簡介：四川電影電視學(xué)院“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與新媒體”課程標(biāo)準(zhǔn)四川電影電視學(xué)院“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與新媒體”課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱新媒體概論及營銷英文名稱NEWMEDIAMARKETING課程編號(hào)適用專業(yè)編導(dǎo)專業(yè)一年級(jí)課程性質(zhì)專業(yè)必修課總學(xué)時(shí)56學(xué)分4考核辦法考核先修課程開課系部單位編導(dǎo)系編寫者畢園、徐瑤編寫時(shí)間20189審核者審核時(shí)間系教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審核時(shí)間一、一、課程性質(zhì)課程性質(zhì)課程針對(duì)編導(dǎo)專業(yè)影視編導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生，希望能夠?yàn)閷W(xué)生構(gòu)建關(guān)于新媒體的基礎(chǔ)理論，明確新媒體環(huán)境下內(nèi)容創(chuàng)作的新趨勢(shì)，以培養(yǎng)能夠適應(yīng)媒介變革需求的傳媒人才。麥克盧漢曾經(jīng)預(yù)言，媒介的變革將會(huì)在一定程度上推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，并對(duì)人們的生活產(chǎn)生或多或少的影響。新媒體時(shí)代，媒介傳播的環(huán)境發(fā)生了較大改變，媒體的不斷更新迭代更是對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生了全方位的影響。作為媒介從業(yè)者，只有深入了解新媒體的特征及其運(yùn)作規(guī)律，才能順應(yīng)媒介改革發(fā)展的需求。因此，我們開設(shè)新媒體概論及營銷課程，旨在培養(yǎng)在新媒體環(huán)境下，培養(yǎng)出適應(yīng)媒介變革需求的傳媒人才。本課程將以新媒體時(shí)代，營銷思維的改變作為切入點(diǎn)，深入地探討新媒體營銷的概念及內(nèi)容特征，并對(duì)部分有代表性的營銷方案進(jìn)行個(gè)案研究，從微觀引入，以宏觀落實(shí)。此外，本課程還將結(jié)合部分實(shí)踐課程，以加深學(xué)生深知、提高其理論結(jié)合實(shí)際的能力。二、課程目的要求二、課程目的要求1、了解新媒體的發(fā)展、變革，以及新媒體對(duì)社會(huì)、影視行業(yè)的影響；明確六、本課程教學(xué)中應(yīng)注意問題六、本課程教學(xué)中應(yīng)注意問題1、新媒體的發(fā)展日新月異，教學(xué)需時(shí)刻關(guān)注新媒體界的發(fā)展動(dòng)態(tài)，并及時(shí)更新知識(shí)，將授課內(nèi)容與當(dāng)下時(shí)代發(fā)展緊密結(jié)合。2、掌握基礎(chǔ)理論的同時(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生建立新媒體的思維。3、內(nèi)容多，時(shí)間跨度長，教學(xué)中既要注意系統(tǒng)性又要突出重點(diǎn)。4、積極加強(qiáng)學(xué)生新媒體營銷思維建立，使學(xué)生從實(shí)際應(yīng)用中體會(huì)理論知識(shí)的重要性。七、參考書目七、參考書目新媒體概論石磊著中國傳媒大學(xué)出版社2009年新媒體營銷新媒體營銷周麗玲周麗玲劉明秀劉明秀著西南師范大學(xué)出版社西南師范大學(xué)出版社2016年微信公眾號(hào)運(yùn)營與推廣一冊(cè)通微信公眾號(hào)運(yùn)營與推廣一冊(cè)通郭春光郭春光著人民郵電出版社人民郵電出版社2015年八、教學(xué)內(nèi)容八、教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)論一、教學(xué)要求1、了解新媒體發(fā)展趨勢(shì)以及對(duì)影視行業(yè)的影響2、了解新媒體環(huán)境下的影視內(nèi)容創(chuàng)作二、內(nèi)容要點(diǎn)1、以新媒體對(duì)生活中點(diǎn)滴的影響為切入點(diǎn)，介紹新媒體時(shí)代傳媒宏觀環(huán)境的基本情況。2、新媒體的迅速發(fā)展，給影視行業(yè)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)三、本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)1、新媒體對(duì)影視行業(yè)的影響2、新媒體的概念及界定范圍

簡介：外科護(hù)理學(xué)導(dǎo)學(xué)資料重難點(diǎn)知識(shí)介紹1第一章第一章水、電解質(zhì)及酸堿平衡失調(diào)病人的護(hù)理水、電解質(zhì)及酸堿平衡失調(diào)病人的護(hù)理重難點(diǎn)知識(shí)1滲透壓正常值290310MMOLL正常血清鈉濃度為135～145MMOLL血清中鉀的濃度為35～55MMOLL血漿PH值在735～7452水和鈉的代謝紊亂（等滲、低滲、高滲）分類高滲性缺水低滲性缺水等滲性缺水失水和失鈉的程度失水多于缺鈉血鈉150MMOLL失水少于缺鈉血鈉135MMOLL水和鈉成比例喪失細(xì)胞內(nèi)外液失水情況細(xì)胞外液高滲，細(xì)胞內(nèi)液喪失為主細(xì)胞外液低滲，細(xì)胞外液喪失為主細(xì)胞外液滲透壓正常臨床表現(xiàn)口渴明顯神志差，一般不渴口干、不渴實(shí)施液體療法遵循定量、定性和定時(shí)原則補(bǔ)液總量包括已經(jīng)損失量、繼續(xù)損失量、生理需要量3部分。已經(jīng)呼堿過度通氣導(dǎo)致。血液PH值和HCO3增高，PACO2降低。第二章第二章外科營養(yǎng)支持病人的護(hù)理外科營養(yǎng)支持病人的護(hù)理1體質(zhì)指數(shù)（BMI）體重（KG）身高（M）2。正常參考值185KGM2≤BMI＜24KGM2，＜185KGM2為消瘦，≥24KGM2為超重。2營養(yǎng)不良是如何分類的答消瘦型營養(yǎng)不良、低蛋白型營養(yǎng)不良、混合型營養(yǎng)不良3腸內(nèi)營養(yǎng)適應(yīng)證（1）胃腸功能基本正常吞咽和咀嚼困難者；意識(shí)障礙昏迷、無進(jìn)食能力者；高分解代謝狀態(tài)嚴(yán)重感染、手術(shù)、創(chuàng)傷及大面積灼傷病人。慢性消耗性疾病；肝、腎、肺功能不全及糖不耐受（2）胃腸道功能不良，如短腸綜合征、消化道瘺、炎性腸疾病、胰腺炎等。禁忌證腸梗阻；活動(dòng)性消化道出血；嚴(yán)重腸道感染；腹瀉；休克護(hù)理要點(diǎn)1嚴(yán)格記錄腸內(nèi)營養(yǎng)劑名稱、體積、濃度、輸注速度。2先確定管端位置胃內(nèi)喂養(yǎng)以吸出胃內(nèi)容物證實(shí)。如胃內(nèi)無內(nèi)容物或管端在十二指腸或空腸，則依靠X線片證實(shí)。

簡介：傳媒2018年4月傳播學(xué)概論課程考試作業(yè)考核試題1、A2、B3、A4、C5、A一、單選題共15題，30分1、如果說“陽春白雪”通常指的是高雅文化那么“下里巴人”則是A大眾文化B小眾文化C精英文化D傳統(tǒng)文化正確答案是A2、下列成語可用于形容大眾文化的是A陽春白雪B下里巴人C引商刻羽D曲高和寡正確答案是B3、下列媒介中哪種保存信息的能力最強(qiáng)A報(bào)紙B廣播C電視D電影正確答案是A4、懷特認(rèn)為報(bào)紙編輯在大眾傳播過程中的角色是A運(yùn)輸者B傳令官C把關(guān)人D輿論領(lǐng)袖正確答案是C5、下列研究或理論中否認(rèn)媒介暴力內(nèi)容對(duì)兒童具有強(qiáng)大效果的是A凈化假說B模仿假說C沃森的誘惑天真無邪的心靈D1982年全國心理健康研究所報(bào)告正確答案是A6、下列人物中哪位屬于自由主義傳播思想的代表人物A希特勒B斯大林C彌爾頓D麥奎爾13、控制分析是對(duì)五W中的哪個(gè)部分的研究A傳播者B傳播內(nèi)容C受眾D傳播效果正確答案是A14、最早的定期報(bào)紙出現(xiàn)在哪個(gè)國家A意大利B英國C德國D美國正確答案是C15、梅爾文德福勒認(rèn)為美國大眾傳播內(nèi)容系統(tǒng)的核心是A低級(jí)趣味內(nèi)容B高級(jí)趣味內(nèi)容C無爭議內(nèi)容D無效果內(nèi)容正確答案是A二、多選題共30題，60分1、下列屬于公共廣播電視機(jī)構(gòu)的是ANBC（美國全國電視網(wǎng)）BBBC（英國廣播公司）CNHK（日本廣播協(xié)會(huì)）DCCTV（中國中央電視臺(tái)）正確答案是BC2、下列屬于李和李總結(jié)的宣傳的其中策略的是A辱罵法B轉(zhuǎn)移法C光輝泛化法D樂隊(duì)花車法正確答案是ABCD3、克拉珀認(rèn)為受眾的選擇性過程包括A選擇性接觸B選擇性理解C選擇性記憶D選擇性反饋正確答案是ABC

簡介：1財(cái)政學(xué)課程教學(xué)大綱財(cái)政學(xué)課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼030013課程名稱財(cái)政學(xué)英文名稱PUBLICFINANCE課程類別學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)3適用對(duì)象財(cái)政學(xué)（含稅收）專業(yè)本科、其他經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)本科考核方式考試先修課程政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)二、課程簡介財(cái)政學(xué)是全國普通高等院校財(cái)經(jīng)類本科專業(yè)要求普遍開設(shè)的十一門“核心課程”之一，更是財(cái)政學(xué)專業(yè)（含稅收）的學(xué)科基礎(chǔ)課程。財(cái)政學(xué)是以政府民主、科學(xué)理財(cái)為研究對(duì)象的一門科學(xué)，它既立足于宏觀經(jīng)濟(jì)，又作用與微觀經(jīng)濟(jì)；既立足于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，又關(guān)乎政治社會(huì)活動(dòng)；既立足于經(jīng)濟(jì)學(xué)，又涉及管理學(xué)；既是一門基礎(chǔ)理論學(xué)科，又是一門實(shí)踐應(yīng)用學(xué)科。該課程教學(xué)內(nèi)容涉及面廣，內(nèi)涵豐富，不僅包括財(cái)政支出、財(cái)政收入、預(yù)算管理等方面的基礎(chǔ)理論，還涉及各類財(cái)政支出、稅收、公債、國有資產(chǎn)、預(yù)算管理體制、政府管制、財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)政監(jiān)督等方面的基本業(yè)務(wù)知識(shí)與技能。同時(shí)，本課程還包括宏觀財(cái)政政策的基本理論和政策手段的知識(shí)，非常全面地涵蓋了財(cái)政學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的基本理論與知識(shí)。PUBLICFINANCEISONEOFTHE“CECOURSES”THATAREREQUIREDFTHEHIGHEDUCATIONINFINANCEECONOMICSUNDERGRADUATESUBJECTSINTHEWHOLECOUNTRYITISALSOABASICCOURSEFTHESUBJECTOFPUBLICFINANCEINCLUDINGTAXATIONTHERESEARCHOBJECTOFPUBLICFINANCEISHOWTHEGOVERNMENTINTELLIGENTLYDEMOCRATICALLYFINANCEITSELFWHICHISNOTONLYONTHEBASISOFMACROECONOMICSBUTAFFECTSMICROECONOMICSWHICHISNOTONLYESTABLISHED34領(lǐng)會(huì)有中國特色的社會(huì)主義財(cái)政理論研究應(yīng)以馬克思主義基本理論為指導(dǎo)，借鑒西方財(cái)政學(xué)，緊密結(jié)合中國的實(shí)際，汲取和發(fā)展古今中外財(cái)政經(jīng)濟(jì)思想史。（二）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)現(xiàn)實(shí)生活中的財(cái)政學(xué)第二節(jié)學(xué)習(xí)對(duì)象、學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法第三節(jié)編寫的指導(dǎo)思想（三）課后練習(xí)1、布置學(xué)生找出生活中的財(cái)政現(xiàn)象，并加以討論分析。2、為什么為借鑒西方財(cái)政學(xué)，如何借鑒（四）教學(xué)方法與手段課堂講授為主，輔以課堂討論。

簡介：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)大綱課程編號(hào)學(xué)分3總學(xué)時(shí)54大綱執(zhí)筆人邵穎紅大綱審核人一、課程性質(zhì)與目的一、課程性質(zhì)與目的工程經(jīng)濟(jì)學(xué)是管理學(xué)院專業(yè)公共課。通過教學(xué)，學(xué)生應(yīng)掌握工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的基本原理和基本方法，并能作出合理的決策。通過習(xí)題、案例、財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)大作業(yè)，掌握財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)的完整過程，并能應(yīng)用于實(shí)踐。二、課程基本要求二、課程基本要求1、掌握復(fù)利計(jì)算的利息公式和等值計(jì)算方法。2、掌握投資方案評(píng)價(jià)判據(jù)的計(jì)算公式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及適用狀況3、掌握方案的比較和選擇方法。4、熟悉資金籌措方式，了解項(xiàng)目融資的概念；5、掌握工程項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析的完整過程。6、熟悉工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析的方法費(fèi)用效益分析，了解費(fèi)用效果分析方法，了解工程項(xiàng)目社會(huì)分析的主要內(nèi)容；7、掌握盈虧平衡分析方法，敏感度分析方法，風(fēng)險(xiǎn)型決策問題分析方法。8、了解資產(chǎn)更新分析的主要內(nèi)容9、熟悉價(jià)值工程的內(nèi)容和方法10、熟悉工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用方法。三、課程基本內(nèi)容三、課程基本內(nèi)容基本內(nèi)容包括利息公式及等值計(jì)算、投資方案的評(píng)價(jià)判據(jù)、投資方案的比較和選擇、工程項(xiàng)目的財(cái)務(wù)分析、費(fèi)用效益分析、敏感度和風(fēng)險(xiǎn)分析、資產(chǎn)更新分析、價(jià)值工程四、課程大作業(yè)的內(nèi)容四、課程大作業(yè)的內(nèi)容給出部分?jǐn)?shù)據(jù)資料，完成工程項(xiàng)目的財(cái)務(wù)分析，編制如下表格建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)第二版，中國計(jì)劃出版社WILLIAMGSULLIVAN，WICKSEM，ENGINEERINGECONOMY，13THEDUPPERSADDLERIVER，NJPRENTICEHALL，2004建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法實(shí)用問答，王彤等編著，中國統(tǒng)計(jì)出版社

簡介：中國石油大學(xué)（華東）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程教學(xué)（自學(xué)）基本要求1工程制圖工程制圖課程教學(xué)（自學(xué)）基本要求課程教學(xué)（自學(xué)）基本要求適用層次所有層次適應(yīng)專業(yè)工科非機(jī)械各專業(yè)使用學(xué)期自學(xué)學(xué)時(shí)96面授學(xué)時(shí)32實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)96教材名稱工程制圖（第3版）編者孫培先劉衍聰使用教材出版社機(jī)械工業(yè)出版社課程簡介本課程為工科專業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課，主要是研究繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法，培養(yǎng)空間想象能力和創(chuàng)新意識(shí)，及繪圖和閱讀技能。內(nèi)容分四部分一是點(diǎn)線面的投影基礎(chǔ)，重點(diǎn)圍繞著培養(yǎng)空間想象、分析與創(chuàng)新能力；二是立體的視圖與各種表達(dá)方法，培養(yǎng)形體分析能力，以及圖形與物體的相互轉(zhuǎn)換能力；三是標(biāo)準(zhǔn)件與機(jī)械圖樣的畫圖和讀圖，旨在提高綜合能力和專業(yè)實(shí)踐知識(shí)；四是針對(duì)石油、化工類專業(yè)的特點(diǎn)和要求，安排專業(yè)特色的技術(shù)圖樣等選學(xué)內(nèi)容。本課程是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課程，在教學(xué)中圍繞工程圖學(xué)特點(diǎn)性教學(xué)的規(guī)律，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，以培養(yǎng)出適用性、創(chuàng)新型、高素質(zhì)的科技人才，為后續(xù)課程及專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)建議學(xué)習(xí)本課程必須要抓住空間分析和思維的方法，要善于總結(jié)所學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，掌握基本的作圖方法和規(guī)律。學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意多畫、多看、多想象的實(shí)踐過程，必須按時(shí)認(rèn)真地完成相關(guān)內(nèi)容的實(shí)踐練習(xí)。各章各章節(jié)主要學(xué)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求內(nèi)容及要求第一章制圖基本知識(shí)與方法主要內(nèi)容一、核心知識(shí)點(diǎn)1、制圖比例2、圖線3、尺寸標(biāo)注4、圓弧連接5、CAD技術(shù)二、教學(xué)基本要求【了解】1、圖紙格式；2、制圖比例；3、AUTOCAD【掌握】1、圓弧連接；2、斜度和錐度；【重點(diǎn)掌握】1、圖線的畫法；2、尺寸標(biāo)注；三、思考與練習(xí)見習(xí)題集P12，P13，第二章投影基礎(chǔ)主要內(nèi)容一、核心知識(shí)點(diǎn)1、點(diǎn)與直線的投影3、直角三角形法4、平面的投影5、面上的點(diǎn)和線6、兩直線相對(duì)位置7、線面相對(duì)位置8、點(diǎn)的換面規(guī)律9、換面法的作圖二、教學(xué)基本要求【了解】1、平行投影法；2、多面投影體系；【掌握】1、平面上的點(diǎn)和線；2、直角三角形法；3、線與面的相對(duì)位置；4、點(diǎn)的換面規(guī)律；5、換面法的基本作圖；【重點(diǎn)掌握】1、點(diǎn)的投影規(guī)律；2、線面的投影特性；3、兩直線相對(duì)位置三、思考與練習(xí)見習(xí)題集P22、3、4、5、6P32、4、5、6，P41、3、5、6，P51、2、3、4，中國石油大學(xué)（華東）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程教學(xué)（自學(xué)）基本要求3【掌握】1、斜視圖的畫法及標(biāo)注2、斷面圖的畫法及標(biāo)注3、綜合表達(dá)分析【重點(diǎn)掌握】1、局部視圖的畫法及標(biāo)注2、各種剖視圖的畫法及標(biāo)注三、思考與練習(xí)見習(xí)題集P291、3P301、2、5P311、2P321、2、4P331、2、3P341、2、3P351、3，第六章標(biāo)準(zhǔn)件與常用件主要內(nèi)容一、核心知識(shí)點(diǎn)1、螺紋的要素2、螺紋的規(guī)定畫法3、螺紋種類與標(biāo)記4、緊固件的標(biāo)記5、緊固件連接畫法6、鍵與銷連接7、齒輪的尺寸與畫法8、滾動(dòng)軸承彈簧二、教學(xué)基本要求【了解】1、螺紋的五要素；2、銷連接；3、滾動(dòng)軸承4、螺旋壓縮彈簧【掌握】1、螺紋的規(guī)定畫法；2、螺紋種類與標(biāo)記；3、緊固件的標(biāo)記4、齒輪的尺寸；5、鍵連接；5、銷連接【重點(diǎn)掌握】1、螺紋的規(guī)定畫法；2、螺紋種類與標(biāo)記；3、緊固件連接畫法三、思考與練習(xí)見習(xí)題集P371、2，P373、4，P381、2、4P391、2、3，第七章零件圖主要內(nèi)容一、核心知識(shí)點(diǎn)1、零件圖的內(nèi)容2、結(jié)構(gòu)與工藝分析3、零件的視圖選擇4、典型零件的表達(dá)與尺寸5、表面粗糙度6、尺寸公差與配合7、讀零件圖二、教學(xué)基本要求【了解】1、零件圖的內(nèi)容；2、結(jié)構(gòu)與工藝分析；3、形位公差【掌握】1、零件的視圖選擇；2、表面粗糙度；6、尺寸公差與配合【重點(diǎn)掌握】1、典型零件的表達(dá)特點(diǎn)與尺寸標(biāo)注；2、讀零件圖三、思考與練習(xí)見習(xí)題集P401，P411、2，P421、2，P431、2，P441、2，第八章裝配圖主要內(nèi)容一、核心知識(shí)點(diǎn)1、裝配圖的規(guī)定畫法2、特殊表達(dá)方法3、裝配圖尺寸與序號(hào)4、裝配體的表達(dá)方案與畫法5、讀裝配圖的方法6、由裝配圖拆畫零件圖二、教學(xué)基本要求【了解】1、裝配圖的內(nèi)容；2、序號(hào)與明細(xì)表；3、裝配工藝性

簡介：煤礦開采學(xué)課程教學(xué)大綱煤礦開采學(xué)課程教學(xué)大綱第一部分第一部分大綱說明大綱說明一、先修課程基礎(chǔ)課；制圖；力學(xué)；地質(zhì)；測量；巖石力學(xué)。二、適用范圍及屬性采礦工程專業(yè)復(fù)習(xí)使用三、課程的目的與任務(wù)本課程是研究地下開采的綜合性工程技術(shù)科學(xué)，是采礦、安全工程專業(yè)必修的專業(yè)課之一，目的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)煤礦生產(chǎn)系統(tǒng)，煤礦建設(shè)，生產(chǎn)方針有全面了解。四、課程的重點(diǎn)和基本要求（一）本課程的重點(diǎn)重點(diǎn)要掌握緩傾斜煤層的長壁采煤方法、準(zhǔn)備方式和井田開拓三部分，訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行方案設(shè)計(jì)的基本技能。（二）基本要求要求學(xué)生掌握煤礦開采的基本原理，掌握采煤方法、準(zhǔn)備方式和井田開拓三部分內(nèi)容。并通過各種教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生對(duì)礦井開采技術(shù)、機(jī)械化采煤等有較全面的認(rèn)識(shí)和理解。并能運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決生產(chǎn)中的問題。五、本課程與其他相關(guān)課程的銜接和分工“煤礦地質(zhì)”、“煤礦測量”是講述礦圖和煤柱留設(shè)方法，在本課程之前進(jìn)行；“井巷工程”是述井巷斷面和交岔點(diǎn)設(shè)計(jì)，在本課程之前進(jìn)行?！暗V井通風(fēng)”、“礦山壓力與控制”、“礦井設(shè)計(jì)”、“特殊開采”應(yīng)在在本課程之后進(jìn)行。六、執(zhí)行大綱的幾點(diǎn)說明執(zhí)行本復(fù)習(xí)大綱前必須系統(tǒng)的學(xué)習(xí)完煤礦開采學(xué)和相關(guān)的課程；如基礎(chǔ)課，制圖；力學(xué)；地質(zhì)；測量；巖石力學(xué)；“礦井通風(fēng)”；“礦山壓力與控制”；“礦井設(shè)計(jì)”否則不利于系統(tǒng)掌握本課程的基本內(nèi)容。第二部分第二部分課程內(nèi)容大綱課程內(nèi)容大綱L、雙滾筒煤機(jī)的工作方式；2、液壓支架的移架方式；3、工序配合方式；4、設(shè)備的配套參數(shù)第四節(jié)其他條件下的機(jī)采工藝特點(diǎn)動(dòng)性L、薄煤層機(jī)采的特點(diǎn)；2、大采高綜采的工藝特點(diǎn)3、大傾角機(jī)采的工藝特點(diǎn)；4、綜采面調(diào)斜及旋轉(zhuǎn)工藝。第五節(jié)回采工藝方式的選擇三種工藝的適用條件。第六節(jié)回采工藝的特殊技術(shù)措施。第七節(jié)回采工作面工藝設(shè)計(jì)1、開機(jī)率的確定；2、機(jī)采面生產(chǎn)能力的確定；3、工作面長度的確定；4、工作面作業(yè)規(guī)程的內(nèi)容及編制步驟；5、勞動(dòng)組織形式的選擇第四章單一走向長壁采煤法采煤系統(tǒng)第一節(jié)示例介紹單一煤層采區(qū)巷道布置的生產(chǎn)系統(tǒng)。第二節(jié)采煤系統(tǒng)分析1、區(qū)段參數(shù)；2，區(qū)段平巷的坡度和方向；3區(qū)段單雙巷布置；4、單雙工作面；5、回采順序；6、區(qū)段無煤柱護(hù)巷；7、采場通風(fēng)方式第三節(jié)單一走向長壁采煤法的應(yīng)用。第五章傾斜分層走向長壁下行采煤法第一節(jié)示例介紹厚煤層傾斜分層下行垮落采煤法巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)。第二節(jié)采煤系統(tǒng)分析L、區(qū)段分層平巷布置2、區(qū)段集中平巷布置；3、無區(qū)段集中平巷布置；4、跨上山開采的巷道布置；5、無煤柱開采的巷道布置第三節(jié)回采工藝特點(diǎn)L、頂分層回采工藝特點(diǎn)；2、假頂下回采工藝特點(diǎn)；3、傾斜分層下行垮落采煤法的適用條件第六章傾斜長壁采煤法第一節(jié)示例介紹單一傾斜長壁采煤法巷道布置及傾斜分層長壁下行垮落采煤法的采煤系

簡介：第1頁共25頁0909春金屬工藝學(xué)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南春金屬工藝學(xué)期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南巴南電大巴南電大于見華于見華第一部份第一部份課程考核說明課程考核說明1考核目的考核目的考核學(xué)生對(duì)金屬工藝學(xué)的基本理論、機(jī)械制造的基本方法的理解和基本的工藝設(shè)計(jì)分析能力。2考核方式考核方式期末考試為閉卷考試。3命題依據(jù)命題依據(jù)本課程的命題依據(jù)是金屬工藝學(xué)課程的教學(xué)大綱、教材、實(shí)施意見。4考試要求考試要求本課程的考試重點(diǎn)包括基本知識(shí)和應(yīng)用能力兩個(gè)方面，主要考核學(xué)生對(duì)金屬工藝學(xué)的基本理論、機(jī)械制造的基本方法的理解和實(shí)際的工藝分析能力。5考題類型及比重考題類型及比重考題類型及分?jǐn)?shù)比重大致為改錯(cuò)10％、填空20％、選擇20％、問答20％、作圖20％、填表10％。6、適用范圍、教材、適用范圍、教材本課程期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)適用范圍為成專機(jī)械制造專業(yè)的必修課程?？荚嚸}的教材是主教材金屬工藝學(xué)（上、下冊(cè)）上冊(cè)嚴(yán)紹華主編下冊(cè)張學(xué)政主編中央廣播電視大學(xué)出版社1996年2月第一版輔導(dǎo)教材金屬工藝學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)魯桂蘭編寫中央廣播電視大學(xué)出版社1996年2月第一版第二部份第二部份期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)范圍期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)范圍緒論一、重點(diǎn)名詞一、重點(diǎn)名詞金屬工藝學(xué)二、重點(diǎn)掌握二、重點(diǎn)掌握熟練掌握熟練掌握機(jī)器制造過程。機(jī)械制造工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。三、一般掌握三、一般掌握課程教學(xué)基本要求與學(xué)習(xí)方法。第一部分熱加工第一章金屑材料的基本知識(shí)一、重點(diǎn)名詞一、重點(diǎn)名詞強(qiáng)度塑性硬度韌性疲勞強(qiáng)度二、重點(diǎn)掌握二、重點(diǎn)掌握熟練掌握熟練掌握第3頁共25頁自由鍛模鍛板料沖壓二、重點(diǎn)掌握二、重點(diǎn)掌握熟練掌握熟練掌握1金屬的塑性變形金屬塑性變形的實(shí)質(zhì)。單晶體與多晶體的塑性變形。塑性變形對(duì)金屬組織和力學(xué)性能的影響。冷變形與熱變形的概念。鍛造比與鍛造流線。金屬鍛造性能的概念。2自由鍛自由鍛的特點(diǎn)和應(yīng)用。坯料的加熱和鍛造溫度范圍。自由鍛工藝規(guī)程的制定繪制鍛件圖；確定變形工序；計(jì)算坯料的質(zhì)量和尺寸；選定鍛造設(shè)備等。典型鍛件自由鍛工藝過程實(shí)例。自由鍛件的結(jié)構(gòu)工藝性。高合金鋼的鍛造特點(diǎn)。3模鍛模鍛的特點(diǎn)和應(yīng)用。模鍛的變形工藝和模鍛模膛。模鍛件圖的制定。錘上、曲柄壓力機(jī)上、平鍛機(jī)上、摩擦壓力機(jī)上模鍛的特點(diǎn)和應(yīng)用。模鍛件的結(jié)構(gòu)工藝性。4板料沖壓板料沖壓的特點(diǎn)和應(yīng)用。板料沖壓的基本工序。典型沖壓件工藝過程實(shí)例。沖壓件的結(jié)構(gòu)工藝性。三、一般掌握三、一般掌握1鍛壓的實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)和應(yīng)用。鍛壓方法分類。2其他壓力加工方法及新技術(shù)新工藝精密模鍛、擠壓成形、輥軋成形、液態(tài)模鍛、超塑成形、精密沖壓的特點(diǎn)和應(yīng)用。第四章焊接和粘接一、重點(diǎn)名詞一、重點(diǎn)名詞電弧焊埋弧焊氬弧焊CO2氣體保護(hù)焊等離子弧焊等離子弧切割二、重點(diǎn)掌握二、重點(diǎn)掌握熟練掌握熟練掌握1焊接的實(shí)質(zhì)。焊接方法分類。焊接在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。2電弧焊常用方法手弧焊的特點(diǎn)和應(yīng)用。焊條的組成、作用、種類、型號(hào)、牌號(hào)、特性和選用。埋弧焊、氬弧焊、CO2氣體保護(hù)焊、等離子弧焊的焊接過程、設(shè)備組成、特點(diǎn)和應(yīng)用。等離子弧切割。三、一般掌握三、一般掌握1電弧焊質(zhì)量分析電弧焊冶金過程。焊接接頭的組織和性能。焊接應(yīng)力和變形。焊接裂紋的產(chǎn)生原因及防止措施。2其他常用焊接方法及焊接新工藝電阻焊的實(shí)質(zhì)、基本形式、焊接過程、特點(diǎn)和應(yīng)用。釬焊的實(shí)質(zhì)。軟釬焊和硬釬焊。釬焊特點(diǎn)和應(yīng)用。電渣焊的焊接過程、特點(diǎn)和應(yīng)用。電子束焊、激光焊、摩擦焊、擴(kuò)散焊的原理、特點(diǎn)和應(yīng)用。3常用金屬材料的焊接金屬焊接性的概念。鋼材焊接性的評(píng)估。

簡介：復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院MBA2006秋管理經(jīng)濟(jì)學(xué)試卷，2007年1月7日1助教提示重點(diǎn)需求供助教提示重點(diǎn)需求供給分析（曲分析（曲線變動(dòng)線變動(dòng)，市，市場政策政策評(píng)價(jià)框架，稅收價(jià)框架，稅收匯率變動(dòng)）），價(jià)格歧）），價(jià)格歧視（三（三級(jí)，市，市場定價(jià)），定價(jià)），納什均衡（囚徒困境，先什均衡（囚徒困境，先動(dòng)優(yōu)勢(shì)動(dòng)優(yōu)勢(shì)，古，古諾模型），模型），信息不信息不對(duì)稱及解決稱及解決辦法等；法等；以下解答根據(jù)助教口述提示和我的理解整理而成，供參考。以下解答根據(jù)助教口述提示和我的理解整理而成，供參考。復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院MBA2006秋管理秋管理經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)試題試題考試形式開卷形式開卷時(shí)間時(shí)間2007年1月7日13001530（150分鐘）姓名姓名學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)任課教師成績一，一，選擇題選擇題（只有（只有1個(gè)正確答案，個(gè)正確答案，21020分）分）1、下面關(guān)于需求曲線的說法中，正確的是（C）（A）在PQ關(guān)系圖中，如果縱軸表示價(jià)格、橫軸表示數(shù)量，那么，公共品的市場需求曲線由所有消費(fèi)者的個(gè)體需求曲線橫向加總得到。（B）當(dāng)某種產(chǎn)品所在的市場出現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品而消費(fèi)者又無法區(qū)分時(shí)，那么，正宗產(chǎn)品的生產(chǎn)者面臨的真正需求曲線向右上方平移。（C）需求曲線實(shí)際上反映了消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的邊際價(jià)值評(píng)價(jià)。（D）都不對(duì)。解答A應(yīng)為縱向，參見書P313第一段；B應(yīng)向左下方移動(dòng)，參見書P330頁古董案例及講義第11講64及65頁；C正確參見書P35頁第二行2、下面關(guān)于邊際收益的說法中，正確的是（A）（A）在完全（又稱為一級(jí)）價(jià)格歧視中，邊際收益曲線與需求曲線一致。（B）生產(chǎn)者的邊際收益遞減是由于邊際成本遞增引起的。（C）當(dāng)生產(chǎn)者是價(jià)格接受者時(shí)，其邊際收益曲線可能不是水平的。（D）邊際收益曲線總是位于需求曲線的左下方。解答A正確，B邊際收益遞減與邊際成本沒有直接關(guān)系；C是水平的，參見書P158－159頁分析；D完全競爭市場的企業(yè)邊際收益曲線與需求曲線重疊；同樣參見P158－159頁分析；3、大多數(shù)電話公司都免費(fèi)贈(zèng)送電話簿給其顧客。由于電話簿有廣告及吸引顧客的效果，一般商家都愿意付費(fèi)將其電話列在電話簿上面，所以電話簿的廣告收入也成為電話公司重要的收益來源之一。假設(shè)現(xiàn)在有兩家電話公司，南部電信公司有發(fā)行電話簿，北部電信公司則沒有；如果兩家電信公司的邊際成本曲線完全相同，請(qǐng)問哪家電話公司的營運(yùn)規(guī)模會(huì)比較大B（A）北部電信（B）南部電信（C）一樣大（D）無法判斷4、辰光公司生產(chǎn)60瓦的長壽燈泡，其邊際成本為每個(gè)5元，同時(shí)，辰光公司估計(jì)市場上的價(jià)格彈性為－125。假設(shè)辰光公司要設(shè)定一個(gè)單一的價(jià)格，請(qǐng)問應(yīng)定價(jià)多少元才能實(shí)現(xiàn)利潤最大化（D）復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院MBA2006秋管理經(jīng)濟(jì)學(xué)試卷，2007年1月7日38、下列產(chǎn)業(yè)中，哪個(gè)產(chǎn)業(yè)最容易形成卡特爾組織或價(jià)格聯(lián)盟（C）（A）半導(dǎo)體由于技術(shù)進(jìn)步很快，每一種半導(dǎo)體新出來的產(chǎn)品的壽命大約只有前一種產(chǎn)品壽命的一半。（B）稻米全世界都生產(chǎn)的產(chǎn)品，而且生產(chǎn)者變化很快。（C）石油煉制業(yè)此種產(chǎn)業(yè)非常穩(wěn)定，且通常只有少數(shù)幾個(gè)廠商長期壟斷市場。解答參見郁義鴻編管理經(jīng)濟(jì)學(xué)P202－203頁9、可迪公司2005年的平均成本函數(shù)為，其中為單位成本（以元34ACQAC為單位），為產(chǎn)量（以千件為單位）?？傻瞎竟烙?jì)2006年其產(chǎn)品的市場價(jià)格為Q元千件，且其單位成本函數(shù)保持不變。那么，2006年可迪公司應(yīng)生產(chǎn)多少7P單位的產(chǎn)品（單位千件）（C）（A）1（B）0（C）05（D）73解答AC＝3＋4Q＝總成本TC＝ACQ＝（3＋4Q）Q＝3Q＋4Q2＝邊際成本為TC求導(dǎo)，MC＝3＋8Q，根據(jù)MC＝MR，3＋8Q＝7＝Q＝0510、采用下列哪種方式對(duì)壟斷廠商實(shí)行經(jīng)濟(jì)規(guī)制是違背管理經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理的（D）（A）價(jià)格上限控制（B）引入競爭機(jī)制（C）對(duì)壟斷廠商實(shí)行分拆式改革（D）對(duì)壟斷廠商征稅（E）特許經(jīng)營權(quán)投標(biāo)（F）對(duì)壟斷廠商補(bǔ)貼解答征稅提高了壟斷廠商的邊際成本MC，根據(jù)MC＝MR，壟斷廠商將減少產(chǎn)量提高價(jià)格，導(dǎo)致消費(fèi)者剩余損失，所以征稅的方式進(jìn)行規(guī)制對(duì)整個(gè)市場績效是惡化了。（有興趣的可以參考書第12章）二、二、簡單計(jì)簡單計(jì)算／分析算／分析題（5840分）分）1、某石油公司有兩個(gè)煉油工廠，下表給出兩家工廠在不同產(chǎn)量下的總成本。若要以最低成本的方式每天提煉5000桶油，則此產(chǎn)量應(yīng)如何在兩家工廠分配產(chǎn)量桶天工廠1煉油成本元工廠2煉油成本10005000800020001100016000300018000240004000260003200050003500040000解答工廠14000；工廠21000。書上課后習(xí)題P124－4，參見我整理的作業(yè)解答；最好列出另外一個(gè)答案即3000，2000；2、信息限制是保證市場隔離的主要原因之一。海外的中國商業(yè)被描述為“無邊界”的。通過許多中國商人建立的個(gè)人關(guān)系，使被隔離的市場能夠連接起來。這些商人充當(dāng)交易的中間人并賺取傭金。然而互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)最近的發(fā)展，使這種中國海外商業(yè)網(wǎng)絡(luò)體系遭到重大挑戰(zhàn)。通過為真正無邊界的貿(mào)易提供技術(shù)手段，互聯(lián)網(wǎng)與電子商務(wù)嚴(yán)重壓低了中間人的傭金。中間人傭金可以視為政府對(duì)生產(chǎn)者與消費(fèi)者的稅收。中間人傭金的出現(xiàn)如何影響市場運(yùn)行績效傭金降低對(duì)生產(chǎn)者與消費(fèi)者剩余有何影響解答再?zèng)]有中間人傭金的情況下，由于市場隔離使得廠家可以采用價(jià)格歧

簡介：長泰縣第二中學(xué)師生共用導(dǎo)學(xué)案課題溶液的濃度課題溶液的濃度主備第1課時(shí)共2課時(shí)課型新授課審核學(xué)習(xí)目標(biāo)1復(fù)習(xí)鞏固溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。2如何配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液3如何把濃溶液稀釋成一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀溶液4會(huì)用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在化學(xué)方程式中的計(jì)算自學(xué)指導(dǎo)1、溶液是由和組成，溶液質(zhì)量質(zhì)量質(zhì)量。2、飽和溶液是指在一定下，一定里，不能再繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液。3、20℃，NACL的溶解度為36G，此時(shí)，該飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為。導(dǎo)學(xué)過程合作探究一、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)97在三支試管中各加入20ML水，然后分別加入約05G、1G、15G固體硫酸銅。比較三種溶液的顏色。1、概念質(zhì)量與質(zhì)量之比。2計(jì)算公式溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)的質(zhì)量溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)例1、0020KG食鹽溶液中含有2G食鹽，求該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)例2、40G2的食鹽溶液中含有多少克食鹽和水例3、從一瓶氯化鉀溶液中取出20G溶液，蒸干后得到28G氯化鉀固體。試確定這瓶溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)試管編號(hào)溶液顏色比較溶劑質(zhì)量G溶質(zhì)質(zhì)量G溶液質(zhì)量G溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)123溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量GG溶液質(zhì)量溶液質(zhì)量GG100溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量GG溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量GG溶劑質(zhì)量溶劑質(zhì)量GG100

簡介：70“藥劑學(xué)”課程簡介及教學(xué)大綱“藥劑學(xué)”課程簡介及教學(xué)大綱課程代碼課程代碼222010081課程名稱課程名稱藥劑學(xué)課程類別課程類別專業(yè)基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)分64學(xué)時(shí)4學(xué)分開課學(xué)期開課學(xué)期第六學(xué)期（春學(xué)期）適用對(duì)象適用對(duì)象藥學(xué)專業(yè)本科生先修課程先修課程物理化學(xué)、分析化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥理學(xué)等。內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)藥劑學(xué)是研究藥物制劑的處方設(shè)計(jì)、基本理論、制備工藝和合理用藥的綜合性技術(shù)科學(xué)。藥劑學(xué)是藥學(xué)專業(yè)主要的專業(yè)課之一。藥劑學(xué)的主要任務(wù)是研究藥劑學(xué)的基本理論；藥物新劑型的研究與開發(fā)；藥物新輔料的研究與開發(fā)；研究和開發(fā)制劑的新技術(shù)和新機(jī)械設(shè)備；中藥和生物技術(shù)藥物的新制劑與新劑型的研究與開發(fā)等。本課程要求學(xué)生掌握藥物制劑的基本理論知識(shí)，藥物制劑處方前設(shè)計(jì)；各種劑型的制備原理，制劑生產(chǎn)中的基本單元操作及藥物制劑的質(zhì)量控制和質(zhì)量管理等基本知識(shí)、基本實(shí)驗(yàn)方法和技能，為從事藥物制劑學(xué)理論研究、劑型設(shè)計(jì)、開發(fā)研制新藥、藥物制劑的生產(chǎn)和管理等打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，具備制劑設(shè)計(jì)和制備的能力以及分析和解決制劑質(zhì)量問題的能力。二、課程教學(xué)內(nèi)容及要求二、課程教學(xué)內(nèi)容及要求第一篇第一篇藥物劑型概論藥物劑型概論第一章第一章緒論緒論第一節(jié)藥劑學(xué)的概念與任務(wù)1、掌握藥劑學(xué)的概念。2、掌握藥劑學(xué)的相關(guān)術(shù)語（制劑、劑型）。3、熟悉藥劑學(xué)的任務(wù)。第二節(jié)藥劑學(xué)的分支學(xué)科1、熟悉藥劑學(xué)的分支學(xué)科（工業(yè)藥劑學(xué)、物理藥劑學(xué)、藥用高分子材料學(xué)和生物藥劑學(xué)）。2、熟悉生物藥劑學(xué)劑學(xué)、藥物動(dòng)力學(xué)、臨床藥劑學(xué)的概念、研究范圍及與藥劑學(xué)之間的關(guān)系。第三節(jié)藥物劑型與DDS1、掌握藥物劑型的重要性。2、掌握藥劑劑型的分類。3、熟悉藥物的傳遞系統(tǒng)DDS的概念。4、熟悉DDS的研究進(jìn)展。第四節(jié)輔料在藥物制劑中的應(yīng)用了解藥物輔料的應(yīng)用及制劑中的作用。721、掌握滅菌制劑與無菌制劑的定義與分類。2、掌握滅菌與無菌技術(shù)的種類。3、了解空氣凈化技術(shù)和冷凍干燥技術(shù)。第二節(jié)注射劑1、掌握注射劑概念、分類。2、掌握注射劑處方組分及主要附加劑。3、掌握等滲調(diào)節(jié)計(jì)算方法。第三節(jié)注射劑的制備1、掌握注射劑的制備工藝流程路線。2、熟悉注射用水的質(zhì)量要求及其制備方法。3、掌握熱原的概念、特性及除去熱原的方法。4、熟悉注射劑的制備方法及質(zhì)量檢查。5、了解典型注射劑處方與制備工藝。第四節(jié)輸液1、掌握輸液的分類與質(zhì)量要求。2、掌握輸液的制備方法。3、熟悉輸液的質(zhì)量檢查。4、熟悉主要存在的問題及解決方法。5、了解輸液的包裝、運(yùn)輸與貯存。6、了解典型輸液處方及制備工藝分析。第五節(jié)注射用無菌粉末1、熟悉注射無菌粉末分裝技術(shù)。2、熟悉注射用凍干制品的制備方法。3、了解典型凍干無菌粉末處方及制備工藝。第六節(jié)眼用液體制劑1、掌握眼用藥物的吸收途徑及影響吸收的因素。2、熟悉滴眼劑與洗眼劑。3、熟悉眼用液體型制劑的制備方法。4、了解滴眼劑處方及制備工藝。。第四章第四章固體制劑固體制劑11散劑、顆粒劑、片劑、片劑的包衣散劑、顆粒劑、片劑、片劑的包衣第一節(jié)概述1、掌握固體劑型的制備工藝通則2、熟悉固體劑型的體內(nèi)吸收路徑。3、熟悉NOYESWHITNEY方程及應(yīng)用。第二節(jié)散劑1、熟悉散劑的概念、特點(diǎn)及制備方法。2、了解散劑的質(zhì)量檢查、散劑舉例。第三節(jié)顆粒劑1、熟悉顆粒劑的概念、特點(diǎn)。2、熟悉顆粒劑的制備、質(zhì)量檢查。第四節(jié)片劑1、掌握片劑的概念、分類及特點(diǎn)。2、掌握片劑常用的輔料及其特性。3、掌握片劑的制備方法與分類。

簡介：第六小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)鞏固案第六小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)鞏固案MODULE1導(dǎo)學(xué)鞏固案導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案一單詞單詞直著走左邊右邊居住大街向右轉(zhuǎn)向左轉(zhuǎn)超市在旁邊電影院不客氣接近火車二短語1在樹后面2住在3對(duì)不起，打擾一下4向右轉(zhuǎn)5向左轉(zhuǎn)6直著走7僅靠，貼近8在旁邊9謝謝10再見三翻譯句子1HERE’SADOG2IT’SLOST3EXCUSEMEWHERE’SNO2PARKSTREET4TURNLEFT5TURERIGHT6IT’SNEXTTOASUPERMARKET7IT’SBESIDETHECINEMA8THANKYOUSOMUCHYOUAREWELCOMEMODULE2導(dǎo)學(xué)鞏固案導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案一單詞一單詞閱讀這些照片拍照孩子聽說話中國二短語1看2讀書3拍照4看電視5玩玩具火車6聽音樂7看我的朋友交談8玩具汽車9打籃球10踢足球三翻譯句子1SHE’SREADINGABOOK2HE’STAKINGPICTURES3SHE’SWATCHINGTV4HE’SPLAYINGWITHATOYCAR5WHATAREYOUDOINGCHILDREN6I’MREDINGABOOK7HE’SFIYINGAKITE8I’MLISTENINGTOMUSIC9I’MTALKINGTOMYFRIEND10SHE’STAKINGPICTURES11THEYARIDINGABIKE鞏固案鞏固案一根據(jù)圖片寫句子一根據(jù)圖片寫句子

簡介：1王集中學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)人朱祥澤朱祥澤審核人張建人張建施教日期2010年11月15日共幾課時(shí)2教學(xué)內(nèi)容性質(zhì)活潑的氧氣（二）性質(zhì)活潑的氧氣（二）第幾課時(shí)2課型新授教學(xué)目標(biāo)1知道氧氣的性質(zhì)及用途。2掌握化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的概念及其區(qū)別。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)1氧氣的化學(xué)性質(zhì)。2化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)概念的建立難點(diǎn)難點(diǎn)化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的區(qū)別。資源選擇多媒體預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1空氣含有哪些組分各占多少2描述鎂條燃燒的現(xiàn)象。學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教師導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思或修改意見3學(xué)生活動(dòng)認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。討論前四個(gè)文字表達(dá)式有什么共同特征（通過對(duì)比，總結(jié)出化合反應(yīng)的概念）討論以上五個(gè)文字表達(dá)式的共同特點(diǎn)。（總結(jié)出氧化反應(yīng)的概念）小結(jié)通過以上的實(shí)驗(yàn)可以看出氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在高溫條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)。它的化學(xué)性質(zhì)可概括為氧化性，因此它常作為氧化劑。討論化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)有什么區(qū)別什么情況下一個(gè)反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)小結(jié)判別某化學(xué)反應(yīng)是不是化合反應(yīng)，要著眼于生成物是否只有一種，判別某化學(xué)反應(yīng)是不是氧化反應(yīng)要著眼于參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)有沒有跟氧發(fā)生反應(yīng)。學(xué)生思考如何檢驗(yàn)一瓶無色氣體是氧氣討論否能持續(xù)燃燒，以及燃燒時(shí)的現(xiàn)象；3觀察它們?cè)诩冄踔腥紵默F(xiàn)象注意光與火焰的區(qū)別；4對(duì)生成物的色、味、態(tài)的描述或檢驗(yàn)?；戏磻?yīng)、氧化反應(yīng)是從兩個(gè)不同的側(cè)面描述化學(xué)反應(yīng)類型的方法。有氧氣參加反應(yīng)且生成物只有一種物質(zhì)的反應(yīng)既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)。要提醒其要提醒其他學(xué)生注他學(xué)生注意觀察實(shí)意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，驗(yàn)現(xiàn)象，1、下列反應(yīng)中，其中一種反應(yīng)類型與另外三種不同的是（）A、硫氧氣點(diǎn)燃二氧化硫B、鎂氧氣點(diǎn)燃氧

簡介：東北師范大學(xué)本科課程計(jì)劃UNDERGRADUATEACADEMICPROGRAMOFNTHEASTNMALUNIVERSITY統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程計(jì)劃統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展與健康個(gè)性和諧統(tǒng)一，富有開拓創(chuàng)新精神，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、自主學(xué)習(xí)能力和國際視野，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要的在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事科學(xué)研究和教學(xué)工作的研究型高級(jí)專門人才，或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、數(shù)據(jù)信息挖掘和管理工作的高素質(zhì)復(fù)合型統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才。二、培養(yǎng)要求二、培養(yǎng)要求本專業(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)熟練掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和技能，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、良好的思維和科學(xué)素養(yǎng)，受到理論研究、統(tǒng)計(jì)建模和計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的系統(tǒng)訓(xùn)練，具有科學(xué)研究、教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用等方面的能力，是有見識(shí)、有能力、有責(zé)任感的自主學(xué)習(xí)者。具體要求如下1擁有作為合格公民的基本意識(shí)和道德素養(yǎng)，實(shí)事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新?lián)碛袨閲业姆睒s昌盛和人類社會(huì)的進(jìn)步樂于奉獻(xiàn)的意識(shí)。2掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本方法，具有采集數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷和處理調(diào)查數(shù)據(jù)的基本能力。3能熟練使用計(jì)算機(jī)（包括常用語言、工具以及一些統(tǒng)計(jì)軟件），具有編寫應(yīng)用程序進(jìn)行科學(xué)計(jì)算的能力。4了解與社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、生物醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)、遺傳統(tǒng)計(jì)或工業(yè)統(tǒng)計(jì)等有關(guān)的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)某一領(lǐng)域的基本知識(shí)，具有應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)理論分析、解決該領(lǐng)域?qū)嶋H問題的初步能力。5有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有一定學(xué)術(shù)交流能力，具有較高的外語水平比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文書刊。6有良好的健康意識(shí)掌握增進(jìn)身心健康的手段和方法具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和高尚的道德情操。三、學(xué)制與修業(yè)年限三、學(xué)制與修業(yè)年限標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制為4年，修業(yè)年限36年。四、最低畢業(yè)學(xué)分和授予學(xué)位四、最低畢業(yè)學(xué)分和授予學(xué)位本專業(yè)學(xué)生在學(xué)期間最低修滿154學(xué)分。其中，通識(shí)教育課程最低修滿44學(xué)分（通識(shí)教育必修課程34學(xué)分，通識(shí)教育選修課程最低選修10學(xué)分）；專業(yè)教育課程最低修滿101學(xué)分（專業(yè)教育基礎(chǔ)課程28學(xué)分，專業(yè)教育主干課程38學(xué)分，專業(yè)教育系列課程最低選修35學(xué)分）；生涯規(guī)劃課程最低修滿5學(xué)分；畢業(yè)論文4學(xué)分。符合畢業(yè)要求者，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)證書。符合中華人民共和國學(xué)位授予條例及東北師范大學(xué)本科學(xué)生學(xué)士學(xué)位授予細(xì)則的規(guī)定者，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。五、課程設(shè)置及學(xué)分分配五、課程設(shè)置及學(xué)分分配東北師范大學(xué)本科課程計(jì)劃UNDERGRADUATEACADEMICPROGRAMOFNTHEASTNMALUNIVERSITY錄2專業(yè)教育課程專業(yè)教育課程專業(yè)教育課程最低修滿101學(xué)分。其中，專業(yè)教育基礎(chǔ)課程必修為28學(xué)分，專業(yè)教育主干課程必修為38學(xué)分，專業(yè)教育系列課程最低選修35學(xué)分。（標(biāo)注“△”者為基地班必選課程）是否副修專業(yè)或二學(xué)位課程課程課程類別類別課程課程編碼編碼課程名稱課程名稱學(xué)分預(yù)修課程編碼預(yù)修課程編碼副修二學(xué)位開課學(xué)期備注備注STY401數(shù)學(xué)分析151STY404高等代數(shù)141STY406解析幾何31STY402數(shù)學(xué)分析262STY405高等代數(shù)262專業(yè)教育基礎(chǔ)課程STY403數(shù)學(xué)分析34328學(xué)分STY407普通物理學(xué)Ⅰ22STY408普通物理學(xué)Ⅱ33STY410近世代數(shù)4STY4044063STY409普通物理實(shí)驗(yàn)14STY411常微分方程3STY401－403STY4044064STY412復(fù)變函數(shù)3STY401－4034STY413實(shí)變函數(shù)4STY401－4034STY414微分幾何3STY401－403STY4044065STY415概率論基礎(chǔ)3STY401－4034STY416泛函分析3STY401－403STY404406STY4114135STY417數(shù)值逼近3STY401－403STY4044065STY418拓?fù)鋵W(xué)3STY401－403STY404406STY4146專業(yè)教育主干課程STY419統(tǒng)計(jì)學(xué)3STY401－403538學(xué)分基礎(chǔ)數(shù)學(xué)模塊基礎(chǔ)數(shù)學(xué)模塊STY420高等幾何3STY401－403STY4044063STY421代數(shù)選論3STY404406STY4104專業(yè)教育系列課STY422△微分流形4STY401－403STY4044066最低選修35學(xué)分

簡介：湖北師范學(xué)院09級(jí)文字學(xué)研究生課程表（20102011學(xué)年度第學(xué)年度第1學(xué)期）學(xué)期）星期課程及教室課程及教室時(shí)間星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五星期六星期六星期日星期日12篇章語言學(xué)36學(xué)時(shí)118周豐國欣文外大樓21B112詞匯學(xué)36學(xué)時(shí)118周黎千駒文外大樓21A4053上午4網(wǎng)絡(luò)語言學(xué)36學(xué)時(shí)118周張玉玲文外大樓21B115專業(yè)英語36學(xué)時(shí)118周項(xiàng)軍平文外大樓21B115漢語語言理論研究36學(xué)時(shí)118周李治平文外大樓21B115567下午8漢語修辭研究36學(xué)時(shí)118周段曹林文外大樓21B115修辭心理學(xué)36學(xué)時(shí)118周張春泉文外大樓21B1159晚上10說明說明1、本學(xué)期教學(xué)周為2009年8月31日2010年1月3日；復(fù)習(xí)考試周2010年1月4日2010年1月17日。2、夏季（“五一”到“十一”）上課時(shí)間上午8001135下午14201755晚上19002035秋季（“十一”到“五一”）上課時(shí)間上午8001135下午14001735晚上19002040湖北師范學(xué)院09級(jí)文字學(xué)研究生課程表（20102011學(xué)年度第學(xué)年度第1學(xué)期）學(xué)期）星期課程及教室課程及教室時(shí)間星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五星期六星期六星期日星期日12篇章語言學(xué)36學(xué)時(shí)118周豐國欣文外大樓21B112詞匯學(xué)36學(xué)時(shí)118周黎千駒文外大樓21A4053上午4網(wǎng)絡(luò)語言學(xué)36學(xué)時(shí)118周張玉玲文外大樓21B115專業(yè)英語36學(xué)時(shí)118周項(xiàng)軍平文外大樓21B115漢語語言理論研究36學(xué)時(shí)118周李治平文外大樓21B115567下午8漢語修辭研究36學(xué)時(shí)118周段曹林文外大樓21B115修辭心理學(xué)36學(xué)時(shí)118周張春泉文外大樓21B1159晚上10說明說明1、本學(xué)期教學(xué)周為2009年8月31日2010年1月3日；復(fù)習(xí)考試周2010年1月4日2010年1月17日。2、夏季（“五一”到“十一”）上課時(shí)間上午8001135下午14201755晚上19002035秋季（“十一”到“五一”）上課時(shí)間上午8001135下午14001735晚上19002040