簡(jiǎn)介：1第0頁(yè)引導(dǎo)課引導(dǎo)課時(shí)間時(shí)間課時(shí)課時(shí)一課時(shí)教材教材（室內(nèi)課）引導(dǎo)課1、體育常識(shí)做早操的好處2、教學(xué)常規(guī)目的目的1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處，知道體育課簡(jiǎn)單的常規(guī)要求。2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操，養(yǎng)成課堂專心聽講良好習(xí)慣。順序順序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)開始部分一、講故事二、師生問(wèn)好三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)四、點(diǎn)名；教室1、教師語(yǔ)言要清晰。2、講解課堂要求任務(wù)。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、學(xué)生講述暑期見(jiàn)聞二、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。三、講解做早操的好處。1、能夠清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的教室1、教室講解語(yǔ)言要清晰。2、要求①、學(xué)生認(rèn)真遵守紀(jì)律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。③、能夠自覺(jué)做到不曠課，不遲到，有事要請(qǐng)假。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。118小1第2頁(yè)準(zhǔn)備部分隊(duì)、師生問(wèn)好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、小游戲；“抓人”2、做二到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)?！蛲详?duì)列2、教師講解課堂要求和任務(wù)。3、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。4、教師做徒手操的講解和示范。5、師生一同練習(xí)。2、學(xué)生和教師一同做游戲。3、學(xué)生認(rèn)真聽講看示范。4、學(xué)生精神飽滿。348115小至中基本部分一、隊(duì)列隊(duì)形立正、稍息、集合、解散重點(diǎn)；挺胸抬頭。難點(diǎn)腿要伸制直，體要正動(dòng)作要迅速。組織同上隊(duì)列兩列橫隊(duì)。1、教師講解動(dòng)作和要領(lǐng)。2、教師做完整正確示范。3、教師個(gè)別指導(dǎo)。1、生認(rèn)真聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。2、學(xué)生練習(xí)，分組練習(xí)。3、學(xué)生練習(xí)時(shí)精神飽滿整齊一致。29中順序順序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)基本部分二、游戲塊塊集合規(guī)則1、必須按信號(hào)散開，集合站隊(duì)時(shí)要迅速。2、分散和集合隊(duì)伍時(shí)不準(zhǔn)堆人，拉人，沖撞他人。組織同上隊(duì)列兩列橫隊(duì)。1、教師將游戲規(guī)則。2、教師做示范。3、學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。1、學(xué)生認(rèn)真聽游戲方法和規(guī)則。2、學(xué)生練習(xí)比賽。3、分組比賽。38中結(jié)束部分一、放松；二、小結(jié)；三、下課組織1、教師總結(jié)本次課的情況。2、下課。1、認(rèn)真聽講情緒飽滿。2、下課。13小

簡(jiǎn)介：螞蟻文庫(kù)WWWMAYIWENKUCOM體育課教學(xué)常規(guī)體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。一、教師方面1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。明確本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課。因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。二、學(xué)生方面1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。5、要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。螞蟻文庫(kù)WWWMAYIWENKUCOM周次計(jì)劃進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)度課時(shí)課時(shí)1蹲踞式跳遠(yuǎn)2迎面?zhèn)髑?1蹲踞式跳遠(yuǎn)2雙手前拋、后拋實(shí)心球2一1蹲踞式跳遠(yuǎn)2沖過(guò)火力網(wǎng)31對(duì)墻投擲小沙袋2韻律活動(dòng)和舞蹈41跳躍2投擲5二1對(duì)墻投擲小沙袋2韻律活動(dòng)和舞蹈61雙手向前、后拋實(shí)心球2秧歌墊步舞71蹲踞式跳遠(yuǎn)2沖過(guò)火力網(wǎng)8三1雙手向前、后拋實(shí)心球2秧歌墊步舞91屈腿懸垂擺動(dòng)2“8”字接力跑101對(duì)墻投擲輕物2韻律活動(dòng)和舞蹈11四體育常識(shí)跑、跳、投擲121原地投擲壘球2立定跳遠(yuǎn)（考核）131原地投擲壘球2立定跳遠(yuǎn)（考核）14五體育常識(shí)乒乓球151屈腿懸垂2快快跳起161屈腿懸垂擺動(dòng)2“8”字接力跑17六1原地投擲壘球2秧歌墊步舞181屈腿懸垂2武術(shù)組合動(dòng)作（一）19養(yǎng)生之道背要常暖、胸要常護(hù)20七1耐久跑2。游戲迎面接力211站立式起跑2截住空中球221原地投擲壘球（考核）2兒童馬步23八1耐久跑2游戲跳繩接力賽跑24健康常識(shí)準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性251屈腿懸垂2武術(shù)組合動(dòng)作（一）26九150米放松跑2截住空中球271對(duì)墻投擲小沙袋2沖過(guò)火力網(wǎng)281乒乓球2跳繩接力賽跑29十1迎面接力2馬步組合練習(xí)30怎樣預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷311投擲2游戲“8”字接力跑32十一十一1乒乓球2跳繩（考核）33

簡(jiǎn)介：小學(xué)三年級(jí)體育考試?yán)碚撛嚲硇W(xué)三年級(jí)體育考試?yán)碚撛嚲硪弧⑴袛囝}（每題一、判斷題（每題2分，共分，共1010分）分）1、全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)全稱中華人民共和國(guó)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，規(guī)則每二年舉辦一屆。、全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)全稱中華人民共和國(guó)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，規(guī)則每二年舉辦一屆。（（）2、單肩背書包有利于青少年的生長(zhǎng)發(fā)育。（、單肩背書包有利于青少年的生長(zhǎng)發(fā)育。（）3、劇烈運(yùn)動(dòng)后，出現(xiàn)肌肉酸痛是正?，F(xiàn)象，經(jīng)休息，會(huì)逐漸緩解。、劇烈運(yùn)動(dòng)后，出現(xiàn)肌肉酸痛是正?，F(xiàn)象，經(jīng)休息，會(huì)逐漸緩解。（√（√）4、廣播體操七彩陽(yáng)光最后一節(jié)是整理運(yùn)動(dòng)。、廣播體操七彩陽(yáng)光最后一節(jié)是整理運(yùn)動(dòng)。（√（√）5、體育鍛煉前要做準(zhǔn)備活動(dòng)。、體育鍛煉前要做準(zhǔn)備活動(dòng)。（√（√）二、選擇題（二、選擇題（3030分）分）1、第十二屆屆全運(yùn)會(huì)于、第十二屆屆全運(yùn)會(huì)于年，在年，在舉行。舉行。（C）A19981998上海上海B19991999北京北京C20132013沈陽(yáng)沈陽(yáng)2、飯后多長(zhǎng)時(shí)間才能做運(yùn)動(dòng)（、飯后多長(zhǎng)時(shí)間才能做運(yùn)動(dòng)（C）A．1010分鐘分鐘B．1515分鐘分鐘C．半小時(shí)至一小時(shí)．半小時(shí)至一小時(shí)3、廣播體操七彩陽(yáng)光加上預(yù)備節(jié)共有、廣播體操七彩陽(yáng)光加上預(yù)備節(jié)共有節(jié)。節(jié)。（B）A1010B9C84、眼保健操的第一節(jié)是、眼保健操的第一節(jié)是（A）。）。A揉攢竹穴揉攢竹穴B擠按睛明穴擠按睛明穴C揉天應(yīng)穴揉天應(yīng)穴D按太陽(yáng)穴刮眼眶按太陽(yáng)穴刮眼眶5、田徑運(yùn)動(dòng)是、田徑運(yùn)動(dòng)是和的總稱的總稱（A）A田賽和徑賽田賽和徑賽B決賽和預(yù)賽決賽和預(yù)賽C田賽和決賽田賽和決賽6、被稱為、被稱為“乒乓球王國(guó)乒乓球王國(guó)”的是的是（A）A中國(guó)中國(guó)B英國(guó)英國(guó)C美國(guó)美國(guó)三、填空（每空兩分，共三、填空（每空兩分，共3030分）分）1、20082008年奧運(yùn)會(huì)在年奧運(yùn)會(huì)在北京北京舉行。舉行。2、奧林匹克的格言是、奧林匹克的格言是更快更快、更高更高、更強(qiáng)更強(qiáng)。3、整隊(duì)時(shí)要做到、整隊(duì)時(shí)要做到_____快________、______靜__、_____齊_____。4、同學(xué)們，本學(xué)期我們?nèi)昙?jí)國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目有坐位體前屈、、同學(xué)們，本學(xué)期我們?nèi)昙?jí)國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目有坐位體前屈、跳繩、立定跳遠(yuǎn)立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、仰臥起坐和5050米跑米跑。5、在隊(duì)列練習(xí)中，口令、在隊(duì)列練習(xí)中，口令“向后轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)”的預(yù)令是向后的預(yù)令是向后，動(dòng)令是，動(dòng)令是轉(zhuǎn)。6、籃球比賽時(shí)每方上場(chǎng)隊(duì)員是、籃球比賽時(shí)每方上場(chǎng)隊(duì)員是5人。人。7、武術(shù)的基本手型、武術(shù)的基本手型拳、掌和勾。勾。8、5050米快跑主要發(fā)展學(xué)生米快跑主要發(fā)展學(xué)生速度速度。四、問(wèn)答題。（每題四、問(wèn)答題。（每題1515分，共分，共3030分）分）1、小學(xué)階段，你所學(xué)過(guò)的跑、跳、技巧項(xiàng)目有什么（每個(gè)項(xiàng)目寫出兩種。）、小學(xué)階段，你所學(xué)過(guò)的跑、跳、技巧項(xiàng)目有什么（每個(gè)項(xiàng)目寫出兩種。）（1）跑短跑、接力跑）跑短跑、接力跑（2）跳跳遠(yuǎn)、跳高、）跳跳遠(yuǎn)、跳高、（3）技巧前滾翻、后滾翻、）技巧前滾翻、后滾翻、2、上體育課你是怎樣注意安全的（至少舉出、上體育課你是怎樣注意安全的（至少舉出3個(gè)方面）個(gè)方面）L．不追逐打鬧．不追逐打鬧2．運(yùn)動(dòng)后，不馬上大量飲水．運(yùn)動(dòng)后，不馬上大量飲水3．要穿運(yùn)動(dòng)鞋。．要穿運(yùn)動(dòng)鞋。小學(xué)三年級(jí)體育考試?yán)碚撛嚲硇W(xué)三年級(jí)體育考試?yán)碚撛嚲硪弧⑴袛囝}（每題一、判斷題（每題2分，共分，共1010分）分）1、全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)全稱中華人民共和國(guó)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，規(guī)則每二年舉辦一屆。、全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)全稱中華人民共和國(guó)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，規(guī)則每二年舉辦一屆。（（）2、單肩背書包有利于青少年的生長(zhǎng)發(fā)育。（、單肩背書包有利于青少年的生長(zhǎng)發(fā)育。（）3、劇烈運(yùn)動(dòng)后，出現(xiàn)肌肉酸痛是正?，F(xiàn)象，經(jīng)休息，會(huì)逐漸緩解。、劇烈運(yùn)動(dòng)后，出現(xiàn)肌肉酸痛是正?，F(xiàn)象，經(jīng)休息，會(huì)逐漸緩解。（√（√）4、廣播體操七彩陽(yáng)光最后一節(jié)是整理運(yùn)動(dòng)。、廣播體操七彩陽(yáng)光最后一節(jié)是整理運(yùn)動(dòng)。（√（√）5、體育鍛煉前要做準(zhǔn)備活動(dòng)。、體育鍛煉前要做準(zhǔn)備活動(dòng)。（√（√）二、選擇題（二、選擇題（3030分）分）1、第十二屆屆全運(yùn)會(huì)于、第十二屆屆全運(yùn)會(huì)于年，在年，在舉行。舉行。（C）A19981998上海上海B19991999北京北京C20132013沈陽(yáng)沈陽(yáng)2、飯后多長(zhǎng)時(shí)間才能做運(yùn)動(dòng)（、飯后多長(zhǎng)時(shí)間才能做運(yùn)動(dòng)（C）A．1010分鐘分鐘B．1515分鐘分鐘C．半小時(shí)至一小時(shí)．半小時(shí)至一小時(shí)3、廣播體操七彩陽(yáng)光加上預(yù)備節(jié)共有、廣播體操七彩陽(yáng)光加上預(yù)備節(jié)共有節(jié)。節(jié)。（B）A1010B9C84、眼保健操的第一節(jié)是、眼保健操的第一節(jié)是（A）。）。A揉攢竹穴揉攢竹穴B擠按睛明穴擠按睛明穴C揉天應(yīng)穴揉天應(yīng)穴D按太陽(yáng)穴刮眼眶按太陽(yáng)穴刮眼眶5、田徑運(yùn)動(dòng)是、田徑運(yùn)動(dòng)是和的總稱的總稱（A）A田賽和徑賽田賽和徑賽B決賽和預(yù)賽決賽和預(yù)賽C田賽和決賽田賽和決賽6、被稱為、被稱為“乒乓球王國(guó)乒乓球王國(guó)”的是的是（A）A中國(guó)中國(guó)B英國(guó)英國(guó)C美國(guó)美國(guó)三、填空（每空兩分，共三、填空（每空兩分，共3030分）分）1、20082008年奧運(yùn)會(huì)在年奧運(yùn)會(huì)在北京北京舉行。舉行。2、奧林匹克的格言是、奧林匹克的格言是更快更快、更高更高、更強(qiáng)更強(qiáng)。3、整隊(duì)時(shí)要做到、整隊(duì)時(shí)要做到_____快________、______靜__、_____齊_____。4、同學(xué)們，本學(xué)期我們?nèi)昙?jí)國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目有坐位體前屈、、同學(xué)們，本學(xué)期我們?nèi)昙?jí)國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目有坐位體前屈、跳繩、立定跳遠(yuǎn)立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、仰臥起坐和5050米跑米跑。5、在隊(duì)列練習(xí)中，口令、在隊(duì)列練習(xí)中，口令“向后轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)”的預(yù)令是向后的預(yù)令是向后，動(dòng)令是，動(dòng)令是轉(zhuǎn)。6、籃球比賽時(shí)每方上場(chǎng)隊(duì)員是、籃球比賽時(shí)每方上場(chǎng)隊(duì)員是5人。人。7、武術(shù)的基本手型、武術(shù)的基本手型拳、掌和勾。勾。8、5050米快跑主要發(fā)展學(xué)生米快跑主要發(fā)展學(xué)生速度速度。四、問(wèn)答題。（每題四、問(wèn)答題。（每題1515分，共分，共3030分）分）1、小學(xué)階段，你所學(xué)過(guò)的跑、跳、技巧項(xiàng)目有什么（每個(gè)項(xiàng)目寫出兩種。）、小學(xué)階段，你所學(xué)過(guò)的跑、跳、技巧項(xiàng)目有什么（每個(gè)項(xiàng)目寫出兩種。）（1）跑短跑、接力跑）跑短跑、接力跑（2）跳跳遠(yuǎn)、跳高、）跳跳遠(yuǎn)、跳高、（3）技巧前滾翻、后滾翻、）技巧前滾翻、后滾翻、2、上體育課你是怎樣注意安全的（至少舉出、上體育課你是怎樣注意安全的（至少舉出3個(gè)方面）個(gè)方面）L．不追逐打鬧．不追逐打鬧2．運(yùn)動(dòng)后，不馬上大量飲水．運(yùn)動(dòng)后，不馬上大量飲水3．要穿運(yùn)動(dòng)鞋。．要穿運(yùn)動(dòng)鞋。

簡(jiǎn)介：體育與健身一年級(jí)廣播操單元教學(xué)流程體育與健身一年級(jí)廣播操單元教學(xué)流程年級(jí)一年級(jí)學(xué)期課次15執(zhí)教學(xué)習(xí)內(nèi)容基本內(nèi)容I韻律廣播操“希望風(fēng)帆”單元學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）知道每天做廣播操的好處，初步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和綜合能力（2）60的學(xué)生通過(guò)韻律活動(dòng)，初步學(xué)會(huì)廣播操整套動(dòng)作的路線與做操方法，感受韻律動(dòng)作的正確性和節(jié)奏感（3）能在韻律活動(dòng)中積極展示自我，提高學(xué)練興趣和樂(lè)于表現(xiàn)自我的良好品質(zhì)（4）養(yǎng)成良好的交往能力和合作鍛煉的的意識(shí)和能力，能簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)身體姿態(tài)難點(diǎn)動(dòng)作連貫性課次教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)教與學(xué)的主要方法和手段1身體基本姿態(tài)（站立、上肢前舉、上舉、側(cè)舉、側(cè)上舉、側(cè)下舉、斜下舉、胸前平屈、前下舉）1、60的學(xué)生學(xué)會(huì)站立、上肢動(dòng)作，感受正確的身體基本姿態(tài)2、體驗(yàn)伙伴互助的健身氛圍重點(diǎn)站立的正確姿態(tài)（抬頭挺胸，腳尖方向?yàn)?5°）上肢的身體基本姿態(tài)（橫平豎直）難點(diǎn)同伴互助1、教師示范并介紹身體基本姿態(tài)站立的正確動(dòng)作，腳尖方向?yàn)?5°，學(xué)生模仿練習(xí)2、結(jié)伴比一比，看誰(shuí)的站立姿態(tài)最挺拔、最精神。教師巡視指導(dǎo)并貼小紅星獎(jiǎng)勵(lì)，集中講評(píng)并糾正不足3、教師示范并介紹身體基本姿態(tài)上肢前舉、上舉、側(cè)舉、側(cè)上舉、側(cè)下舉、斜下舉、胸前平屈、前下舉的正確動(dòng)作，學(xué)生模仿練習(xí)4、提出“照鏡子”游戲“照鏡子”游戲的方法，兩人面對(duì)面，你做前舉，我也做前舉，隨意組合前舉、上舉、側(cè)舉、側(cè)上舉、側(cè)下舉動(dòng)作5、學(xué)生結(jié)伴進(jìn)行“照鏡子”游戲，教師巡視指導(dǎo)學(xué)生游戲和糾正動(dòng)作，不斷強(qiáng)調(diào)“橫平豎直”的動(dòng)作要領(lǐng)6、提出“旗語(yǔ)”“旗語(yǔ)”游戲方法（預(yù)備節(jié)第1、第2個(gè)、第3個(gè)8拍），學(xué)生模仿練習(xí)，獎(jiǎng)勵(lì)小紅星7、集體進(jìn)行“旗語(yǔ)”游戲，教師及時(shí)根據(jù)學(xué)生游戲情況，給學(xué)生貼小紅星獎(jiǎng)勵(lì)8、“我和老師比一比”“我和老師比一比”，師生互動(dòng)“旗語(yǔ)”游戲，及時(shí)點(diǎn)評(píng)、表?yè)P(yáng)2預(yù)備節(jié)（8拍4）、第1節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)（8拍8）1、知道廣播操的基本結(jié)構(gòu)及做操的好處，體驗(yàn)預(yù)備節(jié)、第1節(jié)廣播操（踏步運(yùn)動(dòng)），70的學(xué)生具有正確的站立、頭部姿態(tài)2、感受積極健身的快樂(lè)重點(diǎn)預(yù)備節(jié)、第1節(jié)廣播操動(dòng)作的基本路線（動(dòng)作舒展、準(zhǔn)確有力；肢體充分伸展、動(dòng)作流暢）難點(diǎn)主動(dòng)參與1、師生共同進(jìn)行“旗語(yǔ)”“旗語(yǔ)”游戲，復(fù)習(xí)預(yù)備節(jié)第1、第2、第3個(gè)8拍動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作清晰、節(jié)奏明顯，獎(jiǎng)勵(lì)小紅星2、教師講述“跟我做、跟我說(shuō)”游戲“跟我做、跟我說(shuō)”游戲的方法，把第1節(jié)廣播操中第一個(gè)八拍動(dòng)作分解出來(lái)，共有4個(gè)動(dòng)作，分別給它編上號(hào)ONE（上步點(diǎn)地、兩臂外繞至側(cè)上舉、稍抬頭）TWO（兩腿屈膝、兩臂肩側(cè)屈肘打開、稍低頭）THREE（兩腿開立、側(cè)上舉、稍抬頭）FOUR（立正姿勢(shì)）FIVE（叉腰、左右前點(diǎn)地各一次、立正還原）SIX（起踵落一次，同時(shí)兩臂側(cè)平舉）SEVEN（起踵落一次，同時(shí)兩臂經(jīng)側(cè)至頭上擊掌，稍抬頭）EIGHT（起踵落一次，還原成直立），當(dāng)教師報(bào)ONE的時(shí)候，學(xué)生迅速做ONE的動(dòng)作，以此類推當(dāng)學(xué)生完成第一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我就發(fā)出“說(shuō)踏步”的口號(hào)，隨即學(xué)生一起跟著喊“就踏步”的口號(hào)，學(xué)生聽教師口令游戲3、教師示范預(yù)備節(jié)、第1節(jié)動(dòng)作，學(xué)生模仿練習(xí)，教師不斷強(qiáng)調(diào)“起動(dòng)迅速、轉(zhuǎn)頭迅速、起落踵有彈性”，及時(shí)指正不足4、提出“切西瓜”“切西瓜”游戲游戲的方法，分組游戲5、教師示范，集體聽音樂(lè)進(jìn)行預(yù)備節(jié)、第1節(jié)練習(xí)6、分組展示、過(guò)關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)“切西瓜”游戲，教師個(gè)別指導(dǎo)、糾正7、教師講評(píng)，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)6第3節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)（8拍8）1、體驗(yàn)第3節(jié)廣播操（踢腿運(yùn)動(dòng)），70的學(xué)生學(xué)會(huì)下肢踢腿動(dòng)作2、逐步具有主動(dòng)參與的熱情，積極活動(dòng)的興趣重點(diǎn)第3節(jié)廣播操動(dòng)作的基本路線（踢腿快速有力）難點(diǎn)腿與手臂動(dòng)作配合協(xié)調(diào)1、教師分解示范第3節(jié)操上肢動(dòng)作的路線，學(xué)生模仿練習(xí)，強(qiáng)動(dòng)作有力2、提出“過(guò)關(guān)“過(guò)關(guān)1”游戲”游戲的方法，結(jié)伴進(jìn)行第3節(jié)操上肢動(dòng)作的練習(xí)，過(guò)關(guān)即獎(jiǎng)小紅星3、集體聽第3節(jié)廣播操音樂(lè)復(fù)習(xí)半蹲、前踢腿、側(cè)踢腿動(dòng)作4、提出“過(guò)關(guān)“過(guò)關(guān)2”游戲”游戲的方法，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的半蹲、前踢腿、側(cè)踢腿動(dòng)作與上肢動(dòng)作進(jìn)行組合，過(guò)關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)“老鷹捉小雞”游戲“老鷹捉小雞”游戲5、學(xué)生、教師聽音樂(lè)示范，強(qiáng)調(diào)“上肢有力、下肢彈性”的動(dòng)作要領(lǐng)6、教師示范，集體聽音樂(lè)進(jìn)行預(yù)備節(jié)第3節(jié)練習(xí)7、集體分組進(jìn)行“老鷹捉小雞”游戲，教師參與共同游戲7身體基本姿態(tài)（軀干側(cè)屈、體轉(zhuǎn)）1、60的學(xué)生學(xué)會(huì)軀干姿態(tài)，感受正確的身體基本姿態(tài)2、體驗(yàn)積極動(dòng)腦帶來(lái)的健身樂(lè)趣重點(diǎn)軀干的身體基本姿態(tài)（體側(cè)、體轉(zhuǎn)充分、有力度）難點(diǎn)積極動(dòng)腦1、引入情景“我們都是一棵小樹，忽然一陣大風(fēng)刮來(lái)，小樹會(huì)怎么樣呢”教師引出身體基本姿態(tài)側(cè)屈的基本姿態(tài)，結(jié)伴模仿、比較練習(xí)2、提出“木頭人”游戲“木頭人”游戲的方法，結(jié)伴邊念兒歌邊做側(cè)屈動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)體側(cè)充分（體側(cè)運(yùn)動(dòng)第一個(gè)八拍動(dòng)作）3、“能不能加上手臂動(dòng)作呢”引導(dǎo)學(xué)生做軀干側(cè)屈動(dòng)作時(shí)，加上上肢動(dòng)作（體側(cè)運(yùn)動(dòng)第二個(gè)八拍動(dòng)作），學(xué)生結(jié)伴練習(xí)，教師巡視并參與學(xué)生練習(xí)4、教師示范并介紹身體基本姿態(tài)軀干體轉(zhuǎn)的基本姿態(tài)，強(qiáng)調(diào)下肢穩(wěn)定，學(xué)生模仿練習(xí)5、提出“木偶人”游戲“木偶人”游戲的方法（體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)第一個(gè)八拍動(dòng)作），講清動(dòng)作路線6、集體聽教師口令變化，進(jìn)行“木偶人”游戲，師生共同參與游戲7、分組展示，評(píng)選出“最佳小木偶”，并獎(jiǎng)勵(lì)小紅星8第4節(jié)體側(cè)運(yùn)動(dòng)（8拍8）第5節(jié)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（8拍8）1、體驗(yàn)第4節(jié)廣播操（體側(cè)運(yùn)動(dòng)）、第5節(jié)廣播操（體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)），70的學(xué)生學(xué)會(huì)軀干體側(cè)、轉(zhuǎn)體動(dòng)作2、逐步養(yǎng)成伙伴間相互之間主動(dòng)的交往意識(shí)重點(diǎn)第4節(jié)廣播操動(dòng)作的基本路線（動(dòng)作舒展、體側(cè)充分）；第5節(jié)廣播操動(dòng)作的基本路線（動(dòng)作挺拔、體轉(zhuǎn)充分、有力度）難點(diǎn)上下肢動(dòng)作配合協(xié)調(diào)1、結(jié)伴進(jìn)行“木頭人”游戲“木頭人”游戲（體側(cè)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作），強(qiáng)調(diào)體側(cè)充分2、教師示范第4節(jié)操的動(dòng)作路線，學(xué)生模仿練習(xí)，強(qiáng)調(diào)踏準(zhǔn)節(jié)奏、體側(cè)充分3、聽音樂(lè)，師生共同進(jìn)行第4節(jié)操的練習(xí)4、提出“炒黃豆”游戲“炒黃豆”游戲的方法，結(jié)伴進(jìn)行游戲5、結(jié)伴進(jìn)行“木偶人”游戲“木偶人”游戲的方法（體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)第一個(gè)八拍動(dòng)作），強(qiáng)調(diào)體轉(zhuǎn)充分6、教師示范第5節(jié)操的動(dòng)作路線，學(xué)生模仿練習(xí)，強(qiáng)調(diào)踏準(zhǔn)節(jié)奏、體轉(zhuǎn)充分7、學(xué)生依次輪換做“示范員”，集體聽音樂(lè)進(jìn)行預(yù)備節(jié)第5節(jié)練習(xí)8、教師巡視，獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)關(guān)學(xué)生進(jìn)行“炒黃豆”游戲，教師加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)

簡(jiǎn)介：體育與環(huán)保課教案體育與環(huán)保課教案授課人邵軼教學(xué)內(nèi)容野外耐久跑訓(xùn)練及環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識(shí)目標(biāo)學(xué)生知道耐久跑中動(dòng)作要領(lǐng)，并且知道一些耐久跑的練習(xí)方法。同時(shí)讓學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中了解一些環(huán)保知識(shí)。技能目標(biāo)技能目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)85的學(xué)生能夠在訓(xùn)練中鍛煉自己不怕吃苦，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)情感目標(biāo)學(xué)生能認(rèn)真配合練習(xí)，在訓(xùn)練活動(dòng)中體驗(yàn)到樂(lè)趣并積極投入到保護(hù)環(huán)境活動(dòng)中，同時(shí)能克服困難，用頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持跑完規(guī)定的距離。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)執(zhí)行情況時(shí)間運(yùn)動(dòng)量常規(guī)1．組織學(xué)生整隊(duì)并檢查人數(shù)；2．宣布教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)；3．紀(jì)律教育，安排見(jiàn)習(xí)生聽課1．體育委員指定地點(diǎn)集合整隊(duì)，并檢查人數(shù)；2．了解教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標(biāo)；3．見(jiàn)習(xí)生隨堂聽課○○○○○○○○○○○○△（一）2＇小準(zhǔn)備活動(dòng)1，教師講解訓(xùn)練要求以及在訓(xùn)練過(guò)程中要注意的有關(guān)事項(xiàng)。2，將學(xué)生分成四個(gè)小組，布置相關(guān)任務(wù)。3，在訓(xùn)練中做到不掉隊(duì)，不離隊(duì)，行動(dòng)統(tǒng)一聽指揮。4，領(lǐng)取方便袋。（用來(lái)裝垃圾）5，指定校旗手，團(tuán)旗手。1，認(rèn)真聽講，了解有關(guān)注意事項(xiàng)。2，分組領(lǐng)取相關(guān)任務(wù)。3，守紀(jì)律，聽指揮，保安全。4，小組長(zhǎng)領(lǐng)取方便袋，并給組員分配任務(wù)。5，積極爭(zhēng)做旗手。兩路縱隊(duì)靠右前行6小運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)執(zhí)行情況時(shí)間運(yùn)動(dòng)量基本部分1，訓(xùn)練內(nèi)容兩路縱隊(duì)在旗手的帶領(lǐng)下，圍學(xué)校周圍慢走，在前行過(guò)程中各組組員看到垃圾就地解決。（將垃圾放入方便袋或放入路邊垃圾箱），在訓(xùn)練過(guò)程中要求中途休息三次，同時(shí)處理途中收集的垃圾。2，在休息時(shí)向?qū)W生講解有關(guān)環(huán)保知識(shí)。具體講解垃圾的危害，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極響應(yīng)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市的號(hào)召。3，再返回途中按原路返回，要求不間斷的慢速跑步。1認(rèn)真聽講，了解訓(xùn)練的具體內(nèi)容及要求。2，各個(gè)小組組長(zhǎng)在訓(xùn)練中負(fù)責(zé)安全，及負(fù)責(zé)組員不要掉隊(duì)。3，了解有關(guān)環(huán)保知識(shí)，認(rèn)識(shí)垃圾的危害。4，遵守交通規(guī)則，按原路返回，注意安全。沿途前行愛(ài)護(hù)環(huán)境宣傳環(huán)保人人有責(zé)32大結(jié)束部分1，放松操教師領(lǐng)做，學(xué)生跟做2，歸還校旗，團(tuán)旗。3，師生再見(jiàn)。1，學(xué)做放松操。2，歸還器材。3，師生再見(jiàn)○○○○○○○○○○○○△（三）4小

簡(jiǎn)介：合作學(xué)習(xí)是國(guó)家基礎(chǔ)課程改革所強(qiáng)調(diào)和提倡的新型學(xué)習(xí)方式之一，是新課程改革中的一個(gè)亮點(diǎn)，也是廣大中小學(xué)教師在教學(xué)實(shí)踐工作中正在廣泛使用的教學(xué)方式之一，作為體育課的一種教學(xué)方式，它能有效地解決教師面臨大班級(jí)授課制與新課程學(xué)習(xí)方式要求之間的矛盾，因此，對(duì)于合作學(xué)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)研究、使用與總結(jié)，以便于發(fā)揮出它最大的功效。一、合作學(xué)習(xí)的起源與發(fā)展合作學(xué)習(xí)是自主學(xué)習(xí)的一種形式。在20世紀(jì)70年代興起于美國(guó)，并于80年代后在世界范圍內(nèi)被受關(guān)注，于80年代被介紹到我國(guó)，90年代在一些學(xué)校中開始嘗試使用，但真正在我國(guó)引起重視還是在本世紀(jì)國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革啟動(dòng)之后。國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定中指出，“鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)之間的相互交流，共同發(fā)展，促進(jìn)師生教學(xué)相長(zhǎng)。”合作學(xué)習(xí)是相對(duì)“個(gè)體學(xué)習(xí)”而言，指的是學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。它可以是兩人之間的合作，也可以是多人之間的合作。使用“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式有助于學(xué)生合作精神和團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng)，有助于合作能力的提高；合作學(xué)習(xí)有助于智力放大，思維共振，提高學(xué)習(xí)效益，在合作中各抒己見(jiàn)，集思廣益，克服片面，互相啟發(fā)，互相評(píng)價(jià)，互相激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；還可以進(jìn)行信息交流，實(shí)現(xiàn)資源共享；合作學(xué)習(xí)有利于因材施教，學(xué)生間客觀上存在著差異，在合作學(xué)習(xí)中教師由泛泛地關(guān)注整個(gè)班級(jí)進(jìn)步到關(guān)注每個(gè)小組，進(jìn)而深入關(guān)注到小組中的個(gè)人；合作學(xué)習(xí)大大擴(kuò)大了學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，小組中的每個(gè)學(xué)生都有更多的發(fā)言、表現(xiàn)、相互交流及評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，從而彌補(bǔ)了班級(jí)教學(xué)制下教學(xué)的局限性；合作學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生交往能力；合作學(xué)習(xí)可以使學(xué)生產(chǎn)生更多的靈感，有利于創(chuàng)新，獲取更多的收益，得到更好的體驗(yàn)，有利于學(xué)生終生體育觀的養(yǎng)成。之所以，在課改后的體育教學(xué)中得到大力提倡，并得到廣泛使用。二、合作學(xué)習(xí)的分類與使用在體育教學(xué)中，合作學(xué)習(xí)一般分為三種類型（一）、兩人之間的互助合作學(xué)習(xí)（又稱同伴之間的合作學(xué)習(xí)）。在體育教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，兩個(gè)好朋友搭配是這種典型形式的合作學(xué)習(xí)，這種合作學(xué)習(xí)形式易于組織，且教學(xué)效果比較理想。好朋友關(guān)系無(wú)論從時(shí)間還是從空間上講，都是同學(xué)關(guān)系中最密切的，也是最容易交流的。比如，廣播體操、武術(shù)教材的復(fù)習(xí)課，讓學(xué)生自由配對(duì)，互相學(xué)習(xí)、糾錯(cuò)，最后兩人共同進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示，教學(xué)效果非常好。（二）、小組合作學(xué)習(xí)。目前，中小學(xué)體育教師用得最多的最熟悉的就是小組合作學(xué)習(xí)，它可以直接有效地解決教師面臨大班班級(jí)授課制的問(wèn)題，同時(shí)，也符合新課程學(xué)習(xí)方式的要求。關(guān)鍵是怎樣進(jìn)行分組，指導(dǎo)他們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行分工，怎樣選擇小組長(zhǎng)，及其小組長(zhǎng)如何開展小組活動(dòng)。下面把常用的分組模式介紹一下根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容采用不同的分組模式，一般有以下三種分組方案。1、穩(wěn)定分組。即分組后保持較長(zhǎng)時(shí)間，按照學(xué)生的健康、性別、體能狀況、體育成績(jī)等因素，劃分為較為穩(wěn)定的小組，可作為一個(gè)學(xué)期或?qū)W年的學(xué)習(xí)單位。這種分組的特點(diǎn)是體能基本相同，愛(ài)好和技能可能不同，但便于對(duì)同一組采用相同的計(jì)劃，又便于對(duì)不同小組的區(qū)別對(duì)待。2、階段分組。階段性的小組持續(xù)的時(shí)間比較短，一般只在一個(gè)教學(xué)單元教學(xué)中采用，一旦單元教學(xué)結(jié)束，小組也隨之解散，有三種分組方式（1）、按技能水平分組，其特點(diǎn)是技能相同而愛(ài)好不近不同。例如在游泳教學(xué)單元中，把會(huì)游者和初學(xué)者分為兩個(gè)小組，教師用不同的要求對(duì)他們上課，能使會(huì)游者水平提得更高用時(shí)卻短，用更多的教學(xué)時(shí)間來(lái)教初學(xué)者，使初學(xué)者的能力提高更快。（2）、按愛(ài)好相同分組，其特點(diǎn)愛(ài)好相同技能卻不近相同。例如在球類教學(xué)單元中，同時(shí)出現(xiàn)籃球、足球和排球，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇自己喜歡的球類項(xiàng)目，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，技能和體質(zhì)都會(huì)有教大幅度的提高，這也是新課程標(biāo)準(zhǔn)基本理念以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益的真正體現(xiàn)。（3）、按技能水平好壞搭配分組，其特點(diǎn)是體育技能、愛(ài)好均不同。這種分組的目的是擴(kuò)大組內(nèi)差別，讓技能好的幫助技能差的，讓興趣濃的培養(yǎng)興趣淡的，發(fā)揮同學(xué)們之間的幫帶作用，讓學(xué)生成為課堂的主體，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作精神，改善了人際關(guān)系。3、靈活分組。靈活分組與階段分組相似，效果相同，不同的是持續(xù)時(shí)間更短，僅在一節(jié)課中出現(xiàn)，隨之即被解散，主要有三種分組方式（1）、按技能水平分組，可提高學(xué)生的積極性、競(jìng)爭(zhēng)性。例如跳高教學(xué)中，在四個(gè)跳高區(qū)域設(shè)四個(gè)不同高度90厘米、100厘米、110厘米、120厘米，由低到高。教師提出要求凡能跳過(guò)90厘米高度的，才能去跳下一個(gè)高度，以此類推，連續(xù)三次跳不過(guò)去的，回去跳低一級(jí)別的高度。這種臨時(shí)性的分組可以培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、敢于拼搏的精神，又活躍了課堂氣氛。在使用這種分組過(guò)程中，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。（2）、按技能水平好壞搭配分組，可提高教學(xué)效果。例如在學(xué)習(xí)一節(jié)廣播體操教學(xué)中，教師有意把已經(jīng)掌握的同學(xué)和尚未熟練者編成一組，讓會(huì)的教不會(huì)的，使小組內(nèi)的學(xué)生間互幫互學(xué)互評(píng)，能縮短教學(xué)時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。（3）、隨機(jī)分組，這種小組也是在一節(jié)課中出現(xiàn)，一般采取隨機(jī)報(bào)數(shù)或自由組合，通過(guò)報(bào)數(shù)隨機(jī)分組可以達(dá)到各組間實(shí)力基本相同局面，便于開展組間的教學(xué)比賽或競(jìng)爭(zhēng)游戲；而自由組合可以使愛(ài)好相同、關(guān)系要好的同學(xué)分在一組，他們之間的配合更默契。例如球類的教學(xué)比賽、跳長(zhǎng)繩活動(dòng)等。三、全員合作教學(xué)。它是指教師與全班同學(xué)之間形成一種良好的合作關(guān)系中開展教學(xué)活動(dòng)，它以教學(xué)班全體成員為合作對(duì)象，強(qiáng)調(diào)師生合作、生生合作、師師合作，形成了課堂全體成員參與并合作的教學(xué)過(guò)程。一般在教材難度較大的新授課的教學(xué)中采用。在開展合作學(xué)習(xí)時(shí)，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)小組活動(dòng)中有種種不平衡的現(xiàn)象，如有的人總是搶先發(fā)言，爭(zhēng)著表現(xiàn)，而有的同學(xué)卻總是失去機(jī)會(huì)，或默默地坐著。對(duì)于種種不平衡的現(xiàn)象，我們都要作為具體研究分析，想出解決的辦法，如輪流當(dāng)組長(zhǎng)，對(duì)合作的任務(wù)提出每個(gè)人參與的具體明確的要求，保證每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)等。因此，在合作學(xué)習(xí)中，既要面向全體，又要關(guān)注個(gè)體差異。

簡(jiǎn)介：體育局局長(zhǎng)2021年度履職報(bào)告體育局局長(zhǎng)2021年度履職報(bào)告2021年，本人在市委、市人大、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市人大的依法監(jiān)督下，以“帶好隊(duì)伍、發(fā)展事業(yè)”為目的，圍繞中心，凝心聚力，依法履行工作職責(zé)，嚴(yán)格遵守六大紀(jì)律，努力開創(chuàng)了人民滿意的體育事業(yè)新局面?，F(xiàn)將一年來(lái)履行職能情況報(bào)告如下，請(qǐng)審閱。一、貫徹執(zhí)行本行業(yè)法律法規(guī)和市人大常委會(huì)作出的決議決定、審議意見(jiàn)情況一年來(lái)，本人作為政府體育部門的主要負(fù)責(zé)人，時(shí)刻堅(jiān)定依法履行崗位職能的信念，堅(jiān)持思想上、行動(dòng)上自覺(jué)與黨保持一致、與省委、市委保持一致，在工作中嚴(yán)以律己、細(xì)致入微，寬以待人、和氣溝通，作風(fēng)務(wù)實(shí)不浮夸。嚴(yán)格執(zhí)行本行業(yè)法律法規(guī)和市人大常委會(huì)作出的決議決定、審議意見(jiàn)。1認(rèn)真貫徹執(zhí)行群眾體育行業(yè)法律法規(guī)。一是全面落實(shí)體育法、全民健身?xiàng)l例。帶領(lǐng)市、縣體育部門抓住全民健身上升為“國(guó)家戰(zhàn)略”的政策契機(jī)，全面落實(shí)體育法、全民健身?xiàng)l例和市政府印發(fā)的全民健身實(shí)施計(jì)劃（20212021年）。采取政府購(gòu)買、組織引領(lǐng)、協(xié)會(huì)運(yùn)作等形式，著重把群眾體育賽事活動(dòng)向縱深發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)了從注重普及到提升內(nèi)涵的轉(zhuǎn)型升級(jí)。體育對(duì)于健全學(xué)生人格品質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育的綜合作用正在逐步顯現(xiàn)。今年市、縣兩級(jí)從在5月8月份間，分別在中小學(xué)生中舉行了“兩球”爭(zhēng)霸賽，體育運(yùn)動(dòng)在中小學(xué)得到了較好的普及。二是市體育局探索制訂了XX市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校管理辦法和XX市青少年體育俱樂(lè)部管理辦法。狠抓對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)校、業(yè)余體校、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校和各類青少年體育俱樂(lè)部的管理，實(shí)現(xiàn)了有學(xué)校、有項(xiàng)目、有訓(xùn)練、有比賽、有成果，為備戰(zhàn)省第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔、輸送優(yōu)秀體育運(yùn)動(dòng)員苗子奠定基礎(chǔ)。三是全面落實(shí)了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、教練員的獎(jiǎng)勵(lì)政策。組織市、縣體育部門認(rèn)真執(zhí)行XX市優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員教練員獎(jiǎng)勵(lì)安置辦法（酒政辦發(fā)〔20XX〕226號(hào)），市體育局向市財(cái)政申報(bào)足額劃撥了獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格按照規(guī)定程序完成了2021年度優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、教練員的獎(jiǎng)勵(lì)審核發(fā)放工作，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、教練員獎(jiǎng)金32萬(wàn)元。3進(jìn)一步規(guī)范全市體育產(chǎn)業(yè)運(yùn)行管理行為。一是加強(qiáng)對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的管理。根據(jù)國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)和國(guó)務(wù)院加快發(fā)展健身休閑產(chǎn)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)等政策法規(guī)，結(jié)合全市戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展需求，出臺(tái)了XX市體育產(chǎn)業(yè)“十三五”規(guī)劃，

簡(jiǎn)介：高中體育教案高中體育教案篇一高中體育優(yōu)秀合集體育與健康課教學(xué)一、指導(dǎo)思想根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)水平的目標(biāo)，以人為本，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和練習(xí)的欲望，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮其主體作用，讓學(xué)生在這樣的氛圍中，掌握體育的基本知識(shí)、技能和鍛煉方法，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體關(guān)念。二、教學(xué)目標(biāo)1）認(rèn)知目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的覺(jué)性和主動(dòng)性。2）技能目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們基本上能順利完成跑位和掌握行進(jìn)間四角傳球的技術(shù)，少數(shù)的同學(xué)能較好完成傳接球的動(dòng)作。3）情感目標(biāo)同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再進(jìn)一步的獲得成功，以此來(lái)增強(qiáng)他們進(jìn)取心和自信心。三、學(xué)情分析高中的學(xué)生正處在具有很高的求知欲望的階段，籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)具有很濃的興趣，他們渴望了解與掌握一定本課以貫徹“健康第一”為指導(dǎo)思想，以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)生為本，體現(xiàn)合理的教與學(xué)的相互關(guān)系。一方面營(yíng)造輕松活躍的課堂氣氛，一方面保障學(xué)生的身體機(jī)能和運(yùn)動(dòng)能力得到適度的鍛煉和提高，樹立“以人為本”、“健康第一”的教學(xué)理念。二、總體目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)三、教材分析健美操動(dòng)作組合，根據(jù)已學(xué)過(guò)的“中學(xué)生活力操水晶級(jí)”前三節(jié)加以復(fù)習(xí)，學(xué)生已掌握其動(dòng)作的基本步伐和簡(jiǎn)單的手臂動(dòng)作，對(duì)健美操的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)已有了初步的掌握，學(xué)習(xí)第四節(jié)新內(nèi)容，只要將基本步伐重新組合，稍作方向的變化，就可完成新的動(dòng)作組合練習(xí)。排球的腳步移動(dòng)，是完成其他各種動(dòng)作的基礎(chǔ)。本次課采用教師的手勢(shì)信號(hào)，學(xué)生積極的練習(xí)步伐及組合，既發(fā)展學(xué)生的下肢力量，提高身體素質(zhì)，又能將移動(dòng)步法應(yīng)用到排球?qū)崙?zhàn)中去，提高學(xué)生排球墊球的基本功。四、教學(xué)目標(biāo)1參與目標(biāo)通過(guò)課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣與愛(ài)好，發(fā)展體能，獲得運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好鍛煉的習(xí)慣和終生體育的意識(shí)。

簡(jiǎn)介：精選六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃精選六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃3篇六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇1在大綱中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的“透過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”教學(xué)目標(biāo)〈一〉使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自我的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。〈二〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)潛力?！慈蹬囵B(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和用心性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)措施1、學(xué)習(xí)目的明確，用心自覺(jué)的上好體育課。注意聽講，用心學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地本年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績(jī)。這些在課上是要加以研究的問(wèn)題，在評(píng)價(jià)考核機(jī)制上也要加以研究。本學(xué)期加強(qiáng)體能項(xiàng)目和技能項(xiàng)目教學(xué)工作。三、教學(xué)目標(biāo)1、初步了解青春期衛(wèi)生知識(shí)，理解并掌握體保常識(shí)，學(xué)會(huì)合理的體育鍛煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐。2、學(xué)會(huì)走和跑的正確動(dòng)作，形成走和跑的正確姿勢(shì)，進(jìn)一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義等精神。3、初步學(xué)會(huì)助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動(dòng)作，發(fā)展爆發(fā)力，初步養(yǎng)成組織紀(jì)律性和聽從指揮的良好習(xí)慣。4、學(xué)會(huì)攀爬，懸垂、支撐、倒立等動(dòng)作，改進(jìn)姿勢(shì)，發(fā)展能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，果斷等優(yōu)良品質(zhì)。5、學(xué)會(huì)籃球最基本的運(yùn)球、傳球、投籃動(dòng)作，進(jìn)行簡(jiǎn)單的比賽，發(fā)展走，跑，跳，投綜合活動(dòng)能力，初步具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮發(fā)向上的精神。6、學(xué)會(huì)隊(duì)列、隊(duì)形，徒手操，少年拳等。四、教材分析重難點(diǎn)1、學(xué)生能夠觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，同時(shí)能積極

簡(jiǎn)介：某某某某某某縣體育場(chǎng)館建設(shè)項(xiàng)目建議縣體育場(chǎng)館建設(shè)項(xiàng)目建議書目錄第一章第一章總論111、項(xiàng)目概況112、編制單位113、項(xiàng)目可行性研究的依據(jù)、規(guī)范和目的214、項(xiàng)目提出的理由315、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模和內(nèi)容416、工程建設(shè)期限717、項(xiàng)目總投資和融資方案718、社會(huì)效益819、資源利用8110、環(huán)境影響8111、研究結(jié)論9112、主要經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)（詳見(jiàn)下表）9第二章第二章項(xiàng)目建設(shè)的必要性項(xiàng)目建設(shè)的必要性1121、項(xiàng)目區(qū)基本概況1122、項(xiàng)目建設(shè)背景1123、項(xiàng)目建設(shè)的必要性13第三章第三章項(xiàng)目場(chǎng)址與建設(shè)條件項(xiàng)目場(chǎng)址與建設(shè)條件1531、項(xiàng)目場(chǎng)址1532、建設(shè)條件15第四章第四章項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模與內(nèi)容項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模與內(nèi)容1841、建設(shè)定位和目標(biāo)1842、建設(shè)規(guī)模與內(nèi)容19第五章第五章項(xiàng)目管理和建設(shè)進(jìn)度方案項(xiàng)目管理和建設(shè)進(jìn)度方案2151、管理機(jī)構(gòu)2152、項(xiàng)目管理2153、項(xiàng)目實(shí)施階段和建設(shè)周期22第六章第六章投資估算與融資方案投資估算與融資方案2461、投資估算2462、估算范圍2463、估算說(shuō)明2464、總投資2565、資金籌措25第七章第七章社會(huì)效益社會(huì)效益26第八章第八章建議建議282資質(zhì)證書工咨乙12220070021法人代表劉林軍總工程師李方項(xiàng)目主編房晚霞單位電話039483659661572931936913、項(xiàng)目可行性研究的依據(jù)、規(guī)范和目的、項(xiàng)目可行性研究的依據(jù)、規(guī)范和目的131131項(xiàng)目可行性研究的依據(jù)項(xiàng)目可行性研究的依據(jù)1、投資項(xiàng)目可行性研究指南計(jì)辦投資200215號(hào)；2、建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)（第三版）；3、中華人民共和國(guó)體育法中華人民共和國(guó)主席令第五十五號(hào)；4、全民健身計(jì)劃綱要（20112015年）；5、河南省體育發(fā)展條例2010年3月；6、關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期教育工作意見(jiàn)；7、公共體育場(chǎng)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)建標(biāo)2009年；8、中共中央、某某某院和省委、省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期體育工作的意見(jiàn)；9、某某某縣城市總體規(guī)劃（20142030）；10、某某某縣土地利用總體規(guī)劃（20102020）；

簡(jiǎn)介：小學(xué)體育工作計(jì)劃小學(xué)體育工作計(jì)劃1515篇小學(xué)體育工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作條例。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。二、工作要點(diǎn)一學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)更新教學(xué)觀念，積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作。體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展體育教學(xué)活動(dòng)的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動(dòng)員全員參與，制定課改教學(xué)計(jì)劃，大膽革新，勇于實(shí)踐，加快我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。二嚴(yán)格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性。按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)四加大學(xué)校體育訓(xùn)練力度，全力提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，在抓好普及的基礎(chǔ)上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持長(zhǎng)年訓(xùn)練，向科學(xué)訓(xùn)練要成績(jī)，不斷提高學(xué)校競(jìng)技體育水平。三、主要活動(dòng)時(shí)間安排十一月份1、全體體育教師組織好學(xué)校的早操和大課間體育活動(dòng)2、組建學(xué)校的足球隊(duì)和田徑隊(duì)，并寫好訓(xùn)練計(jì)劃3、迎奧運(yùn)接力賽十二月份1、跳繩比賽2、進(jìn)行各年級(jí)的體育測(cè)試工作3、寫好體育工作總結(jié)小學(xué)體育工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想以新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力，以學(xué)校體育工作條例為體育工作的基本法規(guī)，以健康第一為宗旨，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，貫徹小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)。秉承學(xué)校做潤(rùn)澤生命的教育，讓每一個(gè)生命都精彩的辦學(xué)理念，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。為

簡(jiǎn)介：小學(xué)體育老師教學(xué)計(jì)劃五篇范文小學(xué)體育老師教學(xué)計(jì)劃五篇范文小學(xué)體育老師教學(xué)計(jì)劃1一、學(xué)生分析小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過(guò)從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為學(xué)生將能夠樂(lè)于參加各種游戲活動(dòng)認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)2、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能學(xué)生將能夠在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等做出基本體操的動(dòng)作做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等安投的基本技術(shù)得到提高并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。4、高年級(jí)的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。小學(xué)體育老師教學(xué)計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想1、以校園體育工作條例為校園體育工作的基本法規(guī)。2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。3、以科學(xué)的管理促進(jìn)校園體育的全面健康發(fā)展。二、總體目標(biāo)1、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)校園體育工作條例。2、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素

簡(jiǎn)介：學(xué)生會(huì)體育部工作計(jì)劃范文學(xué)生會(huì)體育部工作計(jì)劃范文1新的學(xué)期新的開始，為了更好的配合學(xué)生會(huì)整體的工作。保證大家能積極參加體育鍛煉、增強(qiáng)身體素質(zhì)。我部認(rèn)真對(duì)以往工作及開展得活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并制定出新學(xué)期的活動(dòng)安排和工作計(jì)劃。為體現(xiàn)“建設(shè)校園文化，培育學(xué)校精神，構(gòu)建和諧校園”，我校體育部在組織建設(shè)方面有如下計(jì)劃1、為更好建設(shè)學(xué)校的體育活動(dòng)，和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)保持密切地聯(lián)系，尤其是籃協(xié)、足協(xié)、排協(xié)、乒協(xié)、羽協(xié)等一些深受廣大學(xué)生們喜愛(ài)的體育社團(tuán)，多做經(jīng)驗(yàn)的交流共同促進(jìn)共同發(fā)展。以共同開展體育活動(dòng)為載體，發(fā)揮我校體育部的主導(dǎo)地位。2、和各二級(jí)學(xué)院保持緊密聯(lián)系，更好地督促與監(jiān)督各二級(jí)學(xué)院的活動(dòng)。3、與外聯(lián)部聯(lián)手，和其他兄弟學(xué)校建立友好的交流平臺(tái)。主要是在學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)的同時(shí)補(bǔ)己之短并把我校的體育文化向校外推廣，加強(qiáng)我校在其他院校中的影響力。4、在有能力的條件下多為同學(xué)們傳播最新的體育新聞及體壇盛事，使我校同學(xué)能了解更多的體育知識(shí)，更重要的是加強(qiáng)同學(xué)們?nèi)窠∩淼捏w育意識(shí)，國(guó)民身體素質(zhì)的提高才是振興強(qiáng)國(guó)的保證。4制訂完整的計(jì)劃讓體育部成員知道本學(xué)期活動(dòng)的總的方向，同時(shí)也可以為一些同學(xué)的新創(chuàng)意提供新創(chuàng)意提供計(jì)劃書寫的參考。三我校體育部在活動(dòng)開展方面的計(jì)劃1、校級(jí)班級(jí)籃球賽籃球賽的宗旨在于豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)，加強(qiáng)個(gè)班同學(xué)之間的交流，使同學(xué)們感覺(jué)到大學(xué)生活的五彩斑斕，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，展現(xiàn)我院同學(xué)的良好精神風(fēng)貌，我們將會(huì)盡力貫徹“人文精神”，比賽注重的是友好，而不是競(jìng)爭(zhēng)。2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，顧名思義就是集體運(yùn)動(dòng)會(huì)與娛樂(lè)于一身的運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中享受快樂(lè)。在快樂(lè)中體會(huì)體育的精神，我部將全力配合好生活部，我們堅(jiān)信這將是一場(chǎng)非常成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)。3、體操比賽以上活動(dòng)主要以加強(qiáng)各組織交流及鼓勵(lì)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)為目的而設(shè)計(jì)，其詳細(xì)內(nèi)容詳見(jiàn)各活動(dòng)的策劃書。祝愿下學(xué)期我校體育部在校學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和我們體育部人員的努力下可以再創(chuàng)佳績(jī)，體現(xiàn)以人為本的原則，為同學(xué)們多服務(wù)，服好務(wù)學(xué)生會(huì)體育部工作計(jì)劃范文學(xué)生會(huì)體育部工作計(jì)劃范文2

簡(jiǎn)介：學(xué)生會(huì)體育部工作計(jì)劃精選學(xué)生會(huì)體育部工作計(jì)劃精選1新的學(xué)期新的開端，為了更好的協(xié)作學(xué)生會(huì)全體的作業(yè)。確保咱們能活潑參加體育練習(xí)、增強(qiáng)身體本質(zhì)。我部仔細(xì)對(duì)以往作業(yè)及打開得活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并擬定出新學(xué)期的活動(dòng)安排和作業(yè)方案。一、為更好建造校園的體育活動(dòng)，和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)堅(jiān)持密切地聯(lián)絡(luò)尤其是校園籃球社、足球社、乒乓球社、排球社、羽毛球社等一些深受廣闊學(xué)生們喜歡的體育社團(tuán)，多做經(jīng)歷的溝通一起促進(jìn)一起展開。以一起打開體育活動(dòng)為載體，發(fā)揮我校體育部的主導(dǎo)地位。二、舉辦籃球班級(jí)聯(lián)賽，加強(qiáng)體育溝通，強(qiáng)身健體。三、在有才干的條件下多為同學(xué)們傳達(dá)最新的體育新聞及體壇盛事使我校同學(xué)能了解更多的體育常識(shí)，更重要的是加強(qiáng)同學(xué)們?nèi)窠∩淼捏w育認(rèn)識(shí)，國(guó)民身體本質(zhì)的進(jìn)步才是復(fù)興強(qiáng)國(guó)的確保。四、部分例會(huì)辦理方案1因?yàn)轶w育部的使命特色，將采納比較機(jī)動(dòng)的會(huì)議方法，可是咱們相同設(shè)置了。2全體成員有必要準(zhǔn)時(shí)出席。無(wú)故遲到者須闡明理由，例會(huì)每次須到，屢次不到者開除。若有事不能來(lái)時(shí)應(yīng)提前向主席或部長(zhǎng)請(qǐng)假，經(jīng)贊同后方可。覺(jué)到大學(xué)日子的五彩斑斕，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，展示我院同學(xué)的杰出精力面貌，咱們將會(huì)極力遵循“人文精力”，競(jìng)賽重視的是友愛(ài)，而不是競(jìng)賽。2、冬天長(zhǎng)距離跑冬天長(zhǎng)距離跑是本學(xué)期作業(yè)的重頭戲，這將是一個(gè)展示咱們校園杰出面貌的舞臺(tái)，體育部在這個(gè)舞臺(tái)上擔(dān)任遴選這個(gè)重要人物，咱們將竭盡全力為此次長(zhǎng)距離跑做預(yù)備。3、校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)本學(xué)期校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)行將打開，體育部將會(huì)以活潑的作業(yè)情緒投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)謀劃中去，活潑執(zhí)行每一項(xiàng)預(yù)備作業(yè)，做好各班和諧。學(xué)生會(huì)體育部工作計(jì)劃精選學(xué)生會(huì)體育部工作計(jì)劃精選2____年上半學(xué)年，在這期間我們根據(jù)學(xué)院團(tuán)委的安排，結(jié)合我院自身的特點(diǎn)，充分發(fā)揮各部員的優(yōu)勢(shì)，全面開展關(guān)于體育方面的各項(xiàng)工作，力求做到一切從學(xué)生出發(fā)，一切為學(xué)生服務(wù)。在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同學(xué)們的積極參于下，體育部工作在這期間取得了優(yōu)異的成績(jī)。以下是我為__年下半年的工作做的一個(gè)計(jì)劃。一、體育部總體工作設(shè)想與工作思路體育部工作開展難度相對(duì)較大。這就要求在組織具體活動(dòng)、開展相關(guān)工作時(shí)應(yīng)做到

簡(jiǎn)介：學(xué)生會(huì)體育部工作計(jì)劃通用學(xué)生會(huì)體育部工作計(jì)劃通用1新的學(xué)期開始了，學(xué)生會(huì)的工作也將一步步步入正軌，體育部的工作也將有新的面貌。這個(gè)首先我們部門將從以下幾個(gè)方面展開工作首先，是體育部的部?jī)?nèi)改造。我們的目標(biāo)是建立起一個(gè)快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)集體中，大家都能快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、思維活躍、不斷提出新點(diǎn)子，積極的開展批評(píng)合自我批評(píng)，這樣大家才能不斷的進(jìn)步。我們部門熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有很多，基于這個(gè)特點(diǎn)，希望在這學(xué)期里體育部能夠成為學(xué)生會(huì)中最活躍的部門，最亮麗的風(fēng)景線。爭(zhēng)取工作比上學(xué)期做得更熱情更好。歡迎你其次，就是主辦好這個(gè)學(xué)期的體育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的熱情。由于本學(xué)期時(shí)間較短，又有運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，因而在這學(xué)期，我們體育部會(huì)以小型的活動(dòng)為主。故體育部初步擬定計(jì)劃如下1舉行三人籃球賽。時(shí)間初步定在3月底，目前已經(jīng)有了為本次活動(dòng)提供贊助的廠商，我部會(huì)根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)盡自己的全力辦好此次活動(dòng)，活動(dòng)詳情，請(qǐng)參見(jiàn)活動(dòng)策劃書以及相應(yīng)的規(guī)程制度。通過(guò)活動(dòng)融洽學(xué)習(xí)氣氛，提高同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，到時(shí)也需要各部門的鼎力相助。2配合運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展20__年新的一學(xué)年行將開端，關(guān)于咱們學(xué)生會(huì)體育部的作業(yè)又是新的開端新開端就得有新的形象。做出新的成果?；貞浬蠈W(xué)年，咱們體育部作業(yè)仔細(xì)。成果可佳展望新學(xué)年，咱們必定再接再厲極力把體育部的作業(yè)做得更好。體育部的責(zé)任要正確了解我院狀況，結(jié)合我院的實(shí)際狀況全部從實(shí)際出發(fā)，安排全院學(xué)生打開體育活動(dòng)仔細(xì)完結(jié)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)所安置的使命，虛心接受系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的查核。查看和批判，加強(qiáng)部分與部分之間的協(xié)作，充沛打開我院的各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期體育部為進(jìn)一步豐厚同學(xué)們的校園文化日子極力營(yíng)建活潑向上、健康文明的校園文化氛圍，將經(jīng)過(guò)打開豐厚多彩的體育活動(dòng)，熏陶同學(xué)們的高尚情操，展示我院同學(xué)們的體育才調(diào)，激起廣闊學(xué)生酷愛(ài)體育，極力生長(zhǎng)的熱心。一起要做到以公平，公平的情緒服務(wù)每一個(gè)同學(xué)，所認(rèn)為有效地打開作業(yè)，我部特?cái)M定以下作業(yè)方案一、作業(yè)責(zé)任1、擔(dān)任體育部干事對(duì)各項(xiàng)作業(yè)的練習(xí)，以及當(dāng)令正向引導(dǎo)干事，調(diào)整他們對(duì)學(xué)生會(huì)作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)日子的活潑性。2、引導(dǎo)廣闊同學(xué)活潑參加體育練習(xí)，打開各種體育活動(dòng)、體育競(jìng)賽，活潑同學(xué)們的體育日子。