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簡介：20162016年武漢科技大學(xué)文法與經(jīng)濟學(xué)院社會工作導(dǎo)論復(fù)試筆試年武漢科技大學(xué)文法與經(jīng)濟學(xué)院社會工作導(dǎo)論復(fù)試筆試最后押題五套卷最后押題五套卷一、名詞解釋1．福利國家【答案】福利國家的含義主要包括以下三方面（1）福利國家是針對修復(fù)或消除市場經(jīng)濟的缺陷而做出的一種制度安排，因此，福利國家與市場經(jīng)濟制度緊密聯(lián)系在一起。（2）福利國家是資本主義政治一經(jīng)濟發(fā)展的歷史產(chǎn)物，是民主政治與市場經(jīng)濟綜合作用的結(jié)果，它不僅隱含深刻的政治企圖，也包含著對經(jīng)濟活動調(diào)整的意蘊。福利國家的主要目標(biāo)不僅是為因遭受偶然變故和市場剝奪而導(dǎo)致的個人貧困與不足提供補償，同時也是對社會關(guān)系進行的一種重組。（3）根據(jù)國家開支的水平、福利津貼和服務(wù)項目的范圍與水準(zhǔn)以及就業(yè)與福利權(quán)的內(nèi)在關(guān)系等，當(dāng)今發(fā)達資本主義福利基本上可以分為以英美等為代表的自山主義福利國家、以德國等為代表的歐洲大陸法團主義福利國家和以北歐國家為代表的民主社會主義福利國家。2．職業(yè)康復(fù)【答案】職業(yè)康復(fù)是通過幫助殘疾人就業(yè)來促進他們康復(fù)和發(fā)展的方法。通過就業(yè)殘疾人不但獲得獨立的經(jīng)濟地位和收入，而且可以使某些器官的能力得以某種程度的恢復(fù)。此外，就業(yè)還可以增強殘疾人的效能感和自信心，使他們?nèi)谌肷鐣?。職業(yè)康復(fù)是一種有綜合意義的對殘疾人進行康復(fù)和幫助其發(fā)展的方法，在方法取向上也是治療和發(fā)展的統(tǒng)一或整合。3．認知理論【答案】認知理論是以認知心理學(xué)為基礎(chǔ)形成和發(fā)展起來的一種社會工作理論。與心理分析學(xué)不同，它認為人的行為主要是受制于理性思考，而不是潛意識中的本能。不良行為主要產(chǎn)生于認知上的錯誤或理性思維能力的缺乏，社會工作的主要任務(wù)就是要幫助服務(wù)對象獲得對世界的正確認知或完善理性思考的能力，從而使服務(wù)對象的行為能得到正確的、理性的指引。4．社會系統(tǒng)理論庭）原因的理論。這一理論在看待殘疾現(xiàn)象時，將它同廣泛存在的非殘疾現(xiàn)象相比較，而認為殘疾是一種個別的、特殊的現(xiàn)象，是由個人（或其家庭）原因造成的。在先天性殘疾和非因公后天致殘現(xiàn)象中這種理論最為普遍。這種理論對于先天性、遺傳性殘疾現(xiàn)象有一定解釋力，但是它常常忽視了社會因素對致殘過程的復(fù)雜影響。個人責(zé)任論認為天生殘疾并未受到其他社會因素的影響，因此致殘的責(zé)任在于個人或其家庭。按照這種理論，一個人患有殘疾只能是個人或家庭的悲劇或不幸。8．社會工作價值【答案】社會工作價值是指社會工作專業(yè)或社會工作者基于社會公平、平等、和諧、公正的理想和人類基本需求的滿足等而奉行的一套基本理念、態(tài)度及行為準(zhǔn)則的總稱。社會工作所奉行的價值與其他領(lǐng)域所奉行的價值以及社會一般價值既有聯(lián)系，又存在明顯的區(qū)別。二、簡答題9．簡述小組工作互動模式的主要特點。【答案】（1）它關(guān)注子系統(tǒng)（小組成員）和整體系統(tǒng)（小組環(huán)境和社會環(huán)境）的關(guān)系，而不是小組成員個人本身。（2）互動模式既關(guān)注個人也關(guān)注環(huán)境，要通過個人、小組和社會系統(tǒng)之間的開放和相互影響，以達到增強個人和社會的功能。（3）小組被看作是一個互助的系統(tǒng)，在小組中成員依靠其他成員作為自己解決問題、實現(xiàn)自己潛能和建立信心的資源。（4）工作者的角色是小組成員之間和小組與社會之間的協(xié)調(diào)者，他不去設(shè)計方案，不直接控制小組，而是提供信息引導(dǎo)小組自主發(fā)展，幫助組員協(xié)商以使問題迅速解決。工作者的形象是“調(diào)解者”、“使能者”，工作者是“工作者與案主體系”的一部分，既被影響，也能影響他人。10．簡述社會工作的實施理論及其所包含的大致內(nèi)容。【答案】社會工作的實施理論及其所包含的大致內(nèi)容包括（1）社會工作的實施理論社會工作的實施理論主要包括①預(yù)估理論預(yù)估理論又稱診斷理論，它在社會工作的助人過程中主要起到幫助社

簡介：重慶交通大學(xué)1技術(shù)經(jīng)濟學(xué)試卷技術(shù)經(jīng)濟學(xué)試卷一、單項選擇題（共20分,每小題2分）1某水利單位購買施工機械一臺，價值為12萬元，預(yù)計其經(jīng)濟壽命為10年，期末凈殘值為2萬元，用直線折舊法計提折舊，則該施工機械的第一年折舊費為（）萬元。A、2；B、12；C、10D、062下列評價指標(biāo)中，屬于動態(tài)指標(biāo)的是（）。A．投資利潤率B．投資收益率C．投資回收期D．內(nèi)部收益率3現(xiàn)在存款1000元，年名義利率為10，半年計復(fù)利一次，問5年末存款金額為（）。A、1000（F/P，10，5）B、1000（F/P，1025，5）C、1000（P/F，10，5）D、1000（P/F，1025，5）4在項目投資中，下列哪一個因素不應(yīng)該考慮（）。A、現(xiàn)金流入B、機會成本C、沉沒成本D、資金成本5對于壽命期不同的多個方案比選，選用（）指標(biāo)合適。A、投資收益率B、內(nèi)部收益率C、動態(tài)投資回收期D、凈年值6下列（）項屬于特定目的稅類。A、增值稅B、所得稅C、固定資產(chǎn)投資方向調(diào)節(jié)稅D、消費稅7在經(jīng)濟評價中，一個項目內(nèi)部收益率的決策準(zhǔn)則為（）。A．IRR低于基準(zhǔn)折現(xiàn)率B．IRR08折舊費與攤銷費在做現(xiàn)金流量分析時，（）。A、屬于現(xiàn)金流入B、屬于現(xiàn)金流出；C、既屬于現(xiàn)金流入又屬于現(xiàn)金流出D、既不屬于現(xiàn)金流入又不屬于現(xiàn)金流出。9在多方案決策中，若各個投資方案的現(xiàn)金流量是獨立的，其中任一方案的采用與否均不影響其他方案是否采用，則方案之間存在的關(guān)系為（）。A．相關(guān)B．互補C．獨立D．互斥10現(xiàn)金流量圖的三大要素包括（）。A、資金數(shù)額、方向、期間B、資金數(shù)額、流入、時間點C、大小、流向、時間點D、大小、流出、時間重慶交通大學(xué)32、功能分析是價值工程的核心。功能分析一般包括________、________和功能評價三個步驟。3、“年利率為15，按季計息”，則年名義利率為________，年實際利率為________，季度實際利率為________。4、經(jīng)濟效果表達方式通常有三種，一種是差額表示法，一種是比值表示法，還有一種________表示法。5、凈現(xiàn)值為零時的折現(xiàn)率稱為________。6、經(jīng)濟持續(xù)增長來源于________的持續(xù)活躍。二、選擇題（每題二、選擇題（每題1分，共分，共1010分）分）1、下列費用中（）不是現(xiàn)金流量。A原材料B折舊C工資D管理費用2、方案A初始投資20000元，年收益5500元；方案B初始投資為10000元，年收益3000元，則相對追加投資回收期為（）A43年B40年C364年D333年3、（C）是指設(shè)備在市場上維持其價值的時期。A設(shè)備自然壽命B物質(zhì)壽命C技術(shù)壽命D經(jīng)濟壽命4、單利計息與復(fù)利計息的區(qū)別在于。A是否考慮資金的時間價值B是否考慮本金的時間價值C是否考慮先前計息周期累計利息的時間價值D采用名義利率還是實際利率5、當(dāng)我們對某個投資方案進行分析時，發(fā)現(xiàn)有關(guān)參數(shù)不確定，而且這些參數(shù)變化的概率也不知道，只知其變化的范圍，我們可以采用的分析方法是。A盈虧平衡分析B敏感性分析C概率分析D功能分析6、可行性研究分為和評價、決策。A初步可行性研究、詳細可行性研究和最終可行性研究B初步可行性研究、最終可行性研究和項目評估

簡介：經(jīng)濟學(xué)原理（上）中國故事2019超星爾雅完整答案題庫盡在選修網(wǎng)課免費查題網(wǎng)址【W(wǎng)WWQUCHAPCNWWWQUCHAPCN】經(jīng)濟學(xué)最好的定義是對（）的研究。社會如何管理其稀缺資源說“資源是稀缺的”是指（）。相對于資源的需求而言,資源總是不足的人們在進行決策時,必須作出某種選擇,這是因為（）。人們在進行決策時面臨的資源是有限的經(jīng)濟物品是有用且稀缺的物品。（）是下列問題（）是經(jīng)濟學(xué)研究不會涉及的問題。中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化問題以下所有話題都在微觀經(jīng)濟學(xué)研究范圍之內(nèi),除了（）。政府預(yù)算赤字對經(jīng)濟增長的影響篇幅有限，完整版最新最全免費查答案【W(wǎng)WWQUCHAPCN】打開瀏覽器輸入網(wǎng)址即可。最新選修網(wǎng)課永久免費查題HTTP//WWWCHAOXING360COM/APP/DOWNLOADHTML原微信公眾號【書呆子校園】APP版，覆蓋原有公眾號所有功能，同時增加拍照搜題，語音搜題功能等更多黑科技，趕快戳我下載吧注內(nèi)涵大量淘寶天貓等內(nèi)部隱藏優(yōu)惠券，自用省錢，分享賺傭金喲，更多驚喜等你解鎖經(jīng)濟物品是指（）。有用且稀缺的物品生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)、為誰生產(chǎn)的問題是微觀經(jīng)濟學(xué)所考察的問題。（）是經(jīng)濟學(xué)研究社會如何管理自己的（）。稀缺資源經(jīng)濟學(xué)研究人們?nèi)绾巫龀鰶Q策的“人們”,包括的個體是（）。消費者生產(chǎn)者勞動力市場可以看作是工資和閑暇之間的TRADEOFF。（）是下列政府活動的動機屬于關(guān)注效率的是（）。把標(biāo)準(zhǔn)石油公司擁有90煉油廠分拆為幾個較小公司從經(jīng)濟學(xué)角度看,個人的儲蓄是一個跨期的行為。（）是經(jīng)濟學(xué)中片面的追求平等或者效率都是不可取的。（）是你去看一場電影的機會成本是（）。去看電影所需要的所有現(xiàn)金支出加上你的時間的價值邊際變動（）。是對現(xiàn)有計劃的微小增量改變你在比賽中贏得100美元,可以選擇花掉或者在利率為5的銀行賬戶存一年。如果花掉,機會成本是（）。105美元時間的利用隱含著機會成本。（）是機會成本是指將一種資源用于某種用途,而未用于其他用途所放棄的最小預(yù)期收益。（）否下列說法不正確的是（）。理性人通過比較成本和收益做出決策后,當(dāng)激勵引起成本或者收益變動時,他們行為不再改變下列說法正確的有（）。理性人是經(jīng)濟研究中所假設(shè)的、在一定條件下具有典型理性行為的經(jīng)濟活動主體。（）理性人通過比較成本和收益做出決策后,當(dāng)成本或者收益變動時,他們行為不再改變。（）下列說法正確的是（）。貿(mào)易使各國可以專門從事自己最擅長的活動,并享有種類更多的物品與服務(wù)。（）亞當(dāng)斯密看不見的手是指（）。由市場配置資源意味著（）。市場經(jīng)濟中,中央計劃者的決策對眾多企業(yè)和家庭決策取代,他們在市場上相互交易,決策不再受價格引導(dǎo)。（）政府可能為了（）而對市場經(jīng)濟進行干預(yù)。下列說法正確的是（）。政府干預(yù)經(jīng)濟的原因通常有促進效率和促進平等兩類。（）經(jīng)濟學(xué)家用市場失靈來指市場本身不能有效配置資源的情況。（）如果一個國家有高且持久的通貨膨脹,最有可能的解釋是（）。當(dāng)一個政府發(fā)行了大量本國貨幣時,貨幣的價值就下降了。（）人們通常認為通貨膨脹與失業(yè)之間存在短期交替關(guān)系。（）下列行為涉及市場失靈的類型屬壟斷的是（）。下列政府活動的動機屬于關(guān)注平等的是（）。下列說法正確的有（）。

簡介：經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)與實務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)與實務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱課程名稱經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)與實務(wù)適用專業(yè)適用專業(yè)會計與審計、營銷與策劃一、課程定位與課程設(shè)計一、課程定位與課程設(shè)計（一）課程在專業(yè)中的定位（一）課程在專業(yè)中的定位經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)與實務(wù)在會計與審計專業(yè)、營銷與策劃專業(yè)中屬于專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。本門課程著眼于培養(yǎng)提高學(xué)生的現(xiàn)代經(jīng)濟思維，服務(wù)于“實用性”的理論知識的普及性介紹，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對經(jīng)濟學(xué)的基本問題和基本觀點有比較全面的認識，掌握經(jīng)濟學(xué)的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理論，對經(jīng)濟運行有一個比較全面的了解，建立起對經(jīng)濟運行的基本思維框架，并且以實用性和操作性為目標(biāo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟思維，培養(yǎng)學(xué)生運用經(jīng)濟學(xué)的分析方法分析問題和解決問題的能力，幫助學(xué)生理解分析現(xiàn)實中的經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟規(guī)則，能運用經(jīng)濟理論解決經(jīng)濟問題。會計與審計專業(yè)中先于其開設(shè)的專業(yè)課程有會計基礎(chǔ)、企業(yè)管理，營銷與策劃專業(yè)中與其同步開設(shè)的專業(yè)課程有管理學(xué)基礎(chǔ)與實務(wù)、會計學(xué)基礎(chǔ)與實務(wù)。后續(xù)學(xué)習(xí)課程會計與審計專業(yè)為成本會計、審計、財務(wù)管理等，營銷與策劃專業(yè)為電子商務(wù)、市場調(diào)研與預(yù)測、房地產(chǎn)營銷策劃等課程。（二）課程基本理念（二）課程基本理念1、突出學(xué)生主體，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)、突出學(xué)生主體，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)與實務(wù)面向會計與審計、營銷與策劃專業(yè)學(xué)生，學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能，堅持理論夠用原則，注重素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在啟發(fā)、提示下使其自主地、全面地理解經(jīng)濟學(xué)的基本理論和基本方法，提高學(xué)生的思維能力和實際操作技能，增強他們理論聯(lián)系實際的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實際操作能力與應(yīng)用能力，使學(xué)生養(yǎng)成善于觀察、獨立分析和解決問題的習(xí)慣；以提高技能、磨礪意志、活躍思維和擴展視野為基本目標(biāo)。2、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展本課程在教學(xué)過程中，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生對設(shè)定狀況積極思考、分析，鼓勵多元思維方式并將其表達出來，尊重個體差異。建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。該體系由過程性評價和期末評價構(gòu)成。在教學(xué)過程中應(yīng)以過程性評價為與方法、手段。培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)到的經(jīng)濟學(xué)知識分析經(jīng)濟現(xiàn)象，具備思考并提出解決經(jīng)濟問題對策的能力。（一）專業(yè)能力目標(biāo)（一）專業(yè)能力目標(biāo)1、通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)了解經(jīng)濟學(xué)的基本理論、原則與方法；2、準(zhǔn)確理解經(jīng)濟學(xué)的研究對象和特點；3、掌握經(jīng)濟學(xué)的基本概念及具體內(nèi)容；4、學(xué)生對經(jīng)濟運行有一個比較全面的了解，建立起經(jīng)濟學(xué)的基本思維框架；5、能夠正確領(lǐng)會和理解經(jīng)濟運行的邏輯關(guān)系和基本規(guī)律；6、能夠?qū)?jīng)濟問題和經(jīng)濟現(xiàn)象進行簡單分析，具備初步分析問題的能力。（二）方法能力目標(biāo)（二）方法能力目標(biāo)1、本課程在教學(xué)過程中，突出學(xué)生主體，采用案例教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生善于觀察、自主思考、獨立分析問題與解決問題；2、通過以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在觀察、思維、推理與判斷、分析與解決問題能力方面有明顯的提高；3、對社會經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟問題的分析處理能夠利用所學(xué)原理與方法舉一反三正確、靈活運用，體現(xiàn)注重實際應(yīng)用技能的培養(yǎng)目標(biāo)。（三）社會能力目標(biāo)（三）社會能力目標(biāo)1、通過與課程內(nèi)容緊密配合的課堂活動，豐富教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、問題意識、開放意識、訓(xùn)練意識、互動意識、交流意識，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人，獲得應(yīng)有的收獲。2、從案例分析中提高綜合職業(yè)能力和全面素養(yǎng)，讓學(xué)生領(lǐng)悟并認識到敬業(yè)耐勞、恪守信用、講究效率、尊重規(guī)則、團隊協(xié)作、崇尚卓越等職業(yè)道德與素質(zhì)在個人職業(yè)發(fā)展和事業(yè)成功中的重要性，使學(xué)生能樹立起自我培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與注重日常職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成的意識。三、課程內(nèi)容與要求三、課程內(nèi)容與要求（一）（一）課程內(nèi)容課程內(nèi)容表1課程整體內(nèi)容課程整體內(nèi)容

簡介：中國石油大學(xué)（北京）遠程教育學(xué)院期末考試微觀經(jīng)濟學(xué)微觀經(jīng)濟學(xué)學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)中心______________姓名姓名學(xué)號學(xué)號關(guān)于課程考試違規(guī)作弊的說明關(guān)于課程考試違規(guī)作弊的說明1、提交文件中涉嫌抄襲內(nèi)容（包括抄襲網(wǎng)上、書籍、報刊雜志及其他已有論文），帶有明顯外校標(biāo)記，不符合學(xué)院要求或?qū)W生本人情況，或存在查明出處的內(nèi)容或其他可疑字樣者，判為抄襲，成績?yōu)椤?”。2、兩人或兩人以上答題內(nèi)容或用語有50以上相同者判為雷同，成績?yōu)椤?”。3、所提交試卷或材料沒有對老師題目進行作答或提交內(nèi)容與該課程要求完全不相干者，認定為“白卷”或“錯卷”，成績?yōu)椤?”。一、題型一、題型1、名詞解釋（5道題，每題4分，共20分）2、簡答題（5道題，每題12分，共60分）3、論述題（1道題，每題20分，共20分）二、題目二、題目1、名詞解釋（5道題，每題4分，共20分）（1）需求價格彈性需求價格彈性PRICEELASTICITYOFDEMAND，簡稱為價格彈性或需求彈性，需求價格彈性是指需求量對價格變動的反應(yīng)程度，是需求量變化的百分比除以價格變化的百分比。需求量變化率對商品自身價格變化率反應(yīng)程度的一種度量，等于需求變化率除以價格變化率。（3）寡頭市場,在西方也稱寡頭壟斷，是指一種商品的生產(chǎn)和銷售有少數(shù)幾家大廠商所控制的市場結(jié)構(gòu)。寡頭市場具有以下特征廠商數(shù)量少，廠商相互依存，價格穩(wěn)定，廠商進出不易。在現(xiàn)實經(jīng)濟中，寡頭壟斷常見于重工業(yè)部門，如汽車，鋼鐵，造船，石油化工，有色冶金，飛機制造，航空運輸?shù)炔块T。（5）邊際收益遞減又稱邊際效益遞減規(guī)律，或邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律，指在短期生產(chǎn)過程中，在其他條件不變?nèi)缂夹g(shù)水平不變的前提下，增加某種生產(chǎn)要素的投入，當(dāng)該生產(chǎn)要素投入數(shù)量增加到一定程度以后，增加一單位該要素所帶來的效益增加量是遞減的，邊際收益遞減規(guī)律是以技術(shù)水平和其他生產(chǎn)要素的投入數(shù)量保持不變?yōu)闂l件進行討論的一種規(guī)律。（7）公共物品公共物品是指公共使用或消費的物品。公共物品是與私人物品相對應(yīng)的一個概念，消費具有非競爭性和非排他性特征，一般不能或不能有效本曲線的最低點相切。短期平均成本曲線平均可變成本AVERAGEVARIABLECOST是廠商在短期內(nèi)平均每生產(chǎn)一單位產(chǎn)品所消耗的可變成本，即平均可變成本是總可變成本除以產(chǎn)量。字母表示為AVCQTVCQ/Q。起初隨著產(chǎn)量的增加，平均可變成本減少但產(chǎn)量增加到一定程度后，平均可變成本由于邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律而增加。因此平均可變成本曲線是一條先下降而后上升的“U“形曲線，表明隨著產(chǎn)量增加先下降而后上升的變動規(guī)律。其成U型的原因也是可變投入要素的邊際成本先遞減后遞增也即邊際生產(chǎn)率先遞增后遞減的結(jié)果。平均可變成本曲線（5）請畫圖說明需求的變動與需求量的變動的區(qū)別需求的變動是指在某商品價格不變的條件下，由于其他因素變動所引起的該商

簡介：19秋學(xué)期（1709、1803、1809、1903、1909）宏觀經(jīng)濟學(xué)在線作業(yè)假設(shè)一個柯布一道格拉斯生產(chǎn)函數(shù),其中資本份額為03,勞動份額為07。如果資本增長15,勞動力增長2,全要素生產(chǎn)率增長12,總產(chǎn)量增長多少A470％B350％C305％D285％E120％正確答案C在最有可能發(fā)生的ISLM模型中A如果美聯(lián)儲同時進行公開市場銷售，擴張性財政政策不會被擠出B擴張性貨幣政策將增加投資和消費支出水平C除非增加貨幣供應(yīng)量，否則增加的政府支出不會影響GDP的水平或組成D降低所得稅稅率會增加IS曲線的斜率，增加收入和投資水平E投資補貼將以降低消費水平為代價提高投資水平正確答案B以下哪一項會降低資金租賃成本A名義利率上升B實際利率上升C折舊率的增加D預(yù)期通貨膨脹率上升E預(yù)期通貨膨脹率下降正確答案D如果貨幣供應(yīng)量M1,200,銀行存款D800,貨幣基礎(chǔ)高能貨幣H480,A存款準(zhǔn)備金率為40％，貨幣乘數(shù)為4B存款準(zhǔn)備金率為40％，貨幣乘數(shù)為25C存款準(zhǔn)備金率為10％，貨幣乘數(shù)為4D儲備存款比率為10％，貨幣乘數(shù)為25E存款準(zhǔn)備金率為10％，貨幣乘數(shù)為15正確答案D在具有完善的資本流動性和靈活的匯率的開放經(jīng)濟ISLM模型中,限制性貨幣政策導(dǎo)致LM曲線發(fā)生轉(zhuǎn)變D33E41正確答案E靈活匯率制度下的擴張性財政政策A不能改變消費水平B非常有效，因為擠出不會發(fā)生C對貿(mào)易平衡沒有影響D會導(dǎo)致貿(mào)易收支惡化E總是必須輔以限制性貨幣政策正確答案D假設(shè)你花費你的積蓄購買新沙發(fā)和一些政府債券,然后在外國度假。以下內(nèi)容哪些是對的A消費會增加B凈出口將增加C政府采購會增加D投資會增加E以上全部正確答案A中央銀行通常采用兩個目標(biāo)來實施貨幣政策保持經(jīng)濟活動高位并保持低通貨膨脹率但是,他們必須認識到這一點A這些目標(biāo)之間存在固有的沖突B貨幣政策只能在短期內(nèi)影響經(jīng)濟活動C他們可以相當(dāng)有效地控制通貨膨脹，但可能無法影響GDP增長D現(xiàn)在較低的利率可能意味著未來的通貨膨脹率會更高E以上全部正確答案E折舊是A總投資和凈投資之間的差異BGDP和NDP之間的差異CGNP和NNP之間的差異D另一個詞是資本消耗限額E以上全部

簡介：19秋學(xué)期1709、1803、1809、1903、1909政治經(jīng)濟學(xué)在線作業(yè)資本積累的源泉是A資本家的節(jié)儉B資本的價值C剩余價值D擴大再生產(chǎn)正確答案C剩余價值率是剩余價值與A不變資本之比B可變資本之比C固定資本之比D流動資本之比正確答案B國家壟斷資本主義的實質(zhì)是A資產(chǎn)階級國家協(xié)調(diào)私人壟斷資本主義的相互關(guān)系B私人壟斷資本利用資產(chǎn)階級國家機器為其獲取壟斷利潤服務(wù)C各個私人壟斷資本相互有機結(jié)合的總體D資階級國家與私人壟斷資本相互矛盾的體現(xiàn)正確答案B購買來尚未使用的生產(chǎn)資料處于資本循環(huán)的A流通階段B購買階段C銷售階段D生產(chǎn)階段正確答案B銀行利潤的來源是A生產(chǎn)部門的雇傭工人所創(chuàng)造的剩余價值B銀行雇員創(chuàng)造的剩余價值C銀行收取的貸款利息D銀行收取的服務(wù)費正確答案A正確答案D在勞動資料中，最能標(biāo)志生產(chǎn)力水平的因素是A運輸設(shè)備B動力系統(tǒng)C傳動裝置D生產(chǎn)工具正確答案D一般而言，新的生產(chǎn)關(guān)系的建立A只能適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求B可以超越生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求C與生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求關(guān)系不大D未必能夠促進生產(chǎn)力的發(fā)展正確答案A下列關(guān)于商品使用價值的正確理解是（）A一種商品可以有多種使用價值B一種商品只能有一種使用價值C有使用價值的東西就一定是商品D商品可以有價值而無使用價值正確答案A商品成本價格的構(gòu)成是A剩余價值的轉(zhuǎn)化形式B所費資本補償價值的轉(zhuǎn)化形式C超額利潤的轉(zhuǎn)化形式D平均利潤的一部分。正確答案B資本有機構(gòu)成提高是指A不變資本比重增大B可變資本比重增大C流通資本比重增大D流動資本比重增大

簡介：經(jīng)濟學(xué)經(jīng)濟學(xué)1單選題單選題1地租與地價的關(guān)系A(chǔ)A正比B反比C以上都不對D無關(guān)2當(dāng)貨幣用以便利交易時，它的作用是DA計量單位B物物交換的工具C價值儲藏D交換媒介3成本推動型通貨膨脹包括____AA工會把工資定在超出它們應(yīng)有的價值水平上B政府支出過多引發(fā)通貨膨脹C超額的總需求引起價格上漲D商品價格上漲而引起的銷售額增加4下列哪項不是完全競爭的假定DA需求者和供給者都是價格的接受者B消費者掌握著完全信息C商品同質(zhì)D每個廠商都面臨一條向右下方傾斜的需求曲線C收入效應(yīng)D價格效應(yīng)10兩部門經(jīng)濟中，若總供給是50億美元，其中消費品是30億美元，則儲蓄是億美元。BA10B20C30D4011限制價格與市場均衡價格的關(guān)系是____BA高于均衡價格B低于均衡價格C等于均衡價格D都有可能12經(jīng)濟成本與經(jīng)濟利潤有以下特證AA前者比會計成本大,后者比會計利潤小B前者比會計成本小,后者比會計利潤大C兩者都比相應(yīng)的會計成本和會計利潤小D兩者都比相應(yīng)的會計成本和會計利潤大13完全競爭市場中行業(yè)的需求曲線同企業(yè)的需求曲線的特征可描述為CA相同的都是水平的直線B前者是水平的后者是傾斜的C前者傾斜后者水平D以上全不對14三部門經(jīng)濟中，總供給不包括____。C

簡介：經(jīng)濟學(xué)經(jīng)濟學(xué)1單選題單選題1如果沒有沉沒成本，一個追求利潤最大化的廠商將在____時退出競爭性市場DA邊際收益超過市場價格B總成本小于總收益C平均收益超過市場價格D最小平均成本超過市場價格2在收入支出模型中引入稅收，引起____DA可支配收入小于國民收入B總支出函數(shù)變得平緩C總消費函數(shù)變得平緩D以上都對3經(jīng)濟學(xué)家認為，工會的存在是AA對勞動供給的壟斷B對勞動需求的壟斷C對供求雙方的壟斷D全不對4當(dāng)經(jīng)濟中減少就業(yè)人員而產(chǎn)量沒有下降時，說明存在BA周期性失業(yè)B隱蔽性失業(yè)C摩擦性失業(yè)D季節(jié)性失業(yè)C虧損D以上都是10在下列那種市場結(jié)構(gòu)中“MCMR”是企業(yè)最大化其利潤的原則A完全競爭B完全壟斷C壟斷競爭D寡頭壟斷以上全是11在描繪洛倫茨曲線時，在數(shù)軸的橫軸上，自左至右，按收入____排列BA自高到低B自低到高C無關(guān)D以上全不對12財政政策的擠出效應(yīng)是指，政府開支增加所引起的的減少。CA政府稅收B國民收入C私人支出D就業(yè)量13貨幣主義貨幣政策的政策工具是____。BA控制利率B控制貨幣供給量C兩者并重D控制貼現(xiàn)率

簡介：經(jīng)濟學(xué)經(jīng)濟學(xué)1單選題單選題1供給的變動將引起均衡價格的反方向變動，均衡數(shù)量的____變動BA反方向B同方向C都有可能D增加2利息率提高時，貨幣的投機需求將____。CA增加B不變C減少D不確定3國民生產(chǎn)總值與國民生產(chǎn)凈值之間的產(chǎn)別是____DA直接稅B間接稅C公司未分配利潤D折舊4在收入支出模型中引入國際貿(mào)易引起____BA乘數(shù)增大B總支出函數(shù)平緩C總支出函數(shù)陡峭D均衡產(chǎn)出下降C私人投資減少D消費支出的減少10中央銀行的貼現(xiàn)率____BA為適應(yīng)市場情況幾乎每天調(diào)整B是向會員銀行提供貸款的利率C是向大公司提供貸款的利率D根據(jù)法律規(guī)定高于基本利率11哪一項正確地描述了價格調(diào)節(jié)如何消除短缺____AA隨著價格上升,需求量減少而供給量增加B隨著價格上升,需求量增加而供給量減少C隨著價格下降,需求量減少而供給量增加D隨著價格下降,需求量增加而供給量減少12政府希望刺激總需求，同時又不至于引起嚴(yán)重的通貨膨脹，應(yīng)采用____。AA擴張性的財政政策與緊縮性的貨幣政策B擴張性的貨幣政策與緊縮性的財政政策C擴張性的財政與貨幣政策D緊縮性的財政與貨幣政策13在完全競爭市場上廠商長期均衡的條件CAARACBMRMCCMRMCARACD以上全不對14屬于緊縮性財政政策工具的是____A

簡介：經(jīng)濟學(xué)經(jīng)濟學(xué)1單選題單選題1耐用物品的消費____。AA與非耐用物品的消費相比,波動較大B與非耐用物品的消費相比,較難延遲消費C在可支配收入中所占比例趨于穩(wěn)定D當(dāng)收入暫時性降低時,不易延遲消費2整個行業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴大，給個別廠商所帶來的產(chǎn)量與收益的增加，稱為____CA適度規(guī)模B規(guī)模收益C外在經(jīng)濟D外在不經(jīng)濟3如果一種商品一美元能提供更多的邊際效用，那么____可以增加效用AA增加購買量B減少購買量C購買量保持不變D都可以4一種要素的合理投入?yún)^(qū)域是____BA第一階段B第二階段C第三階段D第四階段C對供求雙方的壟斷D全不對10完全壟斷企業(yè)長期均衡的條件DAPLMCBLMCMRARLACCLMCMRARDSMCLMCMR11馬歇爾把供給和需求曲線綜合在一起用的是____分析BA一般均衡B剪刀均衡C供求規(guī)律D消費者均衡12產(chǎn)生慣性通脹的原因是企業(yè)和工人都關(guān)心的是（）BA實際工資B相對工資C名義工資D實物工資13形成壟斷競爭的最基本條件DA企業(yè)利用國家賦予的權(quán)力B廠商數(shù)量相當(dāng)多C有壟斷力量D產(chǎn)品有差別14衡量通貨膨脹的指標(biāo)是____D

簡介：西方經(jīng)濟學(xué)19秋在線作業(yè)2試卷總分100得分100一、判斷題共14道試題,共28分均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值大于充分就業(yè)的國內(nèi)生產(chǎn)總值時,經(jīng)濟中存在通貨膨脹的壓力。（）答案正確貨幣供給量就是指基礎(chǔ)貨幣的變動量。（）答案錯誤物價穩(wěn)定就是通貨膨脹率為零。（）答案錯誤在長期中,長期總供給曲線是一條垂線。（）答案正確充分就業(yè)并不是指人人都有工作。（）答案正確并不是所有商品的供給量都隨價格的上升而增加（）答案正確經(jīng)濟學(xué)根據(jù)研究的方法不同可以分為微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)（）答案錯誤若兩種商品的交叉彈性為15,那么這兩種商品是互補品（）答案正確在同一平面圖上，任意兩條等產(chǎn)量線也可以相交（）答案錯誤固定成本與產(chǎn)量的變動無關(guān)（）答案正確由于寡頭之間可以進行勾結(jié)，所以他們之間并不存在競爭（）答案錯誤企業(yè)家的創(chuàng)新是超額利潤的源泉之一（）答案正確效率和公平之間不存在替代關(guān)系（）答案錯誤市場機制總是可以使資源得到最有效的配置（）答案錯誤在短期中存在，而長期中不存在的成本是（）A隱含成本B機會成本C可變成本D不變成本答案D在保持既定產(chǎn)量下，減少一種要素投入量與增加的另一種要素投入量的比率是（）A邊際技術(shù)替代率B機會成本C成本替代率D商品邊際替代率答案A作為市場價格接受者的廠商是（）A寡頭壟斷廠商B完全競爭廠商C完全壟斷廠商D壟斷競爭廠商答案B在完全競爭市場上，當(dāng)一個企業(yè)的長期利潤最大化時，（）A以上都對BPMCCMCMRDMCAC答案A下列屬于一級價格歧視的是（）A廠商針對不同的消費段制定不同的價格B廠商給生產(chǎn)成本不同的產(chǎn)品制定不同的價格C廠商的每單位產(chǎn)品都按消費者所愿意付出的最高價出售D廠商生產(chǎn)的產(chǎn)品在不同的市場售價不同答案C壟斷競爭市場的特征是（）A行業(yè)中有少數(shù)企業(yè)生產(chǎn)或銷售無差異的產(chǎn)品B行業(yè)中有大量企業(yè)生產(chǎn)或銷售有差異的產(chǎn)品，并且無法替代C行業(yè)中有大量企業(yè)生產(chǎn)或銷售有差異的產(chǎn)品，但彼此間的產(chǎn)品可以替代D只有一家廠商生產(chǎn)無任何替代品的產(chǎn)品答案C在下列市場結(jié)構(gòu)中，經(jīng)濟效率最低的是（）A寡頭壟斷市場