愈合的基本過程。三、骨折的愈合掌握骨折愈合的四個階段（血腫形成期、纖維性骨痂形成期、骨性骨痂形成期、骨痂改建期）的特點。熟悉骨折愈合的影響因素。四、熟悉影響創(chuàng)傷愈合的因素、全身性和局部性因素。,第三節(jié)創(chuàng)傷愈合【教學(xué)內(nèi)容】一、創(chuàng)傷愈合的基本過程、創(chuàng)傷愈合的類型一期愈合、二期愈合。二、骨折愈合的四個階級血腫形成期、纖維性骨痂形成期、骨性骨痂形成期、骨痂改建期的特點。三、影響創(chuàng)傷愈合的因素全身及局部因素。,第四章局部血液循環(huán)障礙【教學(xué)要求】掌握血液循環(huán)障礙的概念、類型（全身性與局部性）。第一節(jié)充血和淤血【教學(xué)要求】掌握充血的概念、類型（動脈性充血、靜脈性充血－淤血）。一、動脈性充血了解動脈性充血的形態(tài)變化、后果及原因。二、淤血掌握局部淤血與全身性淤血的原因。掌握淤血的基本病理變化及慢性肺淤血和慢性肝淤血的主要病變。掌握淤血的后果。,第四章局部血液循環(huán)障礙第一節(jié)充血和淤血【教學(xué)內(nèi)容】一、充血的概念、常見類型、病變及后果。二、淤血的原因、病變和后果。三、重要器官的淤血肺淤血和肝淤血,第四章局部血液循環(huán)障礙第二節(jié)出血【教學(xué)要求】掌握出血的基本概念、類型、原因及機制?！窘虒W(xué)內(nèi)容】出血的概念、病變及后果。,第三節(jié)血栓形成【教學(xué)要求】掌握血栓形成的概念。掌握血栓形成的條件心血管內(nèi)膜的損傷、血流狀態(tài)的改變、血液性質(zhì)的改變（凝固性增高）及ADP的作用。掌握血栓的類型（白色血栓、混合血栓、紅色血栓、透明血栓）及形態(tài)。掌握血栓的結(jié)局溶解和吸收，機化和再通、鈣化。掌握血栓對機體的影響堵塞血管、阻斷血流，形成瓣膜病，造成栓塞。熟悉血栓形成的機制及過程。,第三節(jié)血栓形成【教學(xué)內(nèi)容】血栓形成的概念、條件、過程及形態(tài)。血栓的結(jié)局及對機體的影響。,第四節(jié)栓塞【教學(xué)要求】掌握栓塞與栓子的概念。掌握栓子運行的途徑靜脈性、動脈性、交叉性、逆行性栓子。掌握栓塞的類型（血栓、脂肪、氣體、羊水及其他栓塞）及后果。熟悉各類栓塞的形成機制。【教學(xué)內(nèi)容】栓塞的概念和栓子運行方向，栓塞的類型。血栓栓塞及其后果。,第五節(jié)梗死【教學(xué)要求】掌握梗死的概念、類型（貧血性、出血性梗死）及病理變化。掌握出血性梗死的發(fā)生條件及常見類型（肺出血性梗死和腸出血性梗死）。熟悉梗死形成的原因血栓形成、動脈栓塞、動脈痙攣、血管受壓閉塞。熟悉梗死形成的條件血管阻塞，不能建立有效的側(cè)枝循環(huán)。熟悉梗死對機體的影響和結(jié)局?！窘虒W(xué)內(nèi)容】梗死的概念、類型、原因、條件、病變、影響及結(jié)局。,第六節(jié)水腫【教學(xué)要求】掌握水腫的概念（水腫、積水）。熟悉水腫的病理學(xué)變化。了解水腫形成的機制及對機體的影響?！窘虒W(xué)內(nèi)容】水腫的概念、發(fā)病機制、病理變化及對機體的影響。,第五章炎癥【教學(xué)要求】掌握炎癥的概念，熟悉炎癥的損傷與抗損傷作用及其相互關(guān)系。了解中醫(yī)對炎癥的認(rèn)識。,第五章炎癥第一節(jié)炎癥的原因【教學(xué)要求】掌握炎癥的原因物理性、化學(xué)性、生物性、免疫性、壞死性因素?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、炎癥的概念。二、炎癥的原因。,第二節(jié)炎癥局部的基本病變【教學(xué)要求】掌握炎癥的基本病理變化（變質(zhì)、滲出、增生）。一、變質(zhì)掌握變質(zhì)的概念及基本病理變化。了解炎癥過程中局部代謝的變化。二、滲出掌握炎性充血的概念及病理變化，了解其發(fā)展過程及機制。掌握滲出的概念及病理變化；熟悉液體滲出的機制；熟悉細(xì)胞滲出的過程和機制；熟悉滲出液與漏出液的區(qū)別。掌握趨化作用和趨化因子概念。掌握吞噬作用、吞噬細(xì)胞、吞噬體概念；熟悉吞噬過程，了解吞噬及降解機制。掌握炎細(xì)胞的概念及各類炎癥細(xì)胞的功能與病理學(xué)意義，理解白細(xì)胞功能缺陷對機體的影響。,第二節(jié)炎癥局部的基本病變?nèi)⒃錾莆赵錾母拍罴盎静±碜兓?，了解其機制?！窘虒W(xué)內(nèi)容】炎癥的基本病理變化。,第三節(jié)炎癥的局部表現(xiàn)與全身反應(yīng)【教學(xué)要求】掌握炎癥的局部表現(xiàn)紅、熱、腫、痛、功能障礙，熟悉其產(chǎn)生的機理。熟悉炎癥的全身反應(yīng)發(fā)熱，血液中細(xì)胞成份的變化，淋巴網(wǎng)狀系統(tǒng)細(xì)胞增生，實質(zhì)臟器的改變。了解炎癥全身反應(yīng)的發(fā)生機制?！窘虒W(xué)內(nèi)容】炎癥的局部表現(xiàn)和全身反應(yīng)。,第四節(jié)炎癥介質(zhì)【教學(xué)要求】掌握炎癥介質(zhì)概念及總體功能。掌握組胺、5羥色胺、激肽、緩激肽、前列腺素、白細(xì)胞三烯和補體系統(tǒng)等重要炎癥介質(zhì)的作用。【教學(xué)內(nèi)容】炎癥介質(zhì)的概念、類型及作用,第五節(jié)炎癥的組織病理學(xué)分類及其病變特點【教學(xué)要求】掌握炎癥的基本臨床分類急性、慢性炎癥；熟悉超急性炎癥、亞急性炎癥。掌握炎癥的基本病理分類及病變特點，包括變質(zhì)性炎掌握概念及病變特點。滲出性炎掌握漿液性、纖維素性、化膿性炎（膿腫、蜂窩組織炎、表面化膿與積膿）的概念、病理變化及特點；熟悉卡他性炎的概念；了解出血性炎概念及特點。增生性炎熟悉一般增生性炎（一般慢性炎）的病變特點；掌握肉芽腫、肉芽腫性炎、慢性肉芽腫性炎的概念；了解慢性肉芽腫性炎的常見原因、形成條件及機制。,第五節(jié)炎癥的組織病理學(xué)分類及其病變特點【教學(xué)內(nèi)容】一、急性炎癥1急性炎癥過程中血流動力學(xué)改變2血管通透性增加3白細(xì)胞滲出和吞噬作用4炎癥介質(zhì)在炎癥過程中的作用5急性炎癥類型及其病理變化，漿液性炎、纖維素性炎、化膿性炎、出血性炎的概念、病變特點及區(qū)別。二、慢性炎癥1一般慢性炎癥的病理變化特點。炎性息肉及炎性假瘤。2慢性肉芽腫性炎的概念、病因、病理變化,第六節(jié)炎癥的結(jié)局【教學(xué)要求】掌握炎癥的結(jié)局；熟悉痊愈的類型及機制溶解吸收、修復(fù)、疤痕化。熟悉炎癥遷延不愈的原因。掌握炎癥蔓延播散的方式局部蔓延、淋巴道播散、血道播散。掌握敗血癥、膿毒敗血癥（遷徙性膿腫、轉(zhuǎn)移性膿腫）和毒血癥概念；熟悉菌血癥概念?！窘虒W(xué)內(nèi)容】痊愈的類型及機制。遷延為慢性炎癥的原因。蔓延擴散的方式。,第六章腫瘤第一節(jié)腫瘤的概念【教學(xué)要求】熟悉腫瘤的定義。掌握腫瘤性增生與炎癥性增生、生理性再生的本質(zhì)區(qū)別。了解中醫(yī)學(xué)對腫瘤的認(rèn)識?！窘虒W(xué)內(nèi)容】腫瘤的概念，腫瘤性增生與非腫瘤性增生的區(qū)別。,第二節(jié)腫瘤的特征【教學(xué)要求】一、大體形態(tài)和基本組織結(jié)構(gòu)掌握腫瘤的大體形態(tài)形狀、大小、顏色、硬度和數(shù)目。掌握腫瘤的基本結(jié)構(gòu)實質(zhì)與間質(zhì)。二、腫瘤的異型性掌握腫瘤異型性的概念良性腫瘤的異型性、惡性腫瘤的異型性（腫瘤細(xì)胞的異型性、腫瘤組織結(jié)構(gòu)的異型性）。三、腫瘤的代謝特點了解腫瘤的核酸、蛋白、糖的代謝變化及酶的變化。四、腫瘤的生長與擴散掌握腫瘤的生長生長速度、生長方式（膨脹性、浸潤性、外生性）。掌握腫瘤的擴散局部浸潤和直接蔓延、轉(zhuǎn)移（淋巴道、血道、種植性轉(zhuǎn)移）。掌握腫瘤的異質(zhì)性。五、腫瘤的復(fù)發(fā)熟悉腫瘤的復(fù)發(fā)特點,第二節(jié)腫瘤的特征【教學(xué)內(nèi)容】腫瘤的形態(tài)與組織結(jié)構(gòu)。腫瘤的分化與異型性的概念。腫瘤的生長和擴散生長方式、轉(zhuǎn)移途徑。,第三節(jié)腫瘤對機體的影響【教學(xué)要求】熟悉良性腫瘤對人體的影響壓迫、阻塞。掌握惡性腫瘤對人體的影響破壞正常器官的結(jié)構(gòu)和功能，出血、疼痛、發(fā)熱、惡病質(zhì)。了解機體對腫瘤的影響免疫反應(yīng)對腫瘤的影響（細(xì)胞免疫、體液免疫），激素對腫瘤的影響，機械性屏障作用，局部間質(zhì)反應(yīng)。掌握惡病質(zhì)、異位內(nèi)分泌綜合癥、副腫瘤綜合征概念?！窘虒W(xué)內(nèi)容】腫瘤對機體的影響,第四節(jié)良性腫瘤與惡性腫瘤的區(qū)別【教學(xué)要求】掌握良性腫瘤與惡性瘤的鑒別，包括分化程度、生長速度、生長方式、轉(zhuǎn)移、復(fù)發(fā)及對機體的影響?！窘虒W(xué)內(nèi)容】良性腫瘤與惡性腫瘤的區(qū)別。,第五節(jié)腫瘤的命名與分類【教學(xué)要求】一、掌握腫瘤的命名掌握一般命名原則、掌握有關(guān)特殊命名。二、掌握腫瘤的基本分類組織來源、良性腫瘤類別、惡性腫瘤；熟悉常見良性腫瘤和惡性腫瘤的好發(fā)部位?！窘虒W(xué)內(nèi)容】腫瘤的命名與分類,第六節(jié)各類組織的常見腫瘤【教學(xué)要求】一、上皮組織腫瘤掌握良性上皮組織腫瘤（乳頭狀瘤、腺瘤）的組織學(xué)特點。掌握惡性上皮性腫瘤（癌鱗狀細(xì)胞癌、基底細(xì)胞癌、移行細(xì)胞癌、腺癌）的組織學(xué)特點。二、間葉組織腫瘤熟悉間葉組織良性腫瘤（纖維瘤、脂肪瘤、血管瘤、淋巴管瘤、平滑肌瘤）的組織學(xué)特點。熟悉間葉組織惡性腫瘤（肉瘤纖維肉瘤、骨肉瘤、惡性淋巴瘤）的組織學(xué)特點。掌握癌與肉瘤的鑒別。,第六節(jié)各類組織的常見腫瘤三、神經(jīng)組織腫瘤了解中樞神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤星形細(xì)胞瘤、腦膜瘤。了解周圍神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤神經(jīng)鞘瘤與惡性神經(jīng)鞘瘤。四、其他類型腫瘤掌握畸胎瘤和惡性黑色素瘤的概念及基本病變特點?！窘虒W(xué)內(nèi)容】常見腫瘤舉例上皮組織腫瘤，間葉組織腫瘤，癌與肉瘤的區(qū)別；神經(jīng)外胚葉腫瘤。,第七節(jié)癌前病變和早期癌【教學(xué)要求】掌握癌前病變、非典型增生、原位癌概念、特點及病理學(xué)意義；掌握常見癌前病變類型粘膜白斑、子宮頸糜爛、乳腺纖維囊性病、大腸腺瘤、皮膚慢性潰瘍、慢性萎縮性胃炎伴腸上皮化生、潰瘍性結(jié)腸炎。掌握早期癌的概念，熟悉其意義?！窘虒W(xué)內(nèi)容】癌前病變、不典型增生、原位癌及上皮內(nèi)瘤變的概念和病理改變。,第八節(jié)腫瘤的病理檢查方法【教學(xué)要求】了解活體組織檢查、脫落細(xì)胞學(xué)檢查、術(shù)后切除標(biāo)本檢查的要點?！窘虒W(xué)內(nèi)容】腫瘤細(xì)胞病理學(xué)診斷腫瘤組織病理學(xué)檢查腫瘤免疫組織化學(xué)診斷腫瘤超微病理學(xué)診斷定量病理學(xué)診斷腫瘤分子病理學(xué)診斷,第九節(jié)腫瘤的病因【教學(xué)要求】掌握外環(huán)境的致癌因素化學(xué)性、物理性、生物性致癌因素。熟悉影響腫瘤發(fā)病的機體內(nèi)在因素遺傳、種族、性別、年齡、激素、免疫反應(yīng)等因素。【教學(xué)內(nèi)容】腫瘤病因環(huán)境因素和內(nèi)在因素,第十節(jié)腫瘤的發(fā)病機理【教學(xué)要求】熟悉體細(xì)胞突變假說。熟悉基因表達(dá)失調(diào)假說。了解腫瘤發(fā)生的分子生物學(xué)基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】癌變學(xué)說化學(xué)致癌學(xué)說、病毒致癌學(xué)說、基因突變學(xué)說和基因表觀失調(diào)學(xué)說腫瘤發(fā)生的分子機制。,下篇病理學(xué)各論,第七章心血管系統(tǒng)疾病第一節(jié)動脈粥樣硬化【教學(xué)要求】掌握動脈粥樣硬化的概念及其基本病理變化和繼發(fā)性變化；熟悉動脈粥樣硬化的病因及發(fā)病機理；掌握重要臟器動脈粥樣硬化的病變及其后果包括主動脈粥樣硬化、冠狀動脈粥樣硬化、腦動脈粥樣硬化、下肢及腎動脈粥樣硬化。【教學(xué)內(nèi)容】動脈粥樣硬化概念、病因、發(fā)病機理，病理變化，主要動脈的粥樣硬化及對機體的影響。,第二節(jié)冠狀動脈粥樣硬化性心臟病【教學(xué)要求】掌握冠狀動脈粥樣硬化性心臟病的病因、類型及病理變化，熟悉其發(fā)病誘因；掌握心絞痛基本概念，熟悉其病因、發(fā)病機制及臨床表現(xiàn)，了解其分類；掌握心肌梗死的病理變化及合并癥，熟悉其臨床病理聯(lián)系；熟悉心肌纖維化的病理變化；了解冠狀動脈性猝死?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、冠狀動脈粥樣硬化及冠狀動脈粥樣硬化性心臟病的概念、病因及病變。二、心絞痛、心肌梗死的概念、發(fā)病機理、病變及心肌梗死的合并癥，冠狀動脈性猝死。,第三節(jié)高血壓病【教學(xué)要求】掌握高血壓病概念及基本病理變化，熟悉其病因、發(fā)病機理及類型；掌握良性高血壓病的分期及各器官（動脈、心、腦、腎及視網(wǎng)膜）的病變特點；熟悉急進(jìn)性高血壓病的病理變化及后果?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、高血壓病的概念、病因、發(fā)病機制、類型和病理變化。二、良性高血壓的病變與后果。三、急進(jìn)型高血壓的病變特點。,第四節(jié)風(fēng)濕病【教學(xué)要求】一、風(fēng)濕病概論掌握風(fēng)濕病概念、基本病變及發(fā)展過程（變質(zhì)滲出期、增生期、瘢痕期）；熟悉風(fēng)濕病病因、發(fā)病機理與好發(fā)部位；了解風(fēng)濕病發(fā)病情況，了解中醫(yī)對風(fēng)濕病的認(rèn)識。二、急性風(fēng)濕性心臟病風(fēng)濕性心內(nèi)膜炎掌握病理學(xué)變化、贅生物的特點、結(jié)局及影響。風(fēng)濕性心肌炎掌握風(fēng)濕小體的病理特點，熟悉結(jié)局及影響。風(fēng)濕性心包炎掌握絨毛心概念、病理特點及影響，掌握縮窄性心外膜炎概念及病變特點。,第四節(jié)風(fēng)濕病三、慢性風(fēng)濕性心臟病與心瓣膜病掌握心瓣膜病概念、分類（二尖瓣狹窄、二尖瓣閉鎖不全、主動脈瓣狹窄、主動脈瓣閉鎖不全）；熟悉其主要病因；掌握二尖瓣狹窄及閉鎖不全、主動脈狹窄及閉鎖不全心臟的形態(tài)及血流動力學(xué)改變；熟悉其臨床病理聯(lián)系及對機體的影響；熟悉三尖瓣與肺動脈瓣狹窄及閉鎖不全心臟的形態(tài)及血流動力學(xué)改變；熟悉其臨床病理聯(lián)系及對機體的影響。四、心臟外的風(fēng)濕病變熟悉關(guān)節(jié)、皮膚、腦的風(fēng)濕性病變；了解動脈的風(fēng)濕性病變?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、風(fēng)濕病的概念、病因與發(fā)病機制，基本病理變化，心臟及其他器官風(fēng)濕病病變特點。二、二尖瓣狹窄與關(guān)閉不全的發(fā)生、病理變化，血流動力學(xué)的改變及心臟變化。,第五節(jié)細(xì)菌性心內(nèi)膜炎【教學(xué)要求】一、掌握細(xì)菌性心內(nèi)膜炎的概念及分類（急性、亞急性）；二、掌握急性細(xì)菌性心內(nèi)膜炎的病因、病理變化及對機體的影響；三、掌握亞急性細(xì)菌性心內(nèi)膜炎的病因、病理變化及對機體的影響?！窘虒W(xué)內(nèi)容】急性與亞急性感染性心內(nèi)膜炎的概念、病因、發(fā)病機理、病理變化及臨床病理聯(lián)系。,第六節(jié)心肌炎【教學(xué)要求】了解心肌炎概念、病因、分類、病理變化及對機體的影響?！窘虒W(xué)內(nèi)容】自修心肌炎的病因、類型及病變特點。第七節(jié)心肌病【教學(xué)要求】了解心肌病概念、病因、分類、病理變化及對機體的影響；了解克山病概念、病因、病理變化、分類（急性型、慢性型和潛在型）及對機體的影響?！窘虒W(xué)內(nèi)容】自修心肌病的概念、類型及病變特點。,第八節(jié)心包炎【教學(xué)要求】了解心包炎概念、病因、分類、病理變化及對機體的影響。【教學(xué)內(nèi)容】自修急、慢性心包炎的類型及病變特點。第九節(jié)先天性心臟病【教學(xué)要求】了解先天性心臟病的主要類型及基本病理變化?！窘虒W(xué)內(nèi)容】自修先天性心臟病的主要類型及基本病變特點。,第八章呼吸系統(tǒng)疾病第一節(jié)上呼吸道及肺部炎癥性疾病【教學(xué)要求】一、鼻炎、鼻竇炎了解鼻炎病因、類型及基本病理變化；了解鼻竇炎基本病理變化及并發(fā)癥。二、咽炎、喉炎了解咽炎、喉炎的基本病理變化及類型。三、急性氣管炎、支氣管炎及細(xì)支氣管炎了解急性氣管炎、支氣管炎及細(xì)支氣管炎病因及病理變化。四、肺炎（一）熟悉肺炎的概念、常見病因及常見類型。（二）大葉性肺炎掌握大葉性肺炎概念、病因、病理變化及其發(fā)展過程、臨床病理聯(lián)系、結(jié)局及并發(fā)癥；了解大葉性肺炎發(fā)病機理。,三）小葉性肺炎掌握小葉性肺炎的概念、病因、病理變化、結(jié)局及合并癥；熟悉其臨床病理聯(lián)系；了解其發(fā)病機理。（四）間質(zhì)性肺炎掌握間質(zhì)性肺炎的概念；熟悉支原體肺炎、病毒性肺炎的病理變化；了解臨床病理聯(lián)系。（五）肺結(jié)核見傳染病結(jié)核病章節(jié)。（六）嚴(yán)重急性呼吸綜合癥（SEVEREACUTERESPIRATORYSYNDROME，SARS）。熟悉SARS的基本概念、基本病理變化及臨床病理聯(lián)系?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、細(xì)菌性肺炎的病因、發(fā)病機理、病變及臨床病理聯(lián)系、并發(fā)癥。二、病毒性肺炎與支原體性肺炎的病變特點。,第三節(jié)肺塵埃沉著癥【教學(xué)要求】一、矽肺掌握矽肺概念、病因、基本病理變化及并發(fā)癥；熟悉矽肺的病理分期及臨床病理聯(lián)系；了解矽肺的發(fā)病機理。二、肺石棉沉著癥了解肺石棉沉著癥概念、病因、基本病理變化及并發(fā)癥?！窘虒W(xué)內(nèi)容】矽肺概念、病因、基本病理變化及并發(fā)癥；矽肺的病理分期及臨床病理聯(lián)系。,慢性肺源性心臟病【教學(xué)要求】掌握慢性肺源性心臟病概念、病理變化；熟悉慢性肺源性心臟病病因、發(fā)病機理及臨床病理聯(lián)系?！窘虒W(xué)內(nèi)容】慢性肺源性心臟病概念、病因、發(fā)病機理、病理變化及臨床病理聯(lián)系。,呼吸系統(tǒng)常見腫瘤【教學(xué)要求】一、鼻咽癌掌握鼻咽癌的基本病理變化；熟悉鼻咽癌的組織學(xué)類型及擴散途徑；了解鼻咽癌的病因及發(fā)病機理。二、肺癌掌握肺癌的基本病理變化；熟悉肺癌的大體及組織學(xué)類型和擴散途徑；了解肺癌的病因及發(fā)病機理?！窘虒W(xué)內(nèi)容】肺癌和鼻咽癌的概念、病因（自修）、大體和組織學(xué)類型及其形態(tài)特點。,第九章消化系統(tǒng)疾病第一節(jié)消化性潰瘍病【教學(xué)要求】掌握胃、十二指腸潰瘍病的概念、病理變化，結(jié)局及并發(fā)癥；熟悉胃、十二指腸潰瘍病的病因及臨床病理聯(lián)系；了解胃、十二指腸潰瘍病的發(fā)病機理。【教學(xué)內(nèi)容】消化性潰瘍病概念、病因及發(fā)病機制、病理變化、結(jié)局及并發(fā)癥。,第二節(jié)病毒性肝炎【教學(xué)要求】掌握病毒性肝炎的概念、病因、基本病理變化、臨床病理類型及結(jié)局；熟悉病毒性肝炎的臨床病理聯(lián)系；熟悉病毒性肝炎的發(fā)病機理?！窘虒W(xué)內(nèi)容】病毒性肝炎的概念、病因、發(fā)病機制、基本病理變化及臨床病理聯(lián)系。臨床病理類型及各型的病變特點。,第三節(jié)肝硬化【教學(xué)要求】掌握肝硬化的概念。一、門脈性肝硬化掌握門脈性肝硬化的概念、基本病理變化、臨床病理聯(lián)系；熟悉門脈性肝硬化的病因及發(fā)病機理。二、壞死后性肝硬化掌握壞死后性肝硬化的概念及病理變化；熟悉壞死后性肝硬化的結(jié)局；了解壞死后性肝硬化的病因及發(fā)病機理。三、膽汁性肝硬化了解膽汁性肝硬化的病因、發(fā)病機理及病理變化?！窘虒W(xué)內(nèi)容】肝硬化概念及分類；門脈性、壞死后性和膽汁性肝硬化的病因及發(fā)病機制，病變特點及臨床病理聯(lián)系。,消化系統(tǒng)常見腫瘤【教學(xué)要求】一、食管癌熟悉早期癌的概念及食管癌的組織發(fā)生、病理變化類型及臨床病理聯(lián)系；了解其病因及擴散轉(zhuǎn)移規(guī)律。二、胃癌掌握胃癌的基本病理變化；熟悉其早期癌概念、組織發(fā)生、病理類型及臨床病理聯(lián)系；了解其病因及擴散轉(zhuǎn)移規(guī)律。三、肝癌1掌握肝癌的基本病理變化；2熟悉其早期癌概念、組織發(fā)生、病理類型及臨床病理聯(lián)系；3了解其病因及擴散轉(zhuǎn)移規(guī)律。,消化系統(tǒng)常見腫瘤四、大腸癌1掌握大腸癌的基本病理變化；2熟悉其早期癌概念、組織發(fā)生、病理類型及臨床病理聯(lián)系；3了解其病因、發(fā)病機制及擴散轉(zhuǎn)移規(guī)律。五、胰腺癌1熟悉胰腺癌的基本病理變化及臨床病理聯(lián)系；2了解其擴散轉(zhuǎn)移規(guī)律?！窘虒W(xué)內(nèi)容】食管癌、胃癌、肝癌、大腸癌及胰腺癌的概念、基本病理變化、病理類型、臨床病理聯(lián)系和擴散轉(zhuǎn)移規(guī)律。,第十章淋巴造血系統(tǒng)疾病【教學(xué)要求】掌握惡性淋巴瘤的大的類型及霍奇金淋巴瘤的病變特點；掌握白血病的概念及主要類型；了解其余內(nèi)容?！窘虒W(xué)內(nèi)容】惡性淋巴瘤概念及主要類型；霍奇金淋巴瘤的病理變化；白血病的概念、病變特點及主要類型；,,第十一章免疫系統(tǒng)疾病【教學(xué)要求】掌握艾滋病概念、病因、感染途徑及基本病理變化；熟悉艾滋病臨床病理聯(lián)系；了解艾滋病發(fā)病機理?！窘虒W(xué)內(nèi)容】艾滋病概念、病因、感染途徑、基本病理變化及臨床病理聯(lián)系。,,第十二章泌尿系統(tǒng)常見疾病第一節(jié)腎小球性腎炎【教學(xué)要求】掌握急性腎小球腎炎、快速進(jìn)行性腎小球腎炎及慢性腎小球腎炎的基本概念、病理變化（包括電鏡）、免疫病理學(xué)特征及臨床病理聯(lián)系與結(jié)局；熟悉其病因及發(fā)病機理（抗原抗體復(fù)合物及抗腎小球基底膜抗體沉著）；了解其余腎小球腎炎的病理變化特點及結(jié)局。,第十二章泌尿系統(tǒng)常見疾病第一節(jié)腎小球性腎炎【教學(xué)內(nèi)容】腎小球腎炎的概念、病因及發(fā)病機制、基本病理變化、病理類型；各型腎炎的病變特點、臨床病理聯(lián)系和結(jié)局。,第二節(jié)腎盂腎炎【教學(xué)要求】掌握腎盂腎炎概念、急性和慢性腎盂腎炎的病理變化特點、臨床病理聯(lián)系及結(jié)局；熟悉其病因及發(fā)病機理?！窘虒W(xué)內(nèi)容】急慢性腎盂腎炎的概念、病因和發(fā)病機制、病理變化、臨床病理聯(lián)系和結(jié)局。,腎和膀胱常見腫瘤【教學(xué)要求】了解腎癌和膀胱移行細(xì)胞癌的基本病理變化及臨床病理聯(lián)系。【教學(xué)內(nèi)容】腎癌和膀胱移行細(xì)胞癌的基本病理變化及臨床病理聯(lián)系。,第十三章生殖系統(tǒng)和乳腺疾病第一節(jié)子宮頸疾病【教學(xué)要求】掌握子宮頸上皮非典型增生和原位癌、子宮頸癌及其早期浸潤癌的概念及病變特征；熟悉子宮頸癌的組織發(fā)生、病理類型及其臨床病理聯(lián)系；了解子宮頸癌病因?！窘虒W(xué)內(nèi)容】子宮頸上皮非典型增生和原位癌、

簡介：12011年武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院財務(wù)分析考試試卷（乙）年級2008級專業(yè)會計學(xué)一、名詞解釋（共4題，每題5分，共20分）1財務(wù)分析2經(jīng)濟增加值3資產(chǎn)負(fù)債觀4資產(chǎn)負(fù)債率二、簡答題（15分。）5利潤表的局限性表現(xiàn)在哪些方面股東在公司信貸決策時，應(yīng)怎樣克服這些局限性6試論可持續(xù)增長率的假設(shè)三、案例分析題（45分）6光明玻璃股份有限公司是一個擁有30多年歷史大型玻璃生產(chǎn)基地。該公司頗有戰(zhàn)略頭腦，十分重視新產(chǎn)品和新工藝的開發(fā)，重視對老設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造，引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)，擁有國內(nèi)一流的浮法玻璃生產(chǎn)線。該公司生產(chǎn)的浮法玻璃，汽車安全玻璃以及高檔鉛品質(zhì)玻璃器皿在國內(nèi)具有較高的市場占有率。該公司還十分重視戰(zhàn)略重組，大力推行前向一體化和后項一體化，使公司形成了一條由原材料供應(yīng)到產(chǎn)品制造再到產(chǎn)品銷售一條龍的穩(wěn)定的價值生產(chǎn)鏈。由于該公司戰(zhàn)略經(jīng)營意識超前，管理得法，使公司規(guī)模迅速擴展，銷量和利潤逐年遞增，躍居國內(nèi)排頭兵位置。但由于近兩年企業(yè)擴展太快，經(jīng)營效率有所下降。該公司為了把握未來，對公司未來幾年面臨的市場和風(fēng)險進(jìn)行了預(yù)測。預(yù)測結(jié)果表明，在未來的近幾年里，伴隨國民經(jīng)濟的快速發(fā)展，安居工程的啟動以及汽車工業(yè)的迅猛崛起，市場對各種玻璃的需求巨增，這種市場發(fā)展勢頭對公司帶來了千載難逢的發(fā)展機會。預(yù)測結(jié)果還表明，公司未來面臨的風(fēng)險也在逐步加大，國內(nèi)介入浮法生產(chǎn)線的企業(yè)逐漸增多，國外玻璃生產(chǎn)公司意欲打入中國市場，重油和能源的漲價等，這些都會給公司的未來市場、生產(chǎn)經(jīng)營和經(jīng)濟效益提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。公司為了確保在未來市場逐漸擴展的同時，使經(jīng)濟效益穩(wěn)步上升，維持行業(yè)排頭兵的位置，擬對公司近兩年的財務(wù)狀況和經(jīng)濟效益情況，運用杜邦財務(wù)分析方法進(jìn)行全面分析，以便找出公司在這方面取得的成績和存在的問題，并針對問題提出改進(jìn)措施，揚長避短，以利再戰(zhàn)，實現(xiàn)公司的自我完善。公司近三年的資產(chǎn)負(fù)債表和損益表資料如下資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)負(fù)債表金額單位千元資產(chǎn)負(fù)債及所有者權(quán)益項目金額項目金額前年上年本年前年上年本年流動資產(chǎn)合計39840015292001745300流動負(fù)債合計395000493900560000長期投資142006860020900長期負(fù)債合計3140086200128300固定資產(chǎn)凈值313200332300473400負(fù)債總計426400580100688300在建工程2151031600129500遞延資產(chǎn)6900無形及其他資產(chǎn)147500155500所有者權(quán)益合計32091016291001843200資產(chǎn)總計74731022092002531500負(fù)債及所有者權(quán)益合計74731022092002531500損益表單位千元3（4）如果企業(yè)2008年度計劃銷售收入不變，流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)提高到4次計算流動資金絕對節(jié)約額；（5）如果企業(yè)2008年度計劃銷售收入增加到20000萬元，流動資產(chǎn)周轉(zhuǎn)次數(shù)提高到4次計算流動資金相對節(jié)約額

簡介：附件2吉林省職業(yè)教育與成人教育教學(xué)改革研究課題立項申請書申報類別高等職業(yè)教育課題名稱IST教學(xué)模式的實踐與研究成果形式論文、結(jié)題報告課題主持人焦傳君推薦單位長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校填表時間2014年10月31日吉林省教育廳二〇一四年十月一、課題主持人及主要成員情況一、課題主持人及主要成員情況課題名稱IST教學(xué)模式的實踐與研究課題研究起止年月2014年11月2015年11月姓名焦傳君性別女出生年月196210職稱教授職務(wù)院長學(xué)位學(xué)士工作單位長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校聯(lián)系電話13894825857通訊地址長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校汽車運用學(xué)院406室郵政編碼130000時間課程名稱授課對象學(xué)時2001年汽車構(gòu)造學(xué)生4002003年發(fā)動機原理與汽車?yán)碚搶W(xué)生3502006年電控發(fā)動機技術(shù)學(xué)生4002007年汽車底盤系統(tǒng)檢修學(xué)生370課題主持人教學(xué)工作簡歷2007～2013年國家級中職師資培訓(xùn)10期中職教師姓名性別年齡職稱工作單位課題分工李東兵男37講師長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校組織策劃、任務(wù)分配張軍男50副教授長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校信息收集、審核、實施石慶國男34講師長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校編制問卷、信息統(tǒng)計李起振男28助教長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校調(diào)研、撰寫調(diào)研報告徐廣琳女34講師長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校撰寫論文、結(jié)題報告課題組主要成員董長興男49講師長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校IST教學(xué)模式實施

簡介：2018成人高考專升本教育理論復(fù)習(xí)重點成人高考專升本教育理論復(fù)習(xí)重點教師與學(xué)生要求1、了解教師的作用。2、理解教師的勞動特點、學(xué)生在教育過程中的地位以及正確的師生關(guān)系。3、掌握教師應(yīng)具備的素養(yǎng)。一教師1、教師的作用1教師是人類文化知識的傳遞者，對人類社會的延續(xù)和發(fā)展有承前啟后的橋梁作用。2教師是人類靈魂的工程師，對青少年一代的成長起關(guān)鍵作用。3教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起主導(dǎo)作用。2、教師的任務(wù)和教師勞動的特點1教師和任務(wù)教師的根本任務(wù)是教書育人。2教師勞動的特點①依據(jù)②表現(xiàn)在三個方面自覺性、獨立性、創(chuàng)造性。3學(xué)生是發(fā)展中的人2、發(fā)展階段1學(xué)生年齡特征的概念是指青少年學(xué)生在一定社會和教育條件下不同年齡階段所形成的一般的、典型的、本質(zhì)的生理和心理上的特征。2青少年學(xué)生的年齡分期①嬰兒期又稱先學(xué)前期，相當(dāng)于托兒所階段出生至三歲②幼兒期又稱學(xué)前期，相當(dāng)于幼兒園階段三歲至五六歲③童年期又稱學(xué)齡初期，相當(dāng)于小學(xué)階段五六歲至十一二歲④少年期又稱學(xué)齡中期，相當(dāng)于初中階段十一二歲至十四五歲⑤青年初期又稱學(xué)齡晚期，相當(dāng)于高中階段十四五歲至十七八歲。三師生關(guān)系1、師生關(guān)系的意義2、我國新型師生關(guān)系的特點1尊師愛生2民主平等3教學(xué)相長

簡介：2018成人高考專升本教育理論復(fù)習(xí)重點成人高考專升本教育理論復(fù)習(xí)重點三課外校外教育要求1、識記課外校外教育的概念、內(nèi)容。2、理解課外校外教育的意義、主要特點。3、了解三結(jié)合教育的內(nèi)容。一課外校外教育的概念和意義1、課外校外教育的概念課外校外教育是指在課程計劃和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以外，利用課余時間，對學(xué)生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。2、課外校外教育的意義1課外校外教育有利于學(xué)生開闊眼界，獲取新知識。2課外校外教育是對青少年實施因材施教，發(fā)展個性特長的廣闊天地。3課外校外教育有利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)各種能力。4課外校外教育是進(jìn)行德育的重要途徑。二課外校外教育的內(nèi)容和形式1、課外校上教育的主要內(nèi)容1要有明確的目的。2活動內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣經(jīng)，要富于吸引力。3發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性并使之與教師的指導(dǎo)相結(jié)合。四學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育1、家庭教育1家庭教育的特點①教育內(nèi)容的生活化②教育方式的情感化③教育方法的多樣化。2家庭教育的基本要求①創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境②對孩子的要求合理、統(tǒng)一③要理解和尊重孩子④不斷提高家長的文化素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。2、社會教育社會教育的途徑和形式①社區(qū)對兒童和青少年的影響②各種校外機構(gòu)的影響③報刊、廣播、電影、電視、戲劇等大眾傳播媒介的影響。3、學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合形成教育合力1學(xué)校教育占主導(dǎo)地位。2家庭、社會和學(xué)校相互支持、目標(biāo)一致。3加強學(xué)校與家庭之間的相互聯(lián)系。

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簡介：重慶地區(qū)授予普通高校成人高等教育重慶地區(qū)授予普通高校成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位備案表本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位備案表學(xué)位授予單位（公章）重慶醫(yī)科大學(xué)姓名性別專業(yè)名稱專業(yè)名稱身份證號身份證號學(xué)歷層次學(xué)歷層次本科入學(xué)時間本科入學(xué)時間本科畢業(yè)時間本科畢業(yè)時間畢業(yè)證書編號畢業(yè)證書編號畢業(yè)證書簽發(fā)時間畢業(yè)證書簽發(fā)時間年月學(xué)位證書編號學(xué)位證書編號學(xué)位證書簽發(fā)時間學(xué)位證書簽發(fā)時間年月一寸照片課程考試成績單序號序號考試時間考試時間課程代碼課程代碼課程名稱課程名稱成績成績學(xué)分學(xué)分原考地原考地1年月重慶醫(yī)大2年月重慶醫(yī)大3年月重慶醫(yī)大4年月重慶醫(yī)大5年月重慶醫(yī)大6年月重慶醫(yī)大7年月重慶醫(yī)大8年月重慶醫(yī)大9年月重慶醫(yī)大10年月重慶醫(yī)大11年月重慶醫(yī)大12年月重慶醫(yī)大13年月重慶醫(yī)大14年月重慶醫(yī)大15年月重慶醫(yī)大16年月重慶醫(yī)大17年月重慶醫(yī)大18年月重慶醫(yī)大19年月重慶醫(yī)大20年月重慶醫(yī)大21年月重慶醫(yī)大22年月重慶醫(yī)大23年月重慶醫(yī)大24年月重慶醫(yī)大25年月重慶醫(yī)大26年月重慶醫(yī)大27年月重慶醫(yī)大28年月重慶醫(yī)大平均分平均分申請學(xué)士學(xué)位外語水平考試成績申請學(xué)士學(xué)位外語水平考試成績畢業(yè)論文（設(shè)計實習(xí)）題畢業(yè)論文（設(shè)計實習(xí)）題目畢業(yè)論文（設(shè)計、實習(xí)）成畢業(yè)論文（設(shè)計、實習(xí)）成績成績填寫人簽字成績填寫人簽字審核人簽字審核人簽字備注1、學(xué)歷層次一欄填寫“專升本”。2、畢業(yè)論文（或設(shè)計、實習(xí)）成績不納入總成績計算課程平均成績。3、如實填寫各欄內(nèi)容，請用A4紙打印，課程超過26門時需另附續(xù)頁。4、所填內(nèi)容涂改無效，院系、辦學(xué)匯總并蓋章。重慶地區(qū)授予普通高校成人高等教育重慶地區(qū)授予普通高校成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位備案表本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位備案表學(xué)位授予單位（公章）重慶醫(yī)科大學(xué)姓名性別專業(yè)名稱專業(yè)名稱身份證號身份證號學(xué)歷層次學(xué)歷層次本科入學(xué)時間本科入學(xué)時間本科畢業(yè)時間本科畢業(yè)時間畢業(yè)證書編號畢業(yè)證書編號畢業(yè)證書簽發(fā)時間畢業(yè)證書簽發(fā)時間年月學(xué)位證書編號學(xué)位證書編號學(xué)位證書簽發(fā)時間學(xué)位證書簽發(fā)時間年月一寸照片課程考試成績單序號序號考試時間考試時間課程代碼課程代碼課程名稱課程名稱成績成績學(xué)分學(xué)分原考地原考地1年月重慶醫(yī)大2年月重慶醫(yī)大3年月重慶醫(yī)大4年月重慶醫(yī)大5年月重慶醫(yī)大6年月重慶醫(yī)大7年月重慶醫(yī)大8年月重慶醫(yī)大9年月重慶醫(yī)大10年月重慶醫(yī)大11年月重慶醫(yī)大12年月重慶醫(yī)大13年月重慶醫(yī)大14年月重慶醫(yī)大15年月重慶醫(yī)大16年月重慶醫(yī)大17年月重慶醫(yī)大18年月重慶醫(yī)大19年月重慶醫(yī)大20年月重慶醫(yī)大21年月重慶醫(yī)大22年月重慶醫(yī)大23年月重慶醫(yī)大24年月重慶醫(yī)大25年月重慶醫(yī)大26年月重慶醫(yī)大27年月重慶醫(yī)大28年月重慶醫(yī)大平均分平均分申請學(xué)士學(xué)位外語水平考試成績申請學(xué)士學(xué)位外語水平考試成績畢業(yè)論文（設(shè)計實習(xí)）題畢業(yè)論文（設(shè)計實習(xí)）題目畢業(yè)論文（設(shè)計、實習(xí)）成畢業(yè)論文（設(shè)計、實習(xí)）成績成績填寫人簽字成績填寫人簽字審核人簽字審核人簽字備注1、學(xué)歷層次一欄填寫“專升本”。2、畢業(yè)論文（或設(shè)計、實習(xí)）成績不納入總成績計算課程平均成績。3、如實填寫各欄內(nèi)容，請用A4紙打印，課程超過26門時需另附續(xù)頁。4、所填內(nèi)容涂改無效，院系、辦學(xué)匯總并蓋章。

簡介：西南大學(xué)成人高等教育本科畢業(yè)生西南大學(xué)成人高等教育本科畢業(yè)生課程考試成績單（成教生、網(wǎng)教生）課程考試成績單（成教生、網(wǎng)教生）考生姓名專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)院序號課程名稱成績123456789101112131415161718192021222324平均分總分申請學(xué)位外語考試合格證編號畢業(yè)論文（或設(shè)計）題目畢業(yè)論文（或設(shè)計）成績畢業(yè)證書編號申請人簽字審核人簽字網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院審核意見蓋章年月日填表說明1、課程超過24門，另附頁。畢業(yè)論文（或設(shè)計）成績不納入總成績計算課程平均成績。2、申請人必須詳細(xì)填寫所有欄目（審核人及審核單位無需本人填寫）。西南大學(xué)成人高等教育本科畢業(yè)生西南大學(xué)成人高等教育本科畢業(yè)生課程考試成績單（成教生、網(wǎng)教生）課程考試成績單（成教生、網(wǎng)教生）考生姓名專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)院序號課程名稱成績123456789101112131415161718192021222324平均分總分申請學(xué)位外語考試合格證編號畢業(yè)論文（或設(shè)計）題目畢業(yè)論文（或設(shè)計）成績畢業(yè)證書編號申請人簽字審核人簽字網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院審核意見蓋章年月日填表說明1、課程超過24門，另附頁。畢業(yè)論文（或設(shè)計）成績不納入總成績計算課程平均成績。2、申請人必須詳細(xì)填寫所有欄目（審核人及審核單位無需本人填寫）。

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簡介：湖北民族學(xué)院湖北民族學(xué)院2018年成人高等教育收費標(biāo)準(zhǔn)年成人高等教育收費標(biāo)準(zhǔn)代收費專業(yè)名稱學(xué)歷層次學(xué)習(xí)形式招生科類學(xué)制學(xué)費（元年）教材費法學(xué)專升本業(yè)余法學(xué)類252000300思想政治教育專升本業(yè)余法學(xué)類252000300體育教育專升本業(yè)余教育學(xué)類252000300漢語言文學(xué)專升本業(yè)余文史中醫(yī)252000300英語專升本業(yè)余文史中醫(yī)252600300廣播電視學(xué)專升本業(yè)余文史中醫(yī)252600300音樂學(xué)專升本業(yè)余藝術(shù)類254500300美術(shù)學(xué)專升本業(yè)余藝術(shù)類254500300數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專升本業(yè)余理工類252000300物理學(xué)專升本業(yè)余理工類252000300化學(xué)專升本業(yè)余理工類252000300電氣工程及其自動化專升本業(yè)余理工類252600300計算機科學(xué)與技術(shù)專升本業(yè)余理工類252600300計算機科學(xué)與技術(shù)專升本函授理工類252600300城鄉(xiāng)規(guī)劃專升本業(yè)余理工類252600300林學(xué)專升本業(yè)余農(nóng)學(xué)類251500300臨床醫(yī)學(xué)專升本業(yè)余醫(yī)學(xué)類252600300中醫(yī)學(xué)專升本業(yè)余文史中醫(yī)252000300護理學(xué)專升本業(yè)余醫(yī)學(xué)類252000300中藥學(xué)專升本業(yè)余文史中醫(yī)252000300會計學(xué)專升本業(yè)余經(jīng)管類252600300財務(wù)管理專升本業(yè)余經(jīng)管類252600300旅游管理專升本業(yè)余文史類252600300市場營銷專升本業(yè)余經(jīng)管類252000300園林專升本業(yè)余農(nóng)學(xué)類252000300政治學(xué)與行政學(xué)專升本業(yè)余法學(xué)類252000300社會工作專升本業(yè)余法學(xué)類252000300法學(xué)高起本業(yè)余文史類52000300體育教育高起本業(yè)余文史類52000300漢語言文學(xué)高起本業(yè)余文史類52000300英語高起本業(yè)余文史類52600300廣播電視學(xué)高起本業(yè)余文史類52600300音樂學(xué)高起本業(yè)余藝術(shù)（文）54500300美術(shù)學(xué)高起本業(yè)余藝術(shù)（文）54500300視覺傳達(dá)設(shè)計高起本業(yè)余藝術(shù)（文）55175300環(huán)境設(shè)計高起本業(yè)余藝術(shù)（文）55175300電子信息科學(xué)與技術(shù)高起本業(yè)余理工類52600300計算機科學(xué)與技術(shù)高起本業(yè)余理工類52600300臨床醫(yī)學(xué)高起本業(yè)余理工類52600300護理學(xué)高起本業(yè)余理工類52000300財務(wù)管理高起本業(yè)余文史類52600300中醫(yī)學(xué)高起本業(yè)余理工類52000300旅游管理高起本業(yè)余理工類52600300電氣工程及其自動化高起本業(yè)余理工類52600300市場營銷高起本業(yè)余理工類52000300園林高起本業(yè)余理工類52000300政治學(xué)與行政學(xué)高起本業(yè)余文史類52000300社會工作高起本業(yè)余文史類52000300

簡介：湖南大學(xué)成人高等教育學(xué)士學(xué)位申請、評審表姓名學(xué)號專業(yè)函授站名稱填表日期年月日湖南大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院制姓名性別民族出生年月貼相專業(yè)學(xué)制學(xué)習(xí)層次學(xué)習(xí)形式片入學(xué)時間年月畢業(yè)時間年月畢業(yè)證書電子注冊編號學(xué)位外語成績編號處身份證號碼參加學(xué)位外語考試時間地點通訊地址聯(lián)系電話郵政編碼自我總結(jié)本人簽名年月日函授站意見負(fù)責(zé)人簽字（公章）年月日遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院意見（蓋章）年月日學(xué)校意見（蓋章）年月日學(xué)位證編號備注

簡介：浙江工業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院浙江工業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院20182018屆6月畢業(yè)生月畢業(yè)生電子注冊圖像采集時間安排表電子注冊圖像采集時間安排表拍攝日期及時間分院（教學(xué)點）或班級人數(shù)拍攝日期拍攝地點13301340校本部業(yè)余專升本工商管理16級2113401350校本部業(yè)余專升本會計學(xué)16級2613501400校本部業(yè)余?？乒ど唐髽I(yè)管理16級2114001405校本部業(yè)余專科經(jīng)濟管理16級814051410校本部業(yè)余?？?、專升本藝術(shù)設(shè)計16級1614101415校本部業(yè)余本科國貿(mào)、會計學(xué)14級414151420教科學(xué)院函授專升本工程管理16級1014201425教科學(xué)院函授專升本工程管理測繪16級1314251430教科學(xué)院函授專升本安全工程16級1614301530本部高技能16級18211月12日（星期日）浙工大成教學(xué)院1樓門廳小計31713001310校本部函授專升本電氣工程及其自動化16級2513101315校本部函授專升本計算機16級2113151325校本部函授專升本土木工程16級3613251335校本部函授專升本人力資源管理16級2813351340校本部函授專升本建筑學(xué)16級2410月20日（星期五）浙工大假山校區(qū)教學(xué)樓409教室小計134下午1330～1530杭州東坡專修學(xué)校教學(xué)點16級33811月11日（星期六）昆山門京都苑18號合計789注1請不要穿藍(lán)色衣服，以免與背景重復(fù)；2請務(wù)必帶上學(xué)生證或校園卡，否則影響正常拍攝；請務(wù)必帶上學(xué)生證或校園卡，否則影響正常拍攝；3請按時參加拍攝，過時無法拍攝；4本次拍攝收費標(biāo)準(zhǔn)為本次拍攝收費標(biāo)準(zhǔn)為185元人，采用支付寶繳費，具體繳費時間和操作方法請參見人，采用支付寶繳費，具體繳費時間和操作方法請參見關(guān)于成教學(xué)關(guān)于成教學(xué)院20182018屆畢業(yè)生電子攝像采用支付寶繳費的通知屆畢業(yè)生電子攝像采用支付寶繳費的通知。（學(xué)費）”，輸入身份證號碼、姓名，點擊查詢。6、勾選繳費項目，如“成教學(xué)院畢業(yè)生電子攝像費”。7、點擊“繳費”，根據(jù)支付寶支付流程完成后續(xù)付款。注意事項為避免重復(fù)支付，若在支付寶繳費支付后提示為避免重復(fù)支付，若在支付寶繳費支付后提示“處理中處理中”等信息，等信息，請先確認(rèn)支付結(jié)果（最好等到次日）后再確定是否發(fā)起再次支付。請先確認(rèn)支付結(jié)果（最好等到次日）后再確定是否發(fā)起再次支付。繳費過程中有問題請咨詢繳費過程中有問題請咨詢057188320107鐘老師鐘老師