簡介：必修二經濟史學案1第一部分中國史★古代中國的經濟一、經濟結構（考試說明農業(yè)的主要耕作方式和土地制度；手工業(yè)的發(fā)展；商業(yè)的發(fā)展；）1、農業(yè)的主要耕作方式和土地制度、農業(yè)的主要耕作方式和土地制度（1）從刀耕火種到鐵犁牛耕）從刀耕火種到鐵犁牛耕原始農業(yè)刀耕火種，生產力水平低下。商周青銅農具出現，因造價高昂，使用量少。春秋戰(zhàn)國鐵犁牛耕的出現，反映了生產力水平和農業(yè)生產技術的顯著提高。漢代鐵制工具普遍使用牛耕逐漸普及全國，二牛抬杠（西漢）→一牛挽犁（東漢）唐朝曲轅犁的出現，標志著中國耕犁趨于完善，耕犁基本定型。（2）土地制度）土地制度①商周時期實行奴隸主貴族土地國有制國有制井田制井田制②封建土地私有制私有制的確立井田制瓦解的原因春秋時期，隨著生產力的發(fā)展，鐵犁牛耕的出現，私田出現土地私有制的確立過程各諸侯國稅制改革，促使土地由國有向私有轉化。戰(zhàn)國時期，商鞅變法等以法律的形式確立土地私有制封建土地所有制的形式君主土地所有制、地主土地所有制和自耕農土地所有制3水利工程戰(zhàn)國秦國李冰父子主持的都江堰；鄭國主持的鄭國渠。漢代關中農民創(chuàng)造了井渠，至今還流行于新疆；東漢王景治理黃河基本解除水患。古代中國古代中國農業(yè)經濟農業(yè)經濟的基本特點的基本特點1經濟構成我國古代農業(yè)經濟具有以種植業(yè)為主、以家庭飼養(yǎng)業(yè)為輔的特點。2生產力發(fā)展以鐵犁牛耕為主要耕作方式，水利工程發(fā)達。借用牛耕和不斷改良的生產工具、生產技術，使精耕細作的農業(yè)生產方式日益完善。形成了比較成熟的農業(yè)技術。3生產方式以家庭為為生產、生活單位，農業(yè)和家庭手工業(yè)相結合自給自足的自然經濟小農經濟始終在封建經濟中占主導地位，它是中國封建社會農業(yè)生產的基本模式?！澳懈棥笔降男∞r經濟。小農生產的主要目的是滿足自家基本生活的需要和交納賦稅。小農是封建國家賦稅和徭役的主要承擔者4土地所有制以地主土地所有制為主導的土地私有制。封建國家為穩(wěn)定小農，大都采取了抑制土地兼并的措施小農經濟狹小的生產規(guī)模和簡單的分工，很難擴大再生產，阻礙了社會分工和交換經濟的發(fā)展，到近代以后，成為阻礙生產發(fā)展的因素。自然經濟的牢固存在是中國封建社會發(fā)展緩慢和長期延續(xù)的重要原因?！嬲J識小農經濟1、形成時期春秋戰(zhàn)國2、形成原因根本原因生產力的發(fā)展（突出表現鐵犁牛耕的出現）；直接原因井田制（奴隸社會土地國有制）的瓦解；戰(zhàn)國時期各諸侯國變法（典型秦國商鞅變法）3、基本特點①以家庭為生產、生活單位、②農業(yè)和家庭手工業(yè)相結合、③“男耕女織”、④自給自足、⑤精耕細作、⑥鐵犁牛耕為主要耕作方式生產的主要目的是滿足自己基本生活的需要和繳納賦稅實際上是一種自給自足的自然經濟。必修二經濟史學案3清代本主義萌芽。蘇州和杭州是絲織業(yè)的中心。粉彩瓷器，琺瑯瓷鼓風自然通風→人力皮囊鼓風→畜力鼓風→東漢南陽太守杜詩水排鼓風（2）手工業(yè)生產方式）手工業(yè)生產方式經營形態(tài)管理方式產品用途流通方式官營手工業(yè)政府直接經營、進行集中的大作坊生產武器軍用品和官府貴族生活用品不在市場流通民營手工業(yè)民間私人自主經營民間消費的產品在市場流通家庭手工業(yè)農戶的副業(yè)自己消費和交納賦稅的產品剩余部分出售官營手工業(yè)的利弊官營手工業(yè)的利弊理解即可）理解即可）利利資金雄厚，規(guī)模經營為細密分工和協(xié)作創(chuàng)造了條件；眾多富有經驗和技術的工匠一起工作，加上對產品質量的嚴格管理，推動了傳統(tǒng)古代手工業(yè)技藝的發(fā)展。弊弊1原料由官府提供，產品由官府調撥，不計成本，缺乏競爭。2官營手工業(yè)采取強制勞動和超經濟剝削手段，常引起工匠激烈反抗。3技術局限于為帝王貴族服務，無法服務社會。4行業(yè)隔絕，新技術難推廣?！敖硲簟敝贫葎兂そ橙松碜杂?，勞動創(chuàng)造性受束縛。①夏商周時期，實行“工商食官”制度，手工業(yè)由官府統(tǒng)一管理②官營手工業(yè)特點由政府直接經營，主要生產軍用品和供官府、貴族消費的生活用，生產規(guī)模大，分工細致，它利用國家權力征調最優(yōu)秀的工匠，控制最好的原料，生產不計成本，產品大多非常精美，代表著古代生產技藝的最高水平；官府壟斷生產，產品不進入市場流通。③明中葉以后，私營手工業(yè)超過了官營手工業(yè)占主導地位。明中后期，在江南一些民間手工業(yè)部門出現了“資本主義萌芽?！保?）古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征）古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征①中國古代手工業(yè)生產歷史悠久、技術高超、工藝精湛，質地優(yōu)良，長期居于世界前列。②多種經營模式長期并存。春秋戰(zhàn)國以前，手工業(yè)由官府統(tǒng)一經營，春秋戰(zhàn)國以后，形成官營手工業(yè)、私營手工業(yè)、家庭手工業(yè)三種主要經營形態(tài)長期并存的局面。③官營手工業(yè)生產范圍廣泛，規(guī)模龐大，分工細致，代表中國古代手工業(yè)生產技藝的最高水平，明代前期以前一直占據古代手工業(yè)的主導地位。④私營手工業(yè)興起于春秋戰(zhàn)國時期，唐代以前主要以農民家庭副業(yè)和城鎮(zhèn)家庭小作坊的形式進行，唐宋以來私營手工業(yè)顯著發(fā)展，到明朝中葉超過官營手工業(yè)，占據主導地位，并且在某些部門開始出現了“機戶出資、機工出力”、“計工受值”式的雇傭勞動關系的資本主義萌芽。4、破產時間1842年后（鴉片戰(zhàn)爭后）標志手工棉紡織業(yè)的衰??；原因列強入侵，外國廉價商品大量涌入，農民和手工業(yè)者紛紛破產；3、商業(yè)的發(fā)展、商業(yè)的發(fā)展。城市是商業(yè)活動的主要場所，它的繁榮與否代表了商業(yè)發(fā)展的水平。（一）（一）“市”的發(fā)展1秦朝法律規(guī)定商品買賣必須明碼標價

簡介：歷史必修三歷史必修三知識結構知識結構重點“百家爭鳴”局面出現的社會原因和歷史意義；孔子、孟子、荀子、老子和韓非子思想的主要內容。難點儒家思想形成的原因。重點李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的進步思想主張。難點探究進步思想主張形成的原因與進步思想的評價。

簡介：1專題三近代中國的思想解放潮流一‘順乎世界之潮流’1近代中國第一個睜眼看世界的人是林則徐，主持編寫四洲志華事夷言等書籍。2右圖是魏源編撰的著作，圖中文字屬于小篆（書法字體），該著作也是探尋、學習西方富國強兵道路的啟蒙書。書中闡述了“師夷長技以制夷”的思想。不僅成為近代中國向西方學習的口號，同時也是對傳統(tǒng)心態(tài)的一次挑戰(zhàn)，邁出了向西方學習的第一步319世紀60年代，洋務派提出了“師夷長技以自強”的口號，逐步形成“中學為體、西學為用”的思想。3二新文化運動新文化運動1、背景是19世紀末，民族資本主義迅速發(fā)展，資產階級知識分子隊伍壯大。

簡介：1人教版歷史必修三筆記人教版歷史必修三筆記精華版精華版第1課百家爭鳴和儒家思想的形成百家爭鳴和儒家思想的形成一、“百家爭鳴局面”的出現1、春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴局”面出現的原因1政治上分封制瓦解（周王室衰微，諸侯爭霸）2經濟上井田制崩潰（鐵犁牛耕的使用和推廣），封建土地私有制逐漸確立3階級關系上“士”階層的活躍和受重視4思想文化上學術逐漸下移，“學在民間”（私學）出現2、“百家爭鳴”的含義是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中不同學派的涌現及各流派爭芳斗艷的局面。其中影響最大的是儒、道、墨、法四家，各派主張各不相同，而在不同之中又有其相同之處。儒、墨、法諸家，側重于政治道德；道家側重于對宇宙本體及其發(fā)展規(guī)律的探索。各家學說的中心及其最后歸宿，都是為了求治國平天下之道和理想的人生道路，這反映了中國文化的共同精神。3、“百家爭鳴”意義（1）儒家思想就是在吸收融合各家之長的過程中形成發(fā)展起來的，并在日后成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想。（2）“百家爭鳴”是中國歷史上第一次思想解放運動，對當時和后來社會歷史的發(fā)展，起了巨大的推動作用。二、早期儒學思想家的思想1、孔子（1）政治思想提出“仁”與“禮”的學說；主張建立一個禮樂文明的社會。注重政治與人事，對鬼神敬而遠之。（2）教育思想開創(chuàng)了中國古代私人講學之風；把自己的思想主張貫穿到教育活動中；注重人的全面發(fā)展。（3）孔子的歷史地位儒家學派創(chuàng)始人，教育家，文化傳播者。2、孟子（1）思想內容孟子繼承了孔子學說，并對其“德治”思想進行發(fā)揮，提倡“仁政”學說，并提出“民貴君輕”思想。（2）影響對儒家思想發(fā)展有重要貢獻。3、荀子（1）主要思想強調“天行有?！保岢觥爸铺烀弥钡乃枷?，還對“禮”進行深入的討論。（2）地位廣泛吸收了各家思想的精華，豐富了早期儒家的思想內容，成為儒家思3②免自賣為奴婢者為庶人；③讓大量士兵回家，授予田宅；④免除一定的賦稅和徭役。（3）影響①積極作用經濟恢復和增強；人民生活安定；社會繁榮，國力日盛②消極作用社會潛伏著危機王國問題、土地兼并、匈奴為患等2、從“無為”到“有為”（1）原因①漢初的休養(yǎng)生息使?jié)h朝經濟恢復發(fā)展，國力日盛（基礎、條件）②社會潛伏著危機（王國問題諸侯勢力膨脹；土地問題階級矛盾尖銳；邊境問題匈奴為患）（2）目的加強中央集權適應國家統(tǒng)一發(fā)展的形勢鞏固統(tǒng)治（3）主要措施①政治上頒布推恩令（諸侯王死后，嫡長子繼承王位，其他子弟分割部分土地為列侯，列侯歸郡統(tǒng)轄。）②軍事上對匈奴采取強硬政策北擊匈奴衛(wèi)青霍去?、鬯枷肷喜杉{董仲舒“罷黜百家獨尊儒術”建議④經濟上改革幣制；鹽鐵官營；平抑物價二、“罷黜百家，獨尊儒術”的提出1、提出者董仲舒（1）董仲舒的歷史地位漢代儒家代表人物，使儒家思想成為我國傳統(tǒng)文化主流思想的關鍵人物。（2）董仲舒的生平生活在文帝、景帝、武帝時代，大學問家，三次應對，得到武帝賞識。著作春秋繁露天人三策董仲舒對春秋的解釋十分著名，他的各項學說都可以從春秋中找到根據，換句話說，他的理論權威來自春秋，這是他把自己的著作稱為春秋繁露的緣故。（3）貢獻（其思想特點）把道家、陰陽五行家一些思想糅合到儒家思想中，加以改造而形成具有時代特色的新儒學體系。2、思想主張（1）提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家，獨尊儒術”主張中央集權需要（2）提出“君權神授”的政治思想和“天人合一”、“天人感應”學說加強君

簡介：必修一第一單元檢測卷必修一第一單元檢測卷出題人羅素穎出題人羅素穎審題人郭冰冰審題人郭冰冰一、選擇題一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的）1公元前782年，幽王繼位，寵幸褒姒?！鞍Σ缓眯τ耐鯙榉樗泶蠊?，寇至則舉烽火。諸侯悉至，至而無寇，褒姒乃大笑?！边@段材料表明了（）①幽王荒淫無道②分封制下，各諸侯王對周王承擔軍事義務③西周末年諸侯勢力強大④分封制確立了周王天下共主的地位，各封國必須服從周王室的政令A①②③B①②④C②③④D①②③④22008年10月28日，孔子家族最后一代“衍圣公”──孔子第77代長孫孔德成在臺北慈濟醫(yī)院病逝?！把苁ス笔强鬃拥张珊笠岬氖酪u封號，各朝皆置，孔子家族從宋仁宗至和二年（1055年）第46代起，由嫡長孫世襲“衍圣公”爵位。這種爵位世襲制源于我國的（）A、宗法制B、分封制C、君主專制D禪讓制3下圖是陜西省長安縣普渡村出土的編鐘，它是周朝貴族在舉行祭祀、宴享等活動時使用的主要禮樂器。周朝制定各種禮樂制度的根本目的是A作為各級貴族的生活準則B作為維護宗法制、分封制的工具C作為懲罰違禮貴族的依據D作為統(tǒng)治階級的娛樂享受4秦始皇是中國歷史上第一個使用“皇帝”稱號的君主，對中國和世界的歷史均產生了深遠而重大的影響。有關秦始皇“皇帝”稱號的說法，不正確的是（）A具有神化皇權的意圖B立志效法古代名君C是君主集權的產物D體現了專制主義的傾向、5有人稱贊秦始皇說“今陛下興義兵，誅殘賊，平定天下，海內為郡縣，法令由一統(tǒng)，自上古以來未曾有，五帝所不及”。晉朝有人指責他“無道”、11明成祖設內閣，作為其侍從顧問；康熙皇帝設南書房，挑選翰林院學士任職。從中我們可以看出（）A明成祖和康熙帝處于危機境地B明清重視翰林院學士C翰林院學士享有特權D二者都是強化專制皇權的產物12人才的選拔與官吏的任命直接關系到政權的鞏固，歷史上選官和用官制度的變化給我們帶來了深刻的啟示，下列選官和用官制度出現的先后順序是①科舉制②察舉制③九品中正制A①②③B②①③C①③②D②③①13西漢初的中央集權體制與秦朝相比，最大的區(qū)別在于（）A中央機構B皇帝權力C地方行政制度D獨尊儒術14上（宋太祖）因謂（趙）普曰“五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其害，朕今選儒臣干事者百余，分治大藩，縱皆貪濁，亦未及武臣一人也。”宋太祖據此思想所采取的措施是（）A削弱節(jié)度使的實權B設參知政事為副相C設三司使管理財政D派遣文官做知州15行省制度是自元朝以來實行的一種重要的地方行政體制，下列關于行省制度的說法，不正確的是（）A清朝在繼續(xù)實行這一制度的同時，在地方管理上又表現出更多的靈活性B行省長官是由中央委派的C明朝時期進一步強化了行省的職能和權力D是元朝為進一步加強對地方的有效控制開始設置的16某學校學生進行研究性學習活動，他們想了解江西省和浙江省的省份名稱的來歷。研究發(fā)現，這兩省在古代分別隸屬于“江西行省”和“江浙行省”?！敖餍惺　焙汀敖阈惺　边@兩個行政設置，最早應該出現在（）A唐朝B宋朝C元朝D明朝17元朝在中央設置的中書省職能相當于唐朝的（）A尚書省B吏部C門下省D中書省

簡介：歷史必修一歷史必修一第一單元古代中國的政治制度第一單元古代中國的政治制度【考試說明】【考試說明】（1）西周時期的政治制度）西周時期的政治制度西周的建立與滅亡；西周的建立與滅亡；西周的分封制和宗法制；西周的分封制和宗法制；西周時期政治制度的特點西周時期政治制度的特點【考點梳理】【考點梳理】一西周的建立和滅亡1建立公元前1046年，周武王伐紂滅商，建立周，史稱西周。2滅亡西周末年，王室衰微，西部少數民族來犯，周幽王被殺，西周滅亡。二分封制和宗法制為了維護西周的長久統(tǒng)治，西周實行分封制和宗法制1分封制（1）目的鞏固周朝奴隸主貴族的統(tǒng)治。（2）內容①周王把一定的土地和人民分別授予王族、功臣、古代帝王的后代王族、功臣、古代帝王的后代，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室；②被封諸侯的權利與義務義務必須服從周天子的命令；有為天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職的義務；權利受封的諸侯在他們的領地上，有設置官員、建立武裝、征派賦役設置官員、建立武裝、征派賦役的獨立性；受封的諸侯在自己的封疆內，對卿大夫實行再分封再分封（士以下不再分封）。（3）作用積極作用加強了周朝的統(tǒng)治，開發(fā)了邊遠地區(qū)，擴展了統(tǒng)治區(qū)域，形成了全國的交通網絡，形成對周王室眾星捧月般的政治格局，使周成為一個延續(xù)數百年的強國。局限性容易形成割據勢力，導致國家分裂。（①受封諸侯有一定的獨立性；生產力發(fā)展，一些諸侯國勢力壯大；西周后期王室衰弱分封制受破壞；②春秋時期，楚王問鼎，是諸侯對分封制的公開挑戰(zhàn)；③春秋戰(zhàn)國諸侯爭戰(zhàn)，天子無法管制，分封制崩潰；④戰(zhàn)國末期，大部分王室土地被秦國吞并，周王室全失去分封大權。分封制逐漸被郡縣制取代，慢慢地退出了歷史的舞臺。）2宗法制（1）目的來確立和鞏固父系家長在本宗族中的地位，保證王權的穩(wěn)定。（2）內容及特點①由原始社會的父系家長制直接演變而來，是規(guī)定宗族內嫡庶系統(tǒng)的辦法。②最大特點是嫡長子繼承制（核心）嫡長子繼承制（核心）；③嫡長子、嫡長孫為大宗，其余諸子為小宗；④大宗和小宗是相對而言，小宗必須服從大宗，在親緣上是兄弟關系，在政治上又是君臣關系、上下級關系；與異姓貴族間的關系以婚姻婚姻為紐帶聯(lián)結起來。（3）作用①保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位；②有利于維護貴族統(tǒng)治集團內部的穩(wěn)定與團結；③與王位世襲制、分封制一起，構成了夏商周時期的政治制度的主體，成為我國數千年來封建統(tǒng)治者享受特權的憑借，對中國社會產生了深遠的影響。（4）與分封制的關系和分封制是互為表里的具有政治性質的制度。3作用結束諸候割據局面，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝，為秦建立專制主義中央集權制度奠定基礎。二皇帝制度1確立“皇帝”名號秦統(tǒng)一后（公元前221年），秦王嬴政自以為功德超過傳說中的“三皇五帝”，開始使用“皇帝”稱號，為以后我國歷代最高封建統(tǒng)治者沿用2特點及內容（1）皇帝獨尊皇帝獨尊皇帝自稱朕、命令稱“制”或“詔”、所用的玉印稱“璽”，以增強皇帝的神圣感；（2）皇權至上皇權至上總攬全國政治、經濟、軍事一切大權；中央、地方主要官員由皇帝任免；軍隊調動以虎符為憑據，虎符由皇帝控制、發(fā)給；（3）皇位世襲皇位世襲自稱始皇，后世為二世、三世以致于萬世。3影響皇帝成為我國最高封建統(tǒng)治者的稱謂，為歷代所沿用。三中央官僚機構與郡縣制秦始皇在戰(zhàn)國時期官制的基礎上，建立了一套以“皇權皇權”為中心的中央政權組織。1中央設置丞相、御史大夫與太尉丞相、御史大夫與太尉三個最高官職。（1）丞相是百官之首，幫助皇帝處理全國的政事；御史大夫是副丞相，執(zhí)掌群臣奏章，下達皇帝詔令，并負責監(jiān)察百官；太尉負責管理全國軍務（地位與丞相一樣，但秦始皇實際并未任命太尉，而是自掌兵權）。（2）丞相之下還有諸卿，分別掌管各項具體政務，是中央政府的職能部門。2地方郡縣制（1）確立①春秋戰(zhàn)國時期一些諸候國在新兼并的地區(qū)設郡縣。②商鞅變法時，廢分封制，行縣制。③秦統(tǒng)一后，經過廷辯（朝議），秦始皇采用李斯的建議，確定以郡縣制代替分封制。（2）內容①郡是中央政府下最高一級地方行政機構最高一級地方行政機構，最高行政長官是郡守郡守，對上承受中央命令，對下督責所屬各縣，定期向丞相丞相匯報工作。②郡下設縣，長官稱縣令或縣長，治理民眾，管理財政、司法、獄訟和兵役。③郡守和縣令都由皇帝直接任免皇帝直接任免。（3）影響郡縣制的推行，是中國古代國家政治制度的一大進步，對中央加強對地方的控制和管理（中央垂直管理地方，是官僚政治取代貴族政治的重要標志），鞏固國家的統(tǒng)一，促進社會經濟與文化的發(fā)展，都起了重大作用。四、（秦）中央集權制度的形成1、標志以皇權為中心、從中央到地方的金字塔般統(tǒng)治機構的建立，把全國的每個地方、每戶人家都納入國家政治體制之中，標志著封建專制主義中央集權制度的確立。2特點（1）（本質或核心）君主專制君主專制（皇權至上）；（2）官職有明確的分工明確的分工，既相互配合，又彼此牽制。既相互配合，又彼此牽制。3影響（1）秦①隨著中央集權制的建立，秦朝國力增強，疆域不斷擴大，秦朝成為中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，成為當時世界大國。②秦統(tǒng)一后采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施，有利于封建經濟文化的發(fā)展；對祖國疆域的初

簡介：1高中歷史必修一單元測試題高中歷史必修一單元測試題第二單元第二單元一、選擇題一、選擇題本大題共本大題共2525小題，每個小題小題，每個小題2分，共分，共5050分1俗話說“一方水土養(yǎng)一方人?！睆娜祟惿鐣M步的角度看，希臘的自然地理環(huán)境，對希臘文明的最大影響是（）A有利于希臘民主的形成B有利于希臘航海事業(yè)發(fā)展C有利于希臘向海外擴張D導致各邦長期獨立自治2在歷史發(fā)展進程中，人類社會逐步告別“小國寡民”時代，世界從分散走向整體。下列各項中，與“小國寡民”相關的是（）①老子向往的理想社會②屈原追求的“美政”理想③羅馬法的基礎④雅典民主制的重要條件A①②③B①④C③④D①③④3伯利克里說“我可斷言，我們每個公民，在許多生活方面能獨立自主，并且在表現獨立自主的時候，能夠特別地表現溫文爾雅和多才多藝?！逼渲械摹肮瘛笔牵ǎ〢全體國民B全體成年國民C所有的成年男子D祖籍本邦，擁有數量不等的財產的成年男性4“公民的權利和義務是按照他們的地產的多寡來規(guī)定的，于是，隨著有產階級日益獲得勢力，氏族制度遭到新的失敗?！边@一評價是針對（）A梭倫改革B克里斯提尼改革C伯利克里改革D議事會改革5右圖反映的是雅典民主政治發(fā)展過程中曾經實行的“陶片放逐法”其中正確的是（）①伯利克里時期開始改革②由國民大會投票決定民主威脅者命運③易導致民主的濫用或誤用④被流放者財產不受侵犯A①②④B①③④C②③④D①③6在伯利克里的民主改革中，最有利于平民參與政治的措施是（）A廢除債務奴隸B將全國劃分為十個地區(qū)部落C創(chuàng)立“陶片放逐法”314有學者在論及十二銅表法時指出“即使是最嚴峻的法律，也比沒有法律或任意解釋法律要好一些”。這段論述表明十二銅表法A是人類歷史上最嚴峻的法律B具有成文法的進步意義C標志著羅馬法體系最終形成D對后世立法產生深遠影響15下列最適用于下圖（羅馬帝國疆域圖）區(qū)域的成文法律是（）A習慣法B萬民法C公民法D自然法16公民法是早期羅馬法的主要內容，萬民法是羅馬帝國境內的“國際法”。下列相關評述正確的是（）A萬民法是對公民法的否定B都維系了羅馬帝國的穩(wěn)定C根本上維護了平民的利益D蘊含了人人平等、公正至上的法律觀念17下面漫畫體現了羅馬法的哪一原則A法律面前人人平等B法律至上C維護私有財產D不告不理及無罪推定（注他欠了我30個銀幣沒還，按照羅馬的法律他應由我處置）18古羅馬頒布的民法大全中規(guī)定“任何人不能僅因為思想而受懲罰?！边@說明（）A古羅馬人認為人是衡量萬物的標準B羅馬法保證人在各個方面是平等的C古羅馬人強調法律面前人人平等D羅馬法強調司法實踐中的證據意識19羅馬法發(fā)展的過程中，合乎邏輯的演變是（）A習慣法習慣總結習慣成文法B法律理論習慣成文法習慣法C成文法習慣法律總結習慣法D習慣習慣法成文法法律總結20世界文明史中說“后來，（羅馬）立法機關所通過的法律，法官們所制定的法律，皇帝所頒布的法律如此之多，以致最有學問的法律家也常常被難住?！背霈F這種狀況是因為

簡介：）1高中高中歷史教案史教案必修一（人民版）必修一（人民版）專題一專題一古代中國的政治制度古代中國的政治制度通史概要通史概要）3（3）、本課主要講述夏商周的政治制度的同時兼及重大政治事件和重要歷史人物。如在敘述夏商周政治制度時，提到夏禹、夏啟、商湯、紂王、周武王、周成王、周公、召公、微子等歷史人物；武王伐紂等重要歷史事件。對于這些事件、人物可以有選擇地簡單介紹，以增強趣味性。但重點應放在敘述和解釋我國早期政治制度的特點上。（4）、本課各部分包括課前提示、正文、“學習思考”、“資料卡片”、“知識鏈接”等閱讀材料、圖、表以及課后的“自我測評”、“材料閱讀與思考”，都是本課的有機組成部分。各部分相互補充，相互啟發(fā)，可以有效地起到自主性學習、探究性學習、合作性學習的促進作用。比如可以用商代青銅方鼎的圖啟發(fā)學生更形象地理解我國早期政治制度的特點，而且引起他們對學習歷史的興趣；用課文中第一個“學習思考”，培養(yǎng)學生探究性學習能力；用課文中第二個“資料卡片”，能更清晰的了解西周分封諸侯的情況。在講授本課時，有些課文的底注也不應忽略。如“封建”的注文實際上注釋了一種學術觀點課本是主張戰(zhàn)國封建說的，因此指出西周的“封建”只不過是“分封諸侯國”，而并非中國封建社會的開始。本課和本模塊其他各課的有機聯(lián)系，也應該在講授時注意。如本課提到了春秋戰(zhàn)國時期分封制已經破壞，這就給秦始皇廢分封行郡縣作了鋪墊。（5）、可以通過解決課后的“自我測評”、“材料閱讀與思考”作為小結，總體概括，使本節(jié)知識結構完整、系統(tǒng)。二、走向“大一統(tǒng)”和秦漢政治二、走向“大一統(tǒng)”和秦漢政治課標要求課標要求知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實，了解中國古代中央集權制度的形成及其影響。教學目標教學目標（1）、知識與能力秦統(tǒng)一六國與秦朝疆域，秦漢中央官制的構成和特點，郡縣兩級制，焚書坑儒和挾書律。（2）、過程與方法閱讀歷史材料和從中獲取有效信息的方法，史論結合、論從史出。（3）、情感態(tài)度與價值觀認識秦朝統(tǒng)一在中國歷史上重大進步作用，培養(yǎng)維護國家統(tǒng)一的愛國主義情感。君主專制中央集權制度是中國古代政治制度長時期的特點，對中國歷史的發(fā)展產生了重大而深遠的影響。教學課時教學課時1、5課時。重點難點重點難點重點重點秦朝中央集權制度的形成（三要素皇帝制度的確立，地方上推行郡縣制，從中央到地方形成一套完整的官僚體系）難點難點秦朝創(chuàng)建中央集權制度的作用和影響教學建議教學建議（1）、本課內容豐富、充實而課時較緊張，因此在整體設計本課教學過程和課時分配上，都應突出重點，詳略得當。“海內為郡縣”和“秦漢時期的官僚機構”兩目是教學重點。正確區(qū)分“君主專制”與“中央集權”兩個概念“君主專制”指的是國家政權的主宰和中央決策方式，即皇權至上、皇帝獨裁；“中央集權”指的是中央與地方的關系，即中央控制地方、地方服從中央。（2）、第一目“六王畢、四海一”，主要講述秦始皇統(tǒng)一六國及其后繼續(xù)開疆拓土的情況。一是北伐匈奴，收復河套地區(qū)；二是南征百越，統(tǒng)一嶺南地區(qū)；三是將西南夷納入版圖，秦王朝在這些新征服地區(qū)設置郡縣進行行政管理，并興修水利工程和交通路線，發(fā)展經濟，加強邊境與內地的聯(lián)系，鞏固統(tǒng)一。數學中應充分利用課本中的秦朝的疆域圖來講解秦朝開疆拓土的情況。（3）、第二目“海內為郡縣”，介紹了秦朝地方行政制度郡縣制的確立及其主要特征。首先應指出郡縣的出現并不是從秦朝開始，而是從春秋戰(zhàn)國時期就已出現。關于分封與郡縣之爭只要了解兩派的代表人物即可，重在引導學生探討為何李斯的主張和郡縣制是符合歷史發(fā)展趨勢的?？たh制與分封制比較，主要判別有兩點一是直屬中央，二

簡介：1高考歷史重大史實及基本知識點高考歷史重大史實及基本知識點復習復習★★中國與世界重要歷史事件★★★★中國與世界重要歷史事件★★一、世界史大事年表一、世界史大事年表14151415世紀歐洲出現資本主義萌芽世紀歐洲出現資本主義萌芽1414－1616世紀歐洲文藝復興運動世紀歐洲文藝復興運動14871487－14881488迪亞士遠航到達非洲南部沿海迪亞士遠航到達非洲南部沿海14921492哥倫布遠航到達美洲哥倫布遠航到達美洲14971497－14981498達伽馬遠航到達印度達伽馬遠航到達印度15191519－15221522麥哲倫船隊環(huán)球航行麥哲倫船隊環(huán)球航行16401640英國資產階級革命開始英國資產階級革命開始16881688英國光榮革命，資產階級和新貴族統(tǒng)治確立英國光榮革命，資產階級和新貴族統(tǒng)治確立16891689俄國彼得一世開始改革俄國彼得一世開始改革1717時機后半期牛頓力學體系確立時機后半期牛頓力學體系確立1818世紀世紀6060年代英國工業(yè)革命開始年代英國工業(yè)革命開始17751775－17831783北美獨立戰(zhàn)爭北美獨立戰(zhàn)爭17761776北美大陸會議發(fā)表獨立宣言，宣布美利北美大陸會議發(fā)表獨立宣言，宣布美利堅合眾國獨立堅合眾國獨立17851785瓦特的改良蒸汽機投入使用瓦特的改良蒸汽機投入使用178917897法國資產階級革命開始法國資產階級革命開始18311831，18341834法國里昂工人起義法國里昂工人起義1919世紀世紀3030年代法拉第證明了電磁感應現象年代法拉第證明了電磁感應現象18361836～18481848英國憲章運動英國憲章運動18441844德意志西西里工人起義德意志西西里工人起義184818482共產黨宣言發(fā)表共產黨宣言發(fā)表18531853～18561856克里米亞戰(zhàn)爭克里米亞戰(zhàn)爭1919世紀中期達爾文創(chuàng)立生物進化論學說世紀中期達爾文創(chuàng)立生物進化論學說18611861俄國農奴制改革俄國農奴制改革18611861～18651865美國內戰(zhàn)美國內戰(zhàn)18641864第一國際成立第一國際成立18681868日本明治維新開始日本明治維新開始18701870～18711871普法戰(zhàn)爭普法戰(zhàn)爭1919世紀世紀7070年代初意大利統(tǒng)一最終完成年代初意大利統(tǒng)一最終完成18711871德意志統(tǒng)一最終完成德意志統(tǒng)一最終完成187118713～5巴黎公社巴黎公社1919世紀世紀7070年代第二次工業(yè)革命開始年代第二次工業(yè)革命開始1919世紀末世紀末2020世紀初主要資本主義國家完成向帝世紀初主要資本主義國家完成向帝國主義過渡國主義過渡2020世紀初世界殖民體系最終形成世紀初世界殖民體系最終形成2020世紀初愛因斯坦提出相對論世紀初愛因斯坦提出相對論19031903俄國社會民主工黨第二次代表大會俄國社會民主工黨第二次代表大會，列寧，列寧主義誕生主義誕生19141914－19181918第一次世界大戰(zhàn)第一次世界大戰(zhàn)19171171917117俄歷俄歷10251025俄國十月社會主義革命俄國十月社會主義革命192219221212蘇聯(lián)成立蘇聯(lián)成立19291929－19331933資本主義世界經濟危機資本主義世界經濟危機1931193191818日本帝國主義侵華的九一八事變日本帝國主義侵華的九一八事變193319333羅斯福就任美國總統(tǒng)，實行新政羅斯福就任美國總統(tǒng)，實行新政1937193777中國全面抗日戰(zhàn)爭的開始中國全面抗日戰(zhàn)爭的開始193919399第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)19421942初聯(lián)合國家宣言形成反法西斯同盟初聯(lián)合國家宣言形成反法西斯同盟194519452蘇美英舉行雅爾塔會議蘇美英舉行雅爾塔會議1945194558德國簽訂無條件投降書德國簽訂無條件投降書1945194592蘇美英舉行波茨坦會議日本簽訂無條蘇美英舉行波茨坦會議日本簽訂無條件投降書件投降書1010世紀四五十年代第三次科技革命開始世紀四五十年代第三次科技革命開始194519451010聯(lián)合國建立聯(lián)合國建立19471947美國提出杜魯門主義美國提出杜魯門主義19481948美國實施馬歇爾計劃美國實施馬歇爾計劃19491949北大西洋公約組織建立北大西洋公約組織建立1949194910101中華人民共和國建立中華人民共和國建立19501950－19531953美國侵略朝鮮戰(zhàn)爭美國侵略朝鮮戰(zhàn)爭2020世紀世紀5050年代初－年代初－7070年代初資本主義經濟發(fā)展年代初資本主義經濟發(fā)展史上的黃金時期史上的黃金時期19541954關于恢復印度支那和平的日內瓦協(xié)議簽關于恢復印度支那和平的日內瓦協(xié)議簽字19551955亞非國家召開的萬隆會議亞非國家召開的萬隆會議19551955華沙條約組織成立華沙條約組織成立19601960非洲有非洲有1717個國家獨立，這一年被成為“非個國家獨立，這一年被成為“非洲獨立年”洲獨立年”2020世紀世紀6060年代初不結盟運動形成年代初不結盟運動形成2020世紀世紀6060年代初－年代初－19731973美國侵略越南的戰(zhàn)爭美國侵略越南的戰(zhàn)爭19671967歐洲共同體成立歐洲共同體成立19711971中國在聯(lián)合國的合法地位得到恢復中國在聯(lián)合國的合法地位得到恢復197219722美國總統(tǒng)尼克松訪華，上海公報發(fā)表美國總統(tǒng)尼克松訪華，上海公報發(fā)表19731973美國在關于在越南結束戰(zhàn)爭，恢復和平的美國在關于在越南結束戰(zhàn)爭，恢復和平的協(xié)議上簽字協(xié)議上簽字2020世紀世紀8080年代末東歐劇變年代末東歐劇變19911991蘇聯(lián)解體蘇聯(lián)解體19921992北美自由貿易區(qū)形成北美自由貿易區(qū)形成19931993歐洲聯(lián)盟建立歐洲聯(lián)盟建立二、中國史（一）奴隸社會（前2070年～前476年）夏（470年）公元前2070年到公元前1600年公元前2070年啟稱夏后建國從此，“世襲制”代替了“禪讓制”商（554年）公元前1600年到公元前1046年公元前1600年商湯滅夏，商朝建立3618年唐朝建立，隋朝滅亡627年649年貞觀之治713年741年開元盛世755年763年安史之亂875年884年唐末農民戰(zhàn)爭11世紀中期畢昇發(fā)明活字印刷術9、五代十國（53年）（907年到960年）907年后梁建立，唐亡，五代開始916年阿保機建立契丹國10、北宋（167年）（960年到1127年）960年北宋建立1005年宋、遼澶淵之盟1038年李元昊建立西夏11世紀中期畢升發(fā)明活字印刷術1069年王安石開始變法1115年完顏阿骨打于會寧建立金1125年金滅遼11、南宋（149年）（1127年到1276年）1127年金滅北宋，北宋皇帝欽宗的弟弟趙構于同年登上皇位后來定都臨安，史稱南宋1140年宋、金郾城大戰(zhàn)1206年成吉思汗建立蒙古政權12、元（97年）（1271年到1368年）1271年忽必烈定國號元1276年元滅南宋13、明（276年）（1368年到1644年）1368年明朝建立，元朝結束1405年1433年鄭和七次下西洋最遠到達了紅海沿岸和非洲東海岸16世紀中期戚繼光抗日倭1553年葡萄牙攫取澳門居住權1616年努爾哈赤建立后金1628年明末農民戰(zhàn)爭爆發(fā)14、滿清（267年）（1636年到1911年）1636年皇太極在盛京稱帝，改國號為清1644年李自成建立大順政權，農民軍攻占北京，明亡1662年鄭成功收復臺灣1673年三藩叛亂開始1683年清軍進入臺灣1684年清朝設置臺灣府1689年中俄簽訂尼布楚條約1771年土爾扈特部重返祖國1839年林則徐虎門銷煙1840年1842年鴉片戰(zhàn)爭（三）半殖民地半封建社會（1840年到1949年）1842年中英南京條約簽訂19世紀四五十年代中國無產階級產生1851年金田起義、太平天國建立1856年1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭1858年中俄璦琿條約四國天津條約的簽訂19世紀六七十年代中國民族資產階級產生1860年英法北京條約的簽訂19世紀60到90年代洋務運動1864年天京陷落、太平天國運動失敗1883年1885年中法戰(zhàn)爭1894年1895年甲午中日戰(zhàn)爭1895年中日馬關條約簽訂19世紀90年代帝國主義在中國強占“租借地”劃分“勢力范圍”1898年戊戌變法1900年義和團運動高潮八國聯(lián)軍侵略中國1901年八國辛丑條約簽訂，后加入荷比西三國1905年中國同盟會成立1911年黃花崗起義、保路運動、武昌起義（四）近代史近代史按史學家普遍定義年限1840鴉片戰(zhàn)爭到1949年新中國成立1、民國（1912年到1949年）1912年中華民國建立1913年二次革命1915年新文化運動、護國運動開始1916年袁世凱恢復帝制失敗1919年五四運動爆發(fā)1921年中國共產黨成立1923年京漢鐵路工人大罷工1924年國共第一次合作1925年五卅慘案、五卅反帝運動爆發(fā)1926年國民革命軍出師北伐1927年南京國民政府建立，南昌起義，“四一二”、“七一五”反革命政變，秋收起義1928年井岡山會師1931年九一八事變1934年紅軍長征開始1936年西安事變1937年盧溝橋事變，日軍南京大屠殺，國共第二次合作1940年百團大戰(zhàn)1941年皖南事變

簡介：1尼勒克縣第一中學尼勒克縣第一中學2010201120102011學年（上）?？荚嚲恚ǜ咭粴v史）學年（上）?？荚嚲恚ǜ咭粴v史）第Ⅰ卷選擇題（共30題，每題2分。共60分）1、自古以來，中國人就有祭祖的習俗。2006年連戰(zhàn)先生參拜了連氏宗祠。這種“認祖歸宗”的情結源于古代的A宗法制B分封制C郡縣制D井田制2小林在翻閱歷史書籍時，看到這樣一幅圖片一群游行的人手舉旗幟和橫幅，上面寫著“廢除二十一條”、“還我青島”、外爭國權，內懲國賊”等標語。這幅圖片反映的事件是（）A太平天國運動B中國共產黨成立C五四運動D北伐戰(zhàn)爭3、山東省簡稱齊魯，起源于（）A遠古傳說B西周分封C甲骨文記載D古代地名4、分封制使西周貴族集團形成的等級序列是A、周王卿諸侯士B、周王諸侯大夫士C、周王諸侯士大夫D、周王大夫士卿5、“假如有一名秦朝高官，他每天工作非常繁忙，除了整理大臣奏章外，還對一些違法亂紀的官員進行暗訪、調查。那這位高官是A、太尉B、廷尉C、丞相D、御史大夫6、“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威?！边@幅沉痛的挽聯(lián)，是人們?yōu)榘У恳晃幻褡逵⑿鄱珜懙?。這位民族英雄的主要事跡是（）A虎門銷煙B黃海海戰(zhàn)中英勇抗擊日軍C收復新疆D組織義軍抗擊日軍占領臺灣7、柳宗元說“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。文中的兩個“制”分別是指A分封制和郡縣制B宗法制和郡縣制C分封制和專制主義中央集權制D宗法制和專制主義中央集權制8、1948年底，國共雙方正在進行戰(zhàn)略決戰(zhàn)。著名建筑大師梁思成寫信給中共中央，提出要盡可能保護中華民族珍貴的歷史文化遺產，如故宮、天壇、頤和園等。其建議針對的是（）A遼沈戰(zhàn)役B平津戰(zhàn)役C淮海戰(zhàn)役D渡江戰(zhàn)役9、中國兩千多年封建政治制度基本格局奠定的時期是A戰(zhàn)國B秦朝C西漢D東漢10、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是320、希臘的自然地理環(huán)境對希臘文明的最重大的影響是A、有利于希臘民主傳統(tǒng)的形成B、有利于希臘航海事業(yè)的發(fā)展C、有利于希臘向海外擴張D、導致各城邦長期獨立自治21、英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的根本目的是（）A割占中國領土B進一步向中國走私鴉片C打開中國市場大門D確立在東亞的霸主地位22、一個雅典的公民，他身上不會發(fā)生的事情是A、他可以因個人小事向國家最高權力機關申訴B、他可能被選舉為執(zhí)政官C、他可以和妻子一道去參加公民大會D、他可以對公職人員進行監(jiān)督23、雅典民主制下最高權力機關是A、公民大會B、五百人議事會C、民眾法庭D、執(zhí)政官24、資政新篇與天朝田畝制度相比，突出的特點是（）A反對土地私有B符合農民的要求C主張向西方學習D在一定范圍內實行25、世界史上內容最豐富、體系最完善、對世界影響最廣泛的古代法律產生于A、古希臘B、古羅馬C、英國D、法國26、羅馬第一部成文法典是（）A、十二銅表法B、民法典C、萬民法D、查士丁尼民法大全27、標志著中國開始淪為半殖民地半封建社會的不平等條約是（）A南京條約B北京條約C馬關條約D辛丑條約28、1945年8月，人們的目光聚焦重慶。此時此地發(fā)生的大事是（）A國民政府遷都重慶B政治協(xié)商會議開幕C國共兩黨重慶談判D人民解放軍解放重慶29、“西邊的太陽快要落山了，鬼子的末日就要來到了，彈起我心愛的土琵琶，唱起那動人的歌謠”。這首膾炙人口的鐵道游擊隊主題曲描述的歷史發(fā)生在（）A1840年1842年B1927年1936年C1937年1945年D1946年1949年30、1871年初，德意志帝國建立。根據德意志憲法確立的政體是（）A共和制B君主立憲制C聯(lián)邦制D君主專制第Ⅱ卷問答題（共2題，其中3題13分，32題16分，第33題11分，共40分。31、閱讀下列材料材料一凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。議會之選舉應是自由的。材料二

簡介：1高中歷史（必修一）第三單元測試題高中歷史（必修一）第三單元測試題一、選擇題一、選擇題本大題共本大題共1212小題，每小題小題，每小題4分，共分，共4848分1近代西方資產階級民主政治的一般特點有①法律至上①法律至上②議會主權②議會主權③分權制衡③分權制衡④代議制民主④代議制民主A①②③④①②③④B①②③①②③C②③④②③④D①③④①③④21830年7月27～29日，法國議會將路易菲利浦推上最高權力寶座，史稱“光榮三日”?！肮鈽s”的含義源自英國“光榮革命”，據此可以推斷“光榮三日”A推翻了拿破侖帝國推翻了拿破侖帝國B在法國建立共和國在法國建立共和國C沒有發(fā)生大規(guī)模流血沖突沒有發(fā)生大規(guī)模流血沖突D第一次建立了君主立憲制第一次建立了君主立憲制3英國人普遍認為沃波爾是一個大惡棍，但是，他卻成了內閣大臣，還常常主持內閣會議，這一歷史現象最能說明英國政治發(fā)展的哪一特點A英國君主立憲制下的政治十分腐敗英國君主立憲制下的政治十分腐敗B實際上是國王指定他做上了樞密大臣實際上是國王指定他做上了樞密大臣C國王國王不再參加內閣會議成為慣例不再參加內閣會議成為慣例D多多數黨數黨領袖擔任首相并組建內閣領袖擔任首相并組建內閣4觀察下面反映中西政治體制的圖示，對其異同分析最為準確的是AA相同的是都屬于三權分立的民主政體，不同的是首腦稱號相同的是都屬于三權分立的民主政體，不同的是首腦稱號BB相同的是都體現了分權，不同的是主權的歸屬相同的是都體現了分權，不同的是主權的歸屬CC相同的是都體現了專制集權，不同的是權力的分配相同的是都體現了專制集權，不同的是權力的分配DD相同的是都體現了制衡，不同的是元首的權相同的是都體現了制衡，不同的是元首的權力5漢密爾頓針對美國建國初期的狀況說“現在幾乎達到國家蒙受恥辱的最后階段了我們所經歷的禍患并非來自局部的或細小的缺點，而是來自這個建筑物結構上的基本錯誤，除了改變建筑物的首要原則和更換棟梁以外，是無法修理的?！蔽闹械摹敖ㄖ铩笔侵窤總統(tǒng)制總統(tǒng)制B聯(lián)邦制聯(lián)邦制C共和制共和制D邦聯(lián)制邦聯(lián)制6以下是洪仁玕在資政新篇中對各國國情的描述，其中與史實有明顯出入的是AA“英吉利即俗稱紅毛邦于今稱為最強之邦，由法善也”“英吉利即俗稱紅毛邦于今稱為最強之邦，由法善也”3D愿她保護法律，使民心其歸向，一致衷心歌唱，神佑女王愿她保護法律，使民心其歸向，一致衷心歌唱，神佑女王二、非選擇題二、非選擇題本大題共本大題共2小題，第小題，第1313題2626分，第分，第1414題2626分，共分，共5252分13132626分閱讀下列材料，回答問題。閱讀下列材料，回答問題。材料一材料一見下面漫畫圖見下面漫畫圖1漫畫所反映的是17世紀末西方資本主義國家采用的何種政體形式該形式是通過哪一個重要法律文獻加以確立的6分材料二人們把他人們把他華盛頓華盛頓彌留之際交給華盛頓夫人的遺囑打開之后發(fā)現，那份遺囑是他在彌留之際交給華盛頓夫人的遺囑打開之后發(fā)現，那份遺囑是他在7月份親自仔細擬好月份親自仔細擬好的。在頭幾條中有一條規(guī)定，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隸。的。在頭幾條中有一條規(guī)定，要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隸。華盛頓傳華盛頓傳2作為總統(tǒng)，他為什么不能下令解放全國的奴隸當時該國的政體形式如何10分材料三材料三以選舉和議會立法為主要特征的資產階級代議制度，使歐洲啟蒙運動的民主思潮由理論付諸實踐，從政以選舉和議會立法為主要特征的資產階級代議制度，使歐洲啟蒙運動的民主思潮由理論付諸實踐，從政治體制上對君主專制政治予以否定和替代，成為資產階級民主政治的支柱，從法律上鞏固了資產階級革命和改革治體制上對君主專制政治予以否定和替代，成為資產階級民主政治的支柱，從法律上鞏固了資產階級革命和改革的成果，維護和鞏固了資本主義制度和資產階級的政治利益。盡管維護的是資產階級內部的民主，政黨間也容易的成果，維護和鞏固了資本主義制度和資產階級的政治利益。盡管維護的是資產階級內部的民主，政黨間也容易產生摩擦和扯皮現象，且在歐美部分國家仍尚未成熟，但在產生摩擦和扯皮現象，且在歐美部分國家仍尚未成熟，但在1919世紀世紀7070年代后，歐美各主要資本主義國家都不斷年代后，歐美各主要資本主義國家都不斷擴大政治民主，日益健全代議制度，以調節(jié)、緩和社會矛盾，維護穩(wěn)定的統(tǒng)治秩序，推動了資本主義經濟的發(fā)擴大政治民主，日益健全代議制度，以調節(jié)、緩和社會矛盾，維護穩(wěn)定的統(tǒng)治秩序，推動了資本主義經濟的發(fā)展。伴隨著“西學東漸”展。伴隨著“西學東漸”，資產階級代議制，資產階級代議制度還擴展到了亞洲及世界其他地度還擴展到了亞洲及世界其他地區(qū)，產生了廣泛影響。區(qū)，產生了廣泛影響。3請根據材料，從政治角度歸納資產階級代議制的積極作用及對世界的影響。10分14142626分閱讀下列材料閱讀下列材料材料一材料一

簡介：區(qū)域地理綜合測試題區(qū)域地理綜合測試題一、選擇題本題共有40題，130題每題1分，3140題每題2分，共50分；每題只有一個正確答案1四大洋中，跨經度最多的是A太平洋B北冰洋C印度洋D大西洋2下列各組大洲中均為北回歸線穿過的是A亞洲、歐洲、南美洲B亞洲、歐洲、北美洲C非洲、亞洲、南極洲D非洲、亞洲、北美洲3在下列4個國家首都中，最早迎到旭日東升的是A倫敦B紐約C東京D開羅42004年，“聯(lián)合國亞洲及太平洋經濟社會委員會”在上海召開了太平洋發(fā)展中島國特別機構會議，參加會議的島國目前面臨最大的環(huán)境問題是A火山地震B(yǎng)大氣污染C水體污染D海平面上升5關于中亞的經濟，說法證確的是A種植業(yè)為主，盛產小麥B盛產棉花、黃麻，紡織業(yè)發(fā)達C草地森林廣闊，畜牧業(yè)發(fā)達D礦產豐富，采礦業(yè)占重要地位讀右圖回答67兩題6下列關于A國的敘述不正確的是A該國冬季盛行東北風B該國中西部的德干高原是茶葉的主要種植區(qū)C該國的人口增長模式為過渡型D該國的高新技術產業(yè)主要分布在南部地區(qū)7我國哪個省的氣候與A國的主導氣候一致A海南省B山東省C浙江省D青海省8下列有關日本河流的水文特征的敘述不正確的是A流程短B含沙量大C水能豐富D流速急9關于歐洲地形的敘述正確的是A阿爾卑斯山地區(qū)地震火山是位于亞歐板塊與印度洋板塊的接觸帶B歐洲地勢是北高南低C斯堪的納維亞半島西側多峽灣是冰川作用形成的D是世界上海岸線最長的一洲10關于英國的敘述正確的是A是工農業(yè)均發(fā)達的資本主義國家，在歐洲中經濟實力居第一位B由于北海油田的開發(fā)，目前是西歐地區(qū)最大的石油生產國C東南部園藝業(yè)發(fā)達，尤以出產葡萄、柑橘等著名D英國礦產資源豐富，品種齊全，為英國的工業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎40度以下，這季節(jié)，在我的家鄉(xiāng)江南丘陵，鄉(xiāng)親們大概正忙著收割早稻了。”據此回答1921題19日記中記述的這天早晨，王教授在A漠河B喜馬拉雅山C北極地區(qū)D南極地區(qū)20王教授家鄉(xiāng)的氣候類型是A熱帶季風氣候B溫帶季風氣候C亞熱帶季風氣候D高山氣候21除石油和僑匯收入外，埃及的另外兩大經濟收入來源于A工業(yè)和蘇伊士運河B蘇伊士運河和農業(yè)C工業(yè)和農業(yè)D蘇伊士運河和旅游業(yè)22我國少數民族集中分布的地區(qū)是A東北、東南、西北B西南、西北、東北C西南、西北、東南D東北、西南、東南23以下各線大致與秦嶺淮河一線一致的有①濕潤地區(qū)與半濕潤區(qū)的界線②亞熱帶與暖溫帶的分界線③1000毫米降水量線④一月份0℃等溫線A①②③B②③④C①②④D①③④24可以緩解長江三角洲地區(qū)高溫干旱引起“電荒”的國家重點工程是A西電東送B西氣東輸C南水北調D京滬高速鐵路25下列山脈與地形區(qū)相鄰的一組是A太行山長江中下游平原B秦嶺黃土高原C橫斷山塔里木盆地D巫山東北平原26塑造華北平原的主要外力是A風力侵蝕B風力沉積C流水侵蝕D流水沉積27下列四大高原中，崩塌、滑坡、泥石流等地質災害發(fā)生較頻繁的是A云貴高原B青藏高原C黃土高原D內蒙古高原28我國汛期最長和水量最大的河流分別是A珠江、黃河B長江、淮河C珠江、長江D黃河、松花江29有關長江中下游湖泊的敘述，正確的是A因氣溫高、蒸發(fā)旺盛，使湖泊面積逐漸減小B在成因上，多屬構造湖C許多湖泊與河流相通，成為天然調節(jié)水庫D既有內流湖，也有外流湖30有關我國最長的內流河塔里木河的敘述錯誤的是A塔里木河是一條季節(jié)性河流B塔里木河位于我國的非季風區(qū)內C塔里木河的流量和當地降水量成正比D塔里木河的主要水源補給是冰雪融水讀右圖回答3133題

簡介：1高考地理優(yōu)秀真題模擬題匯編（5）2013高考題北京卷讀圖1，回答第1～3題。1圖中A甲地是中國日出最早的地方B夏至日漠河有極晝現象C大興安嶺為內、外流區(qū)分水嶺D松花江干流有凌汛現象2東北平原A地勢中間高，南北低B冬冷夏熱，伏旱嚴重C農業(yè)實行小農場經營，精耕細作D是中國重要的商品棉基地320世紀50～70年代，人口大規(guī)模遷入東北地區(qū)的主要原因是①農村剩余勞動力轉移②工業(yè)基地建設的需要③地處邊疆，鄰國人口遷入④城市知識青年有計劃遷入A①②B③④C①③D②④4（13高考題廣東卷圖3為1950～2007年黃河入?？诟浇睦蛩恼緩搅髁颗c輸沙量變化圖。讀圖推斷該水文站河水含沙量變化的主要原因是32013高考題大綱卷在太行山南段東麓相鄰的兩條間歇性河流上分別建有甲、乙水庫，它們的匯水面積大體相等。2009年雨季，乙水庫入庫水量912萬立方米，甲水庫卻幾乎沒有入庫水量。據此完成7～8題。7甲、乙兩水庫上游流域A河流以地下水補給為主B自然植被為針闊葉混交林C降水集中于7、8月份D位于半干旱區(qū)82009年雨季，甲水庫無入庫水量是因為其流域A幾乎沒有降水B植被截留降水C降水大量下滲D人工攔截徑流9（13高考題廣東卷）近年來，以高鐵站為依托的高鐵新城在我國逐漸興起。高鐵站選址與高鐵新城建設的一般規(guī)律是A在小城市，高鐵站通常選址于城市中心，高鐵新城建設有利于城市CBD發(fā)展B在中等城市，高鐵站選址常遠離城市中心，高鐵新城建設會帶來城市空心化C在大城市，高鐵站常選址于城市中心，高鐵新城會迅速演變?yōu)槌鞘蠧BDD在特大城市，高鐵站選址常遠離城市中心，高鐵新城建設有利于促進郊區(qū)城市化2013高考題江蘇卷圖4是甘肅省敦煌市地貌類型圖。高大的鳴沙山環(huán)抱著月牙形洼地，泉水在洼地匯聚形成月牙泉（見圖4右下角照片），素以“千年不干”著名，但近年來日趨干涸，當地政府發(fā)出“拯救千年月牙泉”的呼吁。讀圖回答10～11題。10月牙形聚水洼地的成因是A大湖萎縮而成B古河道殘遺而成

簡介：考點十八地殼物質循環(huán)與三大類巖石考點十八地殼物質循環(huán)與三大類巖石【考點命題規(guī)律分析】【考點命題規(guī)律分析】考點趨勢剖析考點趨勢剖析3年考情統(tǒng)計題型示例考點分析命題趨勢3年8考，分值22分2015天津3、48分2015上海13、14，4分2014上海112分2013江蘇，82分2013上海，5、64分通過近三年的高考試題分析，全國新課標卷直接考查三類巖石與地殼物質循環(huán)試題不多，其他省份的課標卷也是偶爾考查，但是上海和江蘇的地理單科卷每年都考查這一考點，考查形式以選擇題為主，難度系數070左右根據對近5年來對這個考點考查的統(tǒng)計來看，該考點也是屬于高頻考點，主要以熱點事件或地質景觀圖、示意圖為背景，考查分析不同巖石的成因及對人類的影響考點分層透析考點分層透析【典型例題】【典型例題】2015天津，3、48分某礦物形成于上地幔軟流層后隨巖漿活動到達地表。人們在下圖所示古火山的巖漿巖及河灘泥沙中均發(fā)現了該礦物。讀圖文材料回答⑴～⑵題。⑴使該礦物從上地幔軟流層到達河灘泥沙中的地質作用依次應為A巖漿噴發(fā)巖層斷裂風化、侵蝕搬運、沉積B巖漿噴發(fā)巖層斷裂搬運、沉積風化、侵蝕C巖層斷裂巖漿噴發(fā)風化、侵蝕搬運、沉積D巖層斷裂巖漿噴發(fā)搬運、沉積風化、侵蝕⑵剖面圖中繪制的火山坡度與實際的火山坡度相比A變陡了B變緩了C無變化D無法判斷【解析】【解析】第⑴題首先巖層斷裂然后上地幔軟流層的礦物沿斷層上升到地表即巖漿噴的產生，周而復始，巖石圈物質循環(huán)過程，可通過變形產生多種不同的變式，常見的巖石圈物質循環(huán)各種變式圖，如下所示判讀巖石圈物質循環(huán)模式圖，要掌握以下幾點技巧1巖漿是“巖石之本”，巖石圈物質循環(huán)起于巖漿，因此正確判斷出巖漿是解讀巖石圈物質循環(huán)模式圖的關鍵。巖漿巖只能由巖漿冷凝而成，指向巖漿巖的箭頭只有一個箭頭。即只有一個箭頭的就是巖漿巖，其作用即為冷卻凝固作用。2巖漿是巖石轉化的“起點”，也是三類巖石的“歸宿”，即有三個箭頭指向。3巖石均可經外力作用形成沉積巖；巖石均可經變質作用形成變質巖；三大類巖石都有可能重熔再生成巖漿。4三大類巖石中只有沉積巖含有化石和具有層理構造，并且是由外力作用形成的?！臼纠俊臼纠浚?013上海卷，5、6，4分）巖石物質循環(huán)模型說明巖石通過不同的過程可

簡介：高考歷史答題技巧一、歷史單選題應試策略和技巧（一）審題方法第一，明確題目結構中答題項、主干語和條件限定語。答題項是指答案包括的內容和項目，主干語是選項論述的直接對象，條件限定語是對回答內容的各方面限定，包括時間、地點、空間、人物、設問角度。如’97第20題，“英屬北美13個殖民地的抗英斗爭，到18世紀末轉變?yōu)槁?lián)合一致的美國獨立戰(zhàn)爭。出現這一轉變主要是由于A英國壓迫加劇，北美人民反英意識增強B北部幾個殖民地資本主義經濟迅速發(fā)展C各殖民地間初步形成了統(tǒng)一市場D統(tǒng)一的美利堅民族開始形成其中出現“原因”是答題項，主干語是指“轉變”（即由分散的抗英斗爭到聯(lián)合一致的獨立戰(zhàn)爭），限定語有時間（17世紀到18世紀末）、地點（北美）、特點（分聯(lián)合一致）。第二，搞清時空范圍。根據限定語，特別要注意提取隱性時間信息，明確題目的時間范圍和空間。從近四年歷史高考選擇題看，題干中含有限定語的題目至少占了1／3。因此，抓住限定語，無疑是正確作答的一個前提。第三，推敲備選項。對備選項要認真推敲。近年來，備選項的干擾性日益增強，需認真分析。（二）解題方法1、直選答案。即直接根據掌握教材知識及信息，可以直接得出答案?？芍^“一擊即中”。2、最佳選項特點是選項與題干隱含著論點與論據的關系，在各備選項中，只有一項最符合題目要求，其它選項雖有一定道理，但因不夠全面或不合題意而不能成為最佳選項。題干求答項前后，多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副詞和形容詞。例前期新文化運動的主要功績在于A確立了“民主”和“科學”的主導B批判了資產階級改良主義思潮C揭開了傳播馬克思主義的新篇章D沉重打擊了封建正統(tǒng)思想的權威解析新文化運動前期，占主導地位的思想仍是封建思想，所以A項可以排除；反對儒家傳統(tǒng)道德是新文化運動的矛頭所向，而不是把矛頭主要指向資產階級改良主義，所以排除B項。C項迷惑性最大，因為揭開傳播馬克思主義新篇章是前期新文化運動的功績之一，但不是主要功績排除C項。正是前期新文化運動，動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，在社會上掀起了一股思想解放潮流，才是主要功績，因此，最佳選項是D項。答案D解析本題主要從時間上進行判斷，沒收官僚資本是在解放戰(zhàn)爭中提出和解放以后人民政府實行的，發(fā)生在1950年6月中共七屆三中全會召開之前，由此可判斷A項是正確答案。答案A解題方法解答此類題可采用逆推法，即根據題意，首先找出與題目要求相符的三個備選項，剩下的備選項就是題目要求的答案。解答此類題也可用正向思維或排除法。5、推理選擇題推理選擇題是指對這類選擇題可以通過推理達到解題目的。這類題目往往涉及一些規(guī)律性問題，考生通過對歷史規(guī)律的掌握，來分析具有同類性質的歷史現象例在王安石新法推行過程中，最大的阻力來自A大地主B中小地主C農民D皇室解析如果考生掌握了中國封建社會一系列自上而下變法運動失敗的根本原因，是因為變法觸動了大官僚、大地主的利益，此題就不難選出答案A。6、排序選擇題此類題目是要求考生能根據題目要求，把歷史事實或歷史現象按一定的順序加以排列，如時間先后等，其形式有序號式或非序號式兩種。做此類題型時可用排除法例英國資產階級革命中下列事件發(fā)生的先后順序是①議會組建“新模范軍”②國王宣布討伐議會③克倫威爾建立獨裁統(tǒng)治④查理一世被送上斷頭臺A②①④③B④②①③C①②③④D②③①④解析如果考生能記住最先發(fā)生的是②國王宣布討伐議會，可以確定A兩項可能正確，從而排除了BC兩項；然后，再分析A對兩項的差別，會發(fā)現最后的結束事件A項是③克倫威爾建立獨裁統(tǒng)治D項是④查理一世被送上臺，據此，可用直接推斷法或排除法，選出正確答案A。7、比較選擇題此類題是把具有可比性的歷史事件放在一起或把同一歷史現象在不同歷史時期的表現放在一起，通過分析、歸納、比較，找出其相同點或不同點。例天朝田畝制度和資政新篇中關于社會經濟的主張A互相矛盾B大同小異C完全一致D互為補充解析本題通過太平天國運動兩個重要文件有關社會經濟主張進行比較，考查對社會經濟主張的理解和評價。兩個文獻都有反封建的一面，但所反映的本質思想卻大相徑庭，一方面是封建性的，另一面卻是資本主義性質的。在對兩部文獻的社會經濟主張進行比較，作出客觀評價后，不難得出結論，既不能“互為補充”，也難以“大同小異”，更不是“完全一致”，而是互相排斥和矛盾的。答案A解題方法根據題干提供的條件，找出兩者的相同點和不同點，并結合所學知識進行綜合判斷。8、材料選擇題此類題目是材料解析題的客觀答法。多在題干中提供一則或數則材料，要求考生在讀懂材料的基礎上透過材料發(fā)其現背后的歷史真實和