簡(jiǎn)介：學(xué)院心理健康教育工作實(shí)施方案為進(jìn)一步構(gòu)建“三全育人”工作機(jī)制，提升我校心理健康教育工作質(zhì)量，根據(jù)高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要、教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展“三全育人”綜合改革試點(diǎn)工作的通知等文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育心與育德相統(tǒng)一，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，規(guī)范心理健康教育與咨詢服務(wù)，培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、總體目標(biāo)構(gòu)建教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、平臺(tái)保障“五位一體”的心理健康教育工作格局；學(xué)生心理健康問(wèn)題關(guān)注及時(shí)、措施得當(dāng)、效果明顯；常見(jiàn)精神障礙和心理行為問(wèn)題預(yù)防、識(shí)別、干預(yù)能力和水平不斷提高；學(xué)生心理健康意識(shí)明顯增強(qiáng)，心理健康素質(zhì)普遍提升。三、基本原則（一）科學(xué)性與實(shí)效性相結(jié)合。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)開(kāi)展心理健康教育工作，逐步完善心理健康教育體系，切實(shí)部、后勤咨詢執(zhí)業(yè)資格，兼職隊(duì)伍應(yīng)具備心理健康教育工作相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景或相應(yīng)的心理咨詢執(zhí)業(yè)資格。專(zhuān)兼職心理教師必須熱愛(ài)心理健康教育與咨詢工作。（十）高度重視心理健康教育專(zhuān)兼職隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作。心理咨詢中心要研究制定專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作管理辦法。培訓(xùn)工作需納入心理健康教育年度工作計(jì)劃和年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保證心理健康教育專(zhuān)職隊(duì)伍每年接受不低于40學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，或參加至少2次省級(jí)以上主管部門(mén)及心理專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體召開(kāi)的學(xué)術(shù)會(huì)議兼職隊(duì)伍每年接受培訓(xùn)或參加學(xué)術(shù)會(huì)議要在1次以上。適時(shí)安排從事心理咨詢的人員接受專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)。支持心理健康教育隊(duì)伍結(jié)合實(shí)際工作開(kāi)展科學(xué)研究，鼓勵(lì)相關(guān)人員取得職業(yè)資格證書(shū)。（十一）強(qiáng)化心理健康教育全員參與意識(shí)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教師、管理干部、后勤服務(wù)人員對(duì)學(xué)生健康教育責(zé)任。心理健康教育內(nèi)容要納入新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)課程體系。對(duì)作為心理健康教育中重要力量的輔導(dǎo)員、班主任等，每年至少參加1次心理健康教育專(zhuān)題培訓(xùn)。六、課程建設(shè)（十二）發(fā)揮課堂教學(xué)在心理健康教育工作中的主渠道作用，把心理健康教育課程納入學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，設(shè)計(jì)心理健康教育課程體系。設(shè)置公共必修課，3236學(xué)時(shí)，給予2個(gè)學(xué)分，保證學(xué)生在校期間普遍接受心理健康課堂教育。（十三）心理健康教育課程應(yīng)充分考慮學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和

簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)廉潔教育心得體會(huì)范文八篇學(xué)習(xí)廉潔教育心得體會(huì)范文八篇體驗(yàn)是指在閱讀和練習(xí)后寫(xiě)下的一種接受性寫(xiě)作。語(yǔ)言的閱讀體驗(yàn)與數(shù)學(xué)筆記相似指在實(shí)踐中總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在實(shí)踐中運(yùn)用。以下是為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)廉潔教育心得體會(huì)的文章8篇,歡迎品鑒學(xué)習(xí)廉潔教育心得體會(huì)經(jīng)過(guò)公司組織的廉潔教育學(xué)習(xí)和看完宣教片后心得體會(huì)如下一、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到許多違反原則、違反紀(jì)律的事情，甚至有些不正之風(fēng)和腐敗行為，都與對(duì)相關(guān)制度和規(guī)定無(wú)知有關(guān)。所以，必須熟悉和掌握黨和國(guó)家關(guān)于工程建設(shè)的各項(xiàng)制度和規(guī)定，提高按制度和規(guī)定辦事的自覺(jué)性。在工作中，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)法制知識(shí)，依法辦事，堅(jiān)持在法律面前人人平等，任何組織和個(gè)人都不能超越法律，做懂法用法守法的黨員干部。二、增強(qiáng)法律意識(shí)很多人認(rèn)為犯罪不會(huì)有人明白，僅有這一次，只要以后不再做，就永遠(yuǎn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，這種僥幸的心理，實(shí)為掩耳盜鈴的心態(tài)表現(xiàn)，有辱國(guó)家和企業(yè)的使命與托付不說(shuō)，地。四、堅(jiān)持良好心態(tài)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)在物欲橫流的世界里，派頭和虛榮攀比之心常常作祟，很多人為了好面子，終難擋迎面襲來(lái)的糖衣炮彈，從而喪失了自我的原則和道德的陣地。作為一名黨員，如何在喧囂的氛圍中堅(jiān)持一份心靈的寧?kù)o，維護(hù)好道德的芳草地，不受物欲所害，不為名利所累，是每個(gè)施工人員必須思考的問(wèn)題，這種基本操守和素養(yǎng)必須具備，其實(shí)也是每個(gè)必備的基本操守和素養(yǎng)。在特殊的工作崗位上，更應(yīng)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨性修養(yǎng)。在日常工作中，我一向用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，并高度重視部門(mén)的反腐倡廉工作，今后我將以此書(shū)警示自我，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。學(xué)習(xí)廉潔教育心得體會(huì)今年按照文件區(qū)委區(qū)政府關(guān)于開(kāi)展清正廉潔專(zhuān)題教育活動(dòng)的通知的部署和要求，區(qū)政法委紀(jì)檢組用心組織和開(kāi)展廉政文化的活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)若干準(zhǔn)則等。透過(guò)這次學(xué)習(xí)本人感觸很深，也充分認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展嚴(yán)于律己清正廉潔的專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的重要性，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部廉潔從政的重要好處，覺(jué)得作為一名機(jī)關(guān)干部應(yīng)時(shí)常反思自我，經(jīng)常用規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)檢查

簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理實(shí)施方案木桐鄉(xiāng)中心小學(xué)木桐鄉(xiāng)中心小學(xué)2０1１年１年1２月２月學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理實(shí)施方案學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)縣局“全縣學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化學(xué)校管理推進(jìn)會(huì)”精神（２011年12月４日），為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，逐步實(shí)現(xiàn)由嚴(yán)格管理向科學(xué)管理、由粗放管理向精細(xì)管理“兩個(gè)轉(zhuǎn)軌”，不斷提升辦學(xué)水平深入推進(jìn)以“四清“教學(xué)管理制度、推進(jìn)以“五環(huán)探構(gòu)”教學(xué)基本模式改革的高效課堂達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng),奮力實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”、“惜時(shí)增效”，盡快扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面,，努力實(shí)現(xiàn)“遏制滑坡、走出低谷，強(qiáng)化弱科、全面提高“的質(zhì)量目標(biāo)和綜合評(píng)估達(dá)到全縣上游（前６名）的辦學(xué)目標(biāo)，經(jīng)研究,特制訂我校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化內(nèi)部管理實(shí)施方案,望各部門(mén)及相關(guān)人員快速反應(yīng)，全力以赴貫徹落實(shí)。一、基本情況分析1、學(xué)校規(guī)模及辦學(xué)條件分析我校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，201120１２學(xué)年學(xué)生數(shù)21０人，學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)各一個(gè)班，三至五年級(jí)各兩個(gè)班，共開(kāi)設(shè)7個(gè)班級(jí)。生源來(lái)自上半鄉(xiāng)五個(gè)行政村,學(xué)生分布在偏遠(yuǎn)的深山溝，最遠(yuǎn)夜長(zhǎng)村松木溝２5公里?，F(xiàn)有教職工16人，專(zhuān)科以上學(xué)歷15人,中師學(xué)歷1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。3/152、“四清”及“四字方針”落實(shí)不到位。3、特崗教師經(jīng)驗(yàn)缺乏。4、部分教師態(tài)度不端正,我行我素，作風(fēng)浮漂（二）學(xué)生管理1、學(xué)風(fēng)不濃,紀(jì)律差,學(xué)生主體能動(dòng)性發(fā)揮不夠。2、兩個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)不夠。（三）家庭教育，配合不力1、家長(zhǎng)重結(jié)果忽視過(guò)程，教育方式粗暴。２、三年級(jí)以上家長(zhǎng)輔導(dǎo)不了作業(yè)，部分家長(zhǎng)幾乎不與督促三、今后一段時(shí)間主要工作任務(wù)。三、今后一段時(shí)間主要工作任務(wù)。1、堅(jiān)定不移、扎實(shí)有效地推進(jìn)高效課堂。、堅(jiān)定不移、扎實(shí)有效地推進(jìn)高效課堂。學(xué)習(xí)林州一中“滿堂灌,照本宣科是最差的課,是在“毀”人不倦”的教學(xué)觀，我們要堅(jiān)持集體備課，周前備課；堅(jiān)持教學(xué)研究，不斷探索新法；堅(jiān)持外出學(xué)習(xí)，不斷更新觀念；堅(jiān)持開(kāi)展中青年教師公開(kāi)課、骨干教師示范課、新進(jìn)教師的基本功大賽，不斷促進(jìn)每個(gè)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升；堅(jiān)持學(xué)法指導(dǎo)和培優(yōu)轉(zhuǎn)差，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做到課堂教學(xué)改革扎實(shí)、到位、高效、常態(tài)師生關(guān)系和諧融洽，學(xué)生精神飽滿，課堂氣氛活躍學(xué)生的主體地位真正得到凸顯，課堂上讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，小組合作探究問(wèn)題，學(xué)生落落大方的講解、展示、辯論解決問(wèn)題，體現(xiàn)韓立富教授所講的“學(xué)生搭臺(tái)學(xué)生演”,教師退到幕后做導(dǎo)演；學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,合作、表達(dá)、傾聽(tīng)能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等均得到加強(qiáng),極力提高了學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也就減輕了教師的勞動(dòng)量。２、學(xué)習(xí)他們卓有成效的學(xué)生管理。２、學(xué)習(xí)他們卓有成效的學(xué)生管理。（1）從“校園秩序、兩操與集會(huì)、學(xué)習(xí)行為及教室秩序、寢室紀(jì)律、寢室衛(wèi)生、考試、衛(wèi)生、禮儀“等方面制定學(xué)生違規(guī)違紀(jì)量化考學(xué)生違規(guī)違紀(jì)量化考核細(xì)則核細(xì)則并嚴(yán)格落實(shí)。對(duì)違紀(jì)學(xué)生實(shí)行扣分制,每學(xué)期累計(jì)扣分達(dá)到

簡(jiǎn)介：學(xué)校關(guān)于教育工作信息化工作總結(jié)學(xué)校關(guān)于教育工作信息化工作總結(jié)一、根本狀況信息化設(shè)備漸漸到位，已實(shí)現(xiàn)教職工人人有一臺(tái)電腦，班班配備了電子白板，滿意了教育教學(xué)需求。學(xué)校建有電子白板教室35間、一體機(jī)教室10間、計(jì)算機(jī)教室4間、錄播室1間，配備計(jì)算機(jī)473臺(tái)，其中學(xué)生用機(jī)301臺(tái)（生氣比8∶1），辦公用機(jī)172臺(tái)（師機(jī)比1∶1），全部計(jì)算機(jī)上網(wǎng)。2023年5月，我校響應(yīng)市教育局建立“三通兩平臺(tái)”的任務(wù)號(hào)召，領(lǐng)先建成了以“優(yōu)教通”“班班通”“OA辦公系統(tǒng)”為依托的教育教學(xué)治理平臺(tái)，現(xiàn)正在試用并逐步深層推動(dòng)使用。此外，學(xué)校每年能夠依據(jù)校情，加大學(xué)校信息化建立工作，對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)展更新維護(hù)，加強(qiáng)人員培訓(xùn)力度以及添置教學(xué)資源。學(xué)校特殊注意教師教育信息技術(shù)應(yīng)用力量的培訓(xùn)，把教師信息技術(shù)運(yùn)用及課堂教學(xué)整合的實(shí)效作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)業(yè)務(wù)力量的主要指標(biāo)之一，建立評(píng)價(jià)、考核、嘉獎(jiǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。僅2023年，組織158名教師參與教育部中移動(dòng)中小學(xué)信息技術(shù)力量國(guó)家級(jí)培訓(xùn)工程，成績(jī)?nèi)亢细瘢煌瑫r(shí)學(xué)校組織135名一線教師進(jìn)展計(jì)算機(jī)根底與力量應(yīng)用和交互式電子平板根本操作測(cè)試。二、主要措施（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定推動(dòng)方案現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)寬帶500M，班級(jí)寬帶不低于5M的應(yīng)用條件。完成班班通授課端安裝44套，開(kāi)通教師賬號(hào)165個(gè)，掩蓋七年級(jí)高中三年級(jí)全部學(xué)科，多個(gè)版本的教材資源，涉及課前、課中、課后、期中期末考試、升學(xué)考試各階段，完全與教材單元章節(jié)、課時(shí)實(shí)時(shí)同步。學(xué)校教務(wù)處、教研室準(zhǔn)時(shí)安排了“優(yōu)教資源平臺(tái)應(yīng)用技能培訓(xùn)”，中國(guó)聯(lián)通技術(shù)員對(duì)我校一線教師進(jìn)展了為期一周的全員培訓(xùn)，收效良好，教師們都把握了根本的應(yīng)用技能。（四）專(zhuān)人負(fù)責(zé)，確保設(shè)備正常使用學(xué)校成立信息化中心，專(zhuān)人負(fù)責(zé)教育信息化推動(dòng)建立工作，并配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建立和治理，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為，利用主題班會(huì)和校園宣傳欄宣傳網(wǎng)絡(luò)道德，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。教師辦公室、微機(jī)室、和教室所用的電腦、投影機(jī)、實(shí)物展現(xiàn)臺(tái)等電教設(shè)備由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期完成檢查和修理，保證設(shè)備的正常使用。三、取得的成效（一）教師信息化水平大幅度提高教師能恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用現(xiàn)代化教育手段開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，并深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)、學(xué)校教育治理的實(shí)踐與討論。我校學(xué)科專(zhuān)任教師能積極參與信息技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，學(xué)校也利用各種時(shí)機(jī)加強(qiáng)對(duì)教師們的培訓(xùn)。使全校科任教師能嫻熟運(yùn)用電腦進(jìn)展電子備課、課件制作、多媒體運(yùn)用、網(wǎng)絡(luò)資源的收集與資源建立，目前，全校專(zhuān)任教師計(jì)算機(jī)合

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1安全教育活動(dòng)主持人臺(tái)詞促銷(xiāo)活動(dòng)主持人安全教育活動(dòng)主持人臺(tái)詞促銷(xiāo)活動(dòng)主持人臺(tái)詞臺(tái)詞安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。下面是我給大家整理的安全教育活動(dòng)主持人臺(tái)詞，僅供參考。安全教育活動(dòng)主持人臺(tái)詞篇1王校園里的歌聲多么響亮，郭紅旗下的花朵正在綻放，鄧尊敬的王老師、心愛(ài)的同學(xué)們合大家下午好鄧零七級(jí)八班校園安全主題班會(huì)合現(xiàn)在開(kāi)始王我們都知道，校園是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)園，校園安全也是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)高度重視的一個(gè)話題。郭鮮果飄香的十一月讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢。鄧讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。王讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，郭我們必將收獲更多的祥和、幸福和平靜。二、同學(xué)互動(dòng)鄧好，在我們的班會(huì)開(kāi)始之前，我先來(lái)考考大家。誰(shuí)本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3學(xué)們，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)會(huì)造成什么樣的后果呢指名回復(fù)參考答案1、一旦失手、失足落下會(huì)摔傷2、可能會(huì)流血、骨折、癱瘓，造成嚴(yán)重的后果。3、也有可能危及到生命。4、柵欄頂部都有尖銳的鐵刺，稍有不慎，會(huì)被刺傷鄧接下來(lái)我為同學(xué)講第三個(gè)問(wèn)題上下樓梯莫打鬧讓我們想象一下這樣的情景上課鈴響了，你和小伙伴們拿著籃球快速的朝教室里跑，一邊跑一邊喊著“看誰(shuí)先到教室，你不顧一切的向前沖著，周邊的同學(xué)有的差點(diǎn)被你撞倒。你可知道這樣做是十分危險(xiǎn)的指名回復(fù)參考答案1、要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的走，不要一步邁兩個(gè)臺(tái)階，那樣簡(jiǎn)單跌倒。2、要遵守上下樓梯靠右走的規(guī)章。3、上下樓不要瘋逗和打鬧，會(huì)有小朋友跌倒。4、不要把樓梯的扶手當(dāng)滑梯，這樣做十分危險(xiǎn)。三、詩(shī)朗讀上學(xué)放學(xué)歌王下面讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎劉晨皓等同學(xué)為我們朗讀一首校園安全的小詩(shī)歌上學(xué)放學(xué)歌

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1安全教育心得體會(huì)安全教育心得體會(huì)3篇安全教育心得體會(huì)范文3篇生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的。只有生命才能創(chuàng)造奇跡。沒(méi)有生命，什么都不能說(shuō)。安全責(zé)任是生命的保護(hù)者下面是工作范文網(wǎng)我為大家整理的安全教育心得體會(huì)范文3篇的內(nèi)容，希望能夠幫忙大家，歡迎閱讀安全教育心得體會(huì)1交通和我們的生活緊緊相關(guān)。在日常生活中，我們每天都會(huì)到接觸交通工具，如人們上下班時(shí)要乘坐公交車(chē)，出門(mén)旅游時(shí)要開(kāi)汽車(chē)而且交通也為我們的生活帶了極大的便利?，F(xiàn)在的科技越來(lái)更加達(dá)了，交通工具也越來(lái)越多了。日常生活中，常見(jiàn)的都是大型的貨車(chē)、小型的轎車(chē)、普遍的公交車(chē)。大型貨車(chē)可以裝載大量的貨物，用于一些搬石頭、搬木材之類(lèi)的貨物小型的轎車(chē)用于家居生活，外出旅游，便可以帶著全家人去欣賞漂亮的風(fēng)景，還可以用于一些辦公等事情而公交車(chē)則十分普遍，人們上班時(shí)則會(huì)乘坐公交車(chē)，中小學(xué)生上學(xué)也會(huì)乘坐公交車(chē)?？傊?，交通工具是離不開(kāi)我們的生活。交通工具雖然可以給人們帶來(lái)便利，但凡事都有兩面性，既有好處也有害處。應(yīng)為現(xiàn)在的交通工具愈來(lái)愈多，本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3人們對(duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)很不到位，安全意識(shí)淡薄，安全事故也屢屢發(fā)生。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)的交通工具漸漸增多，變得越來(lái)越便利。就由于有了這些先進(jìn)的交通工具，人們的生命才一步步受到更大的要挾。20年9月7日凌晨，北京市房山區(qū)長(zhǎng)溝鎮(zhèn)農(nóng)民王某受雇主張某的指派，負(fù)責(zé)駕駛貨車(chē)?yán)\(yùn)渣土，當(dāng)他行駛至北京市朝陽(yáng)區(qū)化工路時(shí)與他人車(chē)輛發(fā)生交通事故，王某受傷。經(jīng)北京市公安局公安交通管理局認(rèn)定，王某負(fù)全責(zé)。王某經(jīng)北京市法庭科學(xué)技術(shù)鑒定研究所鑒定傷殘程度為九級(jí)。王某先后共住院治療63天，支付了數(shù)萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)及法醫(yī)鑒定費(fèi)。雖然交通執(zhí)法部門(mén)認(rèn)定王某在交通事故中負(fù)全責(zé)，但是王某則認(rèn)為對(duì)于自己因事故所引起并支付的醫(yī)療費(fèi)，及由此引發(fā)的相關(guān)費(fèi)用則應(yīng)由其雇主王某承受。然而，王某與張某就賠償金額進(jìn)行協(xié)商時(shí)卻未能達(dá)成一致。王某遂將雇主張某告到法院。一審法院審理此案后認(rèn)為，王某受雇于張某，在從事雇傭活動(dòng)中受到傷害，張某應(yīng)當(dāng)賠償王某醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、誤工費(fèi)、傷殘鑒定費(fèi)、殘疾賠償金、子女生活費(fèi)、病歷復(fù)印費(fèi)及精神損害撫慰金等費(fèi)用。但鑒于王某在交通事故中其自身承受全部責(zé)任，可減輕張某的賠償責(zé)任。法院最終判決張某賠償王某各種費(fèi)共計(jì)3萬(wàn)元。判決后，王某表示不

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1安全教育家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)安全教育家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)下面是我為大家整理的安全教育家長(zhǎng)會(huì)總結(jié),供大家參考。安全教育家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)尊敬各位家長(zhǎng)您們好感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)加入我們小一班的家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)讓我們感受到了大家對(duì)幼兒園工作的理解與支持，也讓我們更有信心地開(kāi)展各項(xiàng)工作。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)主要目的是1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒在園的生活狀況。2、希望家出息一步協(xié)同老師，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系一、介紹本班點(diǎn)名狀況我們小班家長(zhǎng)會(huì)于2022年3月17日下午6點(diǎn)如期召開(kāi)，這次家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)35分鐘，家長(zhǎng)應(yīng)到29人，實(shí)到27人，缺勤2人，共有27人加入了這次家長(zhǎng)會(huì)，這令我很感動(dòng)。二、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)在工作中我們把幼兒的安全、健康放在我們工作的首本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯33、阻止孩子脫離家長(zhǎng)的視線4、阻止孩子帶攜帶玩具、刀、牙簽等犀利的器來(lái)園，更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。5、阻止孩子帶泡泡糖等零食入園四、班級(jí)狀況根據(jù)我班幼兒接園出現(xiàn)的這種狀況，我來(lái)進(jìn)行一下說(shuō)明，由于我們是三個(gè)小班的孩子，同時(shí)在接園，為了孩子的安全，我們?cè)诮訄@的時(shí)候，速度會(huì)稍慢一點(diǎn)，希望大家能多一些寬容和理解。五、致家長(zhǎng)一封信我園通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信〞的形式，向幼兒家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，希望家長(zhǎng)務(wù)必加強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承受起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，十分是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間的管理，經(jīng)常給孩子傳授相關(guān)知識(shí)，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。幼兒的安全工作需要各方面盡心盡責(zé)、密切協(xié)同、齊抓共管。讓我們攜手，共同為幼兒的平安健康而努力五、致家長(zhǎng)一封信我園通過(guò)“致家長(zhǎng)的一封信〞的形式，向幼兒家長(zhǎng)宣傳防溺水安全知識(shí)，希望家長(zhǎng)務(wù)必加強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承受起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，十

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1學(xué)生生態(tài)道德教育學(xué)生生態(tài)道德教育范文一小議生態(tài)道德教育的實(shí)現(xiàn)路徑生態(tài)道德不是人類(lèi)生來(lái)就有的，先天賦予的生態(tài)意識(shí)是粗淺的，所以務(wù)必通過(guò)后天教育才能使生態(tài)道德的內(nèi)涵得到深刻的認(rèn)識(shí)，務(wù)必通過(guò)教育活動(dòng)的觀念影響才能使生態(tài)道德規(guī)范得以體悟。而生態(tài)道德教育就是根據(jù)生態(tài)道德原則和生態(tài)道德規(guī)范，通過(guò)各種教育方法和手段，有組織、有計(jì)劃地對(duì)社會(huì)成員施加影響，以提高人們的生態(tài)道德意識(shí)，使人們樹(shù)立正確的生態(tài)道德觀念，并在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中自覺(jué)地養(yǎng)成尊重環(huán)境和保護(hù)環(huán)境的生態(tài)道德行為習(xí)慣，從而能動(dòng)地協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人與生態(tài)和諧共生以及可持續(xù)發(fā)展之目的的一種道德教育3。生態(tài)道德教育的意義生態(tài)道德教育對(duì)21世紀(jì)人類(lèi)和社會(huì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)意義重大，正如21世紀(jì)議程所指出的教育是促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和提高人們解決生態(tài)與發(fā)展問(wèn)題能力的關(guān)鍵。教育對(duì)于改變?nèi)藗兊膽B(tài)度是不成缺少的，對(duì)于培養(yǎng)生態(tài)意識(shí)和道德意識(shí)以及培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展和公眾有效參與決策的價(jià)值觀與態(tài)度、技術(shù)與行為也是必不成少的4。一生態(tài)道德教育是解決生態(tài)危機(jī)的根本途徑。工業(yè)革命以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類(lèi)對(duì)物質(zhì)需求的無(wú)限增長(zhǎng)，環(huán)境污染、資源枯竭和生物滅盡等生態(tài)危機(jī)日益嚴(yán)重。從本質(zhì)上說(shuō)，生態(tài)危機(jī)本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3念和態(tài)度，為生態(tài)文明建設(shè)提供穩(wěn)固的道德支撐，進(jìn)而促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。四生態(tài)道德教育是構(gòu)建生態(tài)和諧社會(huì)的必由之路簡(jiǎn)單地說(shuō)，生態(tài)和諧社會(huì)是指人與自然和諧相處的社會(huì)。生態(tài)和諧社會(huì)能否實(shí)現(xiàn)，很大程度上取決于公民的生態(tài)素質(zhì)和修養(yǎng)。而生態(tài)道德教育是提高公民生態(tài)素質(zhì)和修養(yǎng)的前提條件，是推動(dòng)生態(tài)和諧社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵因素?？梢?jiàn)，生態(tài)和諧社會(huì)是生態(tài)道德教育的存在載體生態(tài)道德教育是生態(tài)和諧社會(huì)的重要支撐，是構(gòu)建生態(tài)和諧社會(huì)的必由之路。生態(tài)道德教育的根本內(nèi)容生態(tài)道德教育的內(nèi)容十分豐富，目前已根本形成共識(shí)的生態(tài)道德教育內(nèi)容具體包括以下幾個(gè)方面。一生態(tài)善惡觀。善與惡是衡量道德規(guī)范的一個(gè)重要尺度。生態(tài)善惡觀認(rèn)為，人與自然環(huán)境是整個(gè)生物圈中不成分割的一部分，都具有其不成忽略的內(nèi)在價(jià)值。人們假如能夠尊重和熱愛(ài)自然界中的一切生命，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，就是善反之，就是惡。正如現(xiàn)代生態(tài)倫理學(xué)的奠基人阿爾貝特史懷澤所指出的善是保持生命、促進(jìn)生命，使可以發(fā)展的生命實(shí)現(xiàn)最高價(jià)值。惡則是破壞生命、傷害生命、壓制生命的發(fā)展。這是必然的、普遍的、十足的倫理原則6。二生態(tài)平等觀。平等作為一種道德范疇，是人類(lèi)社會(huì)的一種根本價(jià)值追求，是調(diào)理人們相互關(guān)系的一種行為準(zhǔn)則，也是

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1學(xué)科老師個(gè)人教育心得總結(jié)學(xué)科老師個(gè)人教育心得總結(jié)2021學(xué)科老師個(gè)人教育心得總結(jié)1時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期的教學(xué)工作即將終止。本學(xué)期，我擔(dān)任七年一班的英語(yǔ)教學(xué)工作。根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下一、學(xué)生的根本狀況七年一班共有31人，大部分學(xué)生都是從農(nóng)村小學(xué)畢業(yè)的，他們的基礎(chǔ)十分差，拼寫(xiě)不規(guī)范，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對(duì)英語(yǔ)的興趣不濃。在我們班31名學(xué)生當(dāng)中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)對(duì)比扎實(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，對(duì)英語(yǔ)感興趣，兩名學(xué)生的智力十分低，看著書(shū)抄單詞都抄錯(cuò)，而且除了他倆，5名學(xué)生干脆都不學(xué)英語(yǔ)。二、采取的措施1、教學(xué)過(guò)程中，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)記憶單詞和句型的能力另外從開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始初狠抓英語(yǔ)課文背誦。3、課內(nèi)外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)。上課時(shí)盡量用英語(yǔ)授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語(yǔ)。每堂課要用一定的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和所學(xué)句型表演不同形式的對(duì)話，也可以結(jié)合實(shí)物和圖片等用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述，培養(yǎng)學(xué)生本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那么我敢斷定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是通過(guò)抓兩頭，促中間的方法達(dá)到班級(jí)語(yǔ)言水平的平衡、和諧發(fā)展。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，我經(jīng)常利用課間給差生補(bǔ)課。每次重點(diǎn)選擇兩個(gè)學(xué)生，根據(jù)課堂里發(fā)覺(jué)的不足給他們“加餐〞。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識(shí)，大部分學(xué)生能對(duì)本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地運(yùn)用。為了提高學(xué)生的成績(jī)，我還組織了英語(yǔ)興趣小組，采取互幫互助的活動(dòng)形式，使他們養(yǎng)成對(duì)英語(yǔ)的濃重興趣。3、其他工作在盡量教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，我還給學(xué)生補(bǔ)充了好多課外知識(shí)，這一切不僅擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，而且提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。總之，本期工作中的成績(jī)是引以為豪的，不足之處也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項(xiàng)工作都能以更大的起色去博得家長(zhǎng)挑剔目光的贊許、同仁欽佩目光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)敬重目光的認(rèn)同2021學(xué)科老師個(gè)人教育心得總結(jié)2任教以來(lái)，我一貫堅(jiān)持黨的四項(xiàng)根本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，積極投身于教改，始終保持兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作作風(fēng)，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱心和進(jìn)取欲望，不斷吸取現(xiàn)代教育理論的精華，無(wú)私奉獻(xiàn)，師

簡(jiǎn)介：1學(xué)院法制宣傳教育工作自查報(bào)告學(xué)院法制宣傳教育工作自查報(bào)告為了全面貫徹落實(shí)關(guān)于開(kāi)展全區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法中期檢查的通知桂教政法2018號(hào)文件精神，進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生員工的法制觀念，推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的依法治理，結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)院201年普法工作計(jì)劃。半年來(lái)，我校認(rèn)真按規(guī)劃開(kāi)展普法工作，完成了“六五”普法工作任務(wù)，現(xiàn)自查匯報(bào)如下一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全學(xué)校成立了“學(xué)院普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組”，由黨政主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，按照“六五”普法要求認(rèn)真實(shí)施我校普法規(guī)劃，設(shè)立了學(xué)?！傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫磙k公室和專(zhuān)門(mén)工作人員（普法辦公室設(shè)在學(xué)校黨委宣傳部）。這樣，首先在領(lǐng)導(dǎo)和組織上做了充分準(zhǔn)備。認(rèn)真落實(shí)“六五”普法任務(wù)、對(duì)象及要求，開(kāi)展多種形式的普法活動(dòng)。二、深入扎實(shí)地開(kāi)展法制宣傳教育工作32在開(kāi)展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、二級(jí)學(xué)院（系部）、處科室、班級(jí)和社會(huì)“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開(kāi)辟第二課堂，通過(guò)課外教育、社會(huì)實(shí)踐、法制專(zhuān)題講座、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)年級(jí)、法制進(jìn)班級(jí)、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動(dòng)，利用校內(nèi)報(bào)紙、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄等平臺(tái)使“六五”普法活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、有成效。3開(kāi)展了“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，推進(jìn)師生法律素質(zhì)教育。特別對(duì)學(xué)生的法制教育上下了功夫，堅(jiān)持法制教育與思想道德教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育、校園法律文化建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一體抓。做到了“計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資”四落實(shí)，主要形式是講座、多媒體教育、校園廣播和根據(jù)教學(xué)大綱要求安排專(zhuān)兼職法律教師對(duì)各班級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)42學(xué)時(shí)的法律課教育，把安全課帶到現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式。

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1學(xué)生集中教育工作總結(jié)學(xué)生集中教育工作總結(jié)根據(jù)學(xué)院安排以及我系制定的2022年春期農(nóng)業(yè)機(jī)械化系學(xué)生集中教育活動(dòng)實(shí)施方案，我系較好的完成了此次集中教育活動(dòng)的安排，初步達(dá)到了集中教育學(xué)習(xí)的目的和效果，現(xiàn)總結(jié)如下一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排細(xì)致，確保教育活動(dòng)順利完成為做好此次集中教育活動(dòng)，我系根據(jù)學(xué)生處文件精神和要求，制定了農(nóng)業(yè)機(jī)械化系集中教育活動(dòng)實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，王傳凱主任為組長(zhǎng)，張成宇書(shū)記為副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由各班班主任以及每班分派的教官組成。同時(shí)召開(kāi)了班主任會(huì)和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，明確了集中教育的目的，確立了重點(diǎn)和具體要求，統(tǒng)一了全系師生的思想。二、用心準(zhǔn)備，細(xì)致部署為集中教育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)集中教育學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行與充分準(zhǔn)備和細(xì)致部署密不成分。依照學(xué)生處要求，學(xué)生集中學(xué)習(xí)內(nèi)容有三部分組成軍訓(xùn)、內(nèi)務(wù)整理、思想政治教育。我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，用心準(zhǔn)備，根據(jù)各班實(shí)際加入人數(shù)，以同年級(jí)同學(xué)制為參考進(jìn)行編連，共分為8個(gè)連隊(duì)。要求班主任全程跟訓(xùn)，晚上在階梯教室集中進(jìn)行思想政治教育。每個(gè)連配備34名教官進(jìn)行訓(xùn)練，新老教官搭配。三、發(fā)揮學(xué)生教官的主觀能動(dòng)性，確保教育效果本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3

簡(jiǎn)介：學(xué)?！俺Ｒ?guī)養(yǎng)成教育月”活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為深入貫徹關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)，落實(shí)中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，按照X教發(fā)20235號(hào)關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園“文明習(xí)慣養(yǎng)成月”活動(dòng)的通知，結(jié)合我校“三五八”德育教育工作，堅(jiān)持德育為首，育人為本，把養(yǎng)成教育作為德育教育的基礎(chǔ)工程，以課堂為主渠道，以班級(jí)為主陣地，科學(xué)規(guī)劃、精心安排，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，按時(shí)段進(jìn)行突破,努力形成優(yōu)良校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。結(jié)合本校學(xué)生思想實(shí)際及學(xué)校德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn)，擬定本方案。二、實(shí)施目標(biāo)從3月3日至3月30日，利用1個(gè)月的時(shí)間分別進(jìn)行以衛(wèi)生生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、健體習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹(shù)立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有更大進(jìn)步，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。整體思路是行有所依，嚴(yán)格督查，獎(jiǎng)優(yōu)促差。三、活動(dòng)主題養(yǎng)成好習(xí)慣、行為守規(guī)范一一從我做起、從身邊的小事做起。四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)副組長(zhǎng)組員五、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)重點(diǎn)第一周文明習(xí)慣抓禮儀第二周衛(wèi)生、生活習(xí)慣抓保潔第三周健體習(xí)慣抓“兩操”第四周學(xué)習(xí)習(xí)慣抓“三讀與課外學(xué)習(xí)”第五周安全習(xí)慣抓交通六、實(shí)施細(xì)則（）文明禮儀養(yǎng)成教育舉止是一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。7不吸煙，不喝酒。8勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無(wú)污垢，身體無(wú)異味。飯前便后洗手。男、女生都不得燙發(fā)、染發(fā)、戴耳環(huán)，男生不留長(zhǎng)發(fā)。9堅(jiān)持佩戴?；眨轮麧?。（三）健體習(xí)慣養(yǎng)成教育1集合隊(duì)伍時(shí)下樓要有序安靜，保證安全，做到快、靜、齊；2做操過(guò)程按節(jié)拍做，動(dòng)作規(guī)范；3態(tài)度認(rèn)真，無(wú)說(shuō)話、嬉笑、打鬧現(xiàn)象；4做操結(jié)束后，體育委員或值周班干要整隊(duì)靜候班主任布置、點(diǎn)評(píng)；5無(wú)客觀原因，宿舍、教室內(nèi)不留人。（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。1上課時(shí)間宿舍封樓，每位同學(xué)必須前去上課。特殊情況須辦理請(qǐng)假手續(xù)。2有事辦理請(qǐng)假手續(xù)，不曠課，不遲到，不早退。3課前要預(yù)習(xí)，積極完成各科導(dǎo)學(xué)案，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，抓重點(diǎn),積極思考。4堅(jiān)持講普通話；堅(jiān)持每天練字。5作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，不邊做邊玩。6按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。7學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣。（五）安全習(xí)慣養(yǎng)成教育安全是一切活動(dòng)的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”的思想是順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的保障。1不在公路上玩耍、追逐，橫過(guò)公路或在公路上行走，要當(dāng)心來(lái)往車(chē)輛，做到

簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)型家庭主要事跡和經(jīng)驗(yàn)介紹學(xué)習(xí)型家庭主要事跡和經(jīng)驗(yàn)介紹學(xué)習(xí)型家庭主要事跡和經(jīng)驗(yàn)介紹社會(huì)的需要家庭的選擇學(xué)習(xí)型家庭是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭是適應(yīng)和滿足家庭的精神需求一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)教育孩子學(xué)習(xí)的基石，也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求。幾年以來(lái)，黃華清夫妻二人多角度思考，多方位入手，對(duì)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)進(jìn)行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強(qiáng)。查字典范文網(wǎng)網(wǎng)下面就簡(jiǎn)單介紹一下他們的事跡和經(jīng)驗(yàn)29歲的男主人是市運(yùn)管處的一名運(yùn)管干部，27歲的女主人受聘于市電信公司做營(yíng)業(yè)員，還有一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的兒子，月總收入不到20XX元。這是一個(gè)普普通通的小家庭的基本情況。走進(jìn)這個(gè)三口之家，隨處可看到散落在茶幾、沙發(fā)、柜子上的書(shū)和雜志。房子中最好的位置、最好的裝修就是書(shū)房。書(shū)房的一邊是一個(gè)占滿整墻的書(shū)柜，書(shū)閣中堆滿了書(shū)。書(shū)房靠墻的一隅，擺放著寫(xiě)字臺(tái)和電腦，加上幾盆花草，整個(gè)書(shū)房充溢著淡淡的書(shū)香。男主人說(shuō)我們生活簡(jiǎn)單，但很充實(shí)，是學(xué)習(xí)讓這個(gè)家充滿了情趣、活力和溫馨。作為電信公司的一名聘用營(yíng)業(yè)員，女主人則面臨著相對(duì)較大的壓力。她的工作月月一考核，聘用合同一年一簽。這種來(lái)自工作的壓力轉(zhuǎn)化成了她學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不管白天工作多忙，身體多累，回到家中，處理完家務(wù)，她都要翻翻書(shū)，看看雜志。她每天睡前還有必做的功課，就是思考一下一天中干了些什么，白天工作中遇到了哪些問(wèn)題。努力學(xué)習(xí)讓她月月超額完成目標(biāo)任務(wù)，并成為電信窗口崗位的骨干。值得一提的是，讀書(shū)、學(xué)習(xí)得來(lái)的涵養(yǎng)，讓她時(shí)常得到電信用戶的贊譽(yù)，被他們投票推薦評(píng)為服務(wù)明星。工作時(shí)間時(shí)時(shí)都有要和計(jì)算機(jī)打交道，她的操作能力已經(jīng)相當(dāng)熟練。但她仍自己覺(jué)得不夠好，多次自費(fèi)參加電腦培訓(xùn)班，利用休息時(shí)間去“補(bǔ)課”。學(xué)習(xí)讓她把握住了一次次機(jī)會(huì)，年年都以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)電信公司再次聘用的考核，在今年8月9日參加的省交通廳漢十高速公路管理處員工招考中，經(jīng)過(guò)文化課、計(jì)算機(jī)操作、面試等測(cè)試，她又以前十名的綜合得分在隨州區(qū)40余人中脫穎而出，成為初錄人員。她對(duì)學(xué)習(xí)有著深刻的體會(huì)學(xué)習(xí)就是不斷充電的過(guò)程，唯有學(xué)習(xí)才能讓自己在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳根，求得一席之地。學(xué)習(xí)讓兩人之間多了溝通與交流，算得是家庭生活情感互動(dòng)的紐帶，它已經(jīng)成為這個(gè)小家庭中不可缺少的一部分，一種興趣使然和生存壓力存下養(yǎng)成的生活習(xí)慣。這樣的生

簡(jiǎn)介：基層網(wǎng)格服務(wù)管理模式經(jīng)驗(yàn)介紹今年以來(lái)，我市深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的重要指示精神，認(rèn)真落實(shí)省委城鄉(xiāng)基層治理工作委員會(huì)擴(kuò)大會(huì)議暨全省“基層建設(shè)年”動(dòng)員部署會(huì)議要求，結(jié)合市網(wǎng)格服務(wù)管理工作實(shí)際，制定了市建立“11N”工作模式提升網(wǎng)格平戰(zhàn)治理效能實(shí)施方案，建立“11N”網(wǎng)格服務(wù)管理新模式，全面加強(qiáng)基層治理隊(duì)伍建設(shè)工作。一、打造一、打造“全科全科”網(wǎng)格治理網(wǎng)格治理隊(duì)伍。伍?！?1N”工作模式即“1名網(wǎng)格長(zhǎng)、1名網(wǎng)格員和N名協(xié)輔成員”，通過(guò)增加協(xié)輔力量，整合下沉機(jī)關(guān)企事業(yè)單位在職黨員、干部，人大代表，政協(xié)委員，法官，輔警，共青團(tuán)員，志愿者，友鄰互助組組長(zhǎng)等多方力量，建立一支“全科”網(wǎng)格治理隊(duì)伍，快速應(yīng)對(duì)解決基層網(wǎng)格化服務(wù)管理中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，提升基層網(wǎng)格治理效能，讓“小網(wǎng)格”在基層社會(huì)治理中發(fā)揮大作用。二、二、發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)定崗定責(zé)。下沉網(wǎng)格的協(xié)輔成員充分發(fā)揮各自專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，積極履職盡責(zé)，當(dāng)好網(wǎng)格“十大員”，即方針政策宣講員、基層黨建助理員、社情民意體察員、法律法規(guī)咨詢員、矛盾糾紛調(diào)解員、基層發(fā)展謀劃員、文明新風(fēng)倡導(dǎo)員、特殊群體幫扶員、社會(huì)秩序維護(hù)員和問(wèn)題隱患報(bào)告員。各地采取“一人多員”或“一員多人”的配備模式，既實(shí)現(xiàn)“一格全科”，又能實(shí)現(xiàn)部門(mén)協(xié)同配合，保障各項(xiàng)工作落地見(jiàn)效，切實(shí)提升基層網(wǎng)格隊(duì)伍綜合能力。三、夯三、夯實(shí)基層組織陣層組織陣地建地建設(shè)工作。工作。不斷加強(qiáng)網(wǎng)格黨組織建設(shè)，各地組織部門(mén)組織機(jī)關(guān)企業(yè)事業(yè)單位黨員就近進(jìn)駐社區(qū)、村，協(xié)助組建網(wǎng)格黨支部或黨小組，開(kāi)展黨員系列活動(dòng)，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，讓黨旗在網(wǎng)格中“飄起來(lái)”。建實(shí)友鄰互助組，組織各社區(qū)、村加強(qiáng)互助組建設(shè)工作，配強(qiáng)互助組組長(zhǎng)，建好微信群，延伸網(wǎng)格觸角，構(gòu)建“相識(shí)、相知、相助、團(tuán)結(jié)、文明、和諧”的新型鄰里關(guān)系，讓網(wǎng)格治理體系“聯(lián)起來(lái)”。由下沉力量組成應(yīng)急工作隊(duì)伍，協(xié)助網(wǎng)格長(zhǎng)和網(wǎng)格員做好應(yīng)急狀態(tài)下的突發(fā)工作，定期開(kāi)展應(yīng)急演練，讓網(wǎng)格力量“聚起來(lái)”。四、建立健全平四、建立健全平戰(zhàn)結(jié)戰(zhàn)結(jié)合工作機(jī)制。合工作機(jī)制。建立日常、應(yīng)急“雙機(jī)制”，制定日常月例會(huì)制度，推動(dòng)協(xié)輔力量積極參與網(wǎng)格工作，配合網(wǎng)格長(zhǎng)、網(wǎng)格員共同謀劃網(wǎng)格工作，集中商討解決存在的問(wèn)題，發(fā)揮協(xié)輔成員溝通協(xié)調(diào)作用，真正實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)格吹哨、協(xié)輔成員報(bào)到”。建立協(xié)輔成員“聞令而動(dòng)，快速響應(yīng)”機(jī)制，在應(yīng)急狀態(tài)下，各協(xié)輔成員迅速報(bào)到，聽(tīng)從指揮，共商對(duì)策，謀劃措施，協(xié)助處置應(yīng)急工作，發(fā)揮先鋒作用，完成各項(xiàng)急難險(xiǎn)重任務(wù)。

簡(jiǎn)介：大學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施方案為提升大學(xué)生心理健康素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展,推進(jìn)心理健康教育工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。一、大學(xué)生心理健康教育工作機(jī)制建設(shè)1學(xué)校成立大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，學(xué)生工作處、馬克思主義學(xué)院主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任副組長(zhǎng)，研究生處、宣傳部、教務(wù)處、人事處、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤集團(tuán)、校醫(yī)院、信息技術(shù)中心以及各學(xué)院負(fù)責(zé)人等為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育相關(guān)政策和制度的制訂，審查批準(zhǔn)我校心理健康教育工作計(jì)劃，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全校大學(xué)生心理健康教育工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)分工合作、齊抓共管，為開(kāi)展心理健康教育提供必要的人員配備、經(jīng)費(fèi)支持、場(chǎng)地建設(shè)和咨詢?cè)O(shè)備等工作條件，確保學(xué)校心理健康教育工作的順利開(kāi)展。2馬克思主義學(xué)院是大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)的實(shí)施機(jī)構(gòu)。負(fù)責(zé)心理健康教育課程教學(xué)工作，開(kāi)齊開(kāi)好心理健康教育必修課和選修課。心理健康教育課程納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案，實(shí)行學(xué)分制管理。3大學(xué)生心理健康教育中心為大學(xué)生心理健康教育與建設(shè)，健康教育規(guī)律，科學(xué)開(kāi)展心理健康教育工作，逐步完善心理健康教育和咨詢服務(wù)體系，切實(shí)提高學(xué)生心理健康水平,有效解決學(xué)生思想、心理和行為問(wèn)題。堅(jiān)持普遍性與特殊性相結(jié)合。堅(jiān)持心理健康教育工作面向全體學(xué)生，對(duì)每個(gè)學(xué)生心理健康發(fā)展負(fù)責(zé)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，注重方式方法創(chuàng)新，分層分類(lèi)開(kāi)展心理健康教育，滿足不同學(xué)生群體心理健康服務(wù)需求。堅(jiān)持主導(dǎo)性與主體性相結(jié)合。充分發(fā)揮心理健康教育教師、心理咨詢師、輔導(dǎo)員、班主任、研究生導(dǎo)師等育人主體的主導(dǎo)作用，強(qiáng)化家校育人合力。尊重學(xué)生主體地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)自主自助維護(hù)心理健康的意識(shí)和能力。堅(jiān)持發(fā)展性與預(yù)防性相結(jié)合。加強(qiáng)心理健康知識(shí)的普及和傳播，充分挖掘?qū)W生心理潛能，培養(yǎng)積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。重視心理問(wèn)題的及時(shí)疏導(dǎo)，加強(qiáng)心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)，最大限度預(yù)防和減少?lài)?yán)重心理危機(jī)個(gè)案的發(fā)生。三、大學(xué)生心理健康教育體制機(jī)制建設(shè)1成立心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)任主任、成員由心理健康教育專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、學(xué)生工作部（處）、研究生處、教務(wù)處、宣傳部、人事處、財(cái)務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤管理集團(tuán)及各二級(jí)學(xué)院（部）負(fù)責(zé)人擔(dān)任。委員會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育相關(guān)政策和制度的制訂，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校心理健康教育工作。委員會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室掛靠教育學(xué)院。