簡介：遼寧工程技術大學碩士學位論文基于MAPGUIDE的網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)的研究與開發(fā)姓名蔡穎申請學位級別碩士專業(yè)地圖制圖學與地理信息工程指導教師石金峰20070102遼寧工程技術大學碩士學位論文ABSTRACTW曲GIS塒廿LTHEINFOMATIONPLATFORMOFINTEMETTALESHOTSPOTSOFGISRESEARCHATP砌帕NTMANYGISMAIIUFKTURERSLLAVEPMRNOTEDTHEIRO、MW曲GISSOLUTIONAUTODESKCORPORATION’SMAPGUIDEISAKINDOFQU“EOUTSTAILDINGONE11LISARTICLEINTRODUCEDTHECONCEPT，CHARACTCRISTIC，MUCTURE，PRILLCIPLEOFW曲GIS，A11ALYZEDTLLEPRESENTCOMMONLYUSEDW曲GISWO蹦NGPATTEMANDM咖STRE鋤WEBGISSOF【W(wǎng)AREANDREALIZATIONRNE也OD，INTRODUCEDMEAUTODESKM印G【LIDECHARACTERISTIC，THESYSTEMRGANIZATION，PRHLCIPLEOFWORKWITLLCMPHASIS，A11DREALIZEDW曲GISDEVEL叩MENTBASEDONMAPUIDETAKEMEFUXINFB吼DATIONGEOGRAPHICINFO珊ATIONAST11EEXAMPLETHESYSTEMDEVELOPEDTAKING廿】EFUXILLFOUNDATIONGEOGRAPHYINFORNLATIONAS刪鋤EN扭1DATA，USINGTHEBROWSER／SERVESTMCTLLREAS證FOMATIONISSUEDSYSTEM，TAKINGACCESSASDATAB鶴EPLATFOHN，USINGAUTODESKM印GUIDEASTLLEW曲GISSOFLWAREPLATFONN，USINGJAVASCRI瞳ASP，VBSCRIPTANDSOONASDEVELOPMENTT001PMVIMNGMECASEANDMEMODTOESTABLISHEDⅡ1ECITYFOUNDATIONGEOGRAPHICINFORNLATIONSYSTEMUSINGMEM印GUIDETECLLLLOLOGYKEYWORDSWEBGIS；MAPGUIDE；BROWSER／SERVE；FUXINFOUNDATIONGEOGR印11ICINFOⅡNATIONSYSTEM

簡介：T肆}托托÷一年?！帧Ｑ芯可羁芍笇Ы處煂O欽東教授摘要刪㈣93簽名幽簽名叢簽名B壟哮自2003年9月公安部正式啟動“金盾工程”建設以來，我國大多數(shù)城市的公安部門投入了大量的資金發(fā)展信息化建設。但是繁多的應用平臺和數(shù)據(jù)資源卻沒有得到充分利用，這也一直是公安信息化建設的瓶頸。為了解決此類問題，公安部“金盾工程“二期將PGIS作為的重點建設項目，希望借此能夠有效提升公安信息化應用水平，提高預防犯罪、打擊犯罪的能力，使公安信息化水平走上一個新的臺階。本文以西安市PGIS系統(tǒng)項目建設為依托，以公安部PGIS平臺為基礎，系統(tǒng)地闡述了PGIS系統(tǒng)的相關應用的設計與實現(xiàn)過程。論文首先分析了國內外GIS技術的發(fā)展以及警用GIS的現(xiàn)狀，研究了PGIS系統(tǒng)中應用的先進技術原理，然后，著重介紹了系統(tǒng)應用需求，闡明了PGIS系統(tǒng)設計原則，以及軟硬件性能設計指標。緊接著，介紹了數(shù)據(jù)庫采集、建設的方式方法以及后期維護體制。本文討論了公安部PGIS系統(tǒng)的建設思路、總體功能、系統(tǒng)框架、基礎功能、構成、服務集，以及圍繞平臺軟件如何實現(xiàn)PGIS系統(tǒng)的各項應用。包括地圖縮放、圖層控制、距離和面積測量、地理信息查詢、實時警力監(jiān)控、網(wǎng)吧旅店、大型活動安保，以及這些功能的實現(xiàn)效果。從而實現(xiàn)了數(shù)據(jù)可視化、信息軌跡立體化、多部門數(shù)據(jù)集成化的全方面治安防控系統(tǒng)。關鍵詞警用地理信息；GIS；空間數(shù)據(jù)庫；

簡介：論文題目基于WEB的某警用GIS地理信息平臺的設計與實現(xiàn)工程領域軟件工程指導教師桑楠教授作者姓名姜茁學號200991231540分類號密級UDC注1學位論文基于WEB的某警用GIS地理信息平臺的設計與實現(xiàn)（題名和副題名）姜茁（作者姓名）指導教師姓名桑楠教授電子科技大學成都李滿江高工濰坊陽光數(shù)碼科技發(fā)展中心濰坊（職務、職稱、學位、單位名稱及地址）申請專業(yè)學位級別碩士專業(yè)學位類別工程碩士工程領域名稱軟件工程提交論文日期201110論文答辯日期201111學位授予單位和日期電子科技大學答辯委員會主席評閱人2011年月日注1注明國際十進分類法UDC的類號

簡介：近年來，警用地理信息系統(tǒng)受到了公安信息化部門的高度重視，從部、廳、市全部都開展了地理信息平臺、地理信息整合技術、地理信息應用的技術研究和試點開發(fā)工作。為了統(tǒng)一和規(guī)范全國性的警用地理信息系統(tǒng)建設，公安部推出了公安PGIS平臺，并在全國范圍內開始了推廣建設。然而這個基礎地理信息平臺如何在各個地市進行建設，采用什么樣的技術架構、如何結合現(xiàn)有的公安業(yè)務，則是全國各個地市公安局需要重點考慮的問題，目前并沒有統(tǒng)一的標準和模式可循。論文結合湖州市公安局現(xiàn)有業(yè)務系統(tǒng)的架構，考慮到PGIS平臺的技術特點，設計并實現(xiàn)了湖州警用綜合地理信息系統(tǒng)。系統(tǒng)完成了PGIS基礎信息平臺的部署，以及PGIS平臺和業(yè)務系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)層、服務層和應用層的整合。在系統(tǒng)設計與開發(fā)過程中，按照公安業(yè)務的特點，將GIS相關應用分成基層基礎工作業(yè)務、警情分析、決策支持、應急處置等幾個領域分別實現(xiàn)了相應的業(yè)務服務。在具體功能方面，系統(tǒng)實現(xiàn)了以下一些有公安特色的功能1）實現(xiàn)全市、全國公安“一張圖”，確保各級地理信息系統(tǒng)之間互連互通，無縫漫游，縱向集成，橫向貫通等目標。2）實現(xiàn)報警人員在撥打110報警時，接警員在接聽報警電話或報警求助時，能夠將報警人所在的地理位置在地圖上自動定位。3）實現(xiàn)案事件的定位功能，在確定案事件發(fā)生的地點，可自動實現(xiàn)或者交互實現(xiàn)將該點設置為警力達到的目的點，也可以設置為布控目標的初始點，根據(jù)現(xiàn)場的復雜程度可以調用相應的預案，實施預案指揮調度。4）根據(jù)警衛(wèi)的級別，自動調用相應的警衛(wèi)預案，模擬真實環(huán)境，為領導指揮決策提供輔助作用。在警衛(wèi)任務時，全方位查看行進的路線及周邊環(huán)境。5）實現(xiàn)對常住人口、暫住人口、人戶分離、實有人口等信息的可視化管理、分析。系統(tǒng)有效地提高了公安機關打防控和快速反應、協(xié)同作戰(zhàn)的效能，提升了公安基層基礎工作和一線實戰(zhàn)中信息資源綜合應用水平，提高了信息化建設成果對公安中心工作的服務支撐力。

簡介：復旦大學碩士學位論文論科技與財富從地理大發(fā)現(xiàn)時代到信息時代姓名劉雪明申請學位級別碩士專業(yè)科學技術哲學指導教師朱寶榮20040420ABSTRACTABSTRACTSCIENCETECHNOLOGYAREBECOMINGMAINPOWERANDSOURCEFORINCREASEOFFORTUNEFROMTHEEXPLORINGOFTHETRADEROUTEANDBOOMINGOFTHETRADEINTHEAGEOFDISCOVERYTOMACHINEREPLACINGNATURALPOWERANDTHEGREATCHANGESTAKENPLACEINPRODUCTIONMODESININDUSTRIALAGEANDTOKNOWLEDGEREPLACINGCAPITALANDNATURALRESOURCESANDBECOMINGTHEMOSTIMPORTANTPRODUCTIVEELEMELITININFORMATIONAGETHEMETHODOFPRODUCINGANDGAININGTHEFORTUNEISALSOCHANGINGWIMDI腦RENTAGESBYSTUDYINGTHEHISTORYOFSCIENCETECHNOLOGYANDFORTUNEFROMTHEAGEOFDISCOVERYTHETHESISATLALYZESTHEINTERRELATIONSHIPBETWEENSCIENCETECHNOLOGYANDECONOMYSTUDIESHOWSCIENCETECHNOLOGYWORKONTHETRANSITIONOFINDUSTRIESANDTHEINCREASEOFFORTUNE，ANDHOWTHEFORTUNESHAPESTHEDEVELOPMENTOFSCIENCETECHNOLOGYANDHOWINDIVIDUALSENTERPRISESANDCOUNTRIESMAKEFORTUNEUNDERDIFFBRENTBACKGROUNDOFSCIENCETECHNOLOGYTHETHESISDISCUSSESTHERELATIONSHIPBETWEENSCIENCETECHNOLOGYANDFORTUNEFROMAHISTORICALVIEWFROMTHEAGEOFDISCOVERYTOTHEINFORILLATIONAGEDI毹RENTSTAGESOFSCIENCETECHNOLOGY’SDEVELOPMENTARECORRESPONDINGWITHDIFRERENTINDUSTRIES’FEATAREINTHEAGEOFDISCOVERYTHETYPICALINDUSTRYISTRAXLE，ANDINTHEINDUSTRIALAGETHETYPICALINDUSTRYISMANUFACTURINGINDUSTRYMADINTHEINFORMATIONAGETHETYPICALINDUSTRYISINFORMATIONINDUSTRYTHERISINGOFTHESEINDUSTRIESOFFERARENASFORTHOSEINNOVATIVEANDADVENTUROUSPIONEERS一一COUNTRIES，ENTERPRISESANDINDIVIDUALSTOSHOWTHEIRTALENTWITLL血EPROGRESSOFSCIENCETECHNOLOGYANDTRANSITIONOFAGESTHEMETHODOFPRODUCINGANDGAININGOFFORTUNEISCHANGINGSODOTHEIDENTITIESOFTHEPIONEERSTHEREARERESPECTIVEDISCUSSESONTHETHREEAGESINCHAPTER1TOCHAPTER3CHAPTER4～6ELLAPHASIZEONTHEINTERRELATIONSHIPBETWEENSCIENCETECHNOLOGYANDECONOMYTHERELATIONSHIPBETWEENSCIENCETECHNOLOGYANDFOMMEISCHANGINGWITHTHEAGESTHEPROGRESSINGOFSCIENCETECHNOLOGYISINCREASINGTHEIRCONTENTINTHEFORTUNESCIENCETECHNOLOGYISDEVELOPINGTOBETHEMAINELEMENTSOF也EFORTUNEFROMANACTIVATORINTHEPASTSCIENCETECHNOLOGYISCHANGINGTHEWAYOFFORTUNEPRODUCINGANDTHEFORTUNEDEFINESTHERULESOF血EDEVELOPMENTOFSCIENCETECHNOLOGYTHEINTERESTCOMPETITIONAMONGINDIVIDUALS，ENTERPRISESANDCOUNTRIESCONCENTRATEONFORTUNEANDTHECOMPETITIONFORFORTUNEBEHAVESASTHATCOMPETITIONINSCIENCETECHNOLOGY111ECOMPETITIONINSCIENCETECHNOLOGYISSUBJECTTONOTONLYTHESUBJECTS’ECONOMICPOWERBUTALSOTHEMEETTOTHEFORTUNEOFSCIENCE＆TECHNOLOGYASTHEOBIECTSCIENCETECHNOLOGYANDFORTUNEAREINTERRELATEDFOREVERCHAPTER7DISCUSSESHOWTOGETTHEFORTUNEHOWEVERSCIENCETECHNOLOGYDEVELOPANDHOWEVERTHEFORTUNEPRODUCED，THERULESTOGETFORTUNEARETHESALLAE～一THEFORTUNEBELONGSTOTHOSEINDIVIDUALS，ENTERPRISESANDCOUNTRIESWHOCANMAKEUSEOFCONTR01POSSESSDOMINATESCIENCETECHNOLOGYANDWHOAREVISIONARYVENTUROUSPROFICIENTINBUSINESS，ABLETOTRANSFERSCIENCETECHNOLOGYINTOFORTUNETOSETUPRATIONALANDEFFECTIVERULESFORCOMPETITIONISIMPORTANTANDNECESSARYTOPROMPTCOMPETITIONANDASSUREFORTUNEINTERESTKEYWORDSSCIENCE＆TECHNOLOGYFORTUNE，THEAGEOFDISCOVERYINDUSTRIALAGE，INFORMATIONAGE2

簡介：湖南師范大學碩士學位論文信息技術在中學地理教學中的應用姓名王先明申請學位級別碩士專業(yè)地理教育指導教師楊新20080801設學習情境，活躍地理學習過程。第四部分是信息技術在地理教學中應用模式的實踐探索，是本論文的主體部分。重點介紹了常見的三種麻朋模式群體多媒體講授瓔、自1J監(jiān)控裂和協(xié)作一調A學刊巧，分別就這I種模式的教學程序，適JJ范嗣和應JFJ實例進行’J，論述。第五部分是信息技術在地理教學中的應用問題探討。介紹了信息技術在地理教學中應用中的誤區(qū)及要注意的問題關鍵詞信息技術，中學地理教學，應用Ⅱ

簡介：2005年度同等學力申請碩士學位論文’L’82059‘學校代碼10269霉囊銹忿熊擎將地理信息系統(tǒng)引入中學教育的方法模式探討院系超速皇巫撞型堂堂暄地理丕專業(yè)地圖堂皇地理信息丕統(tǒng)研究方向地圖堂皇地理信息丕統(tǒng)指導教師筮建堡越援申請人送歪凰2005年10月匕海WITHDEVELOPMENTANDEXTENSIVEAPPLICATIONGISOFTECHNOLOGYBETWEENSOCIETYANDGISRELEVANTDEMANDOFTALENTHEAVY0URCOUNTRYLAUNCHESGISEDUCATIONONLYINTHEUNIVERSITYATPRESENTCANNOTFARSATISFYSOCIETY’SDEMANDSFORA11KINDSOFGISTALENTSSOINTRODUCEGISINSECONDARYSCHOOLEDUCATIONTEACHINGANDACCORDWITHTHEDEMANDFORDEVELOPMENTOFERAITISTHEINEXORABLETRENDOFELEMENTARYEDUCATIONALREFOYLNTOO，ITISTHEBENEFICIALSUPPLEMENTTHATHIGHGISEDUCATEDEVENMORETHISTEXTHASINTRODUCEDFIVEKINDSOFMETHODSINTRODUCEGISTOSECONDARYSCHOOLEDUCATIONTEACHINGCHANGETHEEDUCATIONALIDEA；ISITACCORDWITHMIDDLESCHOOLSTUDENTWHOKNOWSGISKNOWLEDGEREADEROFTHECHARACTERISTICTOWRITE；LAUNCHGISUSINGANDPROPAGANDA，PROMOTEGISTOENTERTHEPACESOFSECONDARYSCHOOLEDUCATION；COMBINEGISANDMIDDLESCHOOLCOURSE；DEVELOPTHEPRACTICALGEOGRAPHICALTEACHINGSOFTWAREOFINFORMATIONSYSTEMOFMIDDLESCH001ISITCARRYONCONCRETEANALYSISWITHGISANDMIDDLESCHOOLGEOGRAPHICALCOURSEFOREXAMPLETOCOMBINE，PUTFORWARDWAYANDQUESTIONTHATSHOULDNOTICETHATCOMBINEPROBEINTOFOURKINDSOFTEACHINGMODESATTHESAMETIME，OFFERREFERENCEFORTHEFACTTHATEVERYTEACHEROFMIDDLESCHOOLISUTILIZINGGISANDCARRYINGONTEACHINGFINALLYWITHPOPULARSMALLSCALEGISSOFTWAREARCVIEWASDEVELOPINGPLATFORM，DESIGNONESUITMIDDLESCHOOLGEOGRAPHICALEDGISSOFTWAREOFTEACHINGTENTATIVELYATPRESENTRESEARCHOFTHISTEXTBASEONMIDDLESCHOOLGEOGRAPHICALREALITYOFTEACHING，ADOPTTHEORYANALYSIS，TEACHINGPRACTISE，SIMULATIONMETHODTHATEXPERIMENTCOMBINETOGETHERRESEARCHCONTRIBUTESTOTHEDEEPENINGDEVELOPMENTANDPOPULARIZATIONOFGISKNOWLEDGETHATPROMOTESGISTOEDUCATE，ADVANCETHEREFORMOFCOURSEOFMIDDLESCHOOLANDTEACHING，HAVECERTAINPRACTICALVALUEANDSTRONGEROPERATIONKEYWORDGEOGRAPHICINFORMATIONSYSTEMTHESECONDARYEDUCATIONMETHODMODEL

簡介：Y812512遼寧師范大學教育碩士研究生學位論文論文題目信息技術在中學地理課堂教學中的應用研究生劉玉梅指導教師林憲生專業(yè)方向學科教學地理年級2003級遼寧師范大學研究生部二00五年三月信息技術在中學地理課堂教學中的應用引言二十世紀以知識和信息的產生、傳播及應用為基礎的知識經(jīng)濟將占世界經(jīng)濟發(fā)展的主導地位。信息技術的飛速發(fā)展，為知識經(jīng)濟的發(fā)展奠定了堅實的技術基礎。國家的綜合國力和國際競爭力越來越取決于教育的發(fā)展、科技的進步、知識的更新，教育在經(jīng)濟和社會發(fā)展過程中將早現(xiàn)越來越突出的作用。然而二十世紀教育面臨著一系，唰E戰(zhàn)，這些ⅣB蛀要來自于科學技術的迅速發(fā)展、因人口增長而引起的教育需求、國際競爭和各種社會問題等，因此，教育的出路在改革，麗教育改革的重要途徑之一是教育信息化。信息技術在這場歷史性的教育變革中肩負著極其重要的歷史使命，閡為只有不斷增加教育活動中的高科技含量才可使教育行業(yè)完成從勞動密集型向資本、技術密集型行業(yè)的歷史性轉變，徹茜改變千百年以來以刻『F講授、課堂灌輸為基礎，勞動強度大、效率F氐的傳統(tǒng)教育模式并使學校教育同家庭教育、社會教育融為體。實現(xiàn)教育中人力、物力資源的多層次開發(fā)與臺理配置，也只有這樣，才可以從根本上解放教師的“生產力”和學生的創(chuàng)造力，真正實現(xiàn)教育自Q信息化。地理學本身是一門綜合性極強的學科，涉及內容極廣，包含復雜的自然現(xiàn)象和經(jīng)濟、人文等內容具有醐萌剛京聯(lián)系的復雜眭、空間的多維性、地域的廣闊性、時間的漫長性等特點。這些因素的綜合使學生在掌握知識、形成溉念、發(fā)展能力等方面有較大困難，傳統(tǒng)的地理教學是J昭|釉畝I講授、板書以及教材等輔助材料把知識崩繭給學生。學生處于被動的接受地位，在根本T忽略了學生是否能眵獲得真正的地理知識和J垂用地理知識的能力，而信息技術可以將文本、圖象、動畫、聲音、視頻等多種信息組織編成交互性、實用性強的課件，便于通過刨設情景激發(fā)學生自己提出問題，老師僅提供學習資源，讓學生根據(jù)問題進行自主學習充分發(fā)揮了捌啊∞學生互為主體的作用。培養(yǎng)學生的主動學習與合作學習的能力。在現(xiàn)代的地理教學實踐中，R’大的地理教師都在積極的探索信息技術在課堂教學中應用的最能逸徑，并在此頂目啪滑了豐碩的成果。總結了豐富的經(jīng)驗，但也不同稃度的存在著一定的問題。不同地區(qū)的不同學校限于教學軟硬件、師資狀況、學生狀況的差別，信息技術應用的現(xiàn)狀也存在著很大的差異。筆者在此論文中就現(xiàn)階段部分地區(qū)，J“大地理教育工作者在信息技術應用的理論基礎、課堂教學模式、教學素材的搜集與設計作了論述，并根據(jù)教學實際中存在的問題提出了解決的對策與建議，以便為正在進行中的中學地理教育改革提供參考性建議。一、信息技術在教學中應用的理論基礎一關于信息技術教育1、信息技術教育的涵義信息技術是指對信息的采集、加工、存儲、交流應用的手段和方法的總和，包括視聽技術、計算機技術和整合技術。信息技術教育就是指運用信息技術進4

簡介：V97‘037JK分類號UDC密級編G～一一YUNNANNORMALUNIVERSII‘Y論文題目信息技術在地理課程中的運用探析以曲靖市民族中學為例學院專業(yè)名稱研究方向研究生姓名導師姓名籃遞與地理抖蘭堂醫(yī)逯提生堂堂詮地理堂型熬堂詮耿虹學號02～200210009駱垡撿。職稱煎二撞2006年5月2017文摘】面向二十一世紀的學校教育，應該是關注人的終身學習與終身發(fā)展的教育，而人的終身學習與終身發(fā)展在很大程度上取決于一個人自主學習的意識和能力。只有立足于讓學生真正成為學習和發(fā)展的主體，并且由學生自主實現(xiàn)主體能力的發(fā)展，才能實現(xiàn)學生自我的不斷學習和不斷完善，才能為學生的自我發(fā)展、終身發(fā)展奠定扎實的基礎。面臨全國中小學加快普及信息技術教育，實現(xiàn)基礎教育跨越式發(fā)展的新形勢，如何運用信息技術，建立以學生為主體的自主性學習模式，對于深化教育改革，全面推進素質教育，實現(xiàn)全體學生生動活潑主動發(fā)展，培養(yǎng)新世紀創(chuàng)造型人才，具有十分重要的現(xiàn)實意義。面對如火如荼的教育改革，為順應信息技術教育、課程整合的大潮，我與部分老師進行了“信息技術在地理課程中的運用探析”的初步研究，即選定實驗班級、實驗課題，采取相對適合的教學模式進行教學設計，制作教學積件、學件，制定對學生的評價規(guī)則，進行實驗、數(shù)據(jù)對比分析等一系列操作，嘗試了將信息技術融入學科教學，使教學過程成為教師為主導、學生為主體的互動過程，促進了學生內因作用的發(fā)揮。使他們從被動地接受知識轉交為主動地獲取知識，為其創(chuàng)造意識和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)提供了必要的客觀條件，從而達到提高教育教學質量，全面推進素質教育的目的。為此，在我校開展“信息技術在地理課程中的運用探析”的研究，既是信息化條件下深化教育教學改革，推進素質教育，實現(xiàn)辦學目標的客觀要求，也是充分發(fā)揮信息裝備效益，促進教學觀念更新，創(chuàng)建新的人才培養(yǎng)模式的必然選擇。【關鍵詞】信息技術地理課程運用探析

簡介：中山大學碩士學位論文地理信息服務的研究與實現(xiàn)姓名李赟鵬申請學位級別碩士專業(yè)軟件工程指導教師李師賢20070501英文摘要TITLETHERESEARCHANDIMPLEMENTATIONOFGEOGRAPHICINFORMATIONSER“C豁MAJORSOFTWAREENGINEERINGNAMELIYUNPENGSUPERVISORPROFESSORLISHIXIANABSTRACTTHISDISSERTATIONFOCUSES011IMPLEMENTINGTHEAPPLICATIONOFGEOGRAPHICINFORMATIONSERVICESONURBANPLANNINGINFORMATIONS盯VI淄BYTAKINGADVANTAGEOFSERVICEORIENTEDARCHITECTURESOAANDWEBSERVICESTECHNOLOGYANDCOMBINING1麗TLLOPENGISSPECIFICATIONANDOPENGISWEBSERVICESOWSURBANPLANNINGINFORMATIONISONEOFBASICDATAOFDIG蹦CITYANDURBANPLANNINGINFORMATIONSERVICESISMIMPORTANTPARTOFEGOVERNMENTTHEREFOREIMPLEMENTINGBROADSERVICEOFURBANPLANNINGINFORMATIONISMAMINGFULTOIMPROVETHEEFFICIENCYOFPLANNINGWORKANDACCELERATEINFORMATIZATIONOFGOVERNMENTANDSOCIALSERVICESTHEEXISTINGGUANGZHOUURBANPLANNINGINFORMATIONSERVICESPLATFORMHASUSEDCOM／DCOMTECHNOLOGYCOM／IXOM，CORBAANDJ2EE／EJB，ALLOFTHESEHAVESOMEDISADVANTAGESSUCH罄SYSTEMISOL玳IONLACKOFINTEROPERABILITYSTRONGSYSTEMINTERNALCOUPLINGANDINFLEXIBIL毋CTETOOVCLCOMETHESEDISADVANTAGESOFIMPLEMENTINGGEOGRAPHICINFORMATIONSERVICESBYUSINGTRADITIONALDISTRIBUTINGCOMPUTINGTECHNOLOGYTHISDISSERTATIONILRRODUCESTHESOLRWALEENGINEERINGAPPROACHOFSOAEXPATIATESUPOILCHARACTERISTICSADVANTAGESANDMCHITECTUREOFOWSBASED011WEBSERVICESTECHNOLOGY；BASED011JAVAEEPLATFORMANDOPET卜SOLWCEGEOSERVERPMJTCTPROTOTYPESYSTEMOFURBANPLANNINGINFORMATIONSERVICESPLATFORMHASBEENIMPLEMENTEDTHROUGHDESIGNANDIMPLEMENTATIONOFPROTOTYPESYSTEMTHETECHNICALFEASIBILITYOFCO刪NGURBANPLANNINGINFORMATIONSCLVICCSPLATFORMBASED011OWSANDINTEGRATINGALLKINDSOFURBANPLANNINGINFORMATIONSERVICESBASEDONSOAANDWEBSERVICESTECHNOLOGYHASBEENPROVEDKEYWORDSGEOGRAPHICINFORMATIONSERVICESOGC，OWS，SOAWEBSERVICES一II

簡介：點擊查看更多地理信息系統(tǒng)(GIS)中不規(guī)則曲線的不確定性和精度分析.pdf精彩內容。

簡介：南京師范大學碩士學位論文高中課程改革新背景下的地理科學專業(yè)（師范類）地理信息技術教育發(fā)展對策初探以江蘇省為例姓名唐敏申請學位級別碩士專業(yè)課程與教學論指導教師仇奔波20080520ABSTRACTNOWADAYS，ASUSTAINABLEVIEWOFPRODUCTIONANDLIFESTYLEISEXPECTEDTOBEESTABLISHEDWHENMOREANDMOREPEOPLEREALIZETHATPOPULATIONNATURALRESOURCES，ENVIRONMENTANDSOCIETYSHOULDBEINANINTEGRATEDANDHARMONIOUSSYSTEMWITHRAPIDDEVELOPMENTOFGEOGRAPHYSCIENCEANDBROADAPPLICATIONOFGEOGRAPHYINFORMATIONTECHNOLOGYGEOGRAPHICALCURRICULUMREFORMOFHIGHSCHOOLEDUCATIONFACESNEWCHALLENGESANDROLESTHEPROFOUNDCURRICULUMREFORMOFPRIMARYEDUCATIONHASINCORPORATEDGEOGRAPHYINFORMATIONTECHNOLOGYTOOFFICIALLYBECOMEAPARTOFGEOGRAPHICALCURRICULUMINHIGHSCHOOLSGEOGRAPHYTEACHERSARETAKINGAMAJORRESPONSIBILITYFORPROVIDINGHIGHSCHOOLSTUDENTS’THEABILITYTOIMPLEMENTGEOGRAPHYINFORMATIONTECHNOLOGYASAMAJORSOURCEOFCULTIVATINGGEOGRAPHYHIGHSCHOOLTEACHERS，THEGEOGRAPHYSCIENCEDEPARTMENTOFHIGHERNORMALCOLLEGESANDUNIVERSITIESPLAYSACRITICALROLEINTHEDEVELOPMENTOFEFFECTIVEEDUCATIONALSYSTEMSTOPROVIDETEACHERSWITHIMPROVEDTEACHINGSKILLSOFGEOGRAPHYINFORMATIONTECHNOLOGYINTHISDISSERTATIONTHEAUTHORTAKESJIANGSUPROVINCE私ANEXAMPLEJIANGSUPROCINCEISLOCATEDINEASTERNCHINAANDEXHIBITSABOOMINGECONOMYCULTURE，SCIENCE，TECHNOLOGYANDEDUCATIONTHEDISSERTATIONBEGINSWITHANINTRODUCTIONOFGEOGRAPHYSCIENCEANDTHELATESTTRENDSOFGEOGRAPHICALEDUCTIONBASEDONTHESURVEYOFTHECURRENTSITUATIONOFGEOGRAPHYINFORMATIONTECHNOLOGYEDUCATIONINHIGHERNORMALCOLLEGESANDUNIVERSITIES，THEAUTHORCOMPARESDIFFERENTUNDERGRADUATECURRICULUMSANDPROGRAMSOFGEOGRAPHICEDUCATIONWITHREGARDSTOGEOGRAPHYCURRICULUMCRITERIONINHIGHSCHOOLS，THEAUTHORANALYSESCURRENTPROBLEMSANDPOSSIBLECAUSESOFGEOGRAPHICEDUCTIONINHIGHSCH001INADDITIONTHEAUTHORDISCUSSESTEACHINGSTRATEGIESOFGEOGRAPHYINFORMATIONTECHNOLOGYFROMTHEDIFFERENTASPECTS，SUCHASACADEMICIDEASANDTHOUGHTS，LEARNINGOBJECTIVES，CURRICULUMSCHEDULE，TEACHINGRESOURCESANDABILITYANDSTUDENTS’STUDYINGHABITSINTHEDISCUSSIONTHEAUTHOREMPHASIZESHOWTOCREATEANEFFECTIVEWAYTOIMPROVETHEEDUCATIONOFGEOGRAPHYINFORMATIONTECHNOLOGYANDTHEFEASIBLYOFGEOGRAPHYINFORMATIONTECHNOLOGYAPPLICATIONKEYWORDSGEOGRAPHICALCURRICULUMREFORMINHIGHSCHOOL；GEOGRAPHICANDSCIENTIFICDEPARTMENTNORMALCOLLEGES；EDUCATION；RESEARCHⅡGEOGRAPHICINFORMATIONTECHNOLOGY

簡介：華東師范大學博士學位論文上海市城市地理信息系統(tǒng)綜合應用研究姓名夏志華申請學位級別博士專業(yè)人文地理學指導教師張超20040501摘要摘要上海市自20世紀80年代引進地理信息系統(tǒng)技術以來，經(jīng)過多年來的發(fā)展，已經(jīng)建立一批專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，在政府管理決策、企業(yè)經(jīng)營管理和公眾社會服務中起到了不可替代的作用，但與國際先進水平相比還有較大差距地理數(shù)據(jù)產業(yè)還未形成，數(shù)據(jù)共享機制沒有完全建立地理信息系統(tǒng)應用普及化程度低；地理信息標準、機制和技術等方面還存在一些急需解決的問題。同時，隨著“數(shù)字上?！笨臻g信息基礎數(shù)據(jù)平臺的建設及各行業(yè)地理信息系統(tǒng)建設的逐步深入，信息資源的整合與有效利用已成為上海市地理信息系統(tǒng)建設和發(fā)展的重要內容。因此，為了提高政府管理決策水平，提升城市信息化水平，應加強上海市地理信息系統(tǒng)綜合應用研究。論文以作者參加的“上海市地理信息系統(tǒng)綜合應用規(guī)劃研究”、“上海市農工商超市CALLCENTER地理信息系統(tǒng)”、“數(shù)字農業(yè)空間信息平臺建設管理開發(fā)”、“靜安區(qū)地理信息系統(tǒng)綜合平臺”、“空間信息移動用戶應用服務系統(tǒng)關鍵技術研究”、“洋山港工程區(qū)域空間信息特征變化速報與信息管理系統(tǒng)研究”等課題的研究和系統(tǒng)的開發(fā)為例，對上海市地理信息系統(tǒng)綜合應用進行了比較全面、系統(tǒng)和深入的研究。論文主要涉及以下內容1在深入研究國內外城市地理信息系統(tǒng)綜合應用現(xiàn)狀的基礎上，采用地理科學從定性到定量的綜合集成、自上而下與自下而上相結合、調查研究與理論分析相結合等傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代地理信息系統(tǒng)技術方法相結合的思路，對上海市地理信息系統(tǒng)綜合應用的現(xiàn)狀作了深入而廣泛的調查和研究，并得出了上海市地理信息系統(tǒng)綜合應用發(fā)展處于局域網(wǎng)向網(wǎng)絡化過渡和政府、企業(yè)應用向市民需求拓展髓潑的科學結論。2以上海市地理信息系統(tǒng)綜合應用所處的水平為基礎，提出了上海市地理信息系統(tǒng)綜合應用“三層一保障”的總體框架和由標準、機制、技術構成的上海市地理信息系統(tǒng)綜合應用支撐體系。F3地理信息標準建設是地理信息系統(tǒng)軟件開發(fā)、平臺建設和數(shù)據(jù)共享的基礎和前提。在研究上海市地理信息系統(tǒng)綜合應用標準框架體系的前提下，從地理信息管理、地理信息應用的面向對象和地理信息本身特點出發(fā)，研究了上海市地

簡介：考慮地理信息城市配網(wǎng)規(guī)劃模型和算法研究重慶大學碩士學位論文學生姓名李佐君指導教師顏偉教授專業(yè)電氣工程學科門類工學重慶大學電氣工程學院二OO八年五月重慶大學碩士學位論文中文摘要I摘要隨著城市的發(fā)展，在市中心、商業(yè)鬧市區(qū)等對道路景觀要求較高的地段，常常采用電纜供電進行配網(wǎng)規(guī)劃。相比架空線供電的配網(wǎng)規(guī)劃，電纜的采用將帶來敷設方式的選擇、電纜分支箱的設置等一系列新問題。同時，考慮實際電網(wǎng)中線路沿街道布置的特點，在地理圖中需增加街道交叉點。街道交叉點的引入將出現(xiàn)電氣走廊不定、電氣分支點隨機產生等新情況。因此，對考慮街道地理信息并采用全電纜的配網(wǎng)規(guī)劃進行深入研究，具有十分重要的理論和實際意義。針對上述規(guī)劃問題，論文建立了兩種新模型，并提出了求解模型的遺傳算法。概括起來，主要工作包括以下幾部分①以采用全電纜的城市新建供電區(qū)配網(wǎng)網(wǎng)架規(guī)劃為研究對象，建立了一種詳細考慮街道地理信息的多電源配網(wǎng)規(guī)劃新模型。該模型以綜合費用最小為目標。在計算投資費用時，明確區(qū)分了電氣走廊的土建費用和電氣費用。在進行電網(wǎng)布線時，允許負荷任意選擇電源和線路走廊，允許任意產生新的電氣分支點。相對常規(guī)模型而言，新模型在投資費用的計算、線路走廊的選擇和電氣分支點的變化方面更加符合實際。②論文提出了一種考慮電纜分支箱位置和成本影響的單電源配網(wǎng)規(guī)劃新模型。該模型在計算投資費用時，增加了電源（開閉所）的出線開關柜費用和分支箱費用。在網(wǎng)架的形成和修改過程中，允許分支箱的個數(shù)、位置、所帶負荷、線路走廊以及電氣連接隨機變化。相對現(xiàn)有模型，論文模型更加實用有效。③論文提出了求解上述兩種新模型的遺傳算法。其中，采用了包括節(jié)點、支路、線路和電源在內的多信息矩陣級聯(lián)編碼方法來實現(xiàn)個體的染色體編碼，以方便電網(wǎng)地理信息和電氣信息的動態(tài)修改、查詢和統(tǒng)計，并能有效處理各種約束和確定個體適應度。根據(jù)新模型的特點，采用了邊重組交叉策略和多種變異策略，包括支路最短路徑替換、末端負荷轉移、分支箱所帶負荷、分支箱個數(shù)、分支箱位置以及支路走廊變異，以兼顧隨機個體的多樣性和最優(yōu)性，并有利于滿足個體的可行性。④分別以某城市的實際配網(wǎng)規(guī)劃系統(tǒng)為例進行了仿真分析，仿真結果驗證了論文模型和算法的有效性。關鍵詞配網(wǎng)規(guī)劃，地理信息，電纜，分支箱，遺傳算法

簡介：I摘要隨著二十一世紀的互聯(lián)網(wǎng)技術、計算機技術、3S（GIS/RS/GPS）技術、虛擬現(xiàn)實、航空與航天技術等的飛速發(fā)展，給地理信息技術手段帶來前所未有的變革，人們越來越多要求從真三維來來處理問題，三維GIS己成為當前GIS領域的發(fā)展趨勢，三維GIS的系統(tǒng)應用的范圍也在不斷擴展。本文分析了三維地理信息系統(tǒng)在國內外的應用及發(fā)展現(xiàn)狀，系統(tǒng)地介紹了三維GIS及其二次開發(fā)、組件化趨勢的基礎知識之后，針對規(guī)劃部門的應用對三維地理信息系統(tǒng)進行了總體設計，從需求分析到系統(tǒng)的目標及建立原則，以及對系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設計，數(shù)據(jù)的處理、存儲結構、數(shù)據(jù)庫構成上進行了探討。在以上分析的基礎上，結合規(guī)劃建設管理的實際情況，提出了一種三維GIS在規(guī)劃建設管理應用的開發(fā)模式1以3DGIS系統(tǒng)的圖形顯示、強大的空間查詢和空間分析功能為基礎，解決規(guī)劃建設及其附屬設施基于空間地理位置的可視化信息管理。2采用空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的一體化管理，可方便高效地進行數(shù)據(jù)的存儲與檢索。所有數(shù)據(jù)存儲于關系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)ORACLE90中，通過ARCSDE空間數(shù)據(jù)引擎完成用戶的操作，既可保證數(shù)據(jù)的完整性，也可提高系統(tǒng)安全性和管理效率。3以VISUALSTUDIO2005為可視化開發(fā)平臺，基于功能較為完善的GIS組件ARCENGINE和TERRADEVELOPER為開發(fā)工具，調用TERRADEVELOPER的三維模塊并增強了其三維的顯示功能，既適合大多數(shù)用戶使用WINDOWS的習慣，又滿足客戶端圖形信息的需要，還可對不同的地面要素信息分別進行顯示。系統(tǒng)的總體開發(fā)策略是基于優(yōu)秀的通用GIS平臺，充分發(fā)揮和運用己有的功能、方法和二次開發(fā)手段，特別注意結合規(guī)劃建設的實際管理需要進行設計與開發(fā)，強調系統(tǒng)的實用性和先進性。最后，通過本三維地理信息系統(tǒng)的開發(fā)和運行，分析并證實了該模式的可行性和實用性，實現(xiàn)了對城市建設的三維信息化管理。關鍵詞關鍵詞3DGIS，DEM，空間數(shù)據(jù)模型，數(shù)字城市