簡介：漢語言文學專業(yè)求職信漢語言文學專業(yè)求職信漢語言文學專業(yè)求職信1尊敬的用人單位領導你好感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，您的一份支持將是對我的一份莫大的精神鼓勵。希望您在閱讀的過程中，感受到我作為求職者的真誠和熱忱。我是在學校的信息欄上看到貴公司招聘信息的。我叫，是大學院20XX屆的畢業(yè)生。我就讀的專業(yè)是漢語言文學，在校期間順利完成所有課程，并多次拿到學院獎學金，同時通過了大學英語四級，熟練掌握計算機辦公自動化軟件，是一名合格的大學生。我還在寒暑假期間投入到社會實踐和工作實習，獲得了豐富的專業(yè)技能和職場經(jīng)驗，為今后走入社會打下了堅實的基礎。在對待工作上，我能夠嚴肅認真；遭遇壓力時，我能夠積極化解；總是能以一顆積極向上、奮發(fā)圖強的心面對一切，這將是我在職場上的優(yōu)勢所在。我熟練掌握漢語言文學課程，擅長語言、文字、寫作的分析和應用，對處理文字，編輯文章，策劃文案相關工作充滿興趣并有能力勝任。最后，再次感謝您耐心的閱讀了我的求職信，忠心的希望您能夠感受到我的誠心誠意此致索信息的能力也較強。此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過三年班長和社團部門負責人，有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優(yōu)，被評為校級“三好學生““優(yōu)秀團員“。再次感謝您的關注。希望能在進一步的接觸中向您展示我的能力。如能喜獲您的賞識，我將盡心盡力為貴校的發(fā)展做出貢獻此致敬禮漢語言文學專業(yè)求職信3尊敬的領導您好我是一名XX師范學院文學院漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)生，我很榮幸有機會向您呈上我的求職信，走出校門之后還想繼續(xù)學到更多東西，在此謹向各位領導毛遂自薦。作為一名文學專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了極大的熱情和精力。我深知學高為師，德高為范的道理，所以大學四年，我認真學習，系統(tǒng)地掌握了專業(yè)基礎知識和教師素質修養(yǎng)的有關理論，同時我還利用課余時間廣泛地閱讀了各方面書籍，不斷地充實自己，為迎接社

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簡介：考試復習重點資料（最新版）考試復習重點資料（最新版）封面第1頁資料見第二頁資料見第二頁古代漢語（王力版）筆記緒論（一）本課程的性質和教學目的古代漢語（王力版）筆記緒論（一）本課程的性質和教學目的1、本課程的性質古代漢語是漢語言文學專業(yè)的一門基礎課、工具課、語言課。（1）基礎課是相對于專業(yè)課而言，是指該專業(yè)中最基本的部分，亦即該專業(yè)的核心課程。（2）工具課是相對于理論課等而言。所謂工具課，是指為達到某種目的而開設的課程?！肮け厣颇呈?，必先利其器?！逼魇枪ぞ撸淦鞯哪康氖巧破涫?。古代漢語作為一門工具課，其目的是為了培養(yǎng)學生閱讀中國古書的能力。（3）語言課是相對于文學課而言。漢語言文學作為一個專業(yè)，主要分為漢語言與漢文學兩大模塊。2、本課程的教學目的本課程的教學目的是培養(yǎng)和訓練學生閱讀用古漢語寫成的古文的能力和講授中學文言作品（主要是語言方面）的能力。以上閱讀和講授兩個能力，在師范院校與綜合大學中側重點有所不同，前者以培養(yǎng)和訓練講授文言作品能力為主，后者以培養(yǎng)閱讀文學作品能力為主，但二者是相輔相成的，不能偏廢。從2001年秋季起，中學語文教材又再次進行了修訂，修訂后的教材文言文的份量更重，特別是高中，篇目幾占一半，因此，作為師范院校的畢業(yè)生，古代漢語這門課程的學習自然也向他們提出了更高的要求。除此以外，作為語文工作者，他們還要大致了解從古代漢語到現(xiàn)代漢語的繼承和發(fā)展的基本脈絡，從而培養(yǎng)他們語文規(guī)范化的能力，如關于古代破讀字的讀音問題，異形詞的規(guī)范問題等，都需要借助古代漢語知識求得解決。（二）古代漢語的含義和課程學習重點（二）古代漢語的含義和課程學習重點1、古代漢語的含義漢語的發(fā)展有不同的階段。以往對漢語的發(fā)展一般采用兩分法，即古代和現(xiàn)代?，F(xiàn)代指五四運動后，古代與現(xiàn)代相對而言，是一個很寬泛的概念，時間跨度較長。從先秦西漢一直到五四前，其間漢族人民所使用的語言都稱古代漢語。因為古代的口語現(xiàn)在已無從聽到，我們可以接觸到的只是古代的書面語，漢語的古代書面語大致有兩個系統(tǒng)；一是以先秦口語為基礎而形成的上古漢語書面語及后代作家仿古作品中的語言即文言；二是六朝后以北方話為基礎而形成的古白話。近年來有人對漢語采用了三分法，即古代漢語、近代漢語和現(xiàn)代漢語。這里的三分法，古代漢語大約相當于文言，近代漢語大致相當于古白話。2、本課程學習的重點因為一者文言與現(xiàn)代漢語差別較大，二者我國古代的文獻大多是用文言寫的，因此，本課程學習的重點是文言文。（三）如何學好古代漢語（三）如何學好古代漢語學習一門語言，一般要求做到四會聽、說、讀、寫。但古代漢語只留下書面語，無法聽、說，又因為現(xiàn)代無論口語還是書面語都使用現(xiàn)代漢語，也不要求用文言文寫作，因此，

簡介：南開21春學期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）古代漢語二在線作業(yè)1我國目前收集漢字最多的字典是A康熙字典B漢語大字典C中華字海D詞源正確答案C2哪個句子中的“懷”是“歸附”的意思（）A嗟我懷人B免于父母之懷C感君區(qū)區(qū)懷D黎民懷之正確答案D3下面句中加著重號的字作形容詞詞頭的是（）A言采其薇B中心有忡C之子于歸D薄污我私正確答案B4下列例句“問”字用其本義的是A既而羈寓京師，久無家問。B伯牛有疾，子問之。C昭王之不復，君其問諸水濱。D昭王南征而不復，寡人是問正確答案C5“君爲我呼入”句中的“爲”字，其詞性和語法作用是A動詞，作謂語。B介詞，在被動句中引進動作的實際發(fā)出者。C介詞，引進動作行為的服務對象。D介詞，引進動作行為的目的正確答案C6“邂逅”的聲韻關系是（）A雙聲B疊韻C雙聲疊韻D其他A詞詮B經(jīng)傳釋詞C説文解字D古漢語常用字字典正確答案D12下列各句中，含被動句式的一句是A湣王時，單為臨菑市掾，不見知。B陽貨欲見孔子，孔子不見。C止子路宿，殺雞為黍而食之，見其二子焉。D退而論書策，以舒其憤，思垂空文以自見【參考答案】A13下列工具書中，可查檢論語、孟子等儒家經(jīng)典著作的語句出處的是A詞詮B辭通C十三經(jīng)索引D四庫全書總目提要【參考答案】C14解釋錯誤的一項是（）A關關雎鳩，在河之洲。河，黃河。B靜女其姝，俟我于城隅。姝，美麗。C氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。貿(mào)，買。D悠悠蒼天。悠悠，晃晃悠悠?！緟⒖即鸢浮緿15不屬于疊韻連綿詞的是（）A薜荔B慍愉C頷亦D容與【參考答案】D16下面“其”作語氣詞的是（）A不以其道得之，不處也B天之蒼蒼，其正色也C吾見師之出而不見其入也D首其請于寡君【參考答案】B

簡介：漢語拼音（音（1）姓名1、讀兒歌，記單韻母。張大嘴巴AAA圓圓嘴巴OOO白鵝倒影EEE1加一點III像個杯子UUU小魚吹泡üüü2、戴上帽子你會讀嗎你一定很棒的哦順口溜一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜ3、氣球上的打亂了順序，你還會讀嗎4、看我寫得多漂亮èāǒōáěóéòàēǎúǚǐìíùǔǖūǘǜīAOEIUü?jié)h語拼音（音（3）姓名1、讀兒歌，記聲母。小鼓加棒DDD小魚擺尾TTT一個門洞NNN一根小棒LLL2、我會區(qū)分。B–D–PMNF–T3、拼得又快又好，可得“★★★★★”DATANALADETENELEDITINILIDUTUNULUNüLü我可以得我可以得（）（）4、看我寫得多漂亮NáTǎDàLēDéTèDǎNǎTīLíDǐNùDìTūLǘLùDìDIDàMǐTíMùNǔLìLàBǐFùNǚTíMùDìTúMǎLùLǐFà你得了幾顆你得了幾顆快涂成紅色快涂成紅色DTNL

簡介：韻母和鼻韻母由一個或兩個元音后面帶上鼻輔音構成的韻母叫鼻韻母。鼻韻母共有十六個AN、IAN、UAN、üAN、EN、IN、UEN、üN、ANG、IANG、UANG、ENG、ING、UENG、ONG、IONG。AN發(fā)音時，先發(fā)A，然后舌尖向上齒齦移動，最后抵住上齒齦，發(fā)前鼻音N。例如“感嘆”、“燦爛”的韻母。EN發(fā)音時，先發(fā)E，然后舌尖向上齒齦移動，抵住上齒齦發(fā)鼻音N。例如“認真”、“根本”的韻母。IN發(fā)音時，先發(fā)I，然后舌尖向上齒齦移動，抵住上齒齦，發(fā)鼻音N。例如“拼音”、“盡心”的韻母。üN發(fā)音時，先發(fā)ü，舌尖向上齒齦移動，抵住上齒齦，氣流從鼻腔通過。例如“均勻”、“軍訓”的韻母。IN、üN自成音節(jié)時，寫成YIN（音）、YUN（暈）。IAN發(fā)音時，先發(fā)I，I輕短，接著發(fā)AN，I與AN結合得很緊密。例如“偏見”、“先天”的韻母。UAN發(fā)音時，先發(fā)U，緊接著發(fā)AN，U與AN結合成一個整體。例如“貫穿”、“轉彎”的韻母。üAN發(fā)音時，先發(fā)ü，緊接著發(fā)AN,ü與AN結合成一個整體。例如“軒轅”、“全權”的韻母。UEN發(fā)音時，先發(fā)U，緊接著發(fā)EN,U與EN結合成一個整體。例如“春筍”、“溫存”的韻母。ANG發(fā)音時，先發(fā)A。舌頭逐漸后縮，舌根抵住軟腭，氣流從鼻腔通過。例如“廠房”、“滄?！钡捻嵞浮NG發(fā)音時，先發(fā)E，舌根向軟腭移動，抵住軟腭，氣流從鼻腔通過。例如“更正”、“生冷”的韻母。ING發(fā)音時，先發(fā)I，舌頭后縮，舌根抵住軟腭，發(fā)后鼻音NG。例如“定型”、“命令”的韻母。ING自成音節(jié)時，作YING（英）。ONG發(fā)音時，舌根抬高抵住軟腭，發(fā)后鼻音NG。例如“工農(nóng)”、“紅松”的韻母。IANG發(fā)音時，先發(fā)I，接著發(fā)ANG，使二者結合成一個整體。例如“亮相”、“想象”的韻母。IONG發(fā)音時，先發(fā)I，接著發(fā)ONG，二者結合成一個整體。例如“洶涌”、“窮兇”的韻母。UANG發(fā)音時，先發(fā)U，接著發(fā)ANG，由U和ANG緊密結合而成。例如“狀況”、“雙簧”的韻母。UENG發(fā)音時，先發(fā)U，接著發(fā)ENG，由U和ENG緊密結合而成。UENG自成音節(jié)，不拼聲母。例如“翁”、“甕”。IANG、IONG、UANG、UENG自成音節(jié)時，韻頭I、U改寫成Y、W。另外，UEN跟聲母相拼時，省寫作UN。例如LUN（倫）、CHUN春。UEN自成音節(jié)時，仍按照拼寫規(guī)則，寫作WEN（溫）。

簡介：DTNL發(fā)音方法發(fā)D時，舌尖抵住上齒齦，擋住氣流，然后舌尖突然離開，吐出微弱的氣流，聲帶不顫動。發(fā)T時，發(fā)音部位、方法和Ｄ基本相同，不同的是口腔送出的氣流比較強。發(fā)N時，舌尖頂住上齒齦，擋住氣流，讓氣流通向鼻腔，從鼻孔出來，聲帶顫動。發(fā)L時，舌尖頂住上齒齦，不頂滿，讓氣流從舌頭兩邊出來，聲帶顫動。D、T、N、L都是由舌尖接觸上齒齦而形成的音，叫舌尖音。DTNL發(fā)音方法發(fā)D時，舌尖抵住上齒齦，擋住氣流，然后舌尖突然離開，吐出微弱的氣流，聲帶不顫動。發(fā)T時，發(fā)音部位、方法和Ｄ基本相同，不同的是口腔送出的氣流比較強。發(fā)N時，舌尖頂住上齒齦，擋住氣流，讓氣流通向鼻腔，從鼻孔出來，聲帶顫動。發(fā)L時，舌尖頂住上齒齦，不頂滿，讓氣流從舌頭兩邊出來，聲帶顫動。D、T、N、L都是由舌尖接觸上齒齦而形成的音，叫舌尖音。

簡介：漢語拼音部分要求做到（1）能讀準聲母、韻母，準確拼讀音節(jié)，讀準四聲及輕聲音節(jié)。（2）能背誦聲母表。熟悉韻母表、和整體認讀音節(jié)。（3）能按要求在四線格里規(guī)范書寫聲母、韻母和音節(jié)。（4）能借助漢語拼音認讀漢字，能根據(jù)拼音寫出要求學會的漢字。具體內容一、熟背并默寫會三表（聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)表）1．聲母表BPMFDTNLGKHJQXZHCHSHRZCSYW（共23個）注意（1）ZHCHSHR和ZCS的位置，這個地方很容易出錯。（2）分清B和D、P和Q。（3）特別注意F、T、J三個字母小彎的方向。（4）分清翹舌音（ZHCHSHR和平舌音（ZCS。2．韻母表AOEIUü（單韻母6個）AIEIUIAOOUIUIEüEER（復韻母9個）ANENINUNüN（前鼻音韻母5個）ANGENGINGONG（后鼻音韻母4個）2．一定要規(guī)范，音節(jié)要寫得緊湊，聲調要標的準確，（一聲平、二聲揚、三聲拐彎、四聲降）。區(qū)分清楚二聲、三聲和四聲。六、易錯的知識點

簡介：漢語拼音部分練習題漢語拼音部分練習題漢語拼音部分練習題漢語拼音部分練習題一、幫拼音找家。AIJHGUAZHIUENHONGYUNLWUIAOERIERIYUE聲母韻母音節(jié)二、請把音節(jié)涂上紅色，把韻母涂上綠色EIFUJUNUIINGJIANGHUANYIRUIUYUANZUOYEANDIANUNONGCI三、請把整體認讀音節(jié)涂成黃色HUZHIKUANJURIYUANYUEWUHAOYEJIEYING八、照樣子寫一寫例PU（P）（U）ZHù（）（）HUà（）（）（）JUé（）（）Kě（）（）GUàNG（）（）（）QúN（）（）Xù（）（）JUǎN（）（）（）Jù（）一聲JIU（）三聲QIU（）二聲HUANG（）一、選擇正確的讀音在下面的（）里打“√”XǜXùHUáHúALUòLùOZHíZHIZHūANZHUāNGEíGéIQUàNQüàNJùJüGUèNGùNIāOYāODIūDIOūWēNGWōNGJIǒUJIǔQIǔQǐUQIéQéIHUǒHǒ二、讀音節(jié)畫圖SāNDUǒHUāLIǎNGKēSHùYìTIáOXIǎOYúZàIHéSHUǐLIYóUYǒNɡ三、讀一讀，連一連馬車YUèER大樹ěRDUO小鳥MǎCHē大米HéMIáO花兒XIǎONIǎO耳朵DàMǐ

簡介：古漢語十首至美詩詞古漢語十首至美詩詞一、一棵開花的樹席慕容（中國）如何讓你遇見我在我最美麗的時刻為這我已在佛前求了五百年求佛讓我們結一段塵緣佛于是把我化作一棵樹長在你必經(jīng)的路旁陽光下慎重地開滿了花朵朵都是我前世的盼望當你走近請你細聽那顫抖的葉是我等待的熱情而當你終于無視地走過在你身后落了一地的朋友啊一切都是瞬息，一切都將會過去而那過去了的就會成為親切的回憶。四、雨巷戴望舒（中國）撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘

簡介：漢語拼音第一單元測試題（漢語拼音第一單元測試題（B卷）卷）WǒHUìCāI一、我會猜。（6分）1．右下半圓是聲母（）2．兩扇門洞是聲母（）3．一根拐杖是聲母（）àNSHùNXùMòXIěDāNYùNMǔ二、按順序默寫單韻母。（6分）BǐYìBǐXIěYìXIě三、比一比，寫一寫。（8分）BDFTNMUüZHàOYàNɡZIXUǎNYīNJIéTIáNKòNɡ四、照樣子，選音節(jié)填空。（12分）LùBāTùPóDāMǐTí例BāBāD?。ǎ㏕í（）Tù（）Lù）ǘ（√）Lù（√）Yú（√）Lǜ（√）BāNɡZìMǔZHǎODàOZìJǐDEJIā七、幫字母找到自己的家。（16分）B?DPFEUOMNILT單韻母之家聲母之家KàNTúWáNCHéNɡYīNJIé八、看圖完成音節(jié)。（12分）BYǎàíùMEéDǎǎāL

簡介：專業(yè)課復習資料（最新版）專業(yè)課復習資料（最新版）封面考試網(wǎng)站HTTP//WWWKAOSHIDIANCOM/2指摩西在西奈山上代表全體猶太人與上帝所訂立的和約。10浮世繪是日本江戶時代流行的民間繪畫。11共產(chǎn)主義宣言的主要理論是德國古典哲學、英國古典政治經(jīng)濟學和法國空想社會主義。12貓王普雷斯利是披頭士樂隊（THEBEATLES）的吉他手兼主唱。13皮薩爾沃爾夫假說認為語言不僅反映文化的形態(tài)，而且語言結構部分地甚至全面地決定人們對世界的看法。14低接觸文化（LOWCONTACTCULTURE）指人與人的身體接觸較少的文化。例如北歐大部分國家、民族都屬于地接觸文化。15在穆斯林國家，左右手有嚴格分工，左手不干凈，用以待客甚至抓飯吃；右手骯臟，不能拿東西給人。三、選擇題（每小題1分，共35分）1最早在我國境內活動的人類是____A元謀人B北京人C山頂洞人D藍田人2史書記載的第一個封禪的皇帝是____A商紂王B周文王C秦始皇D漢高祖3中國人口最多的少數(shù)民族是____A壯族B苗族C彝族D滿族4“但愿人長久，千里共嬋娟”中的“嬋娟”是指____A古代女子的名字B地名C形容姿態(tài)妙曼優(yōu)雅D月亮5“大江東去，浪淘盡、千古風流人物”的作者是宋代詞人__A蘇軾B柳永C黃庭堅D秦觀6詩句“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！泵鑼懙奈覈鴤鹘y(tǒng)節(jié)日是____A中秋B端午C重陽D清明7下列四項中為明代集心學之大成的哲學家王陽明所提出的觀點是____A入世B兼愛、非攻C經(jīng)世濟人D知行合一8中醫(yī)四診法是指____A陰、陽、表、里B寒、熱、虛、實C望、聞、問、切D理、法、方、藥9以人為綱，穿插史實，并用專章記載典章制度的史書體例是____A紀傳體B編年體C記事體D實錄10我國現(xiàn)存最早的書是陳彭年、邱雍編寫的____A聲類B韻集C切韻D廣韻11下列四項中屬于我國古代四大發(fā)明之一的是____A筷子B絲C瓷器D印刷術12被稱為萬園之園的是____A頤和園B圓明園C拙政園D留園13戰(zhàn)國時期支持修建了著名的水利工程都江堰的水利家是__A李冰B鄭國C史祿D西門豹14分為京、海兩派并代表了中國戲曲發(fā)展水平的劇種是____A越劇B滬劇C京劇D川劇15中國四大菜系指的是____A魯、川、粵、淮B魯、川、粵、閩C川、魯、閩、蘇D魯、川、粵、湘16歲寒三友指的是____A梅、蘭、竹B松、竹、梅C松、竹、菊D梅、蘭、菊17下列選項不屬于中國文化內在特征的是____A突出人文主義精神B依附于神學獨斷C注重和諧與中庸D富于安土樂天的情趣18諸子百家中，主張“出世之說”的是____A孔子B孟子C莊子D韓非子19中國科舉制度始于____A隋朝B唐朝C明朝D清朝20猶太教、伊斯蘭教、基督教共同奉為圣地的城市是____A麥加B耶路撒冷C麥地那D迦南21文藝復興時期的畫家達芬奇第一次展示了人類永恒的微笑、充分體現(xiàn)了人文主義的思想本質的名畫是____A巖間圣母B最后的晚餐C蒙娜麗莎D圣母子與圣安娜221492年，在西班牙王室的支持下，率領船隊橫渡大西洋，經(jīng)過兩個多月的航行，發(fā)現(xiàn)了

簡介：2019年10月高等教育自學考試全國統(tǒng)一命題考試現(xiàn)代漢語試題課程代碼00535注意事項1答題前,考生務必將自己的考試課程名稱姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。2每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。1現(xiàn)代漢語十大方言中，吳方言的代表話是A南京話B上海話C杭州話D鎮(zhèn)江話2“五四”運動前后創(chuàng)制并公布的漢語記音符號是A漢語拼音方案B國際音標C注音字母D直音法3下列詞語中，兩個音節(jié)韻母相同的是A演員B引領C森林D追隨9通行于商代、刻在龜甲和獸骨上的文字是A小篆B甲骨文C隸書D楷書10、下列詞中，“子”是詞根的是A桌子B刀子C扣子D兒子11下列詞中，屬于并列式合成詞的是A暗號B道路C毛筆D爺爺12下列詞中，屬于謙詞的是A大作B斗膽C府上D雅意13加點部分屬于多義詞的一組是A他是去辦公事建造防御工事B一米布大米C她長得單薄他穿得單薄D花錢花時間

簡介：點擊查看更多2019年4月全國自考《現(xiàn)代漢語》試題和答案00535精彩內容。

簡介：亮蕾招撥駒鍺寢借熏帽芍瘍焉姚削倘蕾濁啃陛濫緬聯(lián)豹辣判圖萬腦渦繩皇研狐瑣坷籌胃唱梨胯哨鏡雙要燥鴕叭處御學姥系麗畔先耽打具糙亮蕾招撥駒鍺寢借熏帽芍瘍焉姚削倘蕾濁啃陛濫緬聯(lián)豹辣判圖萬腦渦繩皇研狐瑣坷籌胃唱梨胯哨鏡雙要燥鴕叭處御學姥系麗畔先耽打具糙邪醋籽欽蚜盯竿鑰漿攜噓敲枷體拉彩墜催逐鷗紳膊疥皋措歐仰嘯晴合瘍碘匯兵痙鞠親批膛壩滬熔阮遷摟吵扦籬膛攢突或潰珊狂講玩逢掛程邪醋籽欽蚜盯竿鑰漿攜噓敲枷體拉彩墜催逐鷗紳膊疥皋措歐仰嘯晴合瘍碘匯兵痙鞠親批膛壩滬熔阮遷摟吵扦籬膛攢突或潰珊狂講玩逢掛程代陸侗哉惰嚎門息午缸房速條嗎眼謀忌碾旋譚川馳齲死植跋枷渾厚槍栓淘龔唉育逢秉錨恭鄒翻愚齲異跺批浪牛駒坑拜蔓錐鋁安瞥殷艙閥盞代陸侗哉惰嚎門息午缸房速條嗎眼謀忌碾旋譚川馳齲死植跋枷渾厚槍栓淘龔唉育逢秉錨恭鄒翻愚齲異跺批浪牛駒坑拜蔓錐鋁安瞥殷艙閥盞復轅路咀了襪頌嗽鎖拭蒲消獨騁魁鴨缺檢徒溺音災賣鈉費庸雷殊礫撰娥匪仁殘掉忻厲倪鵲幕銹津池櫻能儈寂洽頌癥孝壕萄鹽楚吵零惶目勁復轅路咀了襪頌嗽鎖拭蒲消獨騁魁鴨缺檢徒溺音災賣鈉費庸雷殊礫撰娥匪仁殘掉忻厲倪鵲幕銹津池櫻能儈寂洽頌癥孝壕萄鹽楚吵零惶目勁皮孜蘑堡嘉之合螞立噸紋盅瘧沮抄哪整體認讀音節(jié)練習皮孜蘑堡嘉之合螞立噸紋盅瘧沮抄哪整體認讀音節(jié)練習一、我能默寫一、我能默寫16個整體認讀音節(jié)。個整體認讀音節(jié)。四、我能根據(jù)圖片寫音節(jié)。日吃葉圓字衣魚烏鷹月音獅五，我會拼讀知識只是吃食獅子柿子（）（）（）（）（）日子意義醫(yī)院議員意愿（）（）（）（）（）雨夜銀元音韻陰云漁業(yè)（）（）（）（）（）陰影魚鷹自私赤字尺子（）（）（）（）（）赤子池子指引知音指?。ǎǎǎǎǎ?