簡介：2022北京舞蹈學(xué)院公開招聘北京舞蹈學(xué)院公開招聘13人模擬卷人模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號學(xué)號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1中華人民共和國是_____領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家。A工人階級B農(nóng)民階級C工農(nóng)聯(lián)盟D統(tǒng)一聯(lián)盟參考答案A本題解釋【答案】A。解析憲法第1條第1款規(guī)定，中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。故本題答案選A。本題所屬考點題庫原題2楊柳是我國古代詩詞里面較為常見的意象。往往蘊涵離別之情。下列名句中不是表達送別意象的是_____。A羌笛何須怨楊柳．春風(fēng)不度玉門關(guān)B渭城朝雨澠輕塵．客舍青青柳色新C今宵酒醒何處楊柳岸、曉風(fēng)殘月本題解釋參考答案B【解析】天工開物初刊于1637年明崇禎十年。天工開物是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。本題所屬考點題庫原題5公民蘇某著有一部文學(xué)作品，蘇某死亡后，根據(jù)著作權(quán)法的規(guī)定，_____。A該作品的修改權(quán)由其繼承人所有B該作品的修改權(quán)由國家所有C該作品的使用權(quán)和獲得報酬權(quán)在法律規(guī)定的保護期內(nèi)，由其繼承人所有D該作品著作權(quán)中的人身權(quán)利經(jīng)過50年后將不受保護參考答案C本題解釋【答案】C。解析根據(jù)著作權(quán)法規(guī)定，著作權(quán)屬于公民的，公民死亡后，其作品的使用權(quán)和獲得報酬權(quán)在本法規(guī)定的保護期內(nèi)，依照繼承法的規(guī)定轉(zhuǎn)移。本題選C。著作權(quán)中的人身權(quán)包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護作品完整權(quán)著作權(quán)法第二十條規(guī)定作者的署名權(quán)、修改權(quán)、保護作品完整權(quán)的保護期不受限制。所以D項錯誤。本題所屬考點題庫原題6公務(wù)員在涉外活動中，要特別注意國際禮儀。以下不符合國際禮儀的是_____。

簡介：精選WORD可編輯年體育舞蹈少兒班暑期實踐報告201年體育舞蹈少兒班暑期實踐報告關(guān)于暑期少兒拉丁舞的教與學(xué)參加者4到16歲有意在假期間提升身體素質(zhì)，培養(yǎng)氣質(zhì)，塑性健美，充實假期生活的青少年主題學(xué)習(xí)拉丁中的恰恰恰舞的基本步，并且組織匯報演出時間201年7月2日8月20日（具體分類如下班別我的職務(wù)時間安排少兒初級小班教師三五七下午9001200少兒初級大班教師二四六下午9001200少兒中級小班助教三五精選WORD可編輯時，要提前15分鐘到，組織孩子們換好鞋，完成與家長的交接，引導(dǎo)孩子在前臺刷考勤卡，教孩子們把衣物疊好收拾整齊放在指定位置。當(dāng)上課了，要幫助老師給孩子們整隊，拿點名冊，把蘸水的專用防滑盤接好水，動作不到位的同學(xué)就要提醒他正確的位置在哪里，當(dāng)老師累了時幫她喊節(jié)奏，當(dāng)有動作要合作做時輔助老師做動作。每隔一段時間，都會有新來的同學(xué)，還會有插班的同學(xué)，這是我的機會就來了我會充分利用這個時間，應(yīng)對不同的學(xué)生尋找不同的教學(xué)方案，用最短的時間把她教會，并運用老師所教集合優(yōu)點找尋出路，很快在老師的指導(dǎo)下，在我的努力下，我可以獨當(dāng)一面了。二暑假班教學(xué)心得好的計劃是成功的一半，再201年6月份，賀老師指點我做了一個假期教學(xué)計劃表。總體目標是，在保證孩子安全的情況下，

簡介：大學(xué)生藝術(shù)團大學(xué)生藝術(shù)團30周年舞蹈專場周年舞蹈專場”舞魅舞魅”主辦單位主辦單位中南民族大學(xué)校團委中南民族大學(xué)校團委承辦單位承辦單位大學(xué)生藝術(shù)團舞蹈團大學(xué)生藝術(shù)團舞蹈團一、一、晚會介紹晚會介紹1晚會的目的和意義晚會的目的和意義心有多大，舞臺就有多大每個擁有夢想的民大學(xué)子，每顆洋溢著青春激情的心，每一雙渴望舞臺的眼睛，每一個人，每一顆心，每一份夢想都會關(guān)注舞蹈專場。因為“舞魅”為我們提供了展現(xiàn)才藝的舞臺，“舞魅”點燃了我們青春的激情，“舞魅”將呈現(xiàn)給我們一場精彩絕倫的舞蹈盛宴。相信您也有未曾實現(xiàn)的青春夢想，相信您依然有著不逝的青春激情，那么參與到我們?yōu)閴粝攵璧男辛兄邪?，我們的青春夢想與激情期待您的加入，期待您的支持本場晚會是為了豐富同學(xué)們的校園生活；提高藝術(shù)團在全校的影響力和知名度，展現(xiàn)我校大學(xué)生藝術(shù)團的風(fēng)采；加強藝術(shù)團各團隊的團結(jié)合作能力，提升藝術(shù)團成員的自我表現(xiàn)能力；使全校同學(xué)得到藝術(shù)的享受和文化的熏陶，起到寓教娛樂，陶冶情操的積極意義。2活動名稱活動名稱“舞魅”大學(xué)生藝術(shù)團舞蹈團30周年舞蹈專場3活動形式活動形式以舞蹈團歷年來的經(jīng)典舞曲為主旋律,因年度跨度比較大,不可能對舞蹈一一進行詳細的呈現(xiàn),只能選出經(jīng)典舞曲對這30年來的歷程簡單的介紹并給觀眾呈現(xiàn)這30年來藝術(shù)團的發(fā)展,歷經(jīng)30年了藝術(shù)團始終是以非專業(yè)的各個院系的學(xué)生為主體,以刻苦堅定的意志去完成每一個舞蹈,為了就是展現(xiàn)現(xiàn)在藝術(shù)團舞蹈團成員繼承前人的精神改良后以全新面貌而舉辦的舞蹈專場,演出過程中將以視頻分為五段的形式并由主持人在幕后的形式告知觀眾這幾年來舞蹈團如何排練演出等情況的介紹,再者請各屆的藝術(shù)團老成員和各高校大學(xué)生藝術(shù)團對藝術(shù)團舞蹈團今后的發(fā)展給予建議和指導(dǎo)4活動時間以及地點活動時間以及地點2021年5月28號晚7點校大禮堂5演出人員演出人員07級10級大學(xué)生藝術(shù)團舞蹈團在團人員一舞蹈就是技巧展示二謝幕表演,由各個舞蹈分出來的一些團員,分別對這個晚會進行謝幕表演三有請各高校以及到場領(lǐng)導(dǎo)上臺合照留念四、四、總結(jié)及具體幕前安排總結(jié)及具體幕前安排節(jié)目單及時間統(tǒng)籌如下節(jié)目單及時間統(tǒng)籌如下第一階段第一階段用時用時13分鐘分鐘,算計其他時間為算計其他時間為20分鐘分鐘1宣傳片5分鐘2開場舞蹈3分鐘3團員介紹5分鐘第二階段第二階段用時用時27分鐘分鐘,算計其他時間算計其他時間35分鐘分鐘1混群5分鐘2短片介紹30年來舞蹈團的發(fā)展歷程，網(wǎng)上收索以及照片等等以PPT或者視頻的形式展現(xiàn)5分鐘3精簡版4分鐘4（精簡版）3分鐘5女群5分鐘6混群5分鐘第三階段第三階段用時用時25分鐘分鐘,算計其他時間算計其他時間30分鐘分鐘1老生短片6分鐘2女群5分鐘3男群5分鐘4讓主持人鳴謝本次到場的各高校藝術(shù)團并播放視頻表現(xiàn)各高校對本校藝術(shù)團的建議4分鐘5男女混群5分鐘第四階段第四階段用時用時41分鐘分鐘,算計其他時間算計其他時間45分鐘分鐘1視頻做感動介紹8分鐘2混群7分鐘310分鐘{個人的一些舞蹈展現(xiàn)}4女群6分鐘5混群6分鐘6混群4分鐘第五階段第五階段用時用時13分鐘分鐘,算計其他時間算計其他時間15分鐘分鐘1搞笑視頻4分鐘2舞蹈技巧展示5分鐘3節(jié)目謝幕4分鐘4由報幕人員再次鳴謝到場的各高校以及有請到場領(lǐng)導(dǎo)合照留念10分鐘注需要時間在注需要時間在2個半小時（時間均以最多時間來算個半小時（時間均以最多時間來算最好在最好在2個小時內(nèi)）個小時內(nèi)）五、五、專場演出的幕后人員調(diào)配及安排專場演出的幕后人員調(diào)配及安排1人員安排人員安排

簡介：舞蹈老師2018年度上學(xué)期工作總結(jié)范文時光荏苒，一個學(xué)期就這樣悄然結(jié)束，本學(xué)期共完成四級、六級、十級三個班級的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下1基本功練習(xí)四級二班從本學(xué)期開始，正式開始把上訓(xùn)練，同時，各級別均加大了軟開度及技巧要求，除學(xué)習(xí)時間較短的同學(xué)，均可達到本級別基本要求，六級班軟開度還需加大練習(xí)。2考級舞目四級二班和六級班均完成兩個完整舞幕動作及隊形的學(xué)習(xí)，進度適中。十級已完成全部舞幕課程動作的學(xué)習(xí)，但因十級學(xué)員正處于學(xué)習(xí)關(guān)鍵期，也正處于身心變化較大時期，綜合多因素，上課時間受到了很大的影響，致使還缺少隊形的學(xué)習(xí)。3成品舞幕四級二班藏族舞溜溜的康定，溜溜的妞，舞蹈選定符合孩子們的年齡及可接受能力，但因孩子們從未進行過藏族舞蹈的學(xué)習(xí)，對于舞蹈特點難以掌握。道具的使用仍不夠熟練，后期在對于其它舞蹈的學(xué)習(xí)中，加上道具的使用。六級班新疆舞花綻放，舞蹈選定從班級整體接受程度出發(fā)，但在整個舞蹈的學(xué)習(xí)及演出過程，缺乏集體榮譽感，出現(xiàn)了道具的缺失及演員的缺失，要在今后的課程中，加上孩子的認知教育。舞蹈教育并不是單純的對于孩子們的舞蹈動作和軟開度的訓(xùn)練，舞蹈學(xué)習(xí)還應(yīng)加強孩子們的毅力訓(xùn)練，不能因為難就不學(xué)，不能因為有困難就放棄，要更多的鼓勵孩子們，只要堅持下去，你們都會更加優(yōu)秀還要加強集體意識，任何一個同學(xué)在排練和演出的失誤及缺席，都會影響到整體的發(fā)揮，在這個舞蹈當(dāng)中，任何人都不是單獨的個體，只有全部的人員完整的發(fā)揮，才能讓我們的節(jié)目達到預(yù)期的效果還要加強挫折教育，國家剛剛開放二孩政策，大多數(shù)孩子還處于獨生子女的優(yōu)越環(huán)境中，有任何的不滿意只要回家撒撒嬌，鬧一鬧小脾氣就可以達到自己的目的，我們作為教育者，一定要正確引導(dǎo)孩子的想法。同時也希望東芳的大家庭越來越好

簡介：幼兒園小班舞蹈活動方案做一個詳細的舞蹈教案，讓小班幼兒初步學(xué)會舞蹈，激發(fā)幼兒對跳舞的興趣。幼兒園小班舞蹈活動方案怎么寫這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園小班舞蹈活動方案案，希望能幫到各位。幼兒園小班舞蹈活動方案1【活動目標】1、初步學(xué)習(xí)聽前奏演唱歌曲。2、能夠借助畫面和教師的動作，理解并記憶歌詞?！净顒訙蕚洹靠砂樽鄻菲鲾?shù)碼鋼琴多媒體幼兒用書。【活動過程】一、師生問好。師小朋友們好。生老師你好。唱出來，注意速度放慢二、練聲。簡單的“小雞說話嘰嘰嘰小鴨說話嘎嘎嘎小貓說話喵喵喵小狗說話汪汪汪”律動三、導(dǎo)入引出課題我愛我的幼兒園師瞧多么神奇的大自然啊知了在樹枝上唱著歌謠，輕輕唱出我愛我的樹枝。小鳥在天空中飛翔，自由自在地說我愛我的天空。小兔在草地上做著游戲，蹦蹦跳跳地說我愛我的綠草地。瞧多么美麗的幼兒園啊小朋友們高高興興地說我愛我的幼兒園。讓我們大家一起說我愛我的幼兒園。四、熟悉歌詞。師幼兒園里朋友多，夏老師也來找找我的好朋友，周雨菲，你愿意和我做好朋友嗎生愿意。一、教學(xué)工作1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等2、進修伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏、雙手輕放在身體雙方，頭向正前方看、背部挺直。小舞蹈兩只山君前奏雙手隨節(jié)奏拍手、頷首18雙手食指、拇指伸直，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步一再一次28雙手曲肘夾在腰部，前后擺動握拳，腳做小跑步38雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步48手按節(jié)奏拍手后雙手打開，伸左腳做踵趾步一再一次間奏重點操練腳尖腳跟踢步一再一次二、家長工作1、請家長回家鼓舞激勵幼兒在世人面前表演兩只山君，并給以最年夜的鼓舞激勵。

簡介：同學(xué)舞蹈課期末總結(jié)同學(xué)舞蹈課期末總結(jié)最近發(fā)表了一篇名為同學(xué)舞蹈課期末總結(jié)的，覺得有用就保藏了，重新編輯了一下發(fā)到。篇一20222022學(xué)年上學(xué)期舞蹈活動課總結(jié)20222022學(xué)年上學(xué)期舞蹈活動課總結(jié)朱長虹本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)學(xué)校舞蹈活動課教學(xué)，是25班級的同學(xué)組成，共有30名同學(xué)，為了能更好的完成教學(xué)任務(wù)達到教學(xué)目的，依據(jù)兒童訓(xùn)練舞蹈教學(xué)大綱的要求和同學(xué)的身心特點，及這幾年學(xué)樣整體生源的實際狀況，本學(xué)期在往年的教學(xué)工作總結(jié)上，我將課程支配作了部分調(diào)整，現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練部分。首先，加進一些基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動，降低部分訓(xùn)練難度，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，及更為有用也更便利同學(xué)的把握。其次，為了從整體上訓(xùn)練同學(xué)克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，進展舞姿動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性、節(jié)奏感。第三，為了強化同學(xué)的自學(xué)力量，加強同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀主動性，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學(xué)，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓同學(xué)自己把反方向動作或組合做出來，使同學(xué)較快的把握舞蹈規(guī)律。既提高同學(xué)的舞蹈實際接受力量，又增加了課堂的教學(xué)互動性。使教學(xué)效果有了明顯的提高。體意識，培育同學(xué)的藝術(shù)美感，提高同學(xué)的觀賞力量，增加他們對生活的樂觀想象，對生活的喜愛和對美的追求。2022年12月28日篇二舞蹈活動課工作總結(jié)舞蹈活動課工作總結(jié)TOP100謝亦寒2022年的舞蹈教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，在這一年里，有老師與同學(xué)的辛苦付出，同時也讓我們舞蹈班收獲了歡樂、與感恩?？粗蓯鄣乃齻冊谂_上的表演，一個學(xué)期的努力只為她們今晚的美，這一刻，全部的辛苦都是值得的現(xiàn)對本學(xué)期工作做一個總結(jié)，以利于以后把工作做得更好。一、仔細對待舞蹈課堂教學(xué)我們的舞蹈課程是依據(jù)孩子們的身體進展特點及其心理進展的需要而開設(shè)。舞蹈教學(xué)的目標是1、培育孩子喜愛跳舞的愛好和舞蹈時開心的心態(tài)，能大膽的進行表演。2、熟悉身體基本部位，并對這些部位進行松弛、伸展和敏捷的進一步訓(xùn)練。（手腕動作、頭的動作、胸的動作、腰的動作、腿腳的動作）3、基訓(xùn)初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。（橫叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸腳）4、能初步熟悉教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。5、舞蹈教學(xué)進行音樂反應(yīng)、節(jié)奏、仿照、嬉戲、基

簡介：獨龍族舞蹈一、獨龍族簡介獨龍族是我國人口較少的少數(shù)民族之一?，F(xiàn)有人口7426人2000年人口普查數(shù)據(jù)），主要分布于云南省，其中70以上的聚居在獨龍江流域，20左右的分布在怒江峽谷中游，其余的散居于瀾滄江上游等地。此外，緬甸境內(nèi)也有不少獨龍人居住。獨龍族聚居區(qū)山高谷深，群峰環(huán)抱，溝谷橫阻，交通極為險峻，主要聚居于云南省怒江傈僳族自治州貢山獨龍族自治縣獨龍江流域的河谷地帶。被稱為“神秘河谷”的獨龍江兩岸的獨龍族人民，受江水滋潤，以江為名，于是成為獨龍族。獨龍江鄉(xiāng)以空當(dāng)行政村為界限，可分為孔當(dāng)以上地區(qū)、孔可分為孔當(dāng)以上地區(qū)、孔當(dāng)以下地區(qū)和以孔當(dāng)行政村為中心的孔當(dāng)?shù)貐^(qū)。獨龍人沒有統(tǒng)一的族稱，往往以其居住的地區(qū)或河流作為自己的名稱。其自稱為“獨龍”、“迪麻”等；漢族稱其為稱“撬”、“俅””“俅人”、“俅子”、“洛”、“曲洛”等。1952年，依據(jù)本民族的意愿，正式定名為“獨龍族”。獨龍族有自己的語言，無文字。過去多靠刻木結(jié)繩記事、傳遞信息。獨龍族語屬漢藏語系藏緬語族，其支屬尚未確定。經(jīng)濟以刀耕火種的粗放農(nóng)業(yè)為主，采集和狩獵還占有相當(dāng)大的比重。他們相信萬物有靈，崇拜山川、河流、大樹、巨石等自然物。二、獨龍族舞蹈二、獨龍族舞蹈獨龍族舞蹈多祭把性舞蹈，多為集體舞和“納目薩”（巫師）跳的單人舞。舞蹈隊形一般有兩種一是，兩橫排交叉行進；一是，逆時針方向圓舞兩種。其舞蹈的主要道具是刀與铓鑼，舞蹈時，刀為道具，铓鑼為伴奏樂器。（一）剽牛舞“怒哇德嚕拉姆”為獨龍語，“怒哇”指“剽牛”，“德?！焙小罢偌w氏族成員聚會”之意，“拉姆”為“舞”，全句意為“剽牛召集全體氏族成員聚會舞”，簡稱為“剽牛舞”。獨龍族“剽牛祭天”，多由某個較富有的人戶，以個人的名義召集和組織全村寨的族人，以及遠居各方的親朋好友，來參加他所舉行的“剽牛祭天”儀式。主人首先向族人宣布剽牛的日期，向遠地的親朋發(fā)出邀請的木刻信息?；顒忧耙灰?，主人家準備好所需的食物、水酒，恭請巫師和寨中有威望的男性長者，來為家人祝福、祈禱、驅(qū)邪、攆鬼、祭祖。來者先用歌聲頌揚主人的美德，預(yù)祝其家人前程燦爛幸福，祈求神靈使氏族通過剽牛興旺發(fā)達?！柏馀＜捞臁币话氵M行三天，如果屬于集體共獻數(shù)頭牛的祭祀儀式，則可達七至九天。1、形式剽牛舞是其最具代表性的舞蹈。它在不同的時間、場合用于不同的祭把對象。在不同的村寨、不同的祭祀場合中，有不同的稱謂。它的突出特點是舞蹈始終都離不開剽牛這一活動。用于祭山神、獵神的剽牛舞有兩種形式一是以村寨男性為主在祭壇四周舞蹈；另一種是全寨族人在寨內(nèi)坪地狂舞。再有則是在屋內(nèi)圍著火塘跳的舞蹈，是表示對男孩成年或出獵勇氣的祝賀。2、隊形其基本隊形有三種一是逆時針方向圍圈而舞，這類隊形中還有舞蹈者自轉(zhuǎn)或與舞伴相轉(zhuǎn)而同時又要往大圓圈方向轉(zhuǎn)的跳法。逆時針方向行進是傳統(tǒng)的規(guī)定，藝人說如果順時針方向進行便是對神靈和祖先的褻瀆和不忠，只有死去的人在陰間才往相反方向進行。第二種是舞蹈者站兩排并相互來回交叉進行舞蹈，在這種形式中，有時也有雙方舞蹈者相遇后相互轉(zhuǎn)小圈的形式。第三種是舞者在無固定的隊形中，朝著一個固定的方向跳去，這種形式多在眾人從自家向剽牛場聚集或走在祭把、獵場的山間小路上和在寨中游走時，邊走邊舞。3、套路剽牛舞共有五十多個套路，大多數(shù)在剽牛舞場內(nèi)進行。剽牛舞內(nèi)容極為豐富，其中有反映勞動、生活的“搓小米舞”、“洗衣舞”、“刀舞”；有反映對自然界崇拜的“望星星舞”；有反映喜悅歡樂心情的“歡跳舞”、“蹦蹦跳舞”、“铓鑼舞”等；有反映狩獵勞動生產(chǎn)和模擬動物的“烏鴉舞”等等這些具有特色的舞蹈藝術(shù)，如一幅幅通俗畫卷，向人們展示著獨龍族先民勞動、生活的歷史情景。4、動作例如，在馬庫、巴坡一帶有“剽牛舞興起”的傳說獨龍江流域曾流行過一場瘟疫，人們恐懼萬分，便請巫師打卦問卜。測勢的結(jié)果是因為人類過上太平日子后，忘記了向各位神靈祭供，天神為此發(fā)怒便降下了這場瘟疫。人們急忙獻糧獻酒，并拉出幾頭?！柏馀＜捞臁?。祭儀中，人們敲起铓鑼，跳起舞蹈。經(jīng)過幾天幾夜的狂舞，終于感動了天神，收回瘟疫。事后人們認為舞蹈挽救了眾人的生命，便以舞蹈貫穿“剽牛祭天”的整個活動過程。再如狩獵前后所跳的“狩獵舞”；在嬰兒出生后表示“除垢”、“洗禮”的“祝福舞”；在播種前祈禱神靈，種子不被害蟲毀壞的“播種舞”；裝扮成兇禽猛獸的“祭鬼舞”等等無不體現(xiàn)出其族古老的濃厚的“萬物有靈”崇拜。2、簡單古樸從其穿著、居住來看，獨龍族是個尚簡的民族，其舞蹈動作也同其民族性格一樣，簡單古樸。如牛舞的基本動律主要體現(xiàn)在腿和腳部，下肢部位的動作的變化。一個舞蹈套路，一般使用一個基本動作，有時則由幾個基本動作組成，在下肢部位舞動時，上身也常常配入一些相關(guān)動作，如前俯后仰，上下起伏，左右扭動等，這些配合動作幅度不太大，也不太明顯，風(fēng)格顯得古樸、粗獷，簡單易學(xué)。3、含有氏族社會的影子獨龍族舞蹈者多為女性，這也許與當(dāng)?shù)啬赶瞪鐣臍v史有關(guān)。如馬庫、巴坡一帶所有的舞蹈全由女性承擔(dān)，男性只參加跳刀舞和在護送木樁以及牛時才跳來回走步舞、邊走邊跳舞；大圓圈的狂歡舞蹈基本沒有男性參加。4、與所居環(huán)境連為一體獨龍族所居之地，山高谷深，群峰環(huán)抱，溝谷橫阻。雖然其交通閉塞，但動植物資源卻十分豐富，其舞蹈動作多來自于自然之中。例如有反映對自然界崇拜的“望星星舞”；有反映狩獵勞動生產(chǎn)和模擬動物的“烏鴉舞”，有反映勞動、生活的“搓小米舞”、“洗衣舞”、“刀舞”等這些具有特色的舞蹈藝術(shù)，如一幅幅通俗畫卷，向人們展示著獨龍族的由于環(huán)境而形成的山地農(nóng)業(yè)和以狩獵為生的生產(chǎn)生活方式，當(dāng)然也體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐淖匀晃锏?。四、獨龍族舞蹈的現(xiàn)狀四、獨龍族舞蹈的現(xiàn)狀一方面，由于獨龍族所處的地理環(huán)境相對閉塞，各種舞蹈無論是從表演程序到內(nèi)容，還是從形式到成員組成上都相對完整的保留有其古老特色；另一方面，同許多少數(shù)民族歌舞一樣，獨龍族有的舞蹈（如祭亡靈舞）也面臨著瀕臨失傳的危險，這原因是多方面的，其中一個最重要的原因就是現(xiàn)代思想文化的沖擊。現(xiàn)代，包括獨龍族在內(nèi)的許多少數(shù)民族都接受了現(xiàn)代科學(xué)文化的洗禮，尤其是八九十年代出生的人，因為條件的允許，他們中有更多的人接受了教育，到如今這80后的人都已成年，他們將成為新時期獨龍族的主角，其所受的教育，也將深深地影響他們。世界上幾乎每一種舞蹈都必有一個支撐體，而這個支撐體的核心則是思想。獨龍族舞蹈多為祭祀性的舞蹈，是寄托于“萬物有靈”信仰上的，而用哲學(xué)觀點來看科學(xué)思潮與原始的萬物有靈崇拜是相對立的，這勢必會沖擊著獨龍族的古老信仰，造成支撐體核心的逐步解體，而支體核心的解體，又會使舞蹈失去其靈魂，一個沒有靈魂的舞蹈，那它的生命又將如何繼續(xù)注以上資料主要來自百度百科及個人研究所得

簡介：舞蹈老師自薦信舞蹈老師自薦信舞蹈老師自薦信1敬重的領(lǐng)導(dǎo)您好敬重的領(lǐng)導(dǎo)您好，首先感謝您在百忙之中批閱我的自薦書，今毛遂自薦，誠待您的指導(dǎo)。作為本科畢業(yè)的同學(xué)，雖然工作閱歷不足，但我會虛心學(xué)習(xí)、主動工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。懇切盼望得到貴單位的接約或賜予面試的機會，以期進一步考查我的力量。高校生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們抱負中的天堂，而是一個熬煉人的大火爐。值此熬煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個就業(yè)熬煉的會，還你一份成果。一顆真誠的心在期望你的信任。一個人的人生在等你的轉(zhuǎn)變。望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我的力量為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。我是XX屆舞蹈學(xué)的畢業(yè)生。在校期間曾擔(dān)當(dāng)同學(xué)會文藝部干事，班內(nèi)團支書，在職期間組織力量和人際交往力量都得到了提高，在校期間獲得XXXX一等獎學(xué)金，XXXX優(yōu)秀同學(xué)，XXXX獲學(xué)校勞動先進個人，第十三屆再次感謝您在百忙之中一閱，并誠心祝福貴單位蓬勃以展、蒸蒸日上。此致敬禮舞蹈老師自薦信2首先感謝您抽出時間來閱讀我的自薦信，本人欲申請貴校音樂舞蹈老師一職。以下是我的自我介紹本人1987年8歲在內(nèi)蒙古包頭市少年宮學(xué)習(xí)舞蹈，92年曾以全省其次名的成果考入內(nèi)蒙古藝術(shù)高校中專部（學(xué)制五年），并擔(dān)當(dāng)班長，所學(xué)課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主。其中還包括毯子功，少數(shù)民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。在校期間刻苦仔細，努力學(xué)習(xí)，虛心求教，不懂就學(xué)，不會就問，由于成果突出。2021年獲得內(nèi)蒙古文化藝術(shù)節(jié)集體舞一等獎，2021年榮獲賈作完（中國舞蹈家協(xié)會）獎學(xué)金一等獎，2021年以優(yōu)異的成果畢業(yè)。同年考入中心民族高校舞蹈系大專班學(xué)制兩年，所學(xué)專業(yè)包括芭蕾舞，古典舞、舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現(xiàn)代舞和其它各少數(shù)民族民間舞。在校期間刻苦訓(xùn)練，敬重師長，到處嚴格要求自己，得到師生一片好評。同年被選為團支部書記，并于2021年榮獲該校第七屆萌芽杯舞蹈大賽第八名。在校期間曾多次參與中心電

簡介：超星爾雅學(xué)習(xí)通舞蹈鑒賞2021章節(jié)測試答案11舞蹈欣賞范疇與路徑1、“同甲”是（）的舞蹈中最獨特的代表。A、農(nóng)區(qū)B、牧區(qū)C、林區(qū)D、山區(qū)正確答案C2、藏舞牛背搖籃屬于以下哪類舞蹈形態(tài)（）A、作品形態(tài)B、規(guī)訓(xùn)形態(tài)C、生活形態(tài)D、原生形態(tài)正確答案A正確答案√7、卓舞是日喀則地區(qū)的特色舞蹈。（）正確答案X12舞蹈形態(tài)生活、規(guī)訓(xùn)、作品1、屬于次生舞蹈的是（）的舞蹈。A、生活形態(tài)B、規(guī)訓(xùn)形態(tài)C、作品形態(tài)D、原生形態(tài)正確答案B2、生活形態(tài)的舞蹈的稱謂來源于（）。A、?？翨、車爾尼雪夫斯基C、形式主義美學(xué)D、植物學(xué)

簡介：1舞蹈培訓(xùn)學(xué)校安全的自查報告舞蹈培訓(xùn)學(xué)校安全的自查報告時間飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回想這段時間以來的工作詳情，有收獲也有不足，是時候抽出時間寫寫自查報告了。來參考自己需要的自查報告吧，以下是我為大家整理的舞蹈培訓(xùn)學(xué)校平安的自查報告，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。舞蹈培訓(xùn)學(xué)校平安的自查報告1我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實地開展了體育衛(wèi)生與藝術(shù)訓(xùn)練工作。為了進一步加強學(xué)校體育衛(wèi)生與藝術(shù)訓(xùn)練工作。依據(jù)文件精神，現(xiàn)將我校體育衛(wèi)生與藝術(shù)訓(xùn)練工作進行自查，向上級領(lǐng)導(dǎo)報告。一、加強了組織管理學(xué)校成立了體育衛(wèi)生與藝術(shù)訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管副校長任副組長，體藝教研組組長等為成員。副校長分管體育衛(wèi)生藝術(shù)工作，其他成員詳細抓此項工作。（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)體育衛(wèi)生與藝術(shù)訓(xùn)練工作政策法規(guī)和本校實際制定了年度工作方案，學(xué)期工作方案。（2）學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)實行了較有力的措施，保證了此項工作方案的落實。（3）學(xué)校保證了此項工作方案活動經(jīng)費的投入，對活動成果優(yōu)異者賜予嘉獎。（4）要求所涉及工作人員樂觀參與培訓(xùn)進修，提高個人素養(yǎng)。3三、重視了學(xué)校衛(wèi)生工作學(xué)校衛(wèi)生工作是對同學(xué)進行健康訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強對甲型流感、傳染，常見病例的預(yù)防和治療，提高同學(xué)的健康水平的重要工作。學(xué)校仔細抓了此項工作。（一）環(huán)境衛(wèi)生。環(huán)境衛(wèi)生由學(xué)校德育處負責(zé)抓落實，制定了“學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比規(guī)章”，每天按時照此檢查評比，保證了校內(nèi)環(huán)境的干凈，培育了同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣。（二）教學(xué)衛(wèi)生學(xué)校各班教室的采光照明根據(jù)中學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標準進行了檢查管理，教室課桌凳按學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標準進行了檢查管理。（三）學(xué)校食品衛(wèi)生1、食堂衛(wèi)生。學(xué)校食堂是學(xué)校衛(wèi)生工作的重中之中重。（1）學(xué)校衛(wèi)生工作管理機構(gòu)健全，管理制度明確。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，后勤的有關(guān)人員為成員的食品衛(wèi)生平安領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了食品衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，制訂了食品平安衛(wèi)生制度，落實了食堂、小賣部人員的職責(zé)，做到了食品衛(wèi)生工作事事有人管，項項有人抓。（2）、加強宣揚訓(xùn)練，普及食品衛(wèi)生學(xué)問。學(xué)校運用集會、板報、廣播等廣泛進行了食品衛(wèi)生學(xué)問宣揚，

簡介：“舞動青春“舞動青春炫我風(fēng)采”民族舞蹈大賽炫我風(fēng)采”民族舞蹈大賽一、活動名稱一、活動名稱“舞動青春炫我風(fēng)采”民族舞蹈大賽二、活動背景二、活動背景民族舞蹈是一種起源于人民生活中的肢體動作語言，又稱身體語言，以日?；顒映橄蠡癁楸憩F(xiàn)形式亦可稱為土風(fēng)舞、民俗舞蹈。民族舞與各族的特色音樂服裝也有相互的搭配，表現(xiàn)形式十分多元。河池歷史悠久，先秦屬百越之地?，F(xiàn)聚居著壯、漢、瑤、仫佬、毛南、苗、侗、水8個世居民族，各族祖祖輩輩生活在這片土地，他們通過肢體動作宣泄著對一直守護著的這片土地上蘊積已久的感情。對腳下這片土地的摯愛，對山外世界的向往，對未來的希冀漸漸的這些演變而來的民族舞蹈在歷史長河中慢慢沉淀成豐富的民族文化、民族精神。九十二年前的中國青年用他們的愛國行動創(chuàng)造了“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，代代青年將這筆寶貴的精神財富相傳至今。作為當(dāng)代少數(shù)民族青年，通過特色的民族舞蹈詮釋“五四”的精神。三、活動目的三、活動目的通過“舞動青春炫我風(fēng)采”民族舞蹈大賽，弘揚“五四”精神，培養(yǎng)現(xiàn)代青年對傳統(tǒng)民族民間舞蹈的熱愛，領(lǐng)略民族精神的舞蹈文化內(nèi)在精髓。展示當(dāng)代各族青年陽光、活力、青春風(fēng)采。四、四、活動主題三等獎三名單項獎最佳風(fēng)采獎1名最佳人氣獎1名最具潛質(zhì)獎1名（其他特別獎）十五、評審辦法十五、評審辦法裁判委員會裁判委員會57人，其中包括2名專業(yè)評委評分規(guī)則評分規(guī)則總分值100分，分業(yè)余和專業(yè)兩組進行評判專業(yè)評委評出專業(yè)分，最高為70分，取專業(yè)評委平均分；其余評委評出業(yè)余分，最高為30分，取平均分；兩組平均分進行加權(quán)平均，得到最后總分數(shù)評判規(guī)則評判規(guī)則（一）、（一）、比賽形式比賽形式（二）、（二）、評判細則評判細則11記分記分感覺對民族的理解和把握，是最為體現(xiàn)民族藝術(shù)感染力的方面技巧所作動作的難易程度，流暢性質(zhì)量動作完成是否到位，團隊舞蹈是否整齊協(xié)調(diào)，每失敗一個動作扣分2分失敗動作是指動作沒有完成到位；動作不成功。音樂音樂運用合理，與舞蹈相協(xié)調(diào)服裝團隊服裝整齊一致，有創(chuàng)新，服裝款式符合舞蹈風(fēng)格

簡介：舞蹈教師期末工作總結(jié)舞蹈教師期末工作總結(jié)5篇總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢下面是我收集整理的舞蹈教師期末工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。舞蹈教師期末工作總結(jié)1幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映幼兒的童趣、童心，是幼兒喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動。它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力開發(fā)藝術(shù)潛能發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力促進幼兒動作與身體機能的發(fā)展，提高幼兒動作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。幼兒常常為了表示高興而手舞足蹈，對于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進個性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們們在大班舞蹈班活動過程中不過多強調(diào)舞蹈技能，而是讓孩子意識到活動帶給他們的快樂，學(xué)會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識?，F(xiàn)就本學(xué)期大班舞蹈興趣班教學(xué)作一下總結(jié)一、本學(xué)期我們們著重進行了舞蹈的基本訓(xùn)練，包括了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位課程。三、根據(jù)幼兒的實際水平，選擇有效的訓(xùn)練步驟。教授新舞蹈時，我們能注意不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓幼兒熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習(xí)，最后才是情緒表達。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作上肢或下肢動作。如教授舞蹈娃娃愛唱歌時，我們先讓幼兒熟悉音樂，準確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的勾繃動作，后教上肢手的提壓腕動作，再結(jié)合起來學(xué)習(xí)，并在這兩個基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，我們注意訓(xùn)練的科學(xué)性運動量和動作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點，對幼兒不進行某一局部動作過多的重復(fù)練習(xí)，以免損傷幼兒稚嫩的身體。尼爾在解釋舞蹈本質(zhì)時，這樣提出“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現(xiàn)實生活中的壓抑，可在肢體和律動間得到平衡”，如何開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，讓孩子門真正快樂的舞著，還需要我們們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中去領(lǐng)會去創(chuàng)新。舞蹈教師期末工作總結(jié)2

簡介：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院2015屆本科畢業(yè)生實習(xí)報告學(xué)生姓名所屬班級所在系部音樂系實習(xí)單位實習(xí)時間2014年12月5日至2014年4月三、實習(xí)單位簡介三、實習(xí)單位簡介四、實習(xí)體會與小結(jié)（四、實習(xí)體會與小結(jié)（800800字以上）字以上）在離校的這一個多月的時間里，我有幸加入了我們藝術(shù)學(xué)校，在這個月的學(xué)習(xí)生活以及教課過程中，自己深刻體會到了學(xué)與教兩者相結(jié)合的必要性，也深有體會。首先呢，感謝少兒藝術(shù)學(xué)校給我這個機會，讓我有幸把在學(xué)校所學(xué)應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中，當(dāng)然，在這一個多月的教學(xué)與實踐的過程中，自己也學(xué)到了很多。其次講講我在單位的工作，是針對12歲以下小朋友開設(shè)的舞蹈培訓(xùn)班，當(dāng)然也有部分青少年，充分利用平常周六日的時間，運用肢體示范，口述，視頻觀摩以及視頻舞蹈學(xué)習(xí)，參加市內(nèi)推行的各種比賽等方法，讓孩子們接受舞蹈，理解舞蹈，喜愛舞蹈。當(dāng)然，前期我與孩子們的磨合期是很漫長的，對于沒有耐心的我也是非常具有挑戰(zhàn)性的。但是所有的付出都是有回報的，在潛移默化的過程中也鍛煉了我的耐心，以及我的授課能力。下面我從幾方面談?wù)勎业捏w會。一、舞蹈教學(xué)方面的收獲做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。通過實習(xí)期間的舞蹈授課，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習(xí)，最后才是情緒表達。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作上肢或下肢動。我先讓學(xué)生熟悉音樂，準確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結(jié)合起來學(xué)習(xí)，并在這兩個基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，還要注意訓(xùn)練的科學(xué)性運動量和動作幅度符合不同年齡學(xué)生的生理特點，對其進行適度訓(xùn)練。二、政治理論認識得到提高為提高全校工作人員的整體素質(zhì)，校領(lǐng)導(dǎo)組織全局進行時事政治學(xué)習(xí)，要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，創(chuàng)造出積極的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。三、節(jié)日活動收獲為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨工作人員精心組織了文化活動，并有幸成為輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，加強輔導(dǎo)部人員力量。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)系列活動的策劃和組織實施，并把各項工作落實到各部室，責(zé)任到人。由于組織保障措施

簡介：論體育舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力及培養(yǎng)途徑唐艷霞體育舞蹈是體育與藝術(shù)高度結(jié)合的一種新興起的體育項目，是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，近年來，體育舞蹈在高校蓬勃發(fā)展，不斷走進了課堂，而且還作為一種體育藝術(shù)文化，登上了體育與藝術(shù)的大舞臺，現(xiàn)在，體育舞蹈已成為大學(xué)生校園文化活動的重要組成部分之一。體育舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力主要體現(xiàn)在優(yōu)美、準確的肢體動作與音樂的配合，但是學(xué)生在本課程的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過程中很難理解何為藝術(shù)表現(xiàn)力，本文著重探討體育舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力的影響因素以及它的培養(yǎng)途徑，從而為提升學(xué)生體育舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力和指導(dǎo)體育舞蹈教師的教學(xué)提供參考。1體育舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力的影響因素11專項身體素質(zhì)因素體育舞蹈的專項技術(shù)的提高必須以良好的專項身體素質(zhì)為基礎(chǔ)，影響體育舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力的身體素質(zhì)因素有專項力量素質(zhì)專、項體能素質(zhì)、專項柔韌素質(zhì)、專項速度和協(xié)調(diào)素質(zhì)。在體育舞蹈的運動中專項力量是各種造型、局部發(fā)力動作的基礎(chǔ)，如沒有良好的力量基礎(chǔ)，就沒有很強的肌肉收縮能力，不能展現(xiàn)出激情、爆發(fā)、性感的表現(xiàn)，這一切都需要良好的力量素質(zhì)。在拉丁舞中柔韌差的舞者，在做造型和配上方面很有大的限制，另外動作幅度小、不舒展嚴重影響體育舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。在摩登舞中，如果女性身體前側(cè)肌肉柔韌度小，在架型中胸腰就會打不開，嚴重的影響了美感。在拉丁舞中，經(jīng)常會有展示女性腿部柔韌性和腰部柔韌性的動作，如果柔韌性過差，這些美的展示就無從談起。在體育舞蹈運動中需要較強的耐力素質(zhì)，大量的能量消耗就需要有良好的耐力素質(zhì)，不然很難完成10種舞蹈的表演，更談不上表現(xiàn)力了。在體育舞蹈的比賽中，在比賽場地中比賽的選手在同一首音樂下同場競技，這就需要較強的專項速度，可以在有限的時間內(nèi)做出更多的動作，來提高比賽的成績。由于是在同一個場地上同時20個舞者左右展示，經(jīng)常會發(fā)生碰撞或者自己的舞伴被其他人隔開，這就需要敏銳的反應(yīng)速度和較強的協(xié)調(diào)能力。專項速度包括體育舞蹈的反應(yīng)速度、體育舞蹈的技術(shù)動作速度、體育舞蹈的運動中位移的速度。專項協(xié)調(diào)性因素是指在完成體育舞蹈運動中，身體的各個系統(tǒng)、部位相互協(xié)調(diào)配合的能力。12藝術(shù)素養(yǎng)因素121音樂風(fēng)格鑒賞音樂節(jié)奏音樂是舞蹈的靈魂，舞蹈詮釋演繹音樂，二者密不可分，相輔相成。如果能更好的表達音樂，收放自如，有張有弛，動作細節(jié)的表現(xiàn)力就會顯得特別突出。音樂風(fēng)格體育舞蹈是在音樂的伴奏下，演繹不同風(fēng)格的舞蹈，時而婉轉(zhuǎn)悠揚纏綿，時而激情四射活力無限，時而激亢奮進昂揚這是體育舞蹈最為獨特的一面，演繹著不同國度的風(fēng)情，音樂是精髓，是靈魂，舞者是在音樂中旋轉(zhuǎn)的精靈。122舞蹈風(fēng)格的把握摩登舞和拉丁舞都屬于體育舞蹈的范疇，但是兩者的歷史起源、技術(shù)結(jié)構(gòu)、舞蹈風(fēng)格確實完全不同，只有準確把握摩登舞和拉丁舞的舞風(fēng)才能夠充分的演繹表現(xiàn)舞蹈的魅力。13舞伴人為因素131舞伴的組合方式與和諧度體育舞蹈是由男女雙人搭手共同完成的舞蹈，所以舞伴的組合方式及和諧程度影響著體育

簡介：2015爾雅舞蹈鑒賞課后題答案爾雅舞蹈鑒賞課后題答案1日喀則地區(qū)林區(qū)舞蹈最獨特的代表是（）。A、同甲B、堆謝C、諧D、囊瑪我的答案A2“卓舞”屬于（）地區(qū)的特色舞蹈。A、安多B、日喀則C、衛(wèi)藏D、康巴我的答案D3舞蹈的客觀范疇不包括以下哪項（）。A、生活形態(tài)的舞蹈B、規(guī)訓(xùn)形態(tài)的舞蹈C、審美形態(tài)的舞蹈D、作品形態(tài)的舞蹈我的答案C4藏舞中表演性組合的三種形式包括卓表演性組合、弦子表演性組合和依表演性組合。我的答案√5“果諧舞”意為“圓圈舞蹈”，是康巴地區(qū)的一種群體表演藝術(shù)形式。我的答案1康巴藏舞的發(fā)源地是（）。A、甘孜B、迪慶C、玉樹D、阿壩我的答案C2規(guī)訓(xùn)形態(tài)舞蹈的稱謂來自于（）。A、奧爾夫B、車爾尼雪夫斯基C、形式美學(xué)D、?？挛业拇鸢窪3云南彝族的“跳菜”舞目的在于（）。我的答案D2欣賞作品形態(tài)舞蹈的最主要原則是（）。A、舞者的好壞B、編者的好壞C、作品的好壞D、場地的好壞我的答案C3舞蹈的主觀范疇不包括下列哪項（）。A、關(guān)注“粗身”B、關(guān)注“業(yè)身”C、關(guān)注“細身”D、關(guān)注“內(nèi)在”我的答案D4歷史生活舞蹈包括民間舞和宮廷舞兩種。我的答案√5作品形態(tài)的舞蹈只能在劇場和舞臺上表演。我的答案1“細身”是指舞蹈進入了（）。A、有感世界B、有話世界C、有知世界D、有情世界我的答案D2“業(yè)身”是指舞蹈用身體表現(xiàn)出對世界的（）。A、態(tài)度B、感情C、認識D、觀念我的答案A3關(guān)注“粗身”中“粗身”涉及下列哪類學(xué)科內(nèi)容。A、運動學(xué)B、人種學(xué)C、社會學(xué)D、語言學(xué)我的答案B4解剖學(xué)是舞蹈的基礎(chǔ)。