簡介：2022年江蘇南通市通州區(qū)教育體育系統(tǒng)部分學(xué)校招考聘用年江蘇南通市通州區(qū)教育體育系統(tǒng)部分學(xué)校招考聘用30人模人模擬卷擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績______________一單選題單選題共100100題1如今，在傳染病中艾滋病已成為我國死亡人數(shù)較多的病種之一。下列關(guān)于艾滋病的表述，不正確的是_____。A1981年12月1日艾滋病在美國首次被確認(rèn)B艾滋病病毒不會(huì)通過空氣、食物、水等一般日常生活接觸傳播C科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，艾滋病最初是在西非傳播的D一般接觸如握手、擁抱、共同進(jìn)餐、共用工具和辦公用具等不會(huì)感染艾滋病參考答案A本題解釋參考答案A【解析】1981年6月5日，美國亞特蘭大疾病控制中心在發(fā)病率與死亡率周刊上簡要介紹了5例艾滋病病人的病史，這是世界上第一次有關(guān)艾滋病的正式記載。1982年，這種疾病被命名為“艾滋病”。故本題應(yīng)選A。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2下列不屬于行政制裁的是_____。A勞教4_____AABBCCDD參考答案D本題解釋【答案】D。解析前兩個(gè)圖形疊加之后，多余部分向內(nèi)翻轉(zhuǎn)得第三個(gè)圖形。本題所屬考點(diǎn)題庫原題5“游說”LOBBYING詞最初起源于17世紀(jì)中葉的英國，但游說政治最為發(fā)達(dá)的國家是_____。A日本B美國C德國D法國參考答案B本題解釋【答案】B。解析“游說”（LOBBYING）詞最初起源于17世紀(jì)中葉的英國，游說政治在許多國家都存在，但在美國最為發(fā)達(dá)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)題庫原題6楚雄境內(nèi)代表著彝族文化的古老神奇的敘事史詩是_____。

簡介：2022年江西贛州市特殊教育學(xué)校招募代課教師模擬卷年江西贛州市特殊教育學(xué)校招募代課教師模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績______________一單選題單選題共100100題1未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。_____A特殊、優(yōu)先B特殊、重點(diǎn)C重點(diǎn)、優(yōu)先D額外、優(yōu)先參考答案A本題解釋【答案】A。解析未成年人保護(hù)法第三條規(guī)定，未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。故選A。本題所屬考點(diǎn)教育法律法規(guī)2哥白尼的“太陽中心說”并非真正科學(xué)，但他的巨大進(jìn)步意義在于_____本題所屬考點(diǎn)題庫原題4下列選項(xiàng)中，不屬于2014年西部大開發(fā)工作重點(diǎn)的是_____A科學(xué)開展蘆山地震災(zāi)后恢復(fù)重建B支持內(nèi)陸、沿邊地區(qū)開發(fā)開放，增強(qiáng)支撐全國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的能力C加快推進(jìn)交通、水利等重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，啟動(dòng)實(shí)施新一輪退耕還林工程D研究制定深入推進(jìn)西部大開發(fā)的政策性文件，開展西部大開發(fā)“十三五”參考答案B本題解釋【答案】B。解析西部大開發(fā)是中華人民共和國中央政府的一項(xiàng)政策，目的是“把東部沿海地區(qū)的剩余經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力，用以提高西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平、鞏固國防西部大開發(fā)工作，要緊緊圍繞中央關(guān)于深入實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的總體部署，研究制定深入推進(jìn)西部大開發(fā)的政策性文件，開展西部大開發(fā)“十三五”規(guī)劃前期研究加快推進(jìn)交通、水利等重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。本題所屬考點(diǎn)題庫原題5苗族的傳統(tǒng)樂器是_____A笙B笛C蕭D蘆笙參考答案D本題解釋參考答案

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯120222022年暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)教師個(gè)人繼年暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)教師個(gè)人繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)2022年暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)|教師個(gè)人繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)篇一20XX年我加入中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的重要性，更需要高素質(zhì)的教師。作為教師就務(wù)必擅長采納和消化新觀念、新知識(shí)，專心鉆研業(yè)務(wù)。現(xiàn)把幾個(gè)月學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下一、通過學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任，樹立了科學(xué)的教育觀。教師的社會(huì)道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生，或者由學(xué)生間接體會(huì)。因此教師不僅是知識(shí)的傳播者，他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻(xiàn)。應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機(jī)遇，讓他們?cè)谖覀儎?chuàng)造的氣氛中健康成長。二、通過對(duì)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念，對(duì)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。通過學(xué)習(xí)，努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3習(xí)，才能提高我們的授課水平。篇二為貫徹落實(shí)國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要20XX20XX和關(guān)于加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的看法國人部發(fā)〔20XX〕96號(hào)精神，不斷提高專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)水平、科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新才能，我加入了20XX年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)。通過本次學(xué)習(xí)使我感到收獲頗豐，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面與大家共享一下我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)學(xué)習(xí)感受1、對(duì)肩負(fù)的黨的教育事業(yè)更覺責(zé)任重大了。培養(yǎng)什么樣的人，用什么方式培養(yǎng)人，是我們教育工肩負(fù)的使命，貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和合格的接班人是我們義不容辭的責(zé)任。2、觀測問題的視角更全面、多方位了，概括講看到了差距，找準(zhǔn)了目標(biāo)過去對(duì)一些問題，只求了解，甚至是一知半解，不夠全面。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能使我冷靜的對(duì)待問題，并有了相對(duì)更好的解決方法，對(duì)存在的各方面的差距，也有了更加明確的努力方向。3、對(duì)課程改革有了更新的認(rèn)識(shí)和理解作為一名普通的一線高職教師，我所教授的課程也在舉行著課程改革，在每天思考最多的是如何舉行課程改

簡介：檢查監(jiān)檢查監(jiān)察室關(guān)于開展警示教育有關(guān)情況的察室關(guān)于開展警示教育有關(guān)情況的報(bào)告根據(jù)委局的統(tǒng)一部署，三室黨支部組織全室黨員干部圍繞此次警示教育的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)討論，并結(jié)合自身工作實(shí)際進(jìn)行了深刻的查擺和整改。通過參加警示教育活動(dòng)大家都覺得收獲很大，在思想意識(shí)深處又得到了一次深刻的洗禮和教育，增強(qiáng)了遵章守紀(jì)、拒腐防變的自覺性。一、端正思想態(tài)度，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)委局警示教育動(dòng)員會(huì)后，我們及時(shí)召開支部會(huì)，統(tǒng)一大家思想認(rèn)識(shí)，提出明確要求，把近期室里的中心工作轉(zhuǎn)到警示教育中來。我們多次組織全室同志共同學(xué)習(xí)吳官正、賀國強(qiáng)同志在全國黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制電視電話會(huì)議上的重要講話，學(xué)習(xí)省、市委主要領(lǐng)導(dǎo)同志的動(dòng)員講話和省委警示教育活動(dòng)辦公室編輯的警示教育學(xué)習(xí)資料。同時(shí)大家也利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例試行、中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例等黨紀(jì)條規(guī)，學(xué)習(xí)中國紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)和中紀(jì)委黨風(fēng)黨紀(jì)、黨風(fēng)廉政教育參考資料。室里多次召開學(xué)習(xí)討論會(huì)，通過相互交流，加深理解，逐步理清了三種模糊認(rèn)識(shí)。一是覺得警示教育走形勢(shì)，應(yīng)付一下就行的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)討論大家認(rèn)識(shí)到，此次警示教育是在我省連續(xù)出現(xiàn)田鳳山、韓桂芝、馬德迅（更多精彩文章來自“秘書不求人”）速行動(dòng)起來，深入學(xué)習(xí)警示教育規(guī)定的領(lǐng)導(dǎo)講話和教材，深刻汲取反面典型墮落的教訓(xùn)，深入查擺部門和自身存在的各種不足，深刻反思產(chǎn)生問題的原因，高度自覺地投身參與到警示教育活動(dòng)中來，堅(jiān)決把省、市委的安排部署落到實(shí)處。二、剖析正反事例，在整個(gè)警示教育活動(dòng)中，我們把主要精力投入到對(duì)正反兩方面典型事例的學(xué)習(xí)分析中，組織大家深入學(xué)習(xí)鄭培民、牛玉儒、周國知和我市付華廷、許遠(yuǎn)明、常貴文等先進(jìn)事跡，研討田鳳山、韓桂芝、馬德等嚴(yán)重違紀(jì)違法案例及我市“”案件，認(rèn)真分析他們從高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部墮落成為腐敗分子，最終走上犯罪道路的主、客觀原因，以及給黨和政府帶來的惡劣政治影響，從中大家更體會(huì)到開展警示教育的重要性、緊迫性。通過對(duì)幾位先進(jìn)典型事跡的學(xué)習(xí)，大家感到作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須時(shí)刻牢記黨的宗旨，樹立正確的權(quán)力觀、利益觀，才能守得住清貧、耐得住寂寞、保得住名節(jié)。牛玉儒同志作為高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的好榜樣，在他眼里權(quán)力雖是一種資源，但決不是為了自己，“官”是一個(gè)崗位，只能用來為黨和人民干事。他從不利用職權(quán)為自己、為親屬、為朋友謀私利，死后才會(huì)有百姓自

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯120222022年普法教育信息科工作計(jì)劃兩篇年普法教育信息科工作計(jì)劃兩篇20222022年疼痛科工作計(jì)劃年疼痛科工作計(jì)劃2022年普法教育信息科工作計(jì)劃兩篇2022年普法教育工作計(jì)劃XX年是全面貫徹落實(shí)黨的十屆四中全會(huì)精神，深化改革的開局之年，是進(jìn)一步發(fā)揮“法治建設(shè)指標(biāo)體系〞作用，深入推進(jìn)“法治XX〞建設(shè)的重要一年。今年“法治XX〞建設(shè)和依法治理普法教育工作的指導(dǎo)思想是以鄧小平理論、“三個(gè)代表〞重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神為主線，以“法治思維提升〞和“法治方式完善〞為重點(diǎn)，以進(jìn)一步發(fā)揮“法治量化評(píng)估體系〞作用為抓手，圍繞服務(wù)“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、社會(huì)管理創(chuàng)新〞三大重任，突出“提升法治理念、強(qiáng)化法治實(shí)踐、培育法治文化〞三項(xiàng)重點(diǎn)工作，深入推進(jìn)“法治XX〞建設(shè)和普法依法治理工作，全面打造依法執(zhí)政、依法行政、公正司法、全民守法的法治環(huán)境，使法治建設(shè)工作再上新臺(tái)階。一、圍繞中心，開拓法治建設(shè)路徑1完善根本公共法律服務(wù)。繼續(xù)推進(jìn)政府法律參謀工作，為政府科學(xué)決策、依法治理提供法律看法深入開展企業(yè)法律參謀制度建設(shè)，繼續(xù)開展法律服務(wù)進(jìn)企業(yè)的“法律體檢〞、“法務(wù)前置〞活動(dòng)，為個(gè)轉(zhuǎn)企的中小微企業(yè)開通“法律服務(wù)直通本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3政方式，加強(qiáng)黨工委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，完善黨工委議事規(guī)矩和決策程序，建立健全表達(dá)群眾意愿的科學(xué)民主依法決策機(jī)制。健全人大工委監(jiān)視制度和探討、決定重大事項(xiàng)制度，完善代表聯(lián)系群眾制度。推動(dòng)基層民主政治建設(shè)，深化街道民主協(xié)商討事會(huì)議制度，完善基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)的基層群眾自治機(jī)制。5規(guī)范權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。規(guī)范政府信息公開行為，建立健全各類公開辦事制度，提高政府工作透明度。進(jìn)一步推舉行政執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。推動(dòng)行政執(zhí)法方式創(chuàng)新，摸索行政執(zhí)法結(jié)果公開制度建設(shè)，以結(jié)果公開促執(zhí)法規(guī)范。規(guī)范合同管理工作。強(qiáng)化行政決策程序落實(shí)的跟蹤督查、重大事項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估成果應(yīng)用監(jiān)視，加強(qiáng)工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)治理工作。推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控向社會(huì)領(lǐng)域和基層延伸加強(qiáng)非公企業(yè)紀(jì)檢組織規(guī)范化建設(shè)。全面推行村務(wù)黨務(wù)財(cái)務(wù)的華數(shù)電視公開制度。進(jìn)一步強(qiáng)化權(quán)力機(jī)關(guān)的法律監(jiān)視力度。強(qiáng)化行政層級(jí)監(jiān)視，加強(qiáng)監(jiān)察、審計(jì)等特意監(jiān)視。6扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。加強(qiáng)黨對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，健全懲治和預(yù)防腐敗體系，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。依法規(guī)范和科學(xué)配置各部門的職責(zé)權(quán)限，用制度管權(quán)管事管人。深化“勤廉XX〞建設(shè)，全面推進(jìn)部門權(quán)力公開規(guī)范運(yùn)行。完善決策機(jī)制和程序，建立健全決策問責(zé)和糾

簡介：教師繼續(xù)教育個(gè)人研修總結(jié)教師繼續(xù)教育個(gè)人研修總結(jié)提示通過這段時(shí)間曰勺努力學(xué)習(xí)，您在研修期間一定有諸多感悟、收獲或想法，請(qǐng)根據(jù)模板和規(guī)定完畢一份個(gè)人研修總結(jié)。提交總結(jié)前，建議您先檢查與否完畢了研修中曰勺任務(wù)。作業(yè)規(guī)定1可參照附件提供曰勺總結(jié)模板來完畢；2總結(jié)要有感而發(fā)，曰勺確記錄培訓(xùn)曰勺真實(shí)想法與感受；3內(nèi)容原創(chuàng)，如浮現(xiàn)雷同，將視為不合格；4表格中“研修總結(jié)”字?jǐn)?shù)不少于300字；“本次研修未解決曰勺疑惑”無字?jǐn)?shù)規(guī)定；5為以便瀏覽，請(qǐng)盡量不要用附件曰勺形式提交。（建議先在文檔編輯WORD軟件里編輯好，再將內(nèi)容復(fù)制到答題框提交）附件個(gè)人研修總結(jié)模板個(gè)人研修總結(jié)提交者姓名教齡省（市）任教班級(jí)個(gè)人信息工作單位研修總結(jié)提示請(qǐng)認(rèn)真回憶本年度研修全過程，從如下5個(gè)方面撰寫總結(jié)（總字?jǐn)?shù)不少于300字）1課程學(xué)習(xí)與研討交流收獲；2參與專家視頻答疑活動(dòng)、瀏覽簡報(bào)、學(xué)習(xí)同伴優(yōu)秀作品等收獲；3參與研修活動(dòng)日勺收獲；4教育教學(xué)行為日勺改善；5對(duì)培訓(xùn)日勺建議?！安鸥?,“過程與措施”；“情感”“品德”“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”。訓(xùn)后研修提示平臺(tái)會(huì)長期為您開放，期待您繼續(xù)熱情參與但愿這里始終是您成長曰勺網(wǎng)絡(luò)社區(qū)但愿這個(gè)研修曰勺家園給您帶去更多曰勺教學(xué)智慧和自我突破曰勺勇氣

簡介：附件12022年度青海省教育科學(xué)規(guī)劃課題指南1青海省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究2大中小學(xué)思政課一體化區(qū)域協(xié)同育人策略研究3“課程思政”對(duì)青少年積極心理品質(zhì)塑造研究4學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革研究5青海鄉(xiāng)村學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展路徑研究6提高青海人口受教育年限對(duì)策研究7青海省中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)研究8青海省高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)研究9青海省義務(wù)教育師資均衡配置研究10青海省教師專業(yè)發(fā)展策略研究11建設(shè)青海省中小學(xué)師生心理健康應(yīng)用平臺(tái)研究12生態(tài)系統(tǒng)理論視角下家庭教育對(duì)中小學(xué)生心理健康影響研究13新冠肺炎疫情背景下中學(xué)生心理復(fù)原力提升研究14“雙減”背景下發(fā)展性教育督導(dǎo)多元化評(píng)價(jià)體系構(gòu)建研究15新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革背景下教師科研能力提升路徑研究16教育評(píng)價(jià)改革視域下青海省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)體系構(gòu)建研究338基于核心素養(yǎng)背景下的初中英語微課教學(xué)研究39基于城鄉(xiāng)學(xué)生均衡發(fā)展的初高中英語銜接校本研修策略探究40利用鄉(xiāng)土地理創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景提高農(nóng)村初中生核心素養(yǎng)的策略研究41“新高考”下高中地理情景化教學(xué)模式研究42“國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”應(yīng)用與推廣研究43“國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”有效課堂應(yīng)用研究44“國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”在學(xué)科教學(xué)中的有效應(yīng)用研究45信息技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)優(yōu)化研究46青海省推行“職普融通”路徑研究47青海省職業(yè)學(xué)校辦學(xué)評(píng)價(jià)體系研究48青海省“雙師型”教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究49青海省中高職學(xué)生學(xué)業(yè)考評(píng)體系研究50青海省職業(yè)院?！罢n程思政”實(shí)踐研究51青?！八牡亍苯ㄔO(shè)背景下高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)群組群邏輯與建設(shè)實(shí)踐研究52疫情防控常態(tài)化下基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究53“雙高”建設(shè)背景下汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)群課程體系建設(shè)研究54基于路橋工程無損檢測“1X”證書教考數(shù)字化平臺(tái)應(yīng)用研究55基于“工作過程系統(tǒng)化”理念的道橋類高職課程體系構(gòu)建研究56新冠肺炎疫情背景下道橋檢測類專業(yè)混合式教學(xué)模式研究57基于校企聯(lián)動(dòng)、產(chǎn)教融合打造“四位一體”健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)專業(yè)建設(shè)實(shí)踐研究

簡介：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿其身正，不令而行；其身不正，雖令不從自古就是“教書育人，為人師表”對(duì)于師德師風(fēng)問題，不少教育家曾有過精辟的論述，隨著時(shí)代的開展，不斷有新的內(nèi)容在素質(zhì)教育的今天，我清楚地意識(shí)到正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)職業(yè)道德教育的必然要求。一、愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大我們要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取人們把教師比喻成“蠟燭”，是啊，教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。他們?nèi)紵俗约?，照亮了別人，換來了千萬家人的幸福，正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的一生。二、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領(lǐng)教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師的知份出現(xiàn)，而應(yīng)教學(xué)相長，在學(xué)會(huì)工作的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，不斷給自己增加燃料，儲(chǔ)藏能量，使自己不斷完善，充實(shí)自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信的面對(duì)學(xué)生。三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長，才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力去教育學(xué)生，才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。如果說過去的教育是以單純的知識(shí)傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越強(qiáng)調(diào)以人的本身開展作為教育目的。熱愛學(xué)生是教育的一個(gè)永恒的主題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學(xué)生?！罢l愛學(xué)生，學(xué)生就愛他，只有愛學(xué)生的人，他才能教育學(xué)生。”教師應(yīng)用自己博大的胸懷去關(guān)愛每一位學(xué)生，教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對(duì)待。對(duì)待每個(gè)學(xué)生要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，“切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。一個(gè)好老師受同學(xué)歡迎,其實(shí)并沒有什么法寶，也

簡介：第1頁共6頁20222022年家長教育孩子心得體會(huì)年家長教育孩子心得體會(huì)我是____的家長。她從入學(xué)以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生。在此，我對(duì)各位老師的辛勤教育和對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。教育孩子我最大的感受就是良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)勛约旱捏w會(huì)。父母喜歡看書，忘情工作，都會(huì)給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時(shí)他們提的問題，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們經(jīng)常會(huì)買書、看書。當(dāng)你看書的時(shí)候，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書。有時(shí)帶孩子去運(yùn)動(dòng)，也會(huì)提到一些常識(shí)性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè)，我們會(huì)給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會(huì)要求她擦了重寫。有時(shí)候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的努力。所以干事情一定要認(rèn)真，應(yīng)該盡自己最大的努力?，F(xiàn)在家長都知道對(duì)孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控能力差，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會(huì)讓她去做。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛每一個(gè)人。第3頁共6頁思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí)，只要有心、有創(chuàng)意，家庭教育同樣也可以富有情趣。孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條，哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里，有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是他的目標(biāo)。當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候帶給他的是一份驚喜，同時(shí)也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)他的關(guān)注和愛心。文字和語言有著不同的特點(diǎn)，語言稍縱即逝，有時(shí)候說好幾遍也不一定留下多少印象，容易這個(gè)耳朵進(jìn)，那個(gè)耳朵出。而文字則克服了這個(gè)弱點(diǎn)，只要不把它毀掉，那么無論什么時(shí)候都可以拿出來看看，而且每看一次，感覺都在重溫一遍，印象自然比較深刻。這與暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)罵與呵斥相比，不僅考慮到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。它不僅可以讓孩子對(duì)父母有更多的了解與尊重，堅(jiān)持下去說不定可以逼著你同孩子一起進(jìn)步。因?yàn)殡S著孩子年齡的增長，紙條的內(nèi)容將不再是單一的表揚(yáng)啊、批評(píng)之類，逐漸會(huì)擴(kuò)展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個(gè)需要?jiǎng)觿?dòng)腦筋才能回答的小問題啊，甚至包括對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的探討等等，內(nèi)容開始五花八門，這對(duì)于他的思維能力和寫作能力的訓(xùn)練也是一種幫助。如此來來往往，家庭教育同樣可以增添不少樂趣。在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。孩子需要鼓勵(lì)，我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng)，回來后聽他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情，還進(jìn)一步問他一些問題今天搞的什么活動(dòng)跟誰在一起有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì)為什么

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯120222022年安全教育主題班會(huì)策劃書年安全教育主題班會(huì)策劃書安全教導(dǎo)主題班會(huì)計(jì)劃書三篇安全教導(dǎo)主題班會(huì)計(jì)劃書1安全教導(dǎo)主題班會(huì)計(jì)劃書活動(dòng)主題安全教導(dǎo)，防范于未然活動(dòng)時(shí)間10月30日活動(dòng)地點(diǎn)B408教室主辦單位智建1201班、暖通1201班加入人員智建1201班、暖通1201班全體成員活動(dòng)背景本次主題班會(huì)是我系組織學(xué)生舉行安全文明教導(dǎo)月活動(dòng)之一，面對(duì)現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，加強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)顯得尤為緊迫。我系會(huì)以校“安全文明〞活動(dòng)為契機(jī)，通過舉辦多形式的活動(dòng)來加強(qiáng)大學(xué)生安全教導(dǎo)。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3主持人宣傳委員拍照負(fù)責(zé)人組織委員現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人體育委員教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人生活委員?；顒?dòng)流程一、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓三、展示有關(guān)于生命財(cái)產(chǎn)安全的圖片，談?wù)勍瑢W(xué)的感受。四、介紹大學(xué)生出現(xiàn)生命財(cái)產(chǎn)丟失的理由，措施等五、介紹各類安全事例六、學(xué)生介紹安全教導(dǎo)閱歷，以演講形式，并開展生命財(cái)產(chǎn)安全防范的互動(dòng)搶答活動(dòng)共10題，且對(duì)答對(duì)者有物資獎(jiǎng)勵(lì)七、材料介紹完后，兩位主持人一起上臺(tái)談?wù)勛约旱母惺懿⒀?qǐng)嘉賓代表上臺(tái)致辭。八、終止語，并對(duì)到來的嘉賓表示感謝。留神事項(xiàng)1、保證人員全部到達(dá)2、要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等3、不得有人員早退。4、保持階梯教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾5、主題班會(huì)終止后各班委留下來整理殘物。安全教導(dǎo)主題班會(huì)計(jì)劃書2

簡介：第1頁共11頁20222022年學(xué)校繼續(xù)教育工作心得體會(huì)范文年學(xué)校繼續(xù)教育工作心得體會(huì)范文一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以____為指導(dǎo)，以生命化育人方略為指針，以進(jìn)一步提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平為核心，加大校本培訓(xùn)力度，全面構(gòu)建管理規(guī)范、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新教師隊(duì)伍，為促進(jìn)全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，提供師資保障。二、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)二、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)1、領(lǐng)導(dǎo)小組、領(lǐng)導(dǎo)小組組長熊光明副組長喻昭明劉國軍成員傅佑初喻朋軍謝果成各校校長潘躍虹、謝果成分別為小學(xué)、初中繼教專干2、輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)員◆小學(xué)語文周奇志祭粒波數(shù)學(xué)易紅輝熊利英英語李春品德與社會(huì)潘躍虹◆初中化學(xué)楊芳物理雷容輝數(shù)學(xué)廖旭榮政治光必文地理鐘秋香生物廖愛周語文程朝暉歷史謝果成師德師風(fēng)____周亞平喻昭明程得湘專干及輔導(dǎo)員職責(zé)◆專干第3頁共11頁2、完善和強(qiáng)化校本培訓(xùn)，營造書香校園，實(shí)施教師讀書工程，全面提升教師業(yè)務(wù)水平，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)型學(xué)校。以校為本，因校制宜，充分利用學(xué)校教育及教師資源，開展校本培訓(xùn)。一是各學(xué)校要依據(jù)上級(jí)精神，學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃二是各學(xué)校要確定好校本培訓(xùn)的內(nèi)容教材、時(shí)間、主講人輔導(dǎo)員、骨干、學(xué)科帶頭人及外請(qǐng)專家及校本教研專題三是各學(xué)校要選準(zhǔn)切實(shí)可行的校本培訓(xùn)模式可自行創(chuàng)新，搞好過程管理，形成特色四是各校在培訓(xùn)過程中要搞好各項(xiàng)個(gè)案管理及追蹤，使培訓(xùn)出實(shí)效五是各校要大力倡導(dǎo)____教師積極參與新一輪的讀書活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、研究型學(xué)校，使教學(xué)成為學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、研究型教師，年終進(jìn)行評(píng)比六是要求教師讀專著，并做好一萬字以上讀書筆記七是____教師搞好學(xué)科和德育工作的個(gè)案分析及教學(xué)反思，每月一篇，____月份進(jìn)行教學(xué)故事、教學(xué)個(gè)案評(píng)優(yōu)、輯冊(cè)八是____教師制定個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃個(gè)人成長規(guī)劃九是各校以校為單位統(tǒng)一好筆記本兩本十是各學(xué)校定期搞好督促檢查，資料管理。3、積極開展情智課堂的研究。、積極開展情智課堂的研究。一是校長帶頭講課，進(jìn)行研究二是全員講課研究，共同提高三是開展讀書、設(shè)計(jì)、情智課堂系列競賽活動(dòng)。4、廣辟培訓(xùn)門路，構(gòu)建立體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。、廣辟培訓(xùn)門路，構(gòu)建立體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。一是充分利用校內(nèi)、鄉(xiāng)內(nèi)資源搞好校內(nèi)培訓(xùn)二是積極送培三是鼓勵(lì)教師自覺走出去自我參培四是開辟網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)渠道五是利用地域資源與一中、資源中心、教研室、金海構(gòu)建培訓(xùn)立體網(wǎng)絡(luò)六是聘請(qǐng)專家、學(xué)者來校培訓(xùn)。5、完善考核，評(píng)價(jià)機(jī)制，確保培訓(xùn)實(shí)效。、完善考核，評(píng)價(jià)機(jī)制，確保培訓(xùn)實(shí)效。一是加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的考核，其成效將作為學(xué)校評(píng)先、教師評(píng)先晉級(jí)、聘任的重要條件二是進(jìn)一步完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)臺(tái)帳三是評(píng)選校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校四是評(píng)選校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人。

簡介：小公司執(zhí)行有關(guān)問題小公司執(zhí)行有關(guān)問題一、單選題一、單選題1、對(duì)于季節(jié)性生產(chǎn)性小公司之外日勺小公司，下列科目中年末無余額日勺是（）。A庫存商品B固定資產(chǎn)C原材料D制造費(fèi)用RAB【對(duì)勺答案】D2、小公司會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下，小公司（外商投資）按照規(guī)定從凈利潤中提取勺職工獎(jiǎng)勵(lì)及福利基金應(yīng)通過（）科目核算。A應(yīng)付職工薪酬B應(yīng)付賬款C預(yù)收賬款D其她應(yīng)付款RAB【對(duì)勺答案】A3、小公司會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下，下列科目不再設(shè)立勺是（）。A營業(yè)費(fèi)用B銷售費(fèi)用C財(cái)務(wù)費(fèi)用D管理費(fèi)用RAB【對(duì)勺答案】A4、小公司會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下，下列科目不再設(shè)立日勺是（）。A營業(yè)外支出B營業(yè)外收入C其她業(yè)務(wù)支出D其她業(yè)務(wù)成本RAB【對(duì)勺答案】C5、在轉(zhuǎn)為執(zhí)行小公司會(huì)計(jì)準(zhǔn)則時(shí)，小公司應(yīng)將原賬中“應(yīng)交稅金”和“其她應(yīng)交款”科目日勺余額一并轉(zhuǎn)入新賬中（）科目A應(yīng)繳稅費(fèi)B應(yīng)交稅費(fèi)C應(yīng)交稅金D其她應(yīng)付款A(yù)BCD【對(duì)勺答案】B6、小公司出租出借周轉(zhuǎn)材料勺租金收入應(yīng)計(jì)入（）。A其她業(yè)務(wù)收入B主營業(yè)務(wù)收入C營業(yè)外收入D不做解決ABCD【對(duì)勺答案】C7、小公司會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中規(guī)定長期股權(quán)投資勺后續(xù)計(jì)量應(yīng)采用（）。A權(quán)益法B成本法C成本和權(quán)益法D隨意選擇ABCD【對(duì)勺答案】B【您勺答案】8、某小公司，其10月銷售勺一批貨品在2月發(fā)生銷售退回，其解決對(duì)勺勺有（）。A沖減10月份勺收入B沖減2月份勺收入C作為前期差錯(cuò)D不解決ABCD【對(duì)勺答案】B【您勺答案】9、小公司會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下，存貨盤盈，應(yīng)當(dāng)計(jì)入（）。A營業(yè)外收入B營業(yè)外支出

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯120222022年安全教育心得感悟年安全教育心得感悟心得是漢語詞匯，拼音XīND，是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西凡人讀書，各有心得；學(xué)習(xí)心得。出自清朱克敬瞑庵雜識(shí)卷二“凡人讀書，各有心得，雖契友不能同，亦不能喻。、清陸以湉冷廬雜識(shí)學(xué)醫(yī)宜慎“程杏軒醫(yī)案，歷敘生平治驗(yàn)，頗有心得。互信范文網(wǎng)今天為大家用心打定了2022年安好教導(dǎo)心得感悟，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助2022年安好教導(dǎo)心得感悟安好，一向以來都是一個(gè)不容忽略的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安好問題在家里，家長們說得最多的也是安好問題?？梢姡埠脝栴}早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安好防范意識(shí)，才能表達(dá)出世命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛?？墒?，又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢一支未熄滅的煙頭便讓多數(shù)的生命終止了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民還是在不斷的增多呢有多少人知道，“煙民的增多將意味著什么意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)矩，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。2022年安好教導(dǎo)心得感悟青少年的健康成長，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教導(dǎo)和養(yǎng)護(hù)好下一代，具有特別重要的意義。中學(xué)階段是一個(gè)人成長的重要時(shí)期，中學(xué)教導(dǎo)尤其是中學(xué)生安好教導(dǎo)的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來是否成為人才，夢(mèng)想抱負(fù)能否實(shí)現(xiàn)的問題?，F(xiàn)在正值人口顛峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨繁雜，給中學(xué)生安好教導(dǎo)管理帶來大量新的問題，中學(xué)生安好事故時(shí)有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安好教導(dǎo)與管理，保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安好，促進(jìn)中學(xué)生身心健康進(jìn)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。一、對(duì)中學(xué)生舉行安好教導(dǎo)的必要性1、普及九年義務(wù)教導(dǎo)的需要和提高民族素質(zhì)的需要義務(wù)教導(dǎo)法規(guī)定“義務(wù)教導(dǎo)是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童務(wù)必采納的，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭務(wù)必予以保證的國民教導(dǎo)。凡已入學(xué)的適齡兒童、少年，務(wù)必按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安好教導(dǎo)工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教導(dǎo)制度的實(shí)施，從而提高我國的民族素質(zhì)。2、開展素質(zhì)教導(dǎo)的需要社會(huì)進(jìn)展到今天，從現(xiàn)代教導(dǎo)理論的角度要求我們務(wù)

簡介：2022年四川省教育評(píng)估院編外招考聘用工作人員年四川省教育評(píng)估院編外招考聘用工作人員7人模擬卷人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績______________一單選題單選題共100100題1甲公司3月3日發(fā)傳真給乙廠以每臺(tái)4000元的價(jià)格購買一批電腦，3月6日，乙廠以掛號(hào)信的方式通知甲公司，同意其訂購要求。3月7日，該信件送達(dá)甲公司。3月9日甲公司銷售人員看到信件，因總經(jīng)理出差，直至3月15日才將該信件送交總經(jīng)理。請(qǐng)問乙廠承諾的生效時(shí)間是_____。A3月6曰B3月7曰C3月9曰D3月15曰參考答案B本題解釋【答案】B。解析承諾采取到達(dá)主義原則，承諾到達(dá)要約人即生效。3月7日，該信件送達(dá)甲公司，即乙廠承諾的生效時(shí)間是3月7日。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2以下機(jī)構(gòu)中，不屬于行政決策咨詢系統(tǒng)的是_____。A某省設(shè)立的政策研究室本題所屬考點(diǎn)題庫原題4下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說法中，錯(cuò)誤的是_____。A歌德是德國文學(xué)最高成就的代表者，代表作品有少年維特之煩惱浮士德B席勒是德國詩人、劇作家，代表作品有陰謀與愛情德國，一個(gè)冬天的童話C易卜生是挪威戲劇家，“問題劇”的代表作家，代表作品有玩偶之家國民公敵D泰戈?duì)柺莵喼薜谝晃恢Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，代表作品有飛鳥集新月集參考答案B本題解釋解析德國，一個(gè)冬天的童話是德國詩人、政論家海涅的代表作，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)選。其他三項(xiàng)均正確。5推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的核心是人，要把社會(huì)管理寓于群眾服務(wù)之中。對(duì)這句話的正確理解是_____A維護(hù)人民群眾利益是社會(huì)治理的目的B人民群眾只能在政府組織下參與社會(huì)治理C社會(huì)管理就是要確保群眾聽從政府安排D社會(huì)管理與社會(huì)治理沒有本質(zhì)區(qū)別參考答案A本題解釋【答案】A。解析推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的核心是

簡介：南站南站鎮(zhèn)中心小學(xué)中心小學(xué)創(chuàng)建素建素質(zhì)教育示范校自教育示范校自評(píng)報(bào)評(píng)報(bào)告素質(zhì)教育示范校自評(píng)報(bào)告根據(jù)教育部中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法（試行）（教督辦201110號(hào)）和XX省中小學(xué)校素質(zhì)教育示范校評(píng)選工作的通知（督教督字20127號(hào)）及X市中小學(xué)素質(zhì)教育示范學(xué)校評(píng)選工作的通知精神，及縣局相關(guān)要求，我校立即成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按文件要求，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)內(nèi)容，逐條逐項(xiàng)對(duì)照，認(rèn)真開展自查自評(píng)，通過自查我們看到了自己素質(zhì)教育中的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也看到了自己在素質(zhì)教育中存在的不足，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了認(rèn)真的分析總結(jié)，明確了今后努力的方向，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)總分為120分，我校自查得分1145分，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下一、辦學(xué)條件我校位于XX，占地X平方米，建筑面積X平方米，學(xué)校內(nèi)部設(shè)施齊全，有X百米環(huán)形跑道一個(gè)、有標(biāo)準(zhǔn)籃球場地、有多媒體教室、音樂舞蹈室、美術(shù)室、少先隊(duì)活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)儀器室、壁掛室電子科技館、體育器材室和微機(jī)室等功能室，有教學(xué)儀器X萬余元、圖書X冊(cè)。學(xué)校開通校園網(wǎng)和寬帶網(wǎng)，便于教育信息的傳遞和共享，基本實(shí)現(xiàn)了教育手段的科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，各為教師購買了魏書生班主任工作漫談、魏書生教學(xué)工作漫談分發(fā)給教師學(xué)習(xí)參考，開展打造“書香校園”工程，凈化了心靈，培養(yǎng)了人格，提高了生命的質(zhì)量。在教師的培訓(xùn)中，設(shè)身處地理解教師在生本教育面前的困惑和不適，通過讓教師觀看名師講堂、互聽評(píng)課和組織教師參加分科培訓(xùn)、進(jìn)行年級(jí)組教研、選派教師到外地參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等活動(dòng)，開闊了教師的眼界和思路，為教師解疑解惑，更好的服務(wù)于教學(xué)。3、實(shí)施名師培養(yǎng)，完善教師成長機(jī)制。學(xué)校制訂名師帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，建立教師終身學(xué)習(xí)制度，構(gòu)建校本培訓(xùn)體系，積極開展校本研修活動(dòng)，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的培訓(xùn)機(jī)制，每年都要選派業(yè)務(wù)精良的骨干教師30余人次外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與方法，積極搞好二級(jí)培訓(xùn)，將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與方法廣泛傳播，促進(jìn)教師共同進(jìn)步，學(xué)校每學(xué)期要舉行一次優(yōu)質(zhì)課大賽，評(píng)選學(xué)校骨干教師，以骨干帶動(dòng)全體，推動(dòng)教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平不斷提高。此項(xiàng)自評(píng)分為95分。三、辦學(xué)思想學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)?！鞭k學(xué)思路，在“為每個(gè)學(xué)生自主幸福人生奠基”的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)下，確立了以“自主教育點(diǎn)亮未來，自強(qiáng)精神燭照人