簡介：暨南大學2017考研真題之448漢語寫作與百科考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。第一部分百科知識。本題分為單項選擇與簡要解釋兩部分，共50分。（一）選擇題從四個選項中選擇正確的一項（25題，每題1分，共25分）。1“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”出自（），后來王國維加以借用，來描繪成大事業(yè)、做大學問的人所具備的忘我、堅韌、鍥而不舍的精神境界。A李煜B陸游C柳永D杜牧2在風中飄蕩是（）的成名作，也是一首廣為傳唱的抗議歌曲，激勵著數(shù)代人反戰(zhàn)，追求和平、正義和自由。A約翰列儂B邁克爾杰克遜C莎拉布萊曼D鮑勃迪倫3經(jīng)濟結構較為單一的國家和地方容易遭受（）的襲擊。目前，俄羅斯、尼日利亞、委內(nèi)瑞拉等嚴重依賴石油出口的國家，還有中國的石油之城大慶、煤炭之城大同等地經(jīng)濟都出現(xiàn)過這種癥狀。A通貨膨脹B“荷蘭病”A林肯紀念堂前B孟菲斯C杰斐遜紀念堂前D美國國會大廈前8西蒙娜德波伏娃的（）是有史以來討論婦女的最健全、最理智、最充滿意志、智慧的一本書，被譽為女人的“圣經(jīng)”。A第二性B女性的奧秘C性政治D為女權辯護9近現(xiàn)代百科全書的奠基者是（）。A培根B狄德羅C柏拉圖D亞里士多德10請問下面哪部科幻小說描寫了潛艇A化身博士B海底兩萬里C八十天環(huán)游地球D時光機器11東漢天文學家張衡提出了完整的（）。A蓋天說B星云說C地心說D渾天說12我國發(fā)生在20世紀的三大語文運動指的是切音運動、國語運動和（）。A官話運動B白話文運動C普通話運動D北方話運動13下列屬于賓語前置的句子是（）。A以天下之美為盡在己B聞道百，以為莫己若者

簡介：1全日制翻譯專業(yè)碩士研究生入學考試全日制翻譯專業(yè)碩士研究生入學考試漢語寫作與百科知識考試大綱漢語寫作與百科知識考試大綱一、考試目的一、考試目的本考試是全日制翻譯碩士專業(yè)學位研究生的入學資格考試之專業(yè)基礎課，各語種考生統(tǒng)一用漢語答題。各招生院校根據(jù)考生參加本考試的成績和其他三門考試的成績總分來選擇參加第二輪，即復試的考生。二、考試的性質(zhì)與范圍二、考試的性質(zhì)與范圍本考試是測試考生百科知識和漢語寫作水平的尺度參照性水平考試?？荚嚪秶ū敬缶V規(guī)定的百科知識和漢語寫作水平。三、考試基本要求三、考試基本要求1具備一定中外文化，以及政治經(jīng)濟法律等方面的背景知識。2對作為母語（A語言）的現(xiàn)代漢語有較強的基本功。3具備較強的現(xiàn)代漢語寫作能力。四、考試形式四、考試形式本考試采取客觀試題與主觀試題相結合，單項技能測試與綜合技能測試相結合的方法，強調(diào)考生的百科知識和漢語寫作能力。試題分類參見“考試內(nèi)容一覽表”。五、考試內(nèi)容五、考試內(nèi)容本考試包括三個部分百科知識、應用文寫作、命題作文?？偡?50分。I百科知識百科知識1考試要求要求考生對中外文化、國內(nèi)國際政治經(jīng)濟法律以及中外人文歷史地理等方面有一定的了解。2題型要求考生解釋出現(xiàn)在不同主題的短文中涉及上述內(nèi)容的25個名詞。每個名詞2分，總分50分?？荚嚂r間為60分鐘。II應用文寫作應用文寫作1考試要求該部分要求考生根據(jù)所提供的信息和場景寫出一篇450詞左右的應用文，體裁包括說明書、會議通知、商務信函、備忘錄、廣告等，要求言簡意賅，凸顯專業(yè)性、技術性和實用性。2題型試卷提供應用文寫作的信息、場景及寫作要求。共計40分?？荚嚂r間為60分鐘。2III命題作文命題作文1考試要求考生應能根據(jù)所給題目及要求寫出一篇不少于800詞的現(xiàn)代漢語短文。體裁可以是說明文、議論文或應用文。文字要求通順，用詞得體，結構合理，文體恰當，文筆優(yōu)美。2題型試卷給出情景和題目，由考生根據(jù)提示寫作。共計60分。考試時間為60分鐘。答題和計分答題和計分要求考生用鋼筆或圓珠筆做在答題卷上。漢語寫作與百科知識考試內(nèi)容一覽表漢語寫作與百科知識考試內(nèi)容一覽表序號題型題量分值時間（分鐘）1百科知識25個選擇題50602應用文寫作一段應用文體文章，約450個漢字40606命題作文一篇800漢字的現(xiàn)代漢語文章6060共計150180

簡介：浙江工商大學浙江工商大學2019自命題考試大綱自命題考試大綱855現(xiàn)代漢語和古代漢語代漢語和古代漢語一、考查目標一、考查目標1掌握現(xiàn)代漢語的語音、文字、詞匯、語法、修辭等基本概念及其分析方法，正確理解復句間的關系；2掌握古代漢語中常見的語言現(xiàn)象，例如古今字、通假字、異體字、古今詞義異同、同源詞、倒裝、省略、判斷句、被動句等；3對漢字的構造原則、本義引申義、詞類的活用、詩的格律等作出分析；4了解常用詞的意思，能夠離經(jīng)斷句，并較準確地翻譯為現(xiàn)代漢語；二、考試形式和試卷結構二、考試形式和試卷結構1試卷形式試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。2試卷內(nèi)容結構現(xiàn)代漢語約50％（約75分）古代漢語約50％（約75分）3試卷題型結構填空；詞語解釋；判斷題；分析題（例如分析音節(jié)的結構、詞語的結構類型、短語的結構、修辭格等等）；古文翻譯題（加標點，翻譯，分析句子結構等）；簡答或者論述等等。三、考查內(nèi)容三、考查內(nèi)容現(xiàn)代漢語，黃伯榮廖旭東，高教出版社。古代漢語，王力，中華書局。（加標點題，一般不從教材中選?。?

簡介：一、報考南開的好處①百年，清北復開，985、211。很多帖子說南開近年沒落什么的，其實并不是，只是現(xiàn)代社會浮夸名校而功利，把一個大學的成就完全歸于各種數(shù)量的比拼，南開秉承著周總理低調(diào)務實謙虛扎實的態(tài)度做細致認真的學問“一流大學未必轟轟烈烈，一定扎扎實實”。②出題基礎，并不偏難怪。南開出的專業(yè)課是十分基礎的，比較簡單容易，不會出現(xiàn)不知道如何答的情況，但是要求答題面廣，大家對比南開和北外，中傳的卷子就能看出來。③無院校歧視，十分公平。復試檢查只需要身份證，學生證，成績單的學校公章。老師連你的本科成績都不認真看。而且我們復試所有人全部帶了自己的榮譽證書，還有的人帶了自己的簡歷。老師一概不看。面試老師只有你的名字和你的序號，并無你的學校。自我介紹可以不用說自己的學校。等面試老師面試完你以后，面試老師直接走人，打分的是另一批管行政的老師打分，并且只有你的序號，沒有你的名字。④漢語言文化學院漢碩本科推免較少，給統(tǒng)招的名額多。985院校大多數(shù)專業(yè)推免生占到50以上，因為大多數(shù)都有本科生源。而漢院本科為留學生，相對來說研究生會招外校的多一些。綜合衡量又是985、211，又是百年名校，考的還基礎，給你標準如果還低的話，南開還叫南開嗎上名校要有勇氣，分低大家都低，又不是你一個。

簡介：漢語教師志愿者，作為漢碩專業(yè)考生的畢業(yè)出路之一，受到很多考生的關注，任老師根據(jù)一些信息，整理了漢語教師志愿者考試內(nèi)容及流程。希望能給想要考這個專業(yè)的同學提供一點信心，志愿者不是夢。另外，也為正在準備復習的同學提供一點方向。畢竟，國家漢辦對于漢碩這個專業(yè)的籌辦上起著指導的作用。所以在出題方式和內(nèi)容上，值得想要看漢碩的同學深思。國家漢辦的漢語志愿者教師考試，也在隨著時間而有了更規(guī)范更專業(yè)的方向發(fā)展，所以在今年新增了綜合筆試部分。對于這種新的變化，想要成為漢語教師志愿者的同學要多加準備。一、考試內(nèi)容1、綜合能力面試（20分鐘，含教學能力、應變能力、中華才藝等）；2、外語面試（10分鐘）；3、心理測試筆試（40分鐘）；4、綜合能力筆試（180分鐘，新增內(nèi)容）。二、考試時間為期兩天。但每位志愿者都是一天之內(nèi)完成所有考試。如果上午面試，則下午筆試如果上午筆試，則下午面試。三、攜帶材料（二）綜合能力面試考官有三個，中間的是主考（代號A），可能是某大學的老師，左右兩邊分別可能是某大學的老師（代號B）和從海外回來的漢語志愿者（代號C）。他們應該各有分工。主考負責問漢語知識和課堂教學等，志愿者負責問跨文化、文化方面的知識，另一位考官負責問中華才藝以及是否服從調(diào)劑。環(huán)節(jié)一進去首先自我介紹，報下考號、名字、所在學校、專業(yè)、赴哪個孔院。環(huán)節(jié)二主考A問，用拼音寫一句話秀娟買了張嬰兒床。注意，句首字母大寫，人名和詞語連寫，“了”是輕聲，“嬰兒”之間用隔音符號。主考A又問，把這句話里面的“張”字用漢字寫出來，寫大一點。這個應該是考察書寫漢字的筆畫筆順。環(huán)節(jié)三詞匯辨析如“不料”和“沒想到”或者“抱歉”和“對不起”。環(huán)節(jié)四主考A問，“那本書借我看看一下。”這句話有問題嗎說明理由。環(huán)節(jié)五主考A問，你的學生只學了半年漢語，講一門關于

簡介：對外經(jīng)濟貿(mào)易大學2019年漢語國際教育碩士（MTCSOL）專業(yè)學位研究生招生簡章一、漢語國際教育碩士（一、漢語國際教育碩士（MTCSOL）專業(yè)學位簡介）專業(yè)學位簡介對外經(jīng)濟貿(mào)易大學是教育部直屬的全國重點大學，首批“211工程”和首批“雙一流”建設高校，坐落在首都北京朝陽區(qū)。2014年，經(jīng)國務院學位辦批準，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學正式成為漢語國際教育碩士專業(yè)學位培養(yǎng)單位。我校開展?jié)h語國際教育已有50多年的歷史。2017年我校來華留學生數(shù)量達3100余人，來華留學生人數(shù)在國內(nèi)高校中位列第三，來華留學生學歷生數(shù)量位居北京市高校第二。2007年，我校正式設立漢語國際教育本科專業(yè)。20112018年，漢語國際教育專業(yè)有200余名學生畢業(yè)，為孔子學院、教育機構、跨國企業(yè)及中外文化交流機構輸送了大量優(yōu)秀人才。經(jīng)過多年的建設，我校漢語國際教育專業(yè)已經(jīng)相當成熟，教學體系完備、科研成果豐碩、教師隊伍完善。我校擁有一批師資結構合理、教學經(jīng)驗豐富、科研成果卓碩的專業(yè)教師隊伍。漢語國際教育碩士的專任教師以中文學院為主，融合了包括英語學院、外語學院、商學院、國際商務漢語教學與資源開發(fā)基地等多個部門的優(yōu)秀師資，有針對性地對學生的漢語教學、外語和跨文化交際能力以及管理能力等進行培養(yǎng)。師資隊伍中，多數(shù)教師有海外訪學或?qū)W習經(jīng)歷，十余名教師曾先后在韓國、日本、美國、泰國、俄羅斯、希臘等國進行漢語教學，教學經(jīng)驗豐富。同時我校擁有一支國內(nèi)外知名學者、專家組成的教學實踐經(jīng)驗豐富、業(yè)務能力突出的兼職教師隊伍，實現(xiàn)了漢語國際教育專業(yè)碩士培養(yǎng)的雙導師制。我校漢語國際教育專業(yè)師資隊伍科研成績突出，是商務漢語教學與研究的開拓者和倡導者。近五年來，中文學院漢語國際教育專業(yè)師資隊伍教師先后承擔多項國家及省部級研究課題，同時，還組建了商務漢語研究團隊，完成了六項國家漢辦專項基金項目。我校豐富、優(yōu)質(zhì)的實習資源及成熟的實踐能力培養(yǎng)模式是漢語國際教育專業(yè)碩士實踐能力的培養(yǎng)的保障?？鬃訉W院、孔子課堂與海外教學實習基地為漢語國際教育專業(yè)學生提供了極有價值的課堂教學和跨文化交際實踐機會。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學與海外高校共建了十所海外孔子學院和三所海外孔子課堂，分布在美國、英國、日本、韓國、俄羅斯、希臘、澳大利亞、巴西、墨西哥、馬拉維等國家。同時，學校特別重視校內(nèi)外實習基地的建設，在韓國延世大學、韓教育的產(chǎn)業(yè)化、教育項目的投資、營銷和管理，等等，已逐漸成為漢語國際推廣中必須解決的問題。我們在漢語國際教育碩士培養(yǎng)中引入學校優(yōu)勢學科（經(jīng)濟學、管理學等）的相關課程，培養(yǎng)學生的經(jīng)貿(mào)知識和項目管理能力，著力培養(yǎng)復合型人才。三、培養(yǎng)目標三、培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛漢語國際教育事業(yè)，具有熟練的漢語作為第二語言教學技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，可以運用兩門外語，掌握基本經(jīng)貿(mào)和管理知識，適應漢語國際推廣工作要求，可勝任漢語教學任務和教學項目管理的應用型、復合型、國際化、高層次專門人才。根據(jù)市場需求分析，并結合我校學科優(yōu)勢，我校漢語國際教育專業(yè)碩士著重在以下三個方面對學生進行培養(yǎng)（1）多元文化語境下的漢語國際教育理論與實踐培養(yǎng)適合不同地域和文化語境下的國際漢語教師，滿足漢語國際教育發(fā)展需求。（2）海外漢語教學與項目管理探討海外漢語教學和文化活動組織方式，培養(yǎng)學生的海外漢語教學、漢語國際教育項目研發(fā)和管理能力。（3）商務漢語教學與文化傳播培養(yǎng)專門用途語言教師，滿足日益增長的漢語市場的學習需求；培養(yǎng)可以策劃組織對外文化傳播項目的多文化主持人和國際傳媒人才，滿足中華文化走出去的需求。四、報考條件四、報考條件參看“對外經(jīng)濟貿(mào)易大學2019年招收攻讀碩士學位研究生章程”中所述的報名條件。五、報名五、報名參看“對外經(jīng)濟貿(mào)易大學2019年招收攻讀碩士學位研究生章程”中所述的報名程序。六、招生人數(shù)六、招生人數(shù)我校中文學院2019年計劃招收全日制漢語國際教育專業(yè)碩士23人。本專業(yè)擬面向國內(nèi)院校2019屆本科生接收推薦免試生5名，歡迎語言文學類專業(yè)、小語種專業(yè)、有文藝、體育特長的推免生報考。七、考試七、考試（一）初試

簡介：1Σ。浙江工商大學2018年全國碩士研究生入學考試試卷（B考試科曰448漢語寫作與百科知識總分150分考試時間3小時一、單項選擇題〈共25題，每題2分，共50分）1用來衡量首付分配的不平等程度的指標是（）。A恩格爾系數(shù)B國民生產(chǎn)總值C消費者價格指數(shù)D基尼系數(shù)“Τ『I巨型二「L文、刊RI（王之，，＇，LL“X飛毛FTR1￠嚴，國ICYU丙??；I「條主日口1土工「功主＜工E飛JA物價負增長B需求擴張C價格上漲－D貨幣過多3老張和隔壁鄰居老王有隙，買來“毒鼠強’混入送給老王“恢復關系”的食物，后來后悔，又欲將食物討還。老王不愿意，老張只得說明緣由，仍被老王告上法庭。老張的行為屬于（）。A犯罪未遂B犯罪既遂C犯罪中止D犯罪預備4）指情投意合、友誼深厚的朋友。A莫逆之交B布衣之交C患難之交D貧賤之交5“恐是仙家好別離，故教迢遞作佳期。由來碧落銀問畔，可要金風玉露時。清漏J斬移相望久，微云未接過來遲。豈能無意酬烏鵲，惟與蜘蛛乞巧絲?！边@首李商隱的名作描繪的是中國傳統(tǒng)節(jié)日（〉。A中秋B元宵C清明D七夕6北宋初期是我囡書院敦育的高潮期，出現(xiàn)了著名的“宋初四大書院書院、白鹿1同書院、囂陽書院和應天書院。A石鼓B萬松C茅山D岳麓7依作者所言，（）的創(chuàng)作目的是“究天人之際、通古今之變，成一家之言”。A史記B漢書C后漢書D三國演義8被譽為漢賦囚大家的作家有班固、張衡、揚雄和（）。A司馬遷B司馬相如C鄒陽D賈生9“青青子拎，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。刀此句的作者是（〉。A“五胡亂華”時期B春秋戰(zhàn)國時期C秦末D西晉末年18知名日本當代作家（）被戲稱為“諾貝爾文學獎”陪跑員，因為他常年被提名，卻一直未獲獎。A東野圭吾B大江健三郎C谷崎潤一郎D村上春樹19通假，指漢字中的互相通用及假借的用法，用音同或音近的字來代替本字。（）中不含通假字。A當窗理云鬢，對鏡帖花黃B思而不學則殆C手裁舉，則又超忽而躍0朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還20日本宮廷女宮（）所作的源氏物語是日本第一部古典文學名著。AI青少納言B紫式部C和泉式部D宮部美雪21〉是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，也是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點，此后，德軍由戰(zhàn)略進攻轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御。A斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)B莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C電敦刻爾克大撤退D諾曼底登陸22＂我唯一所知的是我一無所知”是古希臘先賢L〉的名言。A蘇格拉底B畢達哥拉斯C，柏拉圖D亞里士多德23十九世紀捷克作曲家德沃夏克的代表作是〈〉。AC小調(diào)第五交響曲又名命運交響曲B自新大陸交響曲（又名第九交響曲）C歌劇魔笛D賦格的藝術24注重線條、輪廓與透視的（）和注重色彩的（）共同將文藝復興時期的意大利繪畫藝術推上了高峰。AF弗羅倫薩畫派；威尼斯畫派B佛羅倫薩畫派錫耶納畫派C尼德蘭畫派威尼斯畫派D尼德蘭畫派佛羅倫薩畫派25極光，是一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象，其發(fā)生是由于太陽帶電粒子流（太陽風）進入地球磁場時，在地球南北兩極附近地區(qū)的高空，夜間出現(xiàn)的燦爛美麗的光輝。去芬蘭、挪威等國觀看北極光的最佳旅游時間是（〉。A46月B68月C8一10月D12月3月二、應用文40分〉根據(jù)下列材料寫一封450字左右的推薦信（要求格式規(guī)范、文種準確、行文條理清楚，無語病、發(fā)文時間自擬）一位杭州的高中畢業(yè)生想申請赴美，到某常春藤名校攻讀大學本科課程，假設你是這位學生高中三年的班主任，請你為他／她寫一份推薦信。該學生己參加SAT考試，總分2180分（滿分2400），數(shù)學740分、閱讀720分、寫作720分。具體申請學校、學生志愿與你教的科目等背景內(nèi)容都可自由發(fā)揮。

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簡介：唐朝時疆域最南到達（）；水滸傳里張?zhí)鞄煹凝埢⑸皆冢ǎ?；貝多芬的“第九交響曲”來源于席勒的哪首詩現(xiàn)代奧林匹克是由（）創(chuàng)立的；哪種塔，最像浮屠紅與黑的作者是（）；爵士樂起源于（WHERE）；美洲王羲之的蘭亭集序是在（WHERE）浙江紹興下列哪個是以國為姓姜滕宗季。。。我猜的“滕”，滕王閣吧爭議。。芭蕾起源于（）意大利阿茲特克文明是哪個洲的這個我寫錯了。。。。應該是美洲三大文明之一教育學里提倡頓悟的代表人是。?？评账姆址ㄊ加谑裁磿r候農(nóng)歷十一月有（）和冬至兩個節(jié)氣。。。大雪基督教產(chǎn)生于幾世紀的古羅馬奴隸社會法國80的人都信基督教判斷正誤印度尼西亞的最大的宗教信仰是。。伊斯蘭教還有一些外國的畫和一些音樂問作者，除了梵高的我知道，其他都是連蒙帶猜啦，題目也記不太清了古文韓信者，淮陰人也。始為布衣時，貧，無行，不得推介為吏；又不能治生商賈，常從人乞食，人多厭之者。嘗從下鄉(xiāng)亭長乞食，數(shù)月，亭長妻患之，乃晨炊床食。食時信往，不為具食。信怒，竟絕去。1加標點；2始、行、治生、患的意思詞匯辨析題1我們和咱們（包括式和排除式）2處處和到處。語言分析題劃復句層次1我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)，堅強，力求上進的精神。2為了科學研究，我們不但要、、、，而且要、、、，以便、、、。（記不到原句了，大概是分四層）詞性他并不是不會做?！安ⅰ蔽以诮淌?。“在”還有一個記不到了。改錯題

簡介：武漢大學武漢大學20192019年招收攻讀碩士漢語國際教年招收攻讀碩士漢語國際教育專業(yè)研究生簡章專業(yè)研究生簡章江城多山，珞珈獨秀；山上有黌，武漢大學。武漢大學是教育部直屬的重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校，涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術學等12個學科門類。學校現(xiàn)有46個一級學科具有博士學位授予權，235個二級學科專業(yè)具有博士學位授予權，3個博士專業(yè)學位；57個一級學科具有碩士學位授予權，342個學科專業(yè)具有碩士學位授予權；31個專業(yè)學位類別，其中工程碩士領域20個；博士后科研流動站42個，博士生導師1600余人，碩士生導師3500余人。一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀守法，品德良好，具有服務國家、服務人民的社會責任感，掌握本學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學研究、教學、管理等工作能力的高層次學術型專門人才，以及具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業(yè)技術或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。二、招生計劃及考試方式2019年我校計劃招收碩士研究生6600多名（含擬接收推薦免試生2600名）。其中全日制碩士研究生約4920（學術學位碩士研究生約3320名，專業(yè)學位碩士研究生約1600名），非全日制碩士研究生1700多名。各培養(yǎng)單位招生人數(shù)將在錄取時根據(jù)國家下達的正式招生計劃和報名考試情況做適當調(diào)整。另外，我?！吧贁?shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃”招收68名（限報專業(yè)學位專業(yè)，招生簡章另行公布），“高層次人才強軍計劃”招收20名限報專業(yè)學位專業(yè)，報考專業(yè)代碼第3位為5、“退役大學生士兵專項碩士招生計劃”招收40名（限報專業(yè)學位專業(yè)，招生簡章另行公布）、聯(lián)合培養(yǎng)計劃招收20名。我?！?019年各培養(yǎng)單位碩士招生目錄”公布的擬招生人數(shù)（含擬招收推免碩士生人數(shù)）為計劃招生數(shù)，根據(jù)教育部招生計劃下達、推免碩士生接收和其他實際情況，學?？蓪Ψ謱I(yè)擬招生人數(shù)進行必要調(diào)整（增加或減少），具體情況將由各培養(yǎng)單位適時予以提示說明?？荚嚪绞椒譃槿珖y(tǒng)一考試、聯(lián)合考試、單獨考試以及推薦免試。我校我校20192019年不招收非全日制非定向碩士研究生。年不招收非全日制非定向碩士研究生。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意，并于2018年11月12日前將證明材料傳真到武漢大學研究生院研究生招生工作處。5以同等學力身份報考者，須同時具備以下條件（1）取得國家英語四級合格證書或英語四級成績報告單（成績在425分以上）；或雅思5分以上；或托福70分以上；（2）取得報考專業(yè)大學本科主干課程8門以上成績證明。（3）此類考生不得跨學科報考。以同等學力身份報考者，須于2018年11月12日前將英語成績報告單、主干課程成績證明傳真到武漢大學研究生院研究生招生工作處。6在2019年9月1日前可取得本科畢業(yè)證書的自學考試和網(wǎng)絡教育本科生，在現(xiàn)場確認時還未拿到畢業(yè)證書者，須同時具備以下條件（1）取得國家英語四級合格證書或英語四級成績報告單（成績在425分以上）；或雅思5分以上；或托福70分以上；（2）取得報考專業(yè)大學本科主干課程8門以上成績證明。且須于2018年11月12日前將英語成績報告單、主干課程成績證明傳真到武漢大學研究生院研究生招生工作處。7成人教育應屆本科畢業(yè)生及復試時尚未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡教育考生，須和其他同等學歷參加復試的考生一樣加試。（二）報考參加全國專業(yè)學位碩士研究生招生考試的，按下列規(guī)定執(zhí)行1報名參加法律（非法學）專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件（1）符合（一）中的各項要求。（2）之前所學專業(yè)為非法學專業(yè)（普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)代碼為0301畢業(yè)生、專科層次法學類畢業(yè)生和自學考試形式的法學類畢業(yè)生等不得報考）。2報名參加法律（法學）專業(yè)學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件（1）符合（一）中的各項要求。

簡介：新祥旭咨詢電話17521023199（同微信）第二章第二章文字文字第一節(jié)第一節(jié)漢字概說漢字概說一、文字的常識一、文字的常識（一）文字與語言的關系★文字是記錄語言的書寫符號系統(tǒng)，是最重要的輔助性交際工具。文字是在語言之后產(chǎn)生的，是社會進化、語言成熟的產(chǎn)物。它突破了語言在時間與空間上的限制，擴大或延伸了語言的功能。有了文字，才有了書面語；有了書面語，人類的文明始得以延續(xù)和傳播。因此，文字是人類擺脫蒙昧、進入文明的重要標志。（二）文字的產(chǎn)生文字的產(chǎn)生經(jīng)歷了一個漫長的歷史階段。在文字問世之前，先民們主要利用實物手段來幫助記憶，以滿足不斷增長的交際需要。這些實物手段包括結繩、刻契等。二、二、漢字的性質(zhì)漢字的性質(zhì)（一）什么是漢字★★★★漢字是記錄漢語的書寫符號系統(tǒng)漢字是記錄漢語的書寫符號系統(tǒng)是漢族人民最重要的輔助性交際工具。是漢族人民最重要的輔助性交際工具。（二）漢字的性質(zhì)漢字是表意體系表意體系的文字。漢字是自源文字。（世界上的文字基本分為兩大類一類是表音文字，如拉丁文、斯拉夫文和日文等；一類是表意文字，如古埃及的圣書字、古巴比倫的丁頭字以及漢字。）三、三、漢字的產(chǎn)生漢字的產(chǎn)生根據(jù)從西安半坡臨潼一代仰韶文化的遺址里發(fā)掘出來的甲骨拓片研究漢字距今應該有45006000年的歷史。新祥旭咨詢電話17521023199（同微信）第二節(jié)第二節(jié)漢字的形體和構造漢字的形體和構造一、漢字的形體一、漢字的形體漢字的歷史悠久，歷史上出現(xiàn)過甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書以及草書、行書等字體。1甲骨文在在河南安陽市郊小屯村發(fā)現(xiàn)2小篆是秦始皇統(tǒng)一六國后采用的標準字體3隸書秦隸和漢隸兩種。隸變之后為漢隸。二、漢字的結構單位二、漢字的結構單位（一）筆畫1、什么是筆畫筆畫筆畫構成漢字的各種點和線，是漢字字形的最小單位構成漢字的各種點和線，是漢字字形的最小單位2、漢字的基本筆畫扎字法扎字法橫、豎、撇、點、折橫、豎、撇、點、折3筆畫的關系相離、相接、相交4筆畫的基本規(guī)則（參考現(xiàn)漢上）（二）部件部件部件構成合體字的基本單位，又叫偏旁構成合體字的基本單位，又叫偏旁1按照能否獨立成字劃分（1）成字偏旁巖界坐盆靜（2）不成字偏旁字侍煮恭衫2按照能否再切分成小的偏旁劃分

簡介：考試科目832現(xiàn)代漢語和公文寫作A卷共2頁，第1頁暨南大學2016考研真題之832現(xiàn)代漢語和公文寫作考生注意所有答案必須寫在答題紙（卷）上，寫在本試題上一律不給分。一、改錯，將正確的句子重新抄在答題紙上。（每題２分，共10分）1他半年前向公司請了事假，如果久假不歸，人事部門決對要處罰他。2在激烈的竟爭過程中，兩個小組經(jīng)常并駕齊軀，不相上下。3我們一定要加強學習，努力提升水平，不能做一個胸無城府的人。4金融機構與地方利益興衰與共、休戚相關。5某社區(qū)居民聚眾賭搏現(xiàn)象已經(jīng)蔚然成風，必須要采取措施予以制止。二、經(jīng)典案例翻譯并簡要論述（20分）據(jù)明人陶宗儀說郛記載（宋）神宗時以陜西用兵失利，內(nèi)批出令斬一漕臣。明日，宰相蔡確奏曰“祖宗以來，未嘗殺士人，臣等不愿自陛下始。”上沉吟久之，曰“可與刺面配遠惡處?！遍T下侍郎章惇曰“如此即不若殺之?！鄙显弧昂喂省痹弧笆靠蓺⒉豢扇??！鄙下暽銋栐弧翱煲馐赂霾坏靡患睈弧叭绱丝煲?，不做得也好”請將此段文字翻譯成現(xiàn)代漢語，并說明你從其中所看到的輔弼之道。三、政府公文網(wǎng)站現(xiàn)象評析（共1題，30分）考試科目832現(xiàn)代漢語和公文寫作A卷共2頁，第3頁維以及文字表達能力提出了更高要求。因此，我局計劃于8月底舉辦一期青年骨干業(yè)務培訓班，重點提高青年干部的文字綜合能力和理論思維水平。為豐富我局年輕干部的實踐工作經(jīng)驗，更好地掌握上級業(yè)務部門對港澳工作材料的要求，擬請省港澳辦安排一位負責擬寫重要文稿材料的業(yè)務骨干為我局參加培訓的同志上課，交流公文寫作經(jīng)驗和體會。妥否，請批示。市港澳事務局2015年月日

簡介：華東師范大學華東師范大學2019年國際漢語文化學院復年國際漢語文化學院復試方案試方案一、工作原則復試工作的原則是以提高人才選拔質(zhì)量和維護教育公平為出發(fā)點，堅持科學選拔、公平公正、全面考查、客觀評價、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫。二、組織管理學院成立以研究生分管領導擔任組長的研究生招生工作領導小組。領導小組對復試工作進行領導和統(tǒng)籌管理。按專業(yè)成立由指導教師組成的專業(yè)復試小組，各復試小組成員不少于5人。學院黨委負責對考生的政治思想、品德修養(yǎng)進行考核。三、復試名單確定1有效的第二代居民身份證件原件及復印件（少數(shù)民族考生身份以報考時查驗的身份證為準，復試時不得更改）；2畢業(yè)證（應屆生需提供完整注冊的學生證）、學位證書原件及復印件；3初試準考證（如丟失請于3月1日4月30日登錄中國研招網(wǎng)系統(tǒng)打?。?；4現(xiàn)場確認時學歷、學籍未通過教育部審核的，需提供學籍、學歷認證報告應屆畢業(yè)生提供教育部學籍在線驗證報告；往屆畢業(yè)生提供教育部學歷證書電子注冊備案表；不能在線驗證的提供教育部中國高等教育學歷認證報告；持境外學歷的提供教育部留學服務中心國外學歷學位認證書；5現(xiàn)場確認時未取得本科畢業(yè)證書的自考和網(wǎng)絡教育考生，如此時已經(jīng)取得本科畢業(yè)證書，需交驗本科畢業(yè)證書原件并提交教育部學歷證書電子注冊備案表；

簡介：1445漢語國際教育基礎考試大綱漢語國際教育基礎能力考試由“中外文化及跨文化交際基礎知識”，“教育學、心理學及語言教學”，“材料分析寫作”三部分組成?？荚嚂r間為180分鐘滿分為150。（一）中外文化及跨文化交際基礎知識50分中外文化及跨文化交際基礎知識部分測試以下內(nèi)容中外文化及跨文化交際基礎知識部分測試以下內(nèi)容1中國文化基礎知識2外國文化基礎知識3跨文化交際基礎知識試卷題型及其分值試卷題型及其分值1填空題20題，每小題1分，共20分。2判斷題10題，每小題1分，共10分。3選擇題20題，每小題1分，共20分。（二）教育及語言教學基礎知識40分教育及語言教學基礎知識部分測試以下內(nèi)容教育及語言教學基礎知識部分測試以下內(nèi)容1教育學基礎2語言教學基礎試卷題型及其分值試卷題型及其分值1填空題10題，每小題1分，共10分。2簡答題共30分。（三）思辨題20分四材料分析寫作40分2材料分析寫作部分測試以下內(nèi)容材料分析寫作部分測試以下內(nèi)容1分析與實踐能力2論文寫作能力試卷題型寫作題為論說文。論說文的考試形式基于文字材料的案例分析。參考書目參考書目1中國文化要略2011程裕禎外語教學與研究出版社；2跨文化交際學概論1999年出版，2009胡文仲外語教學與研究出版社3對外漢語教學概論趙金銘主編2013商務印書館4國際漢語教學案例與分析朱勇主編2015高等教育出版社

簡介：新祥旭咨詢電話17521023199（同微信）語音語音學習目的理解和掌握普通話語音系統(tǒng)及其規(guī)律，熟練掌握漢語拼音方案，具備分析普通話語音的能力，能用普通話進行交際并積極推廣普通話。學習重點語音單位；聲母、韻母、聲調(diào)；音節(jié)、音變；音位學習難點語音的性質(zhì)、國際音標、音位、音變第一節(jié)第一節(jié)語音概述語音概述一、一、語音的性質(zhì)語音的性質(zhì)（一）什么是語音（考點★★★）語音是語言的物質(zhì)外殼，是由人的發(fā)音器官發(fā)出的表達一定意義的聲音。語音是語言的物質(zhì)外殼，是由人的發(fā)音器官發(fā)出的表達一定意義的聲音。注語音與其他聲音的區(qū)別注語音與其他聲音的區(qū)別★①語音是人的發(fā)音器官發(fā)出的聲音。②語音是表達一定意義的聲音，它同語義緊密地聯(lián)系在一起。它有別于也是人的發(fā)音器官發(fā)出而無意義的聲音，如咳嗽、噴嚏、呼嚕等。③語音與其所代表的意義之間的聯(lián)系是使用語言的社會全體成員約定俗成的；一種語言的語音系統(tǒng)所包含的所有成分和要素也是使用語言的社會全體成員約定俗成的。因此語音是一種社會現(xiàn)象，而語音之外的其他聲音則是一種自然現(xiàn)象。（二）語音的性質(zhì)1語音的物理屬性（考點★）音高音高聲音的高低，它決定于音波的頻率音波的頻率。成年男人聲帶長而厚，所以聲音低；成年女人聲帶短而薄，所以聲音高。音強音強指的是聲音的強弱。音強決定于發(fā)音體振動幅度振動幅度的大小。發(fā)音體振動的幅度叫作“振幅”。振幅大，聲音就強；反之則弱。新祥旭咨詢電話17521023199（同微信）3音素的分類元音音素發(fā)音時聲帶振動，氣流通過咽頭和口腔時不受到任何阻礙的音。漢語的AOEIU英語的IU等。輔音音素發(fā)音時聲帶或振動或不振動，氣流通過咽頭和口腔時一定受到某個部位的阻礙的音。漢語的BPMFDTN等。（二）音節(jié)定義★★★（二）音節(jié)定義★★★音節(jié)音節(jié)是由音素構成的語音片段，是聽話時自然感到的最小的語音單位。音節(jié)音節(jié)是由音素構成的語音片段，是聽話時自然感到的最小的語音單位。（三）聲母、韻母、聲調(diào)（三）聲母、韻母、聲調(diào)聲母聲母位于音節(jié)前段，主要由輔音構成。位于音節(jié)前段，主要由輔音構成。注聲母和輔音不是同一個概念。聲母必須由輔音充當，但輔音不全做聲母聲母和輔音的區(qū)別①總數(shù)不同輔音有22個，聲母有22個包含21個輔音聲母和1個零聲母。輔音NG不能充當聲母。（注元音開頭的音節(jié)聲母為零，通常稱其為零聲母。）②出現(xiàn)的位置不同聲母只能出現(xiàn)在音節(jié)的開頭，輔音除了在聲母的位置出現(xiàn)，N和NG還可以出現(xiàn)在韻尾。韻母韻母位于音節(jié)的后段，由元音或元音加輔音構成。位于音節(jié)的后段，由元音或元音加輔音構成。（注意韻母和元音不相等。元音都做韻母，但韻母不都是元音。）韻母和元音的區(qū)別韻母和元音的區(qū)別①總數(shù)不同元音有10個而韻母有39個。②分類不同由單元音構成的單韻母10個，由復元音構成的復韻母13個，由元音和鼻輔音構成的鼻韻母16個；元音則分位舌面、舌尖和卷舌等類型。③結構成分不同韻母不僅包含有元音，有的還包含有輔音，即以輔音N、NG做韻尾。