簡(jiǎn)介：1黑熊舞蹈家讀后感黑熊舞蹈家讀后感10篇黑熊舞蹈家讀后感范文1最近，我看完了一本叫黑熊舞蹈家的書(shū)，我想黑熊和舞蹈家這兩個(gè)詞根本聯(lián)系不到一起，它們中間會(huì)產(chǎn)生什么樣的故事呢讓我們來(lái)一起閱讀?？赐炅瞬胖?，原來(lái)，書(shū)里講的大部分是關(guān)于熊的，其中有一篇的名字就是黑熊舞蹈家，這篇故事講的是跳舞天賦最好，可脾氣急躁的阿寶和舞蹈一般，溫馴聽(tīng)話，再苦再累也不埋怨的圓球。阿寶曾是馬戲團(tuán)的臺(tái)柱子，在一次為元首夫人選擇舞伴時(shí)，選擇了脾氣最溫馴的圓球。此后，圓球的知名度直線上升，成為了馬戲團(tuán)的明星。而阿寶由于不服氣被關(guān)了禁閉，最終，在美麗的音樂(lè)多瑙河圓舞曲中結(jié)束了生命。雖然圓球成為了馬戲團(tuán)的明星，但是它一點(diǎn)兒也沒(méi)有變，仍舊是性格溫柔，討人喜愛(ài)。訓(xùn)練起來(lái)還是一絲不茍，不怕苦，不怕累?？赐炅诉@篇故事，我明白雖然阿寶是一個(gè)很優(yōu)秀的舞蹈家，但是由于我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的權(quán)威意志和盲目的崇拜而轉(zhuǎn)變了他的命運(yùn)。讀到這里，我的心被深深觸動(dòng)，溫馴聽(tīng)話、聰慧可愛(ài)的動(dòng)物，曾帶給我們很多人美妙的童年回憶。黑熊舞蹈家讀后感范文2今日我看完了一本書(shū)，叫黑熊舞蹈家。里面讓我印象最深刻的故事不是阿寶的故事，而是北極熊3書(shū)是一本事人難過(guò)的書(shū)，我很喜愛(ài)。黑熊舞蹈家讀后感范文4前幾天，我讀了黑熊舞蹈家這本書(shū)。黑熊舞蹈家通過(guò)寫(xiě)兩只性格很驚奇的黑熊，一只黑熊很有舞蹈天賦，但有點(diǎn)小脾氣，叫阿寶。另一只黑熊很乖，可舞跳的很一般，叫圓球。這兩只黑熊面對(duì)人類(lèi)權(quán)威意志的影響下，發(fā)生了不同的命運(yùn)。我認(rèn)為阿寶特別可憐，就由于訓(xùn)獸員和老板為了錢(qián)把阿寶一步步逼向了死亡。動(dòng)物是人類(lèi)的好伴侶，而我們?nèi)祟?lèi)卻對(duì)動(dòng)物們做出了這么殘忍的手段。就為了錢(qián)，就可以把阿寶給逼向死亡，真是太殘忍了，為什么我們?nèi)祟?lèi)要這么沒(méi)有愛(ài)心，把它們往死路上逼呢黑熊舞蹈家讀后感范文5黑熊舞蹈家里面的天才舞蹈家，是一個(gè)黑熊。它的名字叫阿寶。脾氣很不好，別人摸一下它的鼻子，它就會(huì)對(duì)人大叫。還有其它八只熊，有一個(gè)叫圓球，它的性格溫順由于阿寶的性格不好，絕食了，最終它餓死了。黑熊舞蹈家讀后感范文6我看完這本書(shū)后覺(jué)得黑熊是個(gè)了不起的舞蹈家，它的才華和舞藝讓黑熊們心甘情愿擁護(hù)阿寶當(dāng)首領(lǐng)?？墒撬袃蓚€(gè)壞毛病心氣

簡(jiǎn)介：中國(guó)民族民間舞蹈等級(jí)考試中國(guó)民族民間舞蹈等級(jí)考試46級(jí)師資培訓(xùn)班理論考試題級(jí)師資培訓(xùn)班理論考試題培訓(xùn)地點(diǎn)甘肅蘭州甘肅蘭州培訓(xùn)時(shí)間2012年6月18日至日至6月22日培訓(xùn)級(jí)別46級(jí)答卷人王英第一題第一題五級(jí)舞目五級(jí)舞目小卜少（傣族）教學(xué)設(shè)計(jì)小卜少（傣族）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)雙腿的屈伸結(jié)合勾踢步、前點(diǎn)步位以及掌形、翻腕等手位、腳位的運(yùn)用，讓孩子進(jìn)一步了解和掌握傣族民間舞蹈。教學(xué)方法教學(xué)方法講授法、演示法教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)追魚(yú)手、勾踢步、曲掌翻腕、教學(xué)對(duì)象教學(xué)對(duì)象810歲兒童課時(shí)計(jì)劃課時(shí)計(jì)劃兩課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備五級(jí)DVD、CD碟，傣族舞服教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、一、教學(xué)導(dǎo)入教學(xué)導(dǎo)入傣族是一個(gè)熱愛(ài)和平、能歌善舞的民族，他們大部分居住在云南省瑞麗、西雙版納等地。傣族民間舞蹈風(fēng)格濃郁，感情內(nèi)在含蓄，下肢多屈伸，身體和手臂的每個(gè)關(guān)節(jié)都有彎曲，形成了特有的三道彎造型。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)傣族舞蹈小卜少，一起感受傣族舞蹈的獨(dú)特魅力。二、欣賞二、欣賞動(dòng)作相反。618兩人相對(duì)做518的反面動(dòng)作。714提裙手，右側(cè)人左旁邁步，屈伸，左側(cè)人動(dòng)作相反。58收回正步位屈膝。818重復(fù)718動(dòng)作，左、右側(cè)人互換動(dòng)作。914屈膝，雙手體側(cè)胯旁屈掌接胸前掏翻腕推出后兩人搭手。58重復(fù)914動(dòng)作。1012屈膝，右勾踢步接前點(diǎn)步位。34保持舞姿屈膝一次。58收右腿原地屈膝兩次1118做1018反面動(dòng)作。1214體對(duì)1點(diǎn)，左勾踢步接右旁點(diǎn)步位，曲掌翻腕至左胯旁按手，右旁平位掌型。58保持舞姿，屈膝兩次。1318做1218的反面動(dòng)作。1414左勾踢步接右后踏步位，曲掌翻腕至左胯旁按手，右手斜上位提腕。58保持舞姿，屈膝兩次。1518做1418的反面動(dòng)作。1618左起勾踢步，兩人相對(duì)做追魚(yú)手，相互追逐交換位置。1714右側(cè)人體對(duì)1點(diǎn)做1214的動(dòng)作。左側(cè)人體對(duì)5點(diǎn)

簡(jiǎn)介：舞蹈培訓(xùn)學(xué)校合伙協(xié)議甲方身份證號(hào)______________乙方身份證號(hào)______________丙方身份證號(hào)______________甲、乙、丙三方本著互利共贏，團(tuán)結(jié)合作的精神，經(jīng)友好協(xié)商，就共同經(jīng)營(yíng)____________________________事宜達(dá)成如下合伙協(xié)議第一條合伙宗旨利用合伙人自身積累的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系，共同經(jīng)營(yíng)，使合伙人通過(guò)合法的手段，創(chuàng)造勞動(dòng)成果，分享經(jīng)濟(jì)利益第二條合伙組織名稱(chēng)、合伙經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目合伙組織名稱(chēng)為_(kāi)______________合伙經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目為_(kāi)______________第三條合伙期限合伙時(shí)間自年月日至年月日止。第四條合伙組織財(cái)產(chǎn)份額分配各合伙人占有合伙組織財(cái)產(chǎn)份額為_(kāi)__________45________________45_________________________10。第五條工資、盈余分配與債務(wù)承擔(dān)1、獎(jiǎng)金分配合伙組織經(jīng)營(yíng)期間，各合伙人工資為_(kāi)___________________________。隨著合伙經(jīng)營(yíng)的深入，利潤(rùn)可觀后，年底將發(fā)放獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金數(shù)額根據(jù)收入現(xiàn)狀和個(gè)人貢獻(xiàn)經(jīng)合伙人會(huì)議決定。2、盈余分配除去經(jīng)營(yíng)成本、日常開(kāi)支、工資、獎(jiǎng)金、需繳納的稅費(fèi)等的收入為凈利潤(rùn)，即合伙創(chuàng)收盈余，此為合伙分配的重點(diǎn)，將以各合伙人占有的合伙組織財(cái)產(chǎn)份額為依據(jù)，按比例分配。具體分配比例如下黃燕英453、債務(wù)承擔(dān)如在合伙經(jīng)營(yíng)過(guò)程中有債務(wù)產(chǎn)生，合伙債務(wù)先由合伙財(cái)產(chǎn)償還，合伙財(cái)產(chǎn)不足清償時(shí)，以各合伙人占有的合伙組織財(cái)產(chǎn)份額為依據(jù)，按比例承擔(dān)，備注丙方（姓名）當(dāng)合伙財(cái)產(chǎn)不足清償時(shí)不承擔(dān)任何債務(wù)。第六條除名退伙、出資的轉(zhuǎn)讓一除名退伙。合伙人有下列情形之一的，經(jīng)其他合伙人一致同意，可以決議將其除名1個(gè)人喪失償債能力2未履行出資義務(wù)3因故意或重大過(guò)失給合伙組織造成經(jīng)濟(jì)損失4執(zhí)行合伙組織事務(wù)時(shí)有不正當(dāng)行為5合伙人有違反本協(xié)議第九條之規(guī)定的行為。對(duì)合伙人的除名決議應(yīng)當(dāng)書(shū)面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起，除名生效，被除名人退伙。合伙人退伙后，即視為放棄其在該合伙組織中占有的財(cái)產(chǎn)份額，并不再參與本年度合伙組織利潤(rùn)盈余分配，其他合伙人即自動(dòng)擁有該財(cái)產(chǎn)份額，但不免除其因此給其他合伙人造成的損失。二合伙組織財(cái)產(chǎn)份額的轉(zhuǎn)讓合伙期間，未經(jīng)全體合伙人書(shū)面同意，合伙人不得隨意轉(zhuǎn)讓其在合伙組織中的全部或部分財(cái)產(chǎn)份額。如經(jīng)其他合伙人書(shū)面同意該合伙人向合伙人以外的第三人轉(zhuǎn)讓?zhuān)谌藨?yīng)按新入伙對(duì)待。合伙人以外的第三人受讓合伙組織財(cái)產(chǎn)份額的，經(jīng)修改合伙協(xié)議即成為合伙組織的合伙人。第七條合伙人會(huì)議、合伙負(fù)責(zé)人及合伙事務(wù)執(zhí)行一合伙人會(huì)議制度1、召集合伙人會(huì)議由合伙事務(wù)執(zhí)行人____召集和主持，合伙負(fù)責(zé)人可根據(jù)情況需要決定召開(kāi)合伙人會(huì)議2、表決權(quán)每個(gè)合伙人在合伙人會(huì)議中均享有表決權(quán)，除本協(xié)議另有約定外，重大事項(xiàng)決定應(yīng)由占合伙組織財(cái)產(chǎn)份額比例三分之二以上的合伙人同意方可通過(guò)，一般事項(xiàng)決定由占合伙組織財(cái)產(chǎn)份額比例二分之一以上的合伙人同意即可4、重大事項(xiàng)須經(jīng)合伙人會(huì)議中占合伙組織財(cái)產(chǎn)份額比例三分之二以上的合伙人同意方可通過(guò)的重大事項(xiàng)是指1推舉合伙事務(wù)執(zhí)行人2增加、減少經(jīng)營(yíng)種類(lèi)，調(diào)整、轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，擴(kuò)展業(yè)務(wù)3對(duì)各合伙人占有合伙組織財(cái)產(chǎn)份額和利潤(rùn)分配比例進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整4決定合伙組織的內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和財(cái)務(wù)收支計(jì)劃5決定合伙組織的經(jīng)營(yíng)價(jià)格和工資、獎(jiǎng)金、福利制度6其它第六條合伙人的權(quán)利和義務(wù)一合伙人的權(quán)利1、參加合伙人會(huì)議，并對(duì)合伙事務(wù)的執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督2、合伙人享有合伙利益的分配權(quán)3、合伙人分配合伙利益應(yīng)以其占有合伙組織財(cái)產(chǎn)份額比例或者按本協(xié)議的約定進(jìn)行，合伙經(jīng)營(yíng)積累的財(cái)產(chǎn)歸合伙人共有4、經(jīng)全體合伙人書(shū)面同意，合伙人有退伙的權(quán)利。二合伙人的義務(wù)1、按照合伙協(xié)議的約定維護(hù)合伙組織財(cái)產(chǎn)的統(tǒng)一2、分擔(dān)合伙經(jīng)營(yíng)損失的債務(wù)3、為合伙債務(wù)承擔(dān)連帶責(zé)任。第七條禁止行為一未經(jīng)本合伙協(xié)議或合伙人會(huì)議授權(quán)，禁止任何合伙人私自以合伙組織名義進(jìn)行業(yè)務(wù)活動(dòng)，私自進(jìn)行業(yè)務(wù)獲得利益歸全體合伙人，造成的損失由該合伙人個(gè)人全額進(jìn)行賠償二禁止合伙人參與經(jīng)營(yíng)與本合伙項(xiàng)目相似或有競(jìng)爭(zhēng)的業(yè)務(wù)，如違反規(guī)定經(jīng)營(yíng)，應(yīng)向本合伙組織支付前兩年內(nèi)經(jīng)營(yíng)所得利潤(rùn)最高月份利潤(rùn)或平均利潤(rùn)12倍的違約金三除合伙協(xié)議另有約定或者經(jīng)全體合伙人同意外，合伙人不得同本合伙企業(yè)進(jìn)行交易，如有違反，交易所得利益歸合伙組織所有，給合伙組織造成的損失應(yīng)該雙倍賠償四合伙人不得從事?lián)p害本合伙企業(yè)利益的活動(dòng)。第十條違約責(zé)任一合伙人未經(jīng)其他合伙人一致書(shū)面同意而轉(zhuǎn)讓其財(cái)產(chǎn)份額的，如果其他合伙人不愿接納受讓人為新的合伙人，可按退伙處理，轉(zhuǎn)讓的合伙人應(yīng)賠償其他合伙人因此而造成的全部損失二合伙人私自以其在合伙企業(yè)中的財(cái)產(chǎn)份額出質(zhì)的，其行為無(wú)效，由此給其他合伙人造成損失的，該合伙人承擔(dān)全部賠償責(zé)任三合伙人嚴(yán)重違反本協(xié)議或因重大過(guò)失導(dǎo)致合伙企業(yè)解散的，應(yīng)當(dāng)對(duì)其他合伙人承擔(dān)賠償責(zé)任第十一條爭(zhēng)議解決方式凡因本協(xié)議或與本協(xié)議有關(guān)的一切爭(zhēng)議，合伙人之間應(yīng)先共同協(xié)商，如協(xié)商不成，提交長(zhǎng)沙仲裁委員會(huì)仲裁。第十二條其他一經(jīng)協(xié)商一致，合伙人可以修改本協(xié)議或?qū)ξ幢M事宜進(jìn)行補(bǔ)充約定補(bǔ)充、修改內(nèi)容與本協(xié)議相沖突的，以補(bǔ)充、修改后的內(nèi)容為準(zhǔn)二本協(xié)議一份四頁(yè)，各合伙人各執(zhí)一份三本協(xié)議經(jīng)全體合伙人簽名、蓋章后生效。全體合伙人簽章處甲方___________乙方___________丙方___________簽約時(shí)間____年___月___日簽約地點(diǎn)______________________

簡(jiǎn)介：舞蹈社舞蹈社團(tuán)工作工作總結(jié)總結(jié)五篇五篇2019社團(tuán)活動(dòng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排。豐富的社團(tuán)活動(dòng)打造了舞蹈社團(tuán)在同學(xué)心目中的地位，下面是小編推薦的舞蹈社團(tuán)工作總結(jié)，僅供大家借鑒。時(shí)間過(guò)得很快，只是轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿的完成了學(xué)校舞蹈、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。下面是我這一學(xué)期以來(lái)的工作活動(dòng)總結(jié)，請(qǐng)予以點(diǎn)評(píng)。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)是不間斷的，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類(lèi)舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。教育教學(xué)一直是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)舞蹈更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。對(duì)于舞蹈課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我利用課外活動(dòng)編排舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。6、訓(xùn)練休息時(shí)間也可以和學(xué)生開(kāi)玩笑、談心，總之，要讓學(xué)生舞得盡興、開(kāi)心。由于孩子大多數(shù)是一年級(jí)的學(xué)生，年齡較小，人數(shù)也多，基礎(chǔ)還不牢固，說(shuō)實(shí)話開(kāi)始我真的沒(méi)有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒(méi)辦法，我心理想就當(dāng)是鍛煉吧。沒(méi)別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會(huì)有收獲。我堅(jiān)信我是一個(gè)對(duì)生活充滿了熱情的人，20年是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，在下學(xué)期里我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈社團(tuán)的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下舞蹈教育是以人的肢體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù)，因此有人把舞蹈稱(chēng)為形體藝術(shù)、。在萬(wàn)物之中，人在運(yùn)動(dòng)中的美是最讓人動(dòng)心的，所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱(chēng)之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù)，是一種融音樂(lè)韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機(jī)整體。舞蹈藝術(shù)對(duì)青少年身體成長(zhǎng)、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開(kāi)發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。因此，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我做到以下幾點(diǎn)一、主要成績(jī)1積極發(fā)動(dòng)學(xué)生，組建了一支20人的校園舞蹈隊(duì)伍。2通過(guò)舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。3引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂(lè)、感受音樂(lè)的美感，激發(fā)學(xué)生通過(guò)舞蹈表現(xiàn)音樂(lè)情感的欲望。4培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。5通過(guò)舞蹈興趣小組的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛(ài)好學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。6通過(guò)師生的共同努力，本學(xué)期的舞蹈社團(tuán)的主抓內(nèi)容圓夢(mèng)沈丘的排練得以順利進(jìn)行，并參加了金水區(qū)教體局舉辦的藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽，并取得優(yōu)秀的成績(jī)。同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，舞蹈隊(duì)同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。二、存在問(wèn)題1家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。

簡(jiǎn)介：超星爾雅學(xué)習(xí)通舞蹈鑒賞章節(jié)測(cè)試題及答案11舞蹈欣賞范疇與路徑【單選題】“同甲”是C的舞蹈中最獨(dú)特的代表。A、農(nóng)區(qū)B、牧區(qū)C、林區(qū)D、山區(qū)【單選題】藏舞牛背搖籃屬于以下哪類(lèi)舞蹈形態(tài)AA、作品形態(tài)B、規(guī)訓(xùn)形態(tài)C、生活形態(tài)D、原生形態(tài)【多選題】日喀則地區(qū)的果諧大致可分為以下哪幾種ABCA、農(nóng)區(qū)果諧B、牧區(qū)果諧【單選題】生活形態(tài)的舞蹈的稱(chēng)謂來(lái)源于B。A、?？翨、車(chē)爾尼雪夫斯基C、形式主義美學(xué)D、植物學(xué)【單選題】華北地區(qū)的“跳菜舞”主要是用來(lái)C。A、慶祝喜事B、慶望豐收C、祭祀祖先D、反抗壓迫【多選題】藏舞按區(qū)域劃分可分為ABC。A、衛(wèi)藏地區(qū)B、康巴地區(qū)C、安多地區(qū)D、甘牧地區(qū)【判斷題】作品形態(tài)的舞蹈是一種多種場(chǎng)的多種表演的再生舞蹈?！?

簡(jiǎn)介：1幼師室內(nèi)舞蹈教學(xué)計(jì)劃及幼兒戶外運(yùn)動(dòng)的幾點(diǎn)總結(jié)幼師室內(nèi)舞蹈教學(xué)計(jì)劃及幼兒戶外運(yùn)動(dòng)的幾點(diǎn)總結(jié)?篇一幼師舞蹈教學(xué)計(jì)劃篇一幼師舞蹈教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)任務(wù)1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣，提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏。通過(guò)舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生認(rèn)識(shí)、了解舞蹈2、掌握舞蹈方位、力度、感覺(jué)。3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹(shù)立學(xué)生大膽表現(xiàn)的個(gè)性。4、增進(jìn)學(xué)生的靈活的形體，培養(yǎng)學(xué)生群體的合作精神。5、培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。6、使學(xué)生們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最美麗的一面。3、通過(guò)舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使學(xué)生們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂(lè)趣，提高學(xué)生們的審美能力。3第二階段興趣培養(yǎng)、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。民族舞部分漢民間舞蹈第三階段完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)1、民族舞蹈2、形體舞蹈第四階段展示四、教學(xué)計(jì)劃九月份基本內(nèi)容認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢(shì)、優(yōu)美的體態(tài)正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合把桿上的開(kāi)肩練習(xí)、下叉跪立的空腰、跪立的下小腰

簡(jiǎn)介：學(xué)校舞蹈社團(tuán)規(guī)章制度學(xué)校舞蹈社團(tuán)規(guī)章制度1舞蹈社團(tuán)規(guī)章制度舞蹈社團(tuán)規(guī)章制度第一章總述1成立背景舞韻舞蹈社團(tuán)成立于2011年5月。隸屬于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。成立時(shí)間雖然比較短暫，但經(jīng)過(guò)學(xué)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，現(xiàn)已成為計(jì)算機(jī)學(xué)院舞蹈編排的支柱。因此為加強(qiáng)我社團(tuán)組織的管理，進(jìn)一步完善社團(tuán)組織建設(shè)，保障我社團(tuán)組織有一個(gè)健康的運(yùn)行秩序，更好的發(fā)揮社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用，特此制定了本社團(tuán)的規(guī)章制度。2社團(tuán)構(gòu)建社團(tuán)宗旨濃郁我院文藝氛圍，本著“德”“智”“體’全面發(fā)展的原則，增加大學(xué)生對(duì)文藝的熱愛(ài)。開(kāi)拓視野，豐富校園文化生活和學(xué)生的課余活動(dòng)。1、熱衷于舞蹈的當(dāng)代大學(xué)生，愿意遵守本社團(tuán)的規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)個(gè)人申請(qǐng)，本社團(tuán)內(nèi)部考核批準(zhǔn)，既成為本社社員。2、社員入社需填寫(xiě)檔案表，本社將以此表作為該員的基本檔案。3、退社須自行撰寫(xiě)退社申請(qǐng)，無(wú)特殊情況不予受理。第二條社員管理1社員務(wù)必遵守社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的安排及決定，須接受并完成社團(tuán)分配的各項(xiàng)任務(wù)。2社員不得私自代表組織做出一些有損社團(tuán)的事情，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)視情節(jié)輕重給予警告、記過(guò)的處分，嚴(yán)重者則自行退社。3社員可推薦或引薦他人入社，但必須先與組織上報(bào)，批準(zhǔn)后方可入社。4社員有維持促進(jìn)社團(tuán)和諧發(fā)展、共同進(jìn)步及維護(hù)社團(tuán)榮譽(yù)、尊嚴(yán)的義務(wù)。社員之間做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊重他人，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

簡(jiǎn)介：以職業(yè)崗職業(yè)崗位為背景的中背景的中職舞蹈教育改革舞蹈教育改革摘要摘要伴隨著素質(zhì)教育改革的深入，為能夠讓中職學(xué)生更好的掌握舞蹈崗位工作技能、盡早的適應(yīng)將來(lái)就業(yè)崗位的要求，必須對(duì)中職舞蹈教育進(jìn)行改革。文章以職業(yè)崗位為背景，從構(gòu)建中職學(xué)生舞蹈應(yīng)用能力與實(shí)踐能力入手，以培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合的中職舞蹈教學(xué)模式為重點(diǎn)，全面分析了當(dāng)前中職舞蹈教學(xué)過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，提出了以崗位為背景的中職舞蹈教育改革，以更好的社會(huì)培養(yǎng)具有綜合表演經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)舞蹈專(zhuān)業(yè)人才。關(guān)鍵詞鍵詞職業(yè)崗位，中職舞蹈教育，改革一、在中一、在中職舞蹈教學(xué)中舞蹈教學(xué)中堅(jiān)持以持以職業(yè)崗職業(yè)崗位為背景的重要性背景的重要性第一，能夠引導(dǎo)舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生提早樹(shù)立正確、科學(xué)的就業(yè)觀提倡中職舞蹈教學(xué)以職業(yè)崗位為背景的教學(xué)模式，能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終按照未來(lái)工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求嚴(yán)格要求自身的學(xué)習(xí)；能夠引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立正確的就業(yè)觀，為今后順利走向工作崗位奠定必要的思想基礎(chǔ)。第二，能夠有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的針對(duì)性，促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化發(fā)展實(shí)施職業(yè)崗位為背景的中職舞蹈教學(xué)，可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加具有針對(duì)性、更好的了解崗位需要什么樣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并結(jié)合崗位實(shí)際需求對(duì)比自身在學(xué)習(xí)中存在的缺點(diǎn)和不足，對(duì)自己專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)形成更加客觀性的認(rèn)識(shí)；有助于敦促學(xué)生在學(xué)習(xí)中更好的發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)而提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和非智力因素，促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化發(fā)展。第三，能夠?yàn)橹新毼璧笇?zhuān)業(yè)學(xué)生更好的適應(yīng)工作崗位提供必要的條件，為今后步入工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)第三，學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)時(shí)間偏少,難以落實(shí)課堂教學(xué)任務(wù)。中職舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)基本為兩年，第三年就要上崗實(shí)習(xí)，要想在兩年的時(shí)間里培養(yǎng)出專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、基本功扎實(shí)的優(yōu)秀舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生，需要在短短學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間中為學(xué)習(xí)留出足夠多的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與空間。然而當(dāng)前中職舞蹈專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生實(shí)踐的時(shí)間偏少，這就導(dǎo)致了學(xué)生很難在有限的時(shí)間里獲取足夠有用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)信息；中職舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生平時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的時(shí)間有限，很難保證將課堂理論知識(shí)學(xué)習(xí)與足夠的實(shí)踐時(shí)間相結(jié)合。三、以三、以職業(yè)崗職業(yè)崗位為背景的中背景的中職舞蹈教育改革的目舞蹈教育改革的目標(biāo)分析分析第一，進(jìn)一步明確中職舞蹈實(shí)踐教學(xué)的根本培養(yǎng)目標(biāo)。以職業(yè)崗位為背景的中職舞蹈教學(xué)，首先要確定培養(yǎng)目標(biāo)，明確當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)下中職舞蹈教學(xué)的目標(biāo)。堅(jiān)持以職業(yè)崗位為背景，就是要在教學(xué)目標(biāo)設(shè)定中以提高學(xué)生的就業(yè)預(yù)期、提高學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量、更好的讓學(xué)生適應(yīng)崗位需求為根本原則，按照這一根本原則制定具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)。第二，構(gòu)建“連續(xù)、開(kāi)放”的中職舞蹈實(shí)踐教學(xué)體系。以職業(yè)崗位為背景的中職舞蹈教學(xué)改革目標(biāo)，在充分理解中職舞蹈職業(yè)崗位教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上需要進(jìn)一步構(gòu)建“連續(xù)、開(kāi)放”（這里講的連續(xù)、開(kāi)放，是指舞蹈實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)效果與實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)相結(jié)合的連續(xù)體系）的中職舞蹈實(shí)踐教學(xué)體系，也就是注重培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合、舞蹈專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力與崗位實(shí)際相結(jié)合、舞蹈綜合素質(zhì)培養(yǎng)與綜合實(shí)踐能力相結(jié)合的教學(xué)體系。連續(xù)、開(kāi)放的教學(xué)體系，是保證中職舞蹈專(zhuān)業(yè)教學(xué)效果性的必要保障。構(gòu)建連續(xù)、開(kāi)放的中職舞蹈實(shí)踐教學(xué)體系，還要注重在教學(xué)中細(xì)化舞蹈實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、實(shí)訓(xùn)效果與實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)相結(jié)合的連續(xù)體系，更好的服務(wù)于學(xué)生的

簡(jiǎn)介：舞蹈藝術(shù)概論補(bǔ)考試題1班級(jí)姓名一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確的答案，并將正確答案的號(hào)碼填在題干后的括號(hào)內(nèi)，每小題4分，共20分）1藝術(shù)反映的對(duì)象是（）。A實(shí)際生活B勞動(dòng)C思想D政治2藝術(shù)具有階級(jí)性是因?yàn)椋ǎ?。A有統(tǒng)治階級(jí)存在B有被統(tǒng)治階級(jí)的存在C階級(jí)社會(huì)的存在D社會(huì)需要3決定藝術(shù)存在的根本因素是（）。A經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)B社會(huì)意識(shí)C政治法律制度D科學(xué)文化4藝術(shù)美感中最顯著的特征是（）。A形象B情感C思想D生活5藝術(shù)的教育作用建立在（）。A藝術(shù)作品中內(nèi)容的豐富B藝術(shù)家對(duì)題材及意義的認(rèn)識(shí)和判斷C其他意識(shí)形態(tài)的存在D正確反映生活二、填空題（每題6分，共30分）1、舞蹈的起源有（）說(shuō)。2、從我國(guó)古代發(fā)展的歷史來(lái)看，從先秦的西周，到（）是我國(guó)樂(lè)舞發(fā)展的鼎盛時(shí)期，而且出現(xiàn)了技藝高超的“能作掌上舞”的（）。3、舞蹈作品的戲劇式結(jié)構(gòu)形式有（）。4、任何舞蹈作品的創(chuàng)作都必須經(jīng)過(guò)三個(gè)階段（）。5、形象思維主要特征有（）藝術(shù)個(gè)性、（）。三、名詞解釋?zhuān)款}6分共12分）1、意境2、形象思維四、簡(jiǎn)答題（每題9分共27分）1、什么是舞蹈藝術(shù)。2、舞蹈在古代社會(huì)及現(xiàn)代社會(huì)的功能。3、舞蹈的分類(lèi)。五、論述題（共11分）。1、結(jié)合舞蹈藝術(shù)概論，寫(xiě)出你觀賞舞蹈作品中三個(gè)作品的主題思想和感受。舞蹈藝術(shù)概論補(bǔ)考試題1答案一、ADDBD二、1、模仿論、游戲論、巫術(shù)論、表情論、性愛(ài)論、勞動(dòng)論。2、漢唐，趙飛燕。3、序幕、開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。4、社會(huì)生活、舞蹈家的創(chuàng)作活動(dòng)、舞蹈作品。5、形象性、想象性、情感性審美性。三、名詞解釋1、舞蹈意境在舞蹈作品中，以經(jīng)過(guò)提煉美化的人體動(dòng)作為主要手段，結(jié)合其他藝術(shù)手法，創(chuàng)造出的一種情景交融，并能引發(fā)觀眾豐富的藝術(shù)聯(lián)想和想象的藝術(shù)境界。2、審美反映即藝術(shù)的形象反映。是人們按照藝術(shù)規(guī)律，根據(jù)人們的審美理想、審美情趣，對(duì)生活進(jìn)行概括、提煉、加想象的一種創(chuàng)造性的反映。四、簡(jiǎn)答題1、什么是舞蹈藝術(shù)。舞蹈，藝術(shù)的一種，人體本身是它的物質(zhì)載體。是以經(jīng)過(guò)提煉、組織、美化了的人體動(dòng)作，為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段。著重表現(xiàn)語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表現(xiàn)的人的內(nèi)在深層的精神世界細(xì)膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格，以及社會(huì)生活的矛盾沖突中人的情感意蘊(yùn)，創(chuàng)造出可被人具體感知的生動(dòng)的舞蹈形象，以表達(dá)作者舞者的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。舞蹈在一定的空間和時(shí)間內(nèi)，通過(guò)連續(xù)的舞造舞蹈的藝術(shù)形象。舞蹈是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。2、舞蹈在古代社會(huì)及現(xiàn)代社會(huì)的功能。古代舞以達(dá)歡；祭祀與祈禱；交流、交誼和擇偶；健身、習(xí)武、象功；教育現(xiàn)代（1）、自?shī)首詷?lè)，抒發(fā)情懷。（2）、交流情感、增進(jìn)友誼。（3）、增強(qiáng)體質(zhì)、延長(zhǎng)青春。（4）、欣賞愉悅，陶冶情操。（5）、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)世界。（6）、宣傳教化、團(tuán)結(jié)鼓勁3、舞蹈的分類(lèi)。分為生活舞蹈和藝術(shù)舞蹈。生活舞蹈習(xí)俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自?shī)饰璧?、體育舞蹈、教育舞蹈。藝術(shù)舞蹈（1）、按風(fēng)格特點(diǎn)分為古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、當(dāng)代舞。（2）、按表現(xiàn)形式分為獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞、組舞、歌舞、舞蹈詩(shī)、歌舞劇、舞劇。（3）、按反映生活和塑舞蹈形象方法分為抒情性舞蹈、敘事性舞蹈、戲劇性舞蹈。

簡(jiǎn)介：中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)中國(guó)舞蹈考級(jí)中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)中國(guó)舞蹈考級(jí)第一級(jí)第一級(jí)目錄目錄健康快樂(lè)每一秒熱身練習(xí)健康快樂(lè)每一秒熱身練習(xí)一、一、我們大家做的好勾繃腳練習(xí)我們大家做的好勾繃腳練習(xí)二、小手拍拍擴(kuò)指練習(xí)二、小手拍拍擴(kuò)指練習(xí)三、我勇敢頭部練習(xí)三、我勇敢頭部練習(xí)四、爺爺親奶奶親腿的柔韌練習(xí)四、爺爺親奶奶親腿的柔韌練習(xí)五、小貓咪胯的練習(xí)五、小貓咪胯的練習(xí)六、小雪花手的方位練習(xí)六、小雪花手的方位練習(xí)七、大鼓小鼓節(jié)奏練習(xí)七、大鼓小鼓節(jié)奏練習(xí)八、碰碰身體身體認(rèn)知練習(xí)八、碰碰身體身體認(rèn)知練習(xí)（選學(xué)組合）（選學(xué)組合）九、過(guò)馬路方位練習(xí)九、過(guò)馬路方位練習(xí)十、美麗的夜晚再見(jiàn)曲十、美麗的夜晚再見(jiàn)曲（選學(xué)組合）（選學(xué)組合）B動(dòng)作要點(diǎn)低頭與仰頭時(shí)，盡量保持頸部拉長(zhǎng)、肩部放松狀態(tài)；肩膀A訓(xùn)練部位肩關(guān)節(jié)、周?chē)∪杭败浗M織（斜方肌、三角肌、肩胛提肌等）；B動(dòng)作要點(diǎn)交替聳肩時(shí)胯部和腰部盡量保持穩(wěn)定；腰部A訓(xùn)練部位腰椎、髖關(guān)節(jié)及核心肌群（腹直肌、腹內(nèi)斜肌、腹外斜肌、豎脊肌群、腘繩肌、腓腸肌等）；B動(dòng)作要點(diǎn)前下腰手扶地同時(shí)會(huì)拉伸身體整體后側(cè)肌肉及筋膜，后背從側(cè)面看應(yīng)該是一條平滑曲線?？璨緼訓(xùn)練部位髖關(guān)節(jié)、核心肌群、屈髖及伸髖肌群（腰肌、髂肌、股直肌、臀大肌等）B動(dòng)作要點(diǎn)抬踏步時(shí)大腿抬90度與地面水平，上身保持直立。膝踝A訓(xùn)練部位膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、周?chē)∪饧氨倔w感覺(jué)（股直肌、腘繩肌、腓腸肌、比目魚(yú)肌等）；

簡(jiǎn)介：1幼兒園大班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃幼兒園大班舞蹈課教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)舞蹈的興趣和節(jié)奏感。2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。3、能隨音樂(lè)協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱(chēng)。4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競(jìng)爭(zhēng)，合作的個(gè)性。周次和目標(biāo)第一周1、練習(xí)隊(duì)形，站立姿勢(shì)2、交待舞蹈課的常規(guī)要求3、教授腳的形態(tài)和腳的基本位置4、教授手的形態(tài)和腳的基本位置第二周1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容2、基本功訓(xùn)練頭部、肩部、胸部練習(xí)3、基本步伐踏步、走步、蹦跳步、開(kāi)合跳4、新授舞蹈組合“向前沖”（一）第三周1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容2、基本功訓(xùn)練腰部、含胸屈腿、壓胯練習(xí)3、基本步伐半蹲、腳尖地點(diǎn)、移動(dòng)重心4、新授舞蹈組合“向前沖”（二）第四周1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容31、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容2、基本功訓(xùn)練地面搬腿練習(xí)3、基本手型拳、開(kāi)掌、并掌4、新授舞蹈組合“我愛(ài)洗澡”（二）第十周1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容2、基本功訓(xùn)練仰臥起坐、背肌練習(xí)3、基本步伐踏跳步4、新授舞蹈組合“我愛(ài)洗澡”（三）第十一周1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容2、強(qiáng)化基本功訓(xùn)練3、新授舞蹈組合“我愛(ài)洗澡”（四）第十二周1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容2、練習(xí)跟隨音樂(lè)訓(xùn)練基本功3、新授舞蹈組合“我愛(ài)洗澡”（五）第十三周1、復(fù)習(xí)所有舞蹈組合“我愛(ài)洗澡”2、基本功訓(xùn)練3、新授芭蕾手位（一）第十四周

簡(jiǎn)介：SLTV青少綜藝節(jié)目寶貝來(lái)了開(kāi)播季系列活動(dòng)活動(dòng)一青少綜藝節(jié)目寶貝來(lái)了開(kāi)播季系列活動(dòng)活動(dòng)一全城尋寶少兒舞蹈大賽方案全城尋寶少兒舞蹈大賽方案您想自己的孩子成為全城矚目的明星么您想孩子成為輝煌舞臺(tái)的主角么如果您覺(jué)得自己的孩子夠優(yōu)秀，就請(qǐng)您帶他加入我們的行列吧這里有最炫的舞臺(tái)，這里有權(quán)威的嘉賓現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，這里有熱情的觀眾傾情加油這里，就是雙流電視臺(tái)寶貝來(lái)了傾情打造的夢(mèng)想舞臺(tái)全城尋寶，就等你來(lái)舞動(dòng)夢(mèng)想，未來(lái)更精彩一、宗旨21世紀(jì)，完整人格的培養(yǎng)已成為當(dāng)今全球教育的主題之一。舞蹈藝術(shù)教育作為人類(lèi)最早的文化教育活動(dòng)，千百年來(lái)以其多元整合的教育功能，在塑造和提升人生境界，教人求真向善尚美，培養(yǎng)完整人格方面越來(lái)越多地顯現(xiàn)出其不可替代的教育作用。舞蹈藝術(shù)教育就是一項(xiàng)塑造人的工程，它不僅能作用于人的外表，塑造富有表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的美的形體，同時(shí)還能夠作用于人的內(nèi)心，教人求真向善尚美。二、可行性分析點(diǎn)三、具體方案（一）大賽主題弘揚(yáng)青少年文化，營(yíng)造藝術(shù)氛圍，舞動(dòng)雙流，夢(mèng)想舞臺(tái)。（二）主辦單位雙流電視臺(tái)寶貝來(lái)了欄目組（三）承辦單位征集中（四）地點(diǎn)場(chǎng)地征集中時(shí)間待定（五）參賽范圍1、15歲以下少兒均可參與。2、要求參賽作品內(nèi)容健康向上，具有鮮明的時(shí)代精神和濃厚的地域特色，具思想性、藝術(shù)性完美統(tǒng)一的優(yōu)秀作品。（六）評(píng)比方法按組別，分初賽、復(fù)賽、決賽三輪進(jìn)行。（七）參賽范圍獨(dú)舞、雙人舞、群舞（八）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)1、具有深厚的舞蹈功底。2、對(duì)音樂(lè)的把握和理解。3、形式新穎、表演能力。4、形象陽(yáng)光、健康、可愛(ài)。（九）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

簡(jiǎn)介：中國(guó)古典舞身韻（女班）課題課題提沉、沖靠與旁移課時(shí)課時(shí)40分鐘班級(jí)班級(jí)13春幼師3班教學(xué)目的、要求教學(xué)目的、要求1、能力目標(biāo)針對(duì)學(xué)生接觸舞蹈晚的特點(diǎn)，制定適應(yīng)其發(fā)展的基本訓(xùn)練課程，以達(dá)到因村施教，循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)舞蹈的目的。2、知識(shí)目標(biāo)掌握提沉身韻的基本要求并準(zhǔn)確做出，掌握組合中每個(gè)動(dòng)作姿態(tài)的要求并準(zhǔn)確做出，基本掌握第一部分組合順序并熟練表演。3、情感目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)古典舞身韻組合，培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性、平衡能力和柔韌性，培養(yǎng)學(xué)生身體的韻律感和節(jié)奏感。使學(xué)生初步感受和體驗(yàn)舞蹈時(shí)呼吸與動(dòng)作、呼吸與神韻的密切關(guān)系。課型課型綜合課教法教法講解、示范、練習(xí)教具教具音頻播放器、光盤(pán)教材內(nèi)容分析教材內(nèi)容分析中國(guó)古典舞身韻包括元素和短句部分。元素是古典舞身韻教材中最基本、最單純的動(dòng)律，主要有提、沉、沖、靠、含、腆、移等，從元素逐漸到動(dòng)作的深化練習(xí)，同時(shí)輔以手、頭、腳的基本位置的規(guī)律和眼神的配合，體現(xiàn)中國(guó)古典舞“擰、傾、圓、曲”的動(dòng)作特點(diǎn)和審美風(fēng)格。短句訓(xùn)練是元素向動(dòng)作過(guò)渡的橋梁。這部分訓(xùn)練主要是增強(qiáng)肢體的協(xié)調(diào)性、適應(yīng)性和表現(xiàn)性，同時(shí)加強(qiáng)肢體的流動(dòng)意識(shí)及提高肢體表現(xiàn)的動(dòng)作旋律性。學(xué)情分析學(xué)情分析本學(xué)期我擔(dān)任有本班13春幼3的舞蹈課。因?yàn)槭窃摪嗟陌嘀魅?，因此?duì)學(xué)生十分了解。從全局看，中等職業(yè)學(xué)校還無(wú)法從根本上擺脫生源量少質(zhì)差的困境。學(xué)校為了求生存,不得不降低標(biāo)準(zhǔn),來(lái)者不拒,致使生源質(zhì)量整體較低，顯然中職學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很不好。從一個(gè)方面看，學(xué)生是應(yīng)試教育的失敗者。他們經(jīng)常面對(duì)的是指責(zé)和鄙視；從另一方面看這些學(xué)生渴望自由，不愿把自己約束在枯燥的學(xué)習(xí)上，不愿意循規(guī)蹈矩。他們富有創(chuàng)造力，渴望多彩的彈跳腳尖壓垮2、復(fù)習(xí)提、沉短句。⑵單一動(dòng)作；提沉組合動(dòng)作順序前奏四拍，后兩拍沉準(zhǔn)備姿勢(shì)雙腿盤(pán)坐面向一點(diǎn)，雙手放于膝蓋。18提沉一次28四拍提沉一次，第二次沉?xí)r停一下再沉。38四拍提沉兩次，右左手各撩收一次。48雙手提沉一次，“1、2”拍雙撩至山謗位，“2”拍后半拍沉手翻掌到攤掌位；“3”時(shí)攤掌亮相，“4”沉（手心向上），“5”撩到山膀位，“6、7、8”沉，背手。5、68內(nèi)盤(pán)手提沉右、左共四次。

簡(jiǎn)介：舞蹈表演專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)大綱20172017版西北師范大學(xué)舞蹈表演專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)大綱西北師范大學(xué)舞蹈表演專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)大綱中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練Ⅰ一、說(shuō)明一、說(shuō)明（一）課程性質(zhì)（一）課程性質(zhì)本課程是舞蹈表演專(zhuān)業(yè)一年級(jí)第一學(xué)期學(xué)生的專(zhuān)業(yè)必修課程，主要針對(duì)從事教學(xué)方向的學(xué)生。課程設(shè)置為一學(xué)期，144學(xué)時(shí)，總學(xué)分為4分。屬于考試課程。（二）教學(xué)目的（二）教學(xué)目的中國(guó)古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練，是為培養(yǎng)中國(guó)古典舞優(yōu)秀表演人才設(shè)立的專(zhuān)業(yè)主干課。本課程在大學(xué)舞蹈教育的基礎(chǔ)上，對(duì)中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練教材進(jìn)行全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握，使學(xué)生具有規(guī)范、扎實(shí)的基本功、達(dá)到身法與技法的和諧統(tǒng)一，注重對(duì)學(xué)生表演能力的開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練，同時(shí)掌握理解中國(guó)古典舞基本功訓(xùn)練的方法，為今后成為優(yōu)秀的舞蹈表演人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（三）教學(xué)內(nèi)容（三）教學(xué)內(nèi)容第一部分把桿部分訓(xùn)練。第二部分中間部分訓(xùn)練。（四）教學(xué)時(shí)數(shù)（四）教學(xué)時(shí)數(shù)90學(xué)時(shí)周6學(xué)時(shí)（五）教學(xué)方式（五）教學(xué)方式講授與示范、多媒體輔助、分解練習(xí)。二、本文二、本文第一章第一章把桿部分訓(xùn)練把桿部分訓(xùn)練教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)要點(diǎn)主要對(duì)肢體的基本形態(tài)、方法進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化規(guī)整。教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)45學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)［1、活動(dòng)2、蹲3、擦地4、小踢腿5、單腿蹲］（20學(xué)時(shí)）第二節(jié)［6、腰7、彈腿8、控制9、大踢腿（前、旁、后）］（25學(xué)時(shí)）第二章第二章中間部分訓(xùn)練中間部分訓(xùn)練教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)要點(diǎn)學(xué)生掌握各種地面的運(yùn)動(dòng)的方式。教學(xué)時(shí)數(shù)教學(xué)時(shí)數(shù)45學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容

簡(jiǎn)介：“舞蹈藝術(shù)概論”課程教學(xué)大綱“舞蹈藝術(shù)概論”課程教學(xué)大綱教研室主任李思民執(zhí)筆人鄭亞淼一、課程基本信息一、課程基本信息開(kāi)課單位體育科學(xué)學(xué)院課程名稱(chēng)舞蹈藝術(shù)概論課程編號(hào)1441401英文名稱(chēng)ANOUTLINEOFTHEDANCINGART課程類(lèi)型專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)72理論學(xué)時(shí)72學(xué)分3開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)舞蹈表演（體育）先修課程無(wú)二、課程任務(wù)目標(biāo)二、課程任務(wù)目標(biāo)（一）課程任務(wù)本課程是一門(mén)藝術(shù)類(lèi)舞蹈表演（體育）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修課程，也是舞蹈表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握舞蹈知識(shí)的入門(mén)課程。本課程的任務(wù)是使學(xué)生從理論學(xué)習(xí)出發(fā)，結(jié)合舞蹈作品賞析，掌握舞蹈的本質(zhì)與審美特征、舞蹈的藝術(shù)特性、舞蹈的社會(huì)功能、舞蹈的種類(lèi)、舞蹈的發(fā)展等知識(shí)，建立對(duì)舞蹈藝術(shù)的整體概念，使學(xué)生具有開(kāi)展舞蹈理論研究以及與實(shí)踐相結(jié)合的能力。（二）課程目標(biāo)在學(xué)完本課程之后，學(xué)生能夠1掌握舞蹈的本質(zhì)屬性，理解“什么是舞蹈”。2了解舞蹈美的構(gòu)成和形式，如何欣賞舞蹈的美。3初步認(rèn)識(shí)舞蹈作品的意境創(chuàng)造，了解舞蹈意境的審美特征與創(chuàng)造途徑。4具備舞蹈構(gòu)圖能力，將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)圖相結(jié)合。5提高文化藝術(shù)素質(zhì)，規(guī)范舞蹈表演形象。三、教學(xué)內(nèi)容和要求三、教學(xué)內(nèi)容和要求（一）理論教學(xué)的內(nèi)容及要求第一章舞蹈的本質(zhì)和審美特征第一節(jié)舞蹈的藝術(shù)本質(zhì)2掌握舞蹈的教育功能。第三節(jié)舞蹈在現(xiàn)代社會(huì)的功能1了解舞蹈在現(xiàn)代社會(huì)的功能；2掌握各項(xiàng)功能的深層含義。第四節(jié)舞蹈的社會(huì)作用隨著社會(huì)生活的發(fā)展而發(fā)展，舞蹈功能的充分實(shí)現(xiàn)需以審美為中介第四章舞蹈的種類(lèi)第一節(jié)舞蹈內(nèi)容的發(fā)展導(dǎo)致不同舞蹈品種的產(chǎn)生1了解“舞以達(dá)歡”的含義；2了解中外出土文物中的舞蹈形象發(fā)展。第二節(jié)舞蹈分類(lèi)的原則和方法1掌握舞蹈的分類(lèi)原則與方法。第三節(jié)生活舞蹈1了解什么是生活舞蹈；2理解生活舞蹈的分類(lèi)；3掌握各種生活舞蹈的界定方法。第四節(jié)藝術(shù)舞蹈1了解什么是藝術(shù)舞蹈；2掌握古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞的劃分；3掌握根據(jù)舞蹈表現(xiàn)形式的特點(diǎn)劃分舞蹈的種類(lèi)。第五章舞蹈的起源第一節(jié)舞蹈是從哪里來(lái)的1了解舞蹈的起源；2了解人為什么要?jiǎng)?chuàng)造舞蹈人是怎樣創(chuàng)造舞蹈。第二節(jié)人怎樣創(chuàng)造了舞蹈1了解舞蹈起源的六種言論；2掌握“勞動(dòng)綜合論”。第九章舞蹈美的構(gòu)成和形態(tài)第一節(jié)舞蹈作品的內(nèi)容美和形式美1了解舞蹈美是舞蹈作品具備的審美屬性；2掌握舞蹈作品的內(nèi)容美的含義；3理解舞蹈作品形式美的含義。