簡(jiǎn)介：婦女保健及婦科疾病試題婦女保健及婦科疾病試題考卷一考卷一A1題1我國(guó)控制人口增長(zhǎng)的主要措施是A人工流產(chǎn)B節(jié)育C絕育D中期引產(chǎn)E藥物流產(chǎn)（B）2女性52歲BP14090MMHG尿糖近二周外陰奇癢自述分泌物不多查外陰陰道粘膜充血有淺表糜爛及潰瘍大量凝乳狀白帶其診斷最可能是A滴蟲性陰道炎B老年性陰道炎C細(xì)菌性陰道病D淋病E霉菌性陰道炎（E）A3題28歲已婚婦女未避孕平常月經(jīng)周期規(guī)律現(xiàn)停經(jīng)71天陰道少量出血10天偶有下腹痛未見有陰道排出肉樣組織或水泡樣物1最適合的實(shí)驗(yàn)室檢查是A血常規(guī)B肝功能C血糖D尿常規(guī)E尿妊免試驗(yàn)（E）2體格檢查和婦科檢查最可能的發(fā)現(xiàn)是A腹部觸及明顯包塊B血壓升高C體溫升高D子宮增大如妊娠10周E脈搏加快（D）3最好的輔助檢查是AX線B激素水平測(cè)定CB超D染色體檢查E血HCG測(cè)定（C）

簡(jiǎn)介：安徽省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)理論考試大綱安徽省全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)理論考試大綱全科醫(yī)學(xué)全科醫(yī)學(xué)概念是一個(gè)面向社區(qū)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科，范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個(gè)器官系統(tǒng)以及各類疾病。在國(guó)外，確定為是臨床醫(yī)學(xué)的二級(jí)學(xué)科。全科醫(yī)療全科醫(yī)療概念是對(duì)個(gè)人和家庭提供持續(xù)性醫(yī)療衛(wèi)生保健的醫(yī)學(xué)?？疲狭松镝t(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、和行為科學(xué)等多個(gè)專業(yè)，服務(wù)對(duì)象涵蓋所有年齡、性別、各種器官系統(tǒng)及各類疾病的實(shí)體。全科醫(yī)生全科醫(yī)生概念執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)提供者，對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟(jì)有效的、一體化的基層醫(yī)療保健、進(jìn)行生命、健康與疾病的全過程、全方位負(fù)責(zé)式管理的醫(yī)生。全科醫(yī)療的基本原則與特點(diǎn)全科醫(yī)療的基本原則與特點(diǎn)特點(diǎn)持續(xù)性、綜合性和個(gè)體化；早期發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理；預(yù)防疾病與維護(hù)健康；長(zhǎng)期負(fù)責(zé)是照顧；以社區(qū)場(chǎng)所為平臺(tái)，協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)外衛(wèi)生資源；貫穿于人的生命周期（病人、亞健康狀態(tài)的人、健康人）。全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史發(fā)展簡(jiǎn)歷1989年，首都醫(yī)科大學(xué)成立全科醫(yī)師培訓(xùn)基地，進(jìn)行全科醫(yī)師培訓(xùn)調(diào)試點(diǎn)；1993年，中華醫(yī)學(xué)會(huì)成立全科醫(yī)學(xué)分會(huì)；1997年，中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定提出加快發(fā)展全科醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)全科醫(yī)生；2000年，衛(wèi)生部全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)調(diào)中心成立（設(shè)在首都醫(yī)科大）；2003年嗎，全國(guó)醫(yī)師學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)成立；2006年，國(guó)務(wù)院關(guān)于發(fā)展城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)指導(dǎo)意見提出加強(qiáng)高等醫(yī)學(xué)院校的全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)科教育，積極為社區(qū)培訓(xùn)全科醫(yī)師、護(hù)士，鼓勵(lì)高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，完善全科醫(yī)師、護(hù)士等衛(wèi)生技術(shù)人員的任職資格制度，制定聘用辦法，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，開展規(guī)范化培訓(xùn)，提高人員的素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力。同年，人事部、衛(wèi)生部等五部委關(guān)于加強(qiáng)城市社區(qū)衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)意見，對(duì)全科醫(yī)學(xué)、社區(qū)忽視的教育與學(xué)科建設(shè)，對(duì)崗位培訓(xùn)、規(guī)范化培訓(xùn)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、專有技術(shù)人員聘用以及人才隊(duì)伍穩(wěn)定等方面作出具體要求。201X年國(guó)家發(fā)改委等六部委頒發(fā)了以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、醫(yī)藥衛(wèi)生中長(zhǎng)期規(guī)劃（201X2012年）、201X年7月，國(guó)家出臺(tái)關(guān)于全科醫(yī)生培養(yǎng)制度的指導(dǎo)意見。臨床診療思維的類型全科醫(yī)療的診療流程全科醫(yī)生診療的主要任務(wù)（四項(xiàng)任務(wù)）生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式病人管理原則和基本內(nèi)容雙向轉(zhuǎn)診的概念家庭類型、家庭生活周期、常用的家庭評(píng)估方法家庭各生活周期常見問題和保健服務(wù)要點(diǎn)家庭功能、家庭資源與家庭危機(jī)社區(qū)康復(fù)的目標(biāo)社區(qū)康復(fù)的目標(biāo)其目標(biāo)殘疾的預(yù)防和殘疾人的功能康復(fù)；使社區(qū)內(nèi)殘疾兒童能進(jìn)入普通學(xué)校受教育；使青壯年殘疾人由勞動(dòng)機(jī)會(huì)，自食其力，重返社會(huì)。社區(qū)康復(fù)的實(shí)施方法社區(qū)康復(fù)的實(shí)施方法具體實(shí)施方法中央、省市、社區(qū)三級(jí)隊(duì)社區(qū)康復(fù)的開展都要盡到責(zé)任。中央從計(jì)劃方針方面進(jìn)行倡導(dǎo)、支持、指導(dǎo)和扶助；省市負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)，建立轉(zhuǎn)診和咨詢系統(tǒng)。社區(qū)負(fù)責(zé)社區(qū)康復(fù)的工作具體計(jì)劃和實(shí)施。社區(qū)康復(fù)的工作內(nèi)容社區(qū)康復(fù)的工作內(nèi)容內(nèi)容社區(qū)殘疾預(yù)防、社區(qū)殘疾調(diào)查、社區(qū)醫(yī)療康復(fù)、社區(qū)職業(yè)康復(fù)、社區(qū)教育康復(fù)、社會(huì)康復(fù)。社區(qū)康復(fù)的組織結(jié)構(gòu)社區(qū)康復(fù)的組織結(jié)構(gòu)組織機(jī)構(gòu)分為一、二、三級(jí)一級(jí)為區(qū)縣社區(qū)康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組（由該區(qū)縣主管衛(wèi)生或民政工作的區(qū)縣長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員包括區(qū)縣各方面負(fù)責(zé)人及其殘疾人代表。負(fù)責(zé)本區(qū)縣社區(qū)康復(fù)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、建設(shè)、管理和協(xié)調(diào)工作）。二級(jí)為街道社區(qū)康復(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組（由主管衛(wèi)生或民政工作的街道辦事處主任（鄉(xiāng)長(zhǎng)）擔(dān)任組長(zhǎng)，成員包括街道鄉(xiāng)有關(guān)負(fù)責(zé)人及殘疾人代表。負(fù)責(zé)本街道鄉(xiāng)社區(qū)康復(fù)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、動(dòng)員、實(shí)施、培訓(xùn)和協(xié)調(diào)工作）。三級(jí)為居民委員會(huì)（村）康復(fù)工作組（由居委會(huì)（村委會(huì)）主人擔(dān)任組長(zhǎng)，成員包括鄉(xiāng)村醫(yī)生、紅十字衛(wèi)生員、殘疾人家屬或殘疾人代表，負(fù)責(zé)制訂本居委會(huì)（村）社區(qū)康復(fù)計(jì)劃并組織實(shí)施）。社區(qū)康復(fù)的工作網(wǎng)絡(luò)社區(qū)康復(fù)的工作網(wǎng)絡(luò)利用初級(jí)衛(wèi)生保健三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)康復(fù)的轉(zhuǎn)診系統(tǒng)社區(qū)康復(fù)的轉(zhuǎn)診系統(tǒng)在社區(qū)需要進(jìn)行康復(fù)的殘疾人中約有30需轉(zhuǎn)送至康復(fù)醫(yī)療條件較好、層次較高的康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或上級(jí)醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科，進(jìn)行全面檢查診斷和康復(fù)功能評(píng)定，解決較復(fù)雜的治療和康復(fù)問題。社區(qū)康復(fù)的支持系統(tǒng)社區(qū)康復(fù)的支持系統(tǒng)包括殘聯(lián)、職業(yè)咨詢及培訓(xùn)中心、康復(fù)工程服務(wù)中心，以及精神衛(wèi)生、心理衛(wèi)生和其他與康復(fù)有關(guān)的研究機(jī)構(gòu)和咨詢機(jī)構(gòu)。醫(yī)院康復(fù)的概念和特點(diǎn)醫(yī)院康復(fù)的概念和特點(diǎn)概念市值總和醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)可獲康復(fù)中心所開展的康復(fù)醫(yī)療，是以本單位醫(yī)務(wù)人員的康復(fù)醫(yī)療服務(wù)的主要力量，以單位我基地，采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的康復(fù)醫(yī)療技術(shù)，對(duì)前來就診的患者進(jìn)行康復(fù)醫(yī)療服務(wù)。社區(qū)康復(fù)的主要特點(diǎn)社區(qū)康復(fù)的主要特點(diǎn)1、社會(huì)化管理模式政府領(lǐng)導(dǎo)、多部門參與，各司其職、協(xié)調(diào)運(yùn)作，同時(shí)充分發(fā)揮非政府組織、社會(huì)和個(gè)人力量，形成社會(huì)化的管理模式2、服務(wù)層面是城鄉(xiāng)基層社區(qū)。

簡(jiǎn)介：第一部分第一部分一、單選題一、單選題1全科醫(yī)療的基本特征不包括A為社區(qū)居民提供連續(xù)性服務(wù)B提供以病人為中心的服務(wù)C提供以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)D提供以家庭為單位的服務(wù)E提供以家庭病床為主的基層醫(yī)療服務(wù)2全科醫(yī)學(xué)的基本原則不包括A以門診為主體的照顧B為個(gè)體提供從生到死的全過程照顧C(jī)為服務(wù)對(duì)象協(xié)調(diào)各種醫(yī)療資源D提供以急診室和家庭病床為主的服務(wù)E提供使社區(qū)群眾易于利用的服務(wù)3對(duì)“以社區(qū)為基礎(chǔ)的照顧”描述正確的是A對(duì)轄區(qū)內(nèi)全體居民進(jìn)行健康登記B在居民社區(qū)內(nèi)設(shè)立全科醫(yī)學(xué)診室C以一定的人群健康需求為基礎(chǔ)，提供個(gè)體和群體相結(jié)合的服務(wù)D對(duì)社區(qū)內(nèi)所有居民的進(jìn)行健康狀況普查E組成醫(yī)護(hù)公衛(wèi)團(tuán)隊(duì)每日巡回于居民區(qū)4對(duì)“以家庭為單位照顧”描述最佳的是A全科醫(yī)生將家庭訪視作為其日常工作中的最主要內(nèi)容B全科醫(yī)生必須為社區(qū)內(nèi)所有家庭建立家庭健康檔案C全科醫(yī)生負(fù)責(zé)管理每個(gè)家庭所有成員疾病的診療及康復(fù)D全科醫(yī)生應(yīng)利用家庭資源進(jìn)行健康與疾病的管理E全科醫(yī)生在接診病人時(shí)首先應(yīng)了解并記錄其家庭情況5以下何種屬性不是全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療的區(qū)別A對(duì)服務(wù)對(duì)象責(zé)任的持續(xù)性與間斷性B處理疾病的輕重、常見與少見C對(duì)服務(wù)對(duì)象的責(zé)任心D是否使用高新昂貴的醫(yī)療技術(shù)E服務(wù)人口的多少與流動(dòng)性6全科醫(yī)生的工作方式，不包括A以人為中心提供照顧B以家庭為單位提供照顧C(jī)提供機(jī)會(huì)性預(yù)防服務(wù)D主要提供急診和住院服務(wù)E以團(tuán)隊(duì)的形式提供所需服務(wù)7培訓(xùn)全科醫(yī)生臨床診療思維模式的場(chǎng)所不包括A全科醫(yī)療診所B專科醫(yī)院C綜合性醫(yī)院D疾病預(yù)防控制中心E三級(jí)醫(yī)院的綜合科18哪項(xiàng)不是家庭的基本功能A撫養(yǎng)或贍養(yǎng)功能B滿足情感需要C社會(huì)化D經(jīng)濟(jì)功能E防疾病19家庭對(duì)健康與疾病的影響不包括A疾病遺傳方面B兒童發(fā)育方面C血液類型方面D疾病傳播方面E生活方式方面20不屬于家庭生活周期發(fā)展階段的是A新婚期B學(xué)齡期C戀愛期D退休期E空巢期21有位25歲的女青年，個(gè)性非常男性化，戀愛屢遭挫折，心理咨詢發(fā)現(xiàn)，父母在她1歲時(shí)就離婚，其由父親帶大，父親一直沒再娶。這是家庭對(duì)健康與疾病哪方面的影響A遺傳方面B兒童發(fā)育方面C成人發(fā)病與死亡方面D疾病預(yù)后方面E生活方式與行為方面22對(duì)患慢性病或行為受限的病人提供定期持續(xù)性的家訪是屬于A評(píng)估性家訪B隨機(jī)性家訪C照顧性家訪D急診性家訪E干預(yù)性家訪23社區(qū)構(gòu)成要素的主體是A一定數(shù)量的人群B一定的地域C社區(qū)生活服務(wù)設(shè)施D社區(qū)文化E管理機(jī)構(gòu)與制度24家屬對(duì)糖尿病患者改變飲食的理解和支持屬于影響病人行為的A前置因素B促成因素C強(qiáng)化因素D認(rèn)知因素E后置因素25社區(qū)診斷的資料來源不包括A健康檔案記錄B社區(qū)出生登記資料C詢問病史D橫斷面調(diào)查資料E環(huán)境監(jiān)測(cè)記錄26北方某社區(qū)老年人需求評(píng)估結(jié)果顯示常見的健康問題按患病率高低排序?yàn)槌睾头逝?、高血壓、骨骼與關(guān)節(jié)疾病、糖尿病、慢性支氣管炎。按照重要性、可干預(yù)性和效益性的原則，確定需優(yōu)先解決的健康問題是A超重、肥胖與高血壓B超重、肥胖與糖尿病C高血壓與糖尿病D高血壓與骨骼、關(guān)節(jié)疾病E高血壓與慢性支氣管炎27社區(qū)資源是指A組織機(jī)構(gòu)資源B人力資源C物質(zhì)資源D社區(qū)動(dòng)員的潛力E以上都是28以下哪項(xiàng)不是二級(jí)預(yù)防的措施A子宮頸涂片檢查B給兒童接種卡介苗C在內(nèi)科門診檢測(cè)所有就診者的血壓D乳腺癌自查E對(duì)有乳腺癌家族史的患者每年做乳腺X線檢查29哪項(xiàng)不屬于一級(jí)預(yù)防工作

簡(jiǎn)介：1一大面積燒傷病人，近日來常寒戰(zhàn)、高熱，呈間歇熱，四肢厥冷，紫紺，尿量明顯減少，很快發(fā)生血壓一大面積燒傷病人，近日來常寒戰(zhàn)、高熱，呈間歇熱，四肢厥冷，紫紺，尿量明顯減少，很快發(fā)生血壓下降，休克。其原因最大可能是下降，休克。其原因最大可能是分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)1A革蘭氏陽性細(xì)菌敗血癥B革蘭氏陰性細(xì)菌敗血癥C真菌性敗血癥D厭氧菌性敗血癥E二重感染正確答案正確答案B考生答案考生答案B試題解析試題解析燒傷病人屬于受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的病人，抵抗力下降，并且全身污染嚴(yán)重，極易受到感染，現(xiàn)在患者出現(xiàn)感染性休克（冷休克）的癥狀和體征，考慮為革蘭氏陰性細(xì)菌敗血癥。2急性胰腺炎患者在發(fā)病急性胰腺炎患者在發(fā)病2天內(nèi)出現(xiàn)休克，首先治療措施應(yīng)為天內(nèi)出現(xiàn)休克，首先治療措施應(yīng)為分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)1A靜脈滴注抑肽酶B靜脈滴注抗生素C靜脈滴注地塞米松D快速補(bǔ)充血容量E靜脈滴注阿拉明正確答案正確答案D考生答案考生答案試題解析試題解析患者在發(fā)病2天內(nèi)出現(xiàn)休克時(shí)，應(yīng)給予白蛋白、鮮血或血漿代替品，快速補(bǔ)充血容量。3男性，男性，28歲。因畏寒、發(fā)熱，左側(cè)胸痛歲。因畏寒、發(fā)熱，左側(cè)胸痛3天就診。胸片提示左側(cè)中等量以上積液。診斷左側(cè)結(jié)核性滲天就診。胸片提示左側(cè)中等量以上積液。診斷左側(cè)結(jié)核性滲出性胸膜炎，除抗結(jié)核藥物治療外，下列哪項(xiàng)治療最重要出性胸膜炎，除抗結(jié)核藥物治療外，下列哪項(xiàng)治療最重要分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)1A休息和營(yíng)養(yǎng)B胸腔抽液，早期每周至少兩次C胸腔注入抗結(jié)核藥物D胸腔注入地塞米松E肋間插管引流正確答案正確答案BC高熱患者給予物理降溫D保持呼吸道通暢E嚴(yán)重中毒病人清醒后不再給氧正確答案正確答案E考生答案考生答案試題解析試題解析應(yīng)用高壓氧艙是治療一氧化碳中毒最有效的方法。將病人放入2～25個(gè)大氣壓的高壓氧艙內(nèi)，經(jīng)30～60分鐘，血內(nèi)碳氧血紅蛋白可降至0，并可不發(fā)生心臟損害。而不應(yīng)在病人清醒后就不再給氧。7男，男，3歲，高熱昏迷，反復(fù)抽搐歲，高熱昏迷，反復(fù)抽搐2天，于天，于7月15日入院。體查深度昏迷，呼吸淺表緩慢，節(jié)律不日入院。體查深度昏迷，呼吸淺表緩慢，節(jié)律不齊，瞳孔小于齊，瞳孔小于2MM，對(duì)光反射遲鈍，頸硬，巴氏征陽性，全身未見瘀點(diǎn)瘀斑。下列處理哪項(xiàng)是不妥當(dāng)?shù)模瑢?duì)光反射遲鈍，頸硬，巴氏征陽性，全身未見瘀點(diǎn)瘀斑。下列處理哪項(xiàng)是不妥當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)1A立即20甘露醇快速滴注B氫化可的松稀釋后快速靜脈滴注C肌注異戌巴比妥鈉止痙D山梗菜堿靜推興奮呼吸中樞E如無效可考慮氣管切開正確答案正確答案C考生答案考生答案試題解析試題解析根據(jù)患者年齡、發(fā)病季節(jié)、癥狀可診斷為乙腦，抽搐、昏迷、呼吸衰竭，不應(yīng)該用異戌巴比妥鈉，因?yàn)樗杉又睾粑ソ摺?女性，女性，35歲，歲，1周前有上腹部挫傷史，上腹部劇烈陣發(fā)性絞痛，發(fā)熱寒戰(zhàn)，伴少量柏油樣大便周前有上腹部挫傷史，上腹部劇烈陣發(fā)性絞痛，發(fā)熱寒戰(zhàn)，伴少量柏油樣大便2天，天，經(jīng)非手術(shù)治療，病情緩解，經(jīng)非手術(shù)治療，病情緩解，7日后反復(fù)且病情惡化，查體日后反復(fù)且病情惡化，查體急病容，鞏膜黃染，肝大壓痛。其診斷可能是急病容，鞏膜黃染，肝大壓痛。其診斷可能是分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)1A出血性胃炎B膽道結(jié)石C膽道出血D上消化道出血E門靜脈高壓癥正確答案正確答案C

簡(jiǎn)介：一、選擇題（一、選擇題（1～7070題）題）A1A2A1A2型題（型題（1～5555題，每題題，每題1分）分）答題說明每一道考題下面有每一道考題下面有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案。請(qǐng)從中選擇一個(gè)最佳答案，并在五個(gè)備選答案。請(qǐng)從中選擇一個(gè)最佳答案，并在答題卡上將相應(yīng)題號(hào)的相應(yīng)字母所屬方框涂黑。答題卡上將相應(yīng)題號(hào)的相應(yīng)字母所屬方框涂黑。1關(guān)于穩(wěn)定期COPD治療，正確的是A及早應(yīng)用抗生素B轉(zhuǎn)診至?？漆t(yī)師治療C可規(guī)律給予長(zhǎng)效支氣管擴(kuò)張劑治療D規(guī)律使用吸入性的糖皮質(zhì)激素E短效支氣管擴(kuò)張劑治療較長(zhǎng)效支氣管擴(kuò)張劑治療效果好2下列哪種癥狀常見于幽門梗阻A嘔吐隔夜食物B暗紅色血便C疼痛于餐后減輕D上腹部陣發(fā)絞痛向肩背放散E空腹時(shí)胃內(nèi)沒有振水聲3肝病患者下列哪項(xiàng)對(duì)診斷肝硬化最具確診價(jià)值A(chǔ)匯管區(qū)炎癥，淋巴細(xì)胞和漿細(xì)胞侵潤(rùn)B廣泛肝細(xì)胞變性壞死肝小葉纖維支架塌陷C大量纖維結(jié)締組織增生，假小葉形成D肝內(nèi)血循環(huán)的紊亂相互出現(xiàn)交通吻合支E再生肝細(xì)胞形成不規(guī)則結(jié)節(jié)狀肝細(xì)胞團(tuán)4尿毒癥最早期的表現(xiàn)為A貧血B高血壓C出血D心力衰竭E胃腸道癥狀5膿毒癥病人出現(xiàn)寒戰(zhàn)體溫不升，病情危重，四肢涼冷，口唇青紫，血壓下降，血白細(xì)胞降低，易早發(fā)感染中毒性休克，應(yīng)屬于A黃色葡萄球菌膿毒癥B溶血性鏈球菌膿毒癥C大腸桿菌膿毒癥D真菌性膿毒癥E肺炎雙球菌膿毒癥6急性膽囊炎的典型體征A突發(fā)右上腹絞痛B惡心嘔吐C持續(xù)性腹痛、陣發(fā)性加重DMURPHY征陽性E右上腹壓痛7無脈癥見于多發(fā)性大動(dòng)脈炎的A頭臂型B胸腹型C腎型D蝶竇E上頜竇16引起帶狀皰疹的病原微生物是A人類乳頭瘤病毒B麻疹病毒C單純皰疹病毒D水痘－帶狀皰疹病毒E風(fēng)疹病毒17硬下疳通常出現(xiàn)在不潔性接觸后A當(dāng)天B2～3天C3～5天D1～2周E2～4周18胃癌的癌前病變主要是指A腸上皮化生B幽門腺區(qū)擴(kuò)大、上移C胃底腺萎縮D胃腺體小凹增生E胃粘膜異型增生19所謂癌癥的高危對(duì)象是指A抽煙、喝酒的人B直系親屬中有人患腫瘤的人C患癌前疾病的人D易患癌癥的人E易患某種癌癥的人20口服中毒時(shí)下列哪種情況不需洗胃A昏迷B服強(qiáng)酸強(qiáng)堿C吞服有機(jī)磷殺蟲藥D服過量安眠藥E服藥6小時(shí)來診21急性一氧化碳中毒處理錯(cuò)誤的是A移動(dòng)患者到空氣新鮮的地方B吸氧C防止腦水腫D補(bǔ)充腦細(xì)胞代謝需要的物質(zhì)E應(yīng)首先注射蘇醒劑22小兒急性細(xì)菌性呼吸道感染首選下列哪種抗生素A慶大霉素B卡那霉素C鏈霉素D頭孢克洛E左氧氟沙星23心理咨詢的最終目標(biāo)是A自我了解和自我接納，人格完善B處理好個(gè)人的情緒C發(fā)展自己的實(shí)際有效的抉擇方法D避免復(fù)雜的人際關(guān)系E職業(yè)方面有良好的發(fā)展24血小板增高常見于Ａ原發(fā)性血小板增多癥Ｂ再生障礙性貧血Ｃ脾功能亢進(jìn)

簡(jiǎn)介：1急性感染性心內(nèi)膜炎的病原微生物下列選項(xiàng)中最常見A金黃色葡萄球菌B肺炎球菌C表皮葡萄球菌DA族鏈球菌E衣原體2支氣管哮喘病人PACO2增高表示A沒有臨床意義B病情好轉(zhuǎn)C病情嚴(yán)重D發(fā)作早期E呼吸性堿中毒3以下是關(guān)于尿路感染時(shí)實(shí)驗(yàn)室檢查的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A尿沉渣內(nèi)白細(xì)胞多顯著增加，常有膿尿B白細(xì)胞管型有助于腎盂腎炎的診斷C急性腎盂腎炎的患者可有血白細(xì)胞升高并有中性粒細(xì)胞核左移D尿沉渣中不會(huì)出現(xiàn)紅細(xì)胞E尿中可出現(xiàn)少量蛋白4主動(dòng)脈夾層最常見的臨床表現(xiàn)是A突發(fā)劇烈胸痛B休克C頭痛D昏迷E無脈癥5青年男性，哮喘持續(xù)狀態(tài)，端坐呼吸，發(fā)紺，兩肺喘鳴音，PAO2798KPA（60MMHG），PACO2745KPA（56MMHG），PH734病情嚴(yán)重的主要原因是A支氣管擴(kuò)張藥物不起作用B端坐呼吸C發(fā)紺D低氧血癥E二氧化碳潴留6診斷冠心病最常用的非創(chuàng)傷性檢查方法是A休息時(shí)心電圖B24H動(dòng)態(tài)心電圖C心電圖運(yùn)動(dòng)負(fù)荷試驗(yàn)D超聲心動(dòng)圖E心臟CT檢查7以下病例中應(yīng)慎用或不用全血A心衰的患者B急性創(chuàng)傷C大手術(shù)，如心臟搭橋手術(shù)體外循環(huán)D大量失血E器官移植8狼瘡性腎炎的患者如腎功能突然惡化，應(yīng)考慮A病理轉(zhuǎn)型B病變活動(dòng)C急性腎小管壞死D急性間質(zhì)性腎炎E以上情況均應(yīng)考慮9以下疾病中是常染色體顯性遺傳的一項(xiàng)是A低鈉血癥B高鉀、低氯血癥C低鈣血癥D低鉀、低氯血癥E高氯血癥18關(guān)于結(jié)核性腹膜炎的診斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A結(jié)核菌素試驗(yàn)陰性亦不能排除本病B不能強(qiáng)調(diào)腹壁柔韌感等典型表現(xiàn)為診斷條件C診斷困難者可行抗結(jié)核診斷性治療D腹水動(dòng)物接種較細(xì)菌培養(yǎng)陽性率高E首選診斷手段是腹腔鏡檢查19消化性潰瘍X線檢查最具診斷意義的是A輻射狀黏膜B痙攣性切跡C球部激惹D局部壓痛E龕影20再生障礙性貧血最主要的診斷依據(jù)是A全血細(xì)胞減少，有出血或感染表現(xiàn)B網(wǎng)織紅細(xì)胞減少C骨髓增生不良D肝、脾、淋巴結(jié)不腫大E鐵劑、葉酸治療無效簡(jiǎn)單題1急性房顫的治療原則有那些2慢性支氣管炎的診斷標(biāo)準(zhǔn)是什么

簡(jiǎn)介：1生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，要求醫(yī)生在診療病人時(shí)要整合生物醫(yī)學(xué)，行為科學(xué)，社會(huì)科學(xué)方面的研究成果，用三維或多維的思維方式去觀察和解決人類健康問題。P273醫(yī)生在以病人為中心診療模式下，應(yīng)診的主要任務(wù)是確診并處理現(xiàn)患問題，管理慢性活動(dòng)性問題，提供機(jī)會(huì)性預(yù)防，改善病人的就醫(yī)和遵醫(yī)行為（P30）4全科醫(yī)生在收集病史的過程中關(guān)注病人的需求和患病感受和病患和家庭間的相互影響兩個(gè)同等重要的事項(xiàng)。5社區(qū)構(gòu)成要素有一定數(shù)量的人群，一定的地域，一定的生活服務(wù)設(shè)施，特定的文化背景和生活方式，一定的生活制度和管理機(jī)構(gòu)P986COPC是一種將個(gè)人為單位治療為目的的基層醫(yī)療和以社區(qū)為單位重視預(yù)防保健的社區(qū)醫(yī)療兩者P119相結(jié)合的方法或模式。7COPC的基本要素包括一個(gè)基層醫(yī)療單位，一個(gè)特定的人群，一個(gè)確定解決社區(qū)主要健康問題的實(shí)施過程P1198社區(qū)診斷的對(duì)象是人群和環(huán)境P108。9馬斯洛的需求層次分別為生理需要、安全需要，社交需要，自尊需要和自我實(shí)現(xiàn)需要P35檔案和社區(qū)健康檔案三部分內(nèi)容。P19819個(gè)人健康檔案問題描述中的SOAP中S代表主觀資料、O代表客觀資料、A代表評(píng)估、P代表處理計(jì)劃。P20420醫(yī)生的態(tài)度和病人的愿望促成了醫(yī)患關(guān)系；治病者與患病者雙方都是醫(yī)患關(guān)系的主體，這是醫(yī)患關(guān)系的本質(zhì)。21掌握臨床思維，需要醫(yī)生具備醫(yī)生的生活知識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人文知識(shí)醫(yī)生的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)醫(yī)生收集病史和查體技術(shù)醫(yī)生的哲學(xué)修養(yǎng)）22按照衛(wèi)生部文件精神要求，當(dāng)前全科醫(yī)學(xué)教育以畢業(yè)后全科醫(yī)學(xué)教育為核心，以全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)為重點(diǎn)。23按照人事部等五部委文件精神確保在2010年前基本實(shí)現(xiàn)所有社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員達(dá)到相應(yīng)的崗位執(zhí)業(yè)要求。四、名詞解釋1全科醫(yī)學(xué)是一個(gè)面向個(gè)人、社區(qū)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一條的綜合性臨床二級(jí)專業(yè)學(xué)科2全科醫(yī)療是全科醫(yī)師對(duì)個(gè)人和家庭提供的連續(xù)性和綜合性醫(yī)療保健保健服務(wù)；它是一個(gè)綜合了生命科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和行為科學(xué)的研究成果的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種獨(dú)特的醫(yī)學(xué)?？坪突鶎俞t(yī)療模式。3全科醫(yī)生是對(duì)個(gè)人、家庭和社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟(jì)有效的、一體化的基層醫(yī)療保健服務(wù)，進(jìn)行生命、健康與疾病的全過程、全

簡(jiǎn)介：第一部分第一部分一、單選題一、單選題1全科醫(yī)療的基本特征不包括A為社區(qū)居民提供連續(xù)性服務(wù)B提供以病人為中心的服務(wù)C提供以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)D提供以家庭為單位的服務(wù)E提供以家庭病床為主的基層醫(yī)療服務(wù)2全科醫(yī)學(xué)的基本原則不包括A以門診為主體的照顧B為個(gè)體提供從生到死的全過程照顧C(jī)為服務(wù)對(duì)象協(xié)調(diào)各種醫(yī)療資源D提供以急診室和家庭病床為主的服務(wù)E提供使社區(qū)群眾易于利用的服務(wù)3對(duì)“以社區(qū)為基礎(chǔ)的照顧”描述正確的是A對(duì)轄區(qū)內(nèi)全體居民進(jìn)行健康登記B在居民社區(qū)內(nèi)設(shè)立全科醫(yī)學(xué)診室C以一定的人群健康需求為基礎(chǔ)，提供個(gè)體和群體相結(jié)合的服務(wù)D對(duì)社區(qū)內(nèi)所有居民的進(jìn)行健康狀況普查E組成醫(yī)護(hù)公衛(wèi)團(tuán)隊(duì)每日巡回于居民區(qū)4對(duì)“以家庭為單位照顧”描述最佳的是A全科醫(yī)生將家庭訪視作為其日常工作中的最主要內(nèi)容B全科醫(yī)生必須為社區(qū)內(nèi)所有家庭建立家庭健康檔案C全科醫(yī)生負(fù)責(zé)管理每個(gè)家庭所有成員疾病的診療及康復(fù)D全科醫(yī)生應(yīng)利用家庭資源進(jìn)行健康與疾病的管理E全科醫(yī)生在接診病人時(shí)首先應(yīng)了解并記錄其家庭情況5以下何種屬性不是全科醫(yī)療與專科醫(yī)療的區(qū)別A對(duì)服務(wù)對(duì)象責(zé)任的持續(xù)性與間斷性B處理疾病的輕重、常見與少見C對(duì)服務(wù)對(duì)象的責(zé)任心D是否使用高新昂貴的醫(yī)療技術(shù)E服務(wù)人口的多少與流動(dòng)性6全科醫(yī)生的工作方式，不包括A以人為中心提供照顧B以家庭為單位提供照顧C(jī)提供機(jī)會(huì)性預(yù)防服務(wù)D主要提供急診和住院服務(wù)E以團(tuán)隊(duì)的形式提供所需服務(wù)7培訓(xùn)全科醫(yī)生臨床診療思維模式的場(chǎng)所不包括A全科醫(yī)療診所B?？漆t(yī)院C綜合性醫(yī)院D疾病預(yù)防控制中心E三級(jí)醫(yī)院的17決定家庭成員的就醫(yī)、遵醫(yī)行為和生活方式形成等的是A家庭評(píng)估B家庭照顧C(jī)家庭功能D家庭健康觀E家庭訪視18哪項(xiàng)不是家庭的基本功能A撫養(yǎng)或贍養(yǎng)功能B滿足情感需要C社會(huì)化D經(jīng)濟(jì)功能E防疾病19家庭對(duì)健康與疾病的影響不包括A疾病遺傳方面B兒童發(fā)育方面C血液類型方面D疾病傳播方面E生活方式方面20不屬于家庭生活周期發(fā)展階段的是A新婚期B學(xué)齡期C戀愛期D退休期E空巢期21有位25歲的女青年，個(gè)性非常男性化，戀愛屢遭挫折，心理咨詢發(fā)現(xiàn)，父母在她1歲時(shí)就離婚，其由父親帶大，父親一直沒再娶。這是家庭對(duì)健康與疾病哪方面的影響A遺傳方面B兒童發(fā)育方面C成人發(fā)病與死亡方面D疾病預(yù)后方面E生活方式與行為方面22對(duì)患慢性病或行為受限的病人提供定期持續(xù)性的家訪是屬于A評(píng)估性家訪B隨機(jī)性家訪C照顧性家訪D急診性家訪E干預(yù)性家訪23社區(qū)構(gòu)成要素的主體是A一定數(shù)量的人群B一定的地域C社區(qū)生活服務(wù)設(shè)施D社區(qū)文化E管理機(jī)構(gòu)與制度24家屬對(duì)糖尿病患者改變飲食的理解和支持屬于影響病人行為的A前置因素B促成因素C強(qiáng)化因素D認(rèn)知因素E后置因素25社區(qū)診斷的資料來源不包括A健康檔案記錄B社區(qū)出生登記資料C詢問病史D橫斷面調(diào)查資料E環(huán)境監(jiān)測(cè)記錄26北方某社區(qū)老年人需求評(píng)估結(jié)果顯示常見的健康問題按患病率高低排序?yàn)槌睾头逝帧⒏哐獕?、骨骼與關(guān)節(jié)疾病、糖尿病、慢性支氣管炎。按照重要性、可干預(yù)性和效益性的原則，確定需優(yōu)先解決的健康問題是A超重、肥胖與高血壓B超重、肥胖與糖尿病C高血壓與糖尿病D高血壓與骨骼、關(guān)節(jié)疾病E高血壓與慢性支氣管炎27社區(qū)資源是指

簡(jiǎn)介：201X201X全科醫(yī)學(xué)崗位培訓(xùn)班（全科醫(yī)師班）復(fù)習(xí)題目全科醫(yī)學(xué)崗位培訓(xùn)班（全科醫(yī)師班）復(fù)習(xí)題目一、單選題C1、以下何種屬性不是全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療的區(qū)別A對(duì)服務(wù)對(duì)象責(zé)任的持續(xù)性與間斷性B處理疾病的輕重、常見與少見C對(duì)服務(wù)對(duì)象的責(zé)任心D是否使用高新昂貴的醫(yī)療技術(shù)E服務(wù)人口的多少與流動(dòng)性（D）2全科醫(yī)生的工作方式，不包括A以人為中心提供照顧B以家庭為單位提供照顧C(jī)提供機(jī)會(huì)性預(yù)防服務(wù)D主要提供急診和住院服務(wù)E以團(tuán)隊(duì)的形式提供所需服務(wù)（D）3“以病人為中心”的服務(wù)原則不包括不包括A建立以全科醫(yī)生為核心的工作團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的功效B重視疾病的同時(shí)，更重視病人的患病感受和價(jià)值觀C滿足病人提出的各種要求D尊重病人的權(quán)利E注重提供臨床預(yù)防服務(wù)（C）4對(duì)患慢性病或行為受限的病人提供定期持續(xù)性的家訪是屬于A評(píng)估性家訪B隨機(jī)性家訪C照顧性家訪D急診性家訪E干預(yù)性家訪（D）5病人的要求強(qiáng)調(diào)了自己的何種權(quán)利A醫(yī)療護(hù)理權(quán)B知情同意權(quán)C自主權(quán)D保密隱私權(quán)E了解病歷權(quán)（E）6、現(xiàn)代全球醫(yī)學(xué)模式是A生物醫(yī)學(xué)模式B生理醫(yī)學(xué)模式C社會(huì)醫(yī)學(xué)模式D生物心理醫(yī)學(xué)模式E生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式E7下列屬于感染性疾病的是A皮肌炎B甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)C多發(fā)性骨髓瘤D結(jié)節(jié)病E風(fēng)疹（D）8社區(qū)健康教育內(nèi)容分類中不包括不包括哪項(xiàng)A一般性健康教育B特殊性健康教育C衛(wèi)生管理法規(guī)的教育D疑難病的治療E衛(wèi)生保健知識(shí)（A）9、有關(guān)篩檢和周期性健康檢查的描述，錯(cuò)誤錯(cuò)誤的是A、主要針對(duì)社區(qū)的慢性病人群B、篩檢是從無癥狀者中查出某病的患者D脊髓后角病變E多發(fā)性神經(jīng)病變（D）19、某年輕婦女，月經(jīng)既往正常，去年2月人流后至今無月經(jīng)來潮，連續(xù)3個(gè)月測(cè)基礎(chǔ)體溫為雙相型，診刮刮不出組織，下列判斷哪項(xiàng)是正確的A、丘腦性閉經(jīng)B、垂體性閉經(jīng)C、卵巢性閉經(jīng)D、子宮性閉經(jīng)E、輸卵管性閉經(jīng)（B）20、早期宮頸癌普查最常用的方法是A、宮頸針吸細(xì)胞學(xué)檢查B、宮頸涂片細(xì)胞學(xué)檢查C、宮頸組織學(xué)檢查D、宮頸碘試驗(yàn)E、陰道涂片細(xì)胞學(xué)檢查B21對(duì)有糖尿病病史的昏迷病人引起的昏迷不應(yīng)考慮原因是A低血糖B垂體危象C糖尿病酮癥酸中毒D腦干梗死E高滲性非酮癥性昏迷（E）22、抗精神病藥物治療精神分裂癥的用藥原則是A開始劑量要大，癥狀緩解后即停藥B長(zhǎng)期使用小劑量C間斷服用D按需要不定期給藥E小劑量開始，逐漸增至治療量，病情緩解后，繼續(xù)使用維持劑量A23男，45歲，餐后4小時(shí)感上腹痛，惡心，不吐，6小時(shí)腹痛仍不緩解，體溫375℃，上腹壓痛（－）、右下腹壓痛（＋）、膽囊（－）、反跳痛（－）、白細(xì)胞9000MM3，N78％，可能的診斷為A急性闌尾炎B急性胃炎C急性胃腸炎D急性腸炎E腸淋巴結(jié)核（D）24、康復(fù)醫(yī)療和和臨床醫(yī)療的關(guān)系，康復(fù)醫(yī)療應(yīng)該是A臨床醫(yī)療的后續(xù)B臨床醫(yī)療的一個(gè)重要領(lǐng)域C臨床醫(yī)療的后遺癥、并發(fā)癥的專業(yè)處理D與臨床醫(yī)療并進(jìn)，注重早期介入E注重藥物治療和物理治療并舉C25、在已發(fā)生傷病病損時(shí)防止產(chǎn)生永久性的殘疾失能是康復(fù)預(yù)防的A一級(jí)預(yù)防B二級(jí)預(yù)防C三級(jí)預(yù)防D四級(jí)預(yù)防E重點(diǎn)預(yù)防

簡(jiǎn)介：201X201X年最新全科醫(yī)師考試復(fù)習(xí)資料年最新全科醫(yī)師考試復(fù)習(xí)資料A理論理論一、簡(jiǎn)答一、簡(jiǎn)答1、由二對(duì)已婚子女、父母及未婚子女組成的家庭為由二對(duì)已婚子女、父母及未婚子女組成的家庭為2、做心理評(píng)估時(shí)，心理評(píng)價(jià)量表的目的是做心理評(píng)估時(shí)，心理評(píng)價(jià)量表的目的是3、抽樣誤差是指抽樣誤差是指4、急腹癥的臨床特點(diǎn)急腹癥的臨床特點(diǎn)5、泌尿系統(tǒng)腫瘤血尿的特點(diǎn)泌尿系統(tǒng)腫瘤血尿的特點(diǎn)6、全科醫(yī)學(xué)的特征全科醫(yī)學(xué)的特征7、腎病綜和征腎病綜和征8、急性膽囊炎的臨床特征急性膽囊炎的臨床特征9、發(fā)熱伴刺激性咳嗽，右側(cè)胸痛最可能的病是發(fā)熱伴刺激性咳嗽，右側(cè)胸痛最可能的病是10、全科醫(yī)生應(yīng)診的主要任務(wù)全科醫(yī)生應(yīng)診的主要任務(wù)11、關(guān)于產(chǎn)褥期大小便的描述特征關(guān)于產(chǎn)褥期大小便的描述特征12、經(jīng)空氣傳播的疾病，其流行特征經(jīng)空氣傳播的疾病，其流行特征13、亞太地區(qū)肥胖膳食指南的正確描述是亞太地區(qū)肥胖膳食指南的正確描述是14、菌痢的特點(diǎn)菌痢的特點(diǎn)15、哮喘的主要治療措施哮喘的主要治療措施16、孕晚期胎兒發(fā)育的檢測(cè)指標(biāo)孕晚期胎兒發(fā)育的檢測(cè)指標(biāo)17、母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)母乳喂養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)18、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)19、影響篩查可靠性的因素影響篩查可靠性的因素41、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)的方法髖關(guān)節(jié)置換術(shù)的方法42、公害病與環(huán)境污染病的區(qū)別公害病與環(huán)境污染病的區(qū)別43、急性化膿性中耳炎臨床表現(xiàn)急性化膿性中耳炎臨床表現(xiàn)44、關(guān)于瞼緣炎的描述正確的是關(guān)于瞼緣炎的描述正確的是45、當(dāng)前食品污染主要由于當(dāng)前食品污染主要由于46、一個(gè)艾滋病患者，在就醫(yī)時(shí)，要求醫(yī)生在填寫傳染病報(bào)告卡一個(gè)艾滋病患者，在就醫(yī)時(shí)，要求醫(yī)生在填寫傳染病報(bào)告卡時(shí)，不要如實(shí)填寫患者的真實(shí)姓名。時(shí)，不要如實(shí)填寫患者的真實(shí)姓名。1）病人要求的是何種權(quán)利2）醫(yī)生拒絕患者的要求，如實(shí)填寫了患者的真實(shí)姓名，他的倫理學(xué)依據(jù)是什么3）患者很憤怒，決定放棄治療，醫(yī)生勸說病人繼續(xù)治療，其倫理學(xué)依據(jù)是什么47、關(guān)于老年人骨骼肌肉的變化的描述、關(guān)于老年人骨骼肌肉的變化的描述48、全科醫(yī)學(xué)指的是、全科醫(yī)學(xué)指的是49、經(jīng)空氣傳播的疾病的傳播特點(diǎn)、經(jīng)空氣傳播的疾病的傳播特點(diǎn)50、病毒性肝炎的流行特點(diǎn)、病毒性肝炎的流行特點(diǎn)51、小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育的特點(diǎn)、小兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育的特點(diǎn)52、母乳的主要成分、母乳的主要成分53、聲帶小結(jié)的臨床特點(diǎn)、聲帶小結(jié)的臨床特點(diǎn)54、胎盤娩出期的時(shí)間、胎盤娩出期的時(shí)間55、健康相關(guān)行為指的是、健康相關(guān)行為指的是56、尋常疣的典型皮損是、尋常疣的典型皮損是57、腦卒中的患者在練習(xí)下臺(tái)階時(shí)應(yīng)、腦卒中的患者在練習(xí)下臺(tái)階時(shí)應(yīng)58、關(guān)于老年癡呆的描述、關(guān)于老年癡呆的描述59、人咯血主要來源于、人咯血主要來源于

簡(jiǎn)介：健康促進(jìn)健康促進(jìn)是指?jìng)€(gè)人及其家庭、社區(qū)和國(guó)家一起采取措施，鼓勵(lì)健康的行為，增強(qiáng)人民改進(jìn)和處理自身健康問題的能力孕產(chǎn)期保健產(chǎn)褥期是指分娩后生殖器官及全身情況逐漸恢復(fù)的時(shí)期，約68周健康教育健康教育是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，采用健康信息傳播和行為干預(yù)等方法，促使群體或個(gè)體自覺采納有利于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)是現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)的一種擴(kuò)展，是以一個(gè)完整的社區(qū)或行政區(qū)域?yàn)榛締挝?，一人群為研究?duì)象，對(duì)某種預(yù)防措施或方法的效果進(jìn)行考核或評(píng)價(jià)所開展的實(shí)驗(yàn)觀察環(huán)境是指圍繞某一研究主體的外部世界總和青春期主要是指由童年向成年的過渡階段，伴隨著生理、心理的發(fā)育與成熟，又稱青少年期社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是社區(qū)建設(shè)的重要組成部分，是在政府和上級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，合理使用社區(qū)資源和適宜技術(shù)，解決社區(qū)主要衛(wèi)生問題、滿足基本衛(wèi)生服務(wù)需求，為社區(qū)居民提供有效、經(jīng)濟(jì)、方便、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)治療膳食是指通過增減膳食中營(yíng)養(yǎng)素來預(yù)防或治療疾病。即根據(jù)病種、病情、合理科學(xué)的膳食搭配，使病人主動(dòng)接受配合用膳，一達(dá)到治療和預(yù)防疾病的目的醫(yī)療質(zhì)量分析性研究遵醫(yī)行為是指病人對(duì)醫(yī)療建議遵守的程度，它包括服藥、按預(yù)約復(fù)診、執(zhí)行推薦的預(yù)防措施等的態(tài)度和行為臨終關(guān)懷對(duì)臨終病人和家屬提供姑息性支持性的醫(yī)護(hù)措施篩檢是通過快速的試驗(yàn)、檢查或其他方法，將有病或可能有病但外表健康的人，同那些可能無病的人鑒別開來辨證論治辨證是在中醫(yī)學(xué)理論的指導(dǎo)下，對(duì)病人的各種臨床資料進(jìn)行分析、綜合，從而對(duì)疾病當(dāng)前的病位與病因、病性等本質(zhì)作出判斷，并概括為完整證名的診斷思維過程。從而為論治提供可靠的依據(jù)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量是指社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)向社區(qū)居民提供的醫(yī)療服務(wù)效果的優(yōu)劣。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理是在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)中全面的實(shí)行質(zhì)量管理，按照社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量形成的規(guī)律，應(yīng)用各種科學(xué)的方法，以保證和提高質(zhì)量達(dá)到預(yù)定目標(biāo)全科醫(yī)學(xué)全科醫(yī)學(xué)是一個(gè)面向社區(qū)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)科學(xué)相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性臨床二級(jí)專業(yè)學(xué)科。其強(qiáng)調(diào)以人為中心、以家庭為單位、以整體健康的維護(hù)與促進(jìn)為方向的長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式照顧，并將個(gè)體和群體健康照顧融為一體。疾病監(jiān)測(cè)長(zhǎng)期、連續(xù)、系統(tǒng)地收集疾病的動(dòng)態(tài)分布及其影響因素的資料，經(jīng)過分析將信息上報(bào)和反饋，以便及時(shí)采取干預(yù)措施并評(píng)價(jià)其效果。合理營(yíng)養(yǎng)是按照平衡膳食的原則，將食物進(jìn)行合理的搭配和組合，并通過合理的烹調(diào)，使之滿足機(jī)體對(duì)食物消化、吸收和利用過程的要求，從而達(dá)到適應(yīng)生理需要，增進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，保障人體健康的平衡膳食之目的。家系圖是以繪圖的方式來描述家庭結(jié)構(gòu)、醫(yī)療史、家庭成員疾病間的遺傳聯(lián)系、家庭關(guān)系及家庭重要事件等。抽樣調(diào)查是按一定的概率或特定的方法抽取某研究人群中有代表性的一部分人進(jìn)行調(diào)查，以所得的結(jié)果估計(jì)該人群某病的患病率或某些特征的情況，即以樣本推１、全身情況７、發(fā)熱伴有腹部體征２、面容８、發(fā)熱伴有肝脾腫大３、注意皮膚有無皮疹或出血點(diǎn)９、發(fā)熱伴有腰痛４、淋巴結(jié)１０、發(fā)熱伴有關(guān)節(jié)腫痛５、發(fā)熱伴有胸部體征１１、發(fā)熱伴有腦膜刺激征或中樞神經(jīng)系統(tǒng)損害征象６、發(fā)熱伴有栓塞、心臟雜音或心臟體征１２、發(fā)熱伴有多器官損害體征8簡(jiǎn)述高血壓病人進(jìn)行藥物治療時(shí)的注意問題。１、緩慢降壓，注意體位性低血壓２、預(yù)先估計(jì)到可能產(chǎn)生的藥物副作用并加以監(jiān)測(cè)３、有哮喘、慢性阻塞性肺病、周圍血管病和嚴(yán)重血脂異常的病人，應(yīng)避免使用Ｂ受體阻滯劑；有痛風(fēng)的病人避免使用噻嗪類藥物；腎功能不良的病人避免使用保鉀劑４、避免同時(shí)使用保鉀利尿劑和ＡＣＥＩ５、在舒張壓１３０MMHG和／或收縮壓200MMHG或有高血壓腦病表現(xiàn)等高血壓急癥時(shí)應(yīng)將病人轉(zhuǎn)診到上級(jí)醫(yī)院9簡(jiǎn)述心理治療的主要治療方法。１、支持性心理治療５、社區(qū)與家庭心理治療２、認(rèn)知治療６、集體治療３、行為治療７、音樂治療４、生物反饋治療10簡(jiǎn)述發(fā)熱常見的類型并各舉1例疾病。１、稽留熱４、波狀熱２、弛張熱５、回歸熱３、間歇熱６、雙相熱11簡(jiǎn)述偏癱康復(fù)治療的目標(biāo)。12簡(jiǎn)述健康教育與健康促進(jìn)的概念及主要區(qū)別健康教育是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，采用健康信息傳播和行為干預(yù)等方法，促使群體或個(gè)體自覺采納有利于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病，促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。健康促進(jìn)是指?jìng)€(gè)人及其家庭、社區(qū)和國(guó)家一起采取措施，鼓勵(lì)健康的行為，增強(qiáng)人民改進(jìn)和處理自身健康問題的能力區(qū)別健康教育知識(shí)、技能、服務(wù)、教育是基礎(chǔ)、重視個(gè)人與社會(huì)參與健康促進(jìn)立法支持約束、政策支持約束、財(cái)政、社會(huì)開發(fā)組織、廣泛的專業(yè)合作13簡(jiǎn)述可用于反映社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人群健康狀況離散程度常用的主要指標(biāo)及適用的資料類型。

簡(jiǎn)介：全科醫(yī)學(xué)理論與實(shí)務(wù)練習(xí)題第一章全科醫(yī)學(xué)三、選擇題P4P8A1型題（單句型最佳選擇題）1全科醫(yī)學(xué)的核心是DA以病人為中心的衛(wèi)生服務(wù)B以家庭為單位的初級(jí)衛(wèi)生服務(wù)C以疾病為中心的衛(wèi)生服務(wù)D以社區(qū)為基礎(chǔ)的衛(wèi)生服務(wù)E以家庭為中心的衛(wèi)生服務(wù)2人口老齡化導(dǎo)致衛(wèi)生服務(wù)需求和醫(yī)療費(fèi)用增長(zhǎng)，下列中錯(cuò)誤的是AA老年人是急性病的主要受害者B占疾病譜和死因譜前列的疾病均好發(fā)于老年人C老年人需要特殊的照顧和護(hù)理D老年人對(duì)家庭的依賴性強(qiáng)E老年人是慢性病的主要受害者3病人就醫(yī)時(shí)第一直接期望是DA對(duì)醫(yī)生醫(yī)療技術(shù)的期望B與醫(yī)生建立一種朋友式的關(guān)系的期望C對(duì)醫(yī)生高尚醫(yī)德的期望D對(duì)醫(yī)生服務(wù)態(tài)度的期望E對(duì)醫(yī)療費(fèi)用高低的期望4全科醫(yī)學(xué)正式引入中國(guó)是在20世紀(jì)的DA80年代末B70年代末C90年代初D80年代初E60年代末5生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式是DA單因單果、直線思維模式B多因多果的純生物學(xué)思維模式C單因多果、立體網(wǎng)絡(luò)式思維模式D多因多果、立體網(wǎng)絡(luò)式思維模式E多因多果、直線思維模式6全科醫(yī)學(xué)從其特征看是一門BA基礎(chǔ)學(xué)科B既是基礎(chǔ)學(xué)科，又是臨床學(xué)科C臨床學(xué)科D邊緣學(xué)科E既是臨床學(xué)科，又是邊緣學(xué)科7我國(guó)衛(wèi)生部召開首屆全國(guó)全科醫(yī)學(xué)教育工作會(huì)議，出臺(tái)了全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱是在DA1988年1月B1997年1月C1989年1月D1999年12月E1998年10月8關(guān)于WONCA的敘述，錯(cuò)誤的是AAWONCA是全科家庭醫(yī)學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)團(tuán)體的簡(jiǎn)稱BWONCA正式成立于1972年第五屆世界全科醫(yī)學(xué)大會(huì)上CWONCA是官方的國(guó)際性全科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體DWONCA每3年舉行一次國(guó)際會(huì)議E在初級(jí)衛(wèi)生保健方面，WONCA和WHO有著密切的合作9關(guān)于全科醫(yī)學(xué)的知識(shí)范疇與學(xué)科特點(diǎn)描述正確的是EA以健康為中心的綜合性的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科B服務(wù)領(lǐng)域?qū)拸V、定位于基層衛(wèi)生保健領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)專科C秉承整體觀、系統(tǒng)論的醫(yī)學(xué)思維D注重藝術(shù)和人性化的學(xué)科E以上都正確10全科醫(yī)生的工作方式，不包括DA以人為中心提供照顧B以家庭為單位提供照顧C(jī)提供機(jī)會(huì)性預(yù)防服務(wù)D主要提供急診和住院服務(wù)E以團(tuán)隊(duì)的形式提供所需服務(wù)11“以病人為中心”的服務(wù)原則不包括CA建立以全科醫(yī)生為核心的工作團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的功效B重視疾病的同時(shí)，更重視病人的患病感受和價(jià)值觀C滿足病人提供的各種要求D尊重病人的權(quán)利E注重提供臨床預(yù)防服務(wù)12全科／家庭醫(yī)學(xué)被批準(zhǔn)為美國(guó)第20個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)是在AA1969年B1986年C1972年D1993年E1997年13中華醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)成立于DA1969年B1986年C1972年D1993年E1997年14全科醫(yī)學(xué)概念引入中國(guó)是在BA20世紀(jì)60年代后期B20世紀(jì)80年代后期C20世紀(jì)90年代后期D19世紀(jì)80年代后期E19世紀(jì)60年代后期15促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景不包括EA人口的迅速增長(zhǎng)與老齡化B人群疾病譜與死因譜的變化C醫(yī)療費(fèi)用的高漲D健康觀的變化E環(huán)境污染的加劇16全科醫(yī)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是AA范圍寬廣、內(nèi)容豐富，與各專科有交叉，有獨(dú)特的知識(shí)技能和態(tài)度／價(jià)值觀B不分科、大綜合C強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主，防治結(jié)合D堅(jiān)持生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式E通全而不專17以下關(guān)于全科醫(yī)學(xué)與中醫(yī)學(xué)關(guān)系描述不正確的是CA中醫(yī)學(xué)的辨證施治和全科醫(yī)學(xué)提供個(gè)體化服務(wù)思想相似B二者具有相同的哲學(xué)基礎(chǔ)，即唯物辯證的整體論C二者均為針對(duì)基層的醫(yī)療保健服務(wù)D二者均重視開展預(yù)防保健服務(wù)E二者均強(qiáng)調(diào)醫(yī)患關(guān)系的重要性、重視精神活動(dòng)18關(guān)于全科醫(yī)生的描述正確的是DA全面掌握各科業(yè)務(wù)技術(shù)的臨床醫(yī)生B提供全部“六位一體”社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基層醫(yī)生C能熟練處理常見健康問題，為社區(qū)群眾提供上門醫(yī)療服務(wù)的基層醫(yī)生D經(jīng)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)合格，在社區(qū)提供長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式醫(yī)療保健照顧的醫(yī)生E以預(yù)防工作為主的醫(yī)生19全科醫(yī)生的目標(biāo)是EA診斷和治療疾病B滿足病人的需要C促進(jìn)社區(qū)健康發(fā)展A要把大多數(shù)的社區(qū)常見健康問題解決在社區(qū)層面B用最少的資源解決疑難疾病C把少量的疑難問題轉(zhuǎn)診給其他的?？漆t(yī)生D合理的使用衛(wèi)生資源E降低醫(yī)療費(fèi)用5全科醫(yī)生有別于其他臨床醫(yī)生，全科醫(yī)生應(yīng)是A接受立足于醫(yī)院、“以疾病為中心服務(wù)模式”為出發(fā)點(diǎn)的?？朴?xùn)練B服務(wù)模式是以生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)C服務(wù)重點(diǎn)為疾病自身的康復(fù)D服務(wù)對(duì)象只為就診的病人服務(wù)E服務(wù)單位是個(gè)人6全科醫(yī)生有別于其他臨床醫(yī)生，其他臨床醫(yī)生是A接受立足于社區(qū)、“以人為中心照顧”的全科醫(yī)學(xué)專業(yè)訓(xùn)練B服務(wù)模式以生物醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)C服務(wù)對(duì)象不僅為就診的病人，也為未就診的病人和健康的人服務(wù)D照顧重點(diǎn)是疾病自身的康復(fù)、病人康復(fù)后的適應(yīng)和生命質(zhì)量E服務(wù)單位是個(gè)人、家庭、社區(qū)兼顧7以下哪項(xiàng)不屬于公共衛(wèi)生醫(yī)師的工作內(nèi)容A通過專業(yè)技能的服務(wù)，預(yù)防疾病的發(fā)生和傳播B保護(hù)環(huán)境免受破壞C兒童保健和婦女保健D促進(jìn)和鼓勵(lì)健康行為E保證衛(wèi)生服務(wù)的有效性和可及性8關(guān)于國(guó)外醫(yī)學(xué)本科生全科醫(yī)學(xué)教育的目標(biāo)不正確的是A培養(yǎng)合格的全科醫(yī)生B讓所有的醫(yī)學(xué)生了解全科醫(yī)學(xué)學(xué)科的性質(zhì)、任務(wù)和服務(wù)方式C培養(yǎng)他們對(duì)全科醫(yī)學(xué)的興趣D希望畢業(yè)后能選擇全科醫(yī)學(xué)作為自己的終生職業(yè)E醫(yī)學(xué)生早期接觸社會(huì)、接觸臨床實(shí)踐9各國(guó)醫(yī)學(xué)院校中開展全科醫(yī)學(xué)教育的時(shí)間各異，一個(gè)國(guó)家內(nèi)部的醫(yī)學(xué)院間開設(shè)的時(shí)間不盡相同，開設(shè)的形式各異，但一般在A2～4周左右B4～8周左右C4～10周左右D6～8周左右E6～10周左右10以下哪項(xiàng)不屬于國(guó)外在醫(yī)學(xué)生中開展全科醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)容A全科醫(yī)學(xué)的基本概念與基本理論B全科醫(yī)療所服務(wù)的人群及特點(diǎn)C全科醫(yī)療的診療模式D醫(yī)學(xué)倫理學(xué)問題和醫(yī)患溝通技巧等E公共衛(wèi)生知識(shí)11國(guó)外全科醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師培訓(xùn)具體目標(biāo)由以下五個(gè)方面組成，不正確的是A與應(yīng)診相關(guān)的各種知識(shí)、技能和態(tài)度B與服務(wù)的具體情境相關(guān)的目標(biāo)，包括考慮個(gè)人的社區(qū)環(huán)境、醫(yī)療資源和服務(wù)體系的利用、醫(yī)療服務(wù)的成本效益原則等C與服務(wù)的家庭相關(guān)的目標(biāo)D與職業(yè)價(jià)值觀和性質(zhì)相關(guān)的目標(biāo)，包括醫(yī)生的態(tài)度、價(jià)值觀和責(zé)任等E與全科醫(yī)生業(yè)務(wù)發(fā)展相關(guān)的目標(biāo)，包括終生學(xué)習(xí)能力、自我評(píng)價(jià)能力、參與適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)和研究、醫(yī)學(xué)信息的批判性思維等12全科醫(yī)生培訓(xùn)的時(shí)間各國(guó)不等，一般在3～4年之間；加拿大為城市培養(yǎng)全科醫(yī)生（在加拿大稱為家庭醫(yī)生）的訓(xùn)練時(shí)間最短，僅為A6個(gè)月BLO個(gè)月C1年D2年E3年13以下哪項(xiàng)不屬于國(guó)外全科醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師培訓(xùn)內(nèi)容A與診療健康問題相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和技能B治療各種?？萍膊〉闹R(shí)和技能C全科醫(yī)學(xué)學(xué)科特殊的服務(wù)態(tài)度與職業(yè)價(jià)值觀D科學(xué)研究的技能E與個(gè)人執(zhí)業(yè)生涯相關(guān)的能力培養(yǎng)14各國(guó)訓(xùn)練項(xiàng)目中，在社區(qū)全科醫(yī)療機(jī)構(gòu)訓(xùn)練的時(shí)間多不少于總訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)的A12B13C14D15E1615以下哪項(xiàng)不屬于全科醫(yī)生強(qiáng)烈的人文情感素質(zhì)內(nèi)容A全科醫(yī)生必須具有長(zhǎng)時(shí)間保持對(duì)人類和社會(huì)生活的熱愛與珍視B具有服務(wù)于社區(qū)人群、與人交流和相互理解的強(qiáng)烈愿望和需求C對(duì)病人的高度同情心和責(zé)任感D全科醫(yī)生應(yīng)具備一定的管理意識(shí)E能夠設(shè)身處地的、無條件的、全心全意的、不求索取地為病人服務(wù)，滿足病人的服務(wù)需要和需求16中國(guó)第一個(gè)全科醫(yī)學(xué)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)首都醫(yī)科大學(xué)全科醫(yī)生培訓(xùn)中心成立于A1989年B1992年C1997年D1999年E2005年17我國(guó)開始嘗試在醫(yī)學(xué)本科生進(jìn)行全科醫(yī)學(xué)教育試點(diǎn)班的時(shí)間是A1989年9月B1992年9月C1997年9月D1999年9月E2005年9月18衛(wèi)生部召開標(biāo)志著我國(guó)全科醫(yī)學(xué)教育工作正式啟動(dòng)的“全國(guó)全科醫(yī)學(xué)教育工作會(huì)議”，提出我國(guó)全科醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的目標(biāo)正確時(shí)間是A1989年12月B1992年12月C1997年12月D1999年12月E2005年12月19衛(wèi)生部在2000年頒發(fā)了以下政策和系列文件，不正確的是A關(guān)于發(fā)展全科醫(yī)學(xué)教育的意見B中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定C全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法D全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)大綱（試行）E全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)大綱20中國(guó)開展全科醫(yī)學(xué)教育的主要形式不正確的是A醫(yī)學(xué)本科生的全科醫(yī)學(xué)教育

簡(jiǎn)介：全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試試卷全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試試卷姓名分?jǐn)?shù)一、名詞解釋1嗜睡2戰(zhàn)汗3亡陰二、簡(jiǎn)答題1胸痹的主癥是什么胸痹與胃脘痛的鑒別要點(diǎn)2試述當(dāng)你走上工作崗位遇到醫(yī)療糾紛如何處理4、將酮癥酸中毒患者向上級(jí)醫(yī)院轉(zhuǎn)院前的處置不包括（A）測(cè)血糖（B）留尿查酮體（C）開放靜脈通道（D）使患者平臥，去掉枕頭，吸氧（E）靜脈注射50葡萄糖50100ML5、糖尿病患者的眼底檢測(cè)周期為（A）36個(gè)月（B）612個(gè)月（C）一年（D）二年（E）五年6、早、中、晚餐熱量的合理分配比例是（A）111（B）122（C）221（D）132（E）1217、對(duì)于糖尿病患病的高危人群的篩查時(shí)間為（A）每二年篩查一次（B）每一年篩查一次（C）每三年篩查一次（D）每六個(gè)月篩查一次（E）每15年篩查一次8、關(guān)于OGTT試驗(yàn)，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（A）試驗(yàn)前三日每日碳水化合物攝入量不少于150克（B）試驗(yàn)前停用影響OGTT的藥物如避孕藥、利尿劑、Β腎上腺能阻滯劑、苯妥因納、煙酸37天，服用糖皮質(zhì)激素者可作OGTT（C）早餐空腹取血（禁食814小時(shí)后），取血后于5分鐘內(nèi)服完溶于250300ML水內(nèi)的無水葡萄糖（D）試驗(yàn)過程中有喝任何飲料、不吸煙、不做劇烈運(yùn)動(dòng)，無需臥床（E）從服第一口糖水開始計(jì)時(shí)，于服糖后30分鐘、1小時(shí)、2小時(shí)及3小時(shí)取血（用于診斷可僅取空腹及2小時(shí)血）9、以下對(duì)于糖尿病飲食控制的要求中不正確的說法是（A）合理控制總熱量（B）少量碳水化合物（C）適當(dāng)?shù)牡鞍踪|(zhì)（D）低脂肪（E）低膽固醇10、關(guān)于胰島素的使用錯(cuò)誤的是（A）使用前輕輕搖勻（B）理想儲(chǔ)存溫度為410℃（C）若＞20℃，普通胰島素可儲(chǔ)存46周（D）有條件者應(yīng)置于冰箱中冷凍

簡(jiǎn)介：復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料（實(shí)踐）（實(shí)踐）一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1、關(guān)于檢驗(yàn)的靈敏度和特異度，以下說法正確的是CA、特異度是指受檢者中有病而獲陽性結(jié)果者占全部受檢人中有病者的比例B、靈敏度是指無病而獲陰性結(jié)果者占全部受檢人中無病者的比例C、靈敏度較高者，特異度就較低D、醫(yī)生在選擇檢驗(yàn)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)盡量強(qiáng)調(diào)靈敏度E、靈敏度越高，越容易檢出陰性結(jié)果3、全科醫(yī)生在團(tuán)隊(duì)工作中應(yīng)發(fā)揮DA、學(xué)科帶頭作用B、守門人作用C、傳幫帶作用D、核心作用E、以上都不是4、持續(xù)性服務(wù)不是指BA、人生的各個(gè)階段均覆蓋在全科醫(yī)療服務(wù)之下B、長(zhǎng)期提供24小時(shí)不中斷的服務(wù)C、對(duì)健康疾病康復(fù)各階段長(zhǎng)期管理D、任何時(shí)間地點(diǎn)對(duì)服務(wù)對(duì)象都負(fù)有持續(xù)性服務(wù)的責(zé)任E、以上都不是5、全科醫(yī)療病人管理的基本內(nèi)容不包括DA、支持、告誡、處方、轉(zhuǎn)診B、實(shí)驗(yàn)室檢查、觀察隨診C、預(yù)防D、疑難急重病人的診療E、以上都不是D7、以下哪項(xiàng)不是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)A、服務(wù)場(chǎng)所必須在社區(qū)、且目標(biāo)必須以社區(qū)居民需求為導(dǎo)向B、服務(wù)內(nèi)容集防、治、保、康、教、計(jì)劃生育為一體的全方位服務(wù)C、服務(wù)必須是居民在經(jīng)濟(jì)上能夠承擔(dān)且便易于接受D、是在政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)參與、上級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，以全科醫(yī)生為骨干，合理使用社區(qū)資源的基層衛(wèi)生服務(wù)E、以上都不是8、醫(yī)患交流不包括以下哪一項(xiàng)BA、信息交流B、長(zhǎng)期三同（同吃、同住、同勞動(dòng)）C、情感傳遞和行為調(diào)節(jié)16、以下哪一條不是全科醫(yī)生的歷史使命AA、實(shí)施醫(yī)療保險(xiǎn)B、承擔(dān)群體與個(gè)體的三級(jí)預(yù)防C、發(fā)展照顧醫(yī)學(xué)D、重塑醫(yī)生形象E、以上都不是E17、關(guān)于病人角色的說法，以下哪種是錯(cuò)誤的A、病人可以從其平常的社會(huì)角色中解脫出來B、病人應(yīng)具有力圖使自己痊愈的愿望C、病人應(yīng)該找醫(yī)生診治D、病人應(yīng)該與醫(yī)生合作E、病人對(duì)自己陷入疾病狀態(tài)負(fù)有責(zé)任18、下列哪一項(xiàng)屬于家庭外資源AA、環(huán)境資源B、維護(hù)支持C、愛的支持D、信息和教育E、結(jié)構(gòu)支持19、下列哪項(xiàng)不是核心家庭的特征AA、家庭內(nèi)部資源的可用性大B、規(guī)模小C、成員之間的關(guān)系較單純D、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單E、相對(duì)容易達(dá)成一致意見20、下列哪一項(xiàng)不是社區(qū)導(dǎo)向的基層醫(yī)療（COPC）需包含的基本要素CA、一個(gè)基層醫(yī)療單位B、一個(gè)特定的人群C、全科醫(yī)生D、一個(gè)確定社區(qū)主要健康問題的過程E、一個(gè)解決社區(qū)主要健康問題的過程B21、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)采用的醫(yī)學(xué)模式是（）A、生物醫(yī)學(xué)模式B、三維醫(yī)學(xué)模式C、自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式D、健康醫(yī)學(xué)模式E、以上都不是B22、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的關(guān)系是（）

簡(jiǎn)介：全科醫(yī)學(xué)科考試試題1子宮內(nèi)膜異位癥臨床分期的依據(jù)是A彩色超聲多普勒檢查B血清CA125測(cè)定C宮腔鏡檢查D腹腔鏡檢查2子宮內(nèi)膜異位癥的治療一般不用A性激素治療B化療C根治性手術(shù)D保留生育功能的手術(shù)E保留卵巢功能的手術(shù)3子宮內(nèi)膜異位癥的臨床表現(xiàn)，不包括以下哪項(xiàng)A原發(fā)性痛經(jīng)B附件區(qū)囊實(shí)性包塊C月經(jīng)失調(diào)、不孕D子宮后傾，固定不活動(dòng)4完全性葡萄胎的惡變率，國(guó)內(nèi)外報(bào)道有異，我國(guó)為A1050B1450C205％D305％5自輸卵管傘端延伸至盆壁的韌帶是A主韌帶B闊韌帶C骨盆漏斗韌帶D子宮骶骨韌帶6卵巢動(dòng)脈來自A腹主動(dòng)脈B髂總動(dòng)脈C髂內(nèi)動(dòng)脈D髂外動(dòng)脈7卵巢的形態(tài)學(xué)特征正確的是A成年婦女卵巢重約56GB卵巢表面有腹膜覆蓋C卵巢白膜是一層平滑肌組織D卵巢內(nèi)側(cè)以骨盆漏斗韌帶與子宮相連8檢查卵巢功能簡(jiǎn)便易行的方法是A下部較上部寬B宮腔容量約10MLC長(zhǎng)度7～8CMD宮體宮頸1217不發(fā)生周期性變化的組織是A陰道黏膜上皮B卵巢生發(fā)上皮C輸卵管黏膜D子宮內(nèi)膜18妊娠糖尿病患者及接受大量雌激素治療者易于發(fā)生A滴蟲陰道炎B霉菌性陰道炎C老年陰道炎D淋球菌陰道炎E萎縮性陰道炎19已確診子宮肌瘤的重度貧血患者，下步治療方案是A隨訪B手術(shù)C藥物保守治療D心理療法20下列子宮內(nèi)膜病變惡性程度最高的是A腺癌B腺棘皮癌C腺鱗癌D腺瘤樣增生過長(zhǎng)21健康教育行為診斷的主要目的是確定目標(biāo)人群A形成的時(shí)間已久的行為B疾病和健康問題C疾病或健康問題的相關(guān)因素D疾病或健康問題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素22患者的心理特點(diǎn)不包括A求真B求廣C求新D求知23物理治療有多種療法，但以什么為中心A理療為中心B運(yùn)動(dòng)療法為中心C針灸、按摩為中心