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簡介：C語言程序設(shè)計教案語言程序設(shè)計教案單位湖南理工職業(yè)技術(shù)學院學院（教研室）風能工程學院工業(yè)機器人專業(yè)授課教師周常欣職稱助教課程名稱C語言程序設(shè)計教材C語言程序設(shè)計（第四版）作者譚浩強清華大學出版社考核方式考查課程。總成績課堂參與占10；試驗報告占20；期末考試占70（閉卷考試程序編寫題目）。教學基本目的和要求C語言是近年來國內(nèi)外得到迅速推廣使用的一種計算機語言。C語言程序設(shè)計課程是計算機專業(yè)和信息管理專業(yè)的核心專業(yè)基礎(chǔ)課,它功能豐富，表達能力強，使用靈活方便，應用面廣，目標程序效率高，可移植性好，既具有高級語言的優(yōu)點，又具有低級語言的優(yōu)點。既適用于應用軟件編寫，又適用于系統(tǒng)軟件的編寫。在現(xiàn)代的工業(yè)機器人的眾多語言中，大多編程風格以C語言非常類似，學生學好C語言，對將來的工作中，從事工業(yè)機器人現(xiàn)場編程是非常有幫助的。課程的性質(zhì)和任務課程的性質(zhì)和任務語言程序設(shè)計這門課是我校工業(yè)機器人、分布式發(fā)電與微電網(wǎng)專業(yè)的專業(yè)必修課。作為計算機系的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C、單片機編程等課程的前導課程，也是一門實踐性很強的課程，既要掌握概念，又要動手編程，還要上機調(diào)試運行。對工業(yè)機器人專業(yè)來說是一門必修的課程。同時，這門課程也是“湖南省非計算機專業(yè)學生計算機應用能力水平考試”二級考試的主要語種之一。課程的教學目標課程的教學目標本課程的教學目標是通過理論和實踐教學，使學生較好地掌握C語言各方面的知識，掌握基本的程序設(shè)計過程和技巧，具備初步的高級語言程序設(shè)計能力，并能熟練應用VC60集成環(huán)境進行C語言的編寫、編譯與調(diào)試，能應用C語言解決一般編程問題的水平。C語言程序設(shè)計教案語言程序設(shè)計教案第1212課時課時授課內(nèi)容第1章C語言概述教學目的和要求了解C歷史，名稱來源、C特點，掌握C程序基本結(jié)構(gòu)；C語言的版本、C語言的關(guān)鍵字；重點難點C語言的關(guān)鍵字；教學安排引言引言語言人－人語言交流；聾啞人－手勢語；人機－計算機語言C語言是一種流行的計算機高級語言，C語言適合于編寫系統(tǒng)軟件，也可以編寫應用程序。講授講授一、語言出現(xiàn)的歷史背景一、語言出現(xiàn)的歷史背景（1）C語言的發(fā)展源于人們希望用高級語言編寫操作系統(tǒng)。（CBCPL第二字母）ALGOL60（高級語言）CPL（硬件支持）BCPCBC標準CANSICISOC（2）語言既具有高級語言特性，又具有低級語言特性中級語言。二、二、C語言的特點語言的特點C語言既具有一般高級語言特性，又具有低級語言特性。8個特點。1、C語言簡潔、緊湊。2、運算符豐富。3、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)類型豐富。4、具有結(jié)構(gòu)化的控制語句。5、語法限制不太嚴格，程序設(shè)計自由度大。6、C語言允許直接訪問物理地址，能實現(xiàn)匯編語言的大部分功能，可以直接對硬件進行操作。7、生成目標代碼質(zhì)量高，程序執(zhí)行效率高。8、與匯編語言相比，用C語言寫的程序可移植性好。三、三、C語言的關(guān)鍵字語言的關(guān)鍵字附錄C（書本378頁）四、四、C語言的版本和關(guān)鍵字語言的版本和關(guān)鍵字AUTO、INLINE、RESTRICT、_BOOL、_COMPLEX、_IMAGINARY是后來擴充的，有些編譯器也擴充了關(guān)鍵詞。五、五、TURBOC編譯器的安裝與使用編譯器的安裝與使用課后自我總結(jié)分析備注

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簡介：C語言編程規(guī)范內(nèi)部公開20120319華為機密，未經(jīng)許可不得擴散第1頁,共57頁華為技術(shù)有限公司內(nèi)部技術(shù)規(guī)范DKBA2979201203C語言編程規(guī)范2012年03月15日發(fā)布2012年03月15日實施華為技術(shù)有限公司HUAWEITECHNOLOGIESCO,LTD版權(quán)所有侵權(quán)必究C語言編程規(guī)范內(nèi)部公開20120319華為機密，未經(jīng)許可不得擴散第3頁,共57頁目錄0說明501前言502代碼總體原則503與C語言編程規(guī)范的關(guān)系604規(guī)范實施、解釋605術(shù)語定義61常量62初始化和類型轉(zhuǎn)換821聲明、定義與初始化822類型轉(zhuǎn)換103函數(shù)1231內(nèi)聯(lián)函數(shù)1232函數(shù)參數(shù)1333函數(shù)指針144類1441類的設(shè)計1442構(gòu)造、賦值和析構(gòu)1743繼承2144重載245作用域、模板和C其他特性2551作用域2552模板2753其他286資源分配和釋放287異常與錯誤處理3371異常3372錯誤處理策略358標準庫369程序效率4191C語言特性的性能分級4192C語言的性能優(yōu)化指導42

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簡介：1電氣自動化技術(shù)13級與14級創(chuàng)新班單片機及其控制技術(shù)期末復習卷（201506）電氣自動化技術(shù)13級與14級創(chuàng)新班單片機及其控制技術(shù)期末復習卷（201506）一、單項選擇題一、單項選擇題1、中央處理器是由（）構(gòu)成。A．運算器、存儲器B．運算器、控制器C．運算器和I/O接口D．運算器、控制器、存儲器和I/O接口2、下列計算機語言中，CPU能直接識別的是（）。A、自然語言B、高級語言C、匯編語言D、機器語言3、單片機應用程序一般存放在（）中。A．RAMB．CPUC．寄存器D．ROM4、串行口每次傳送（）字符。A、1個B、1串C、1幀D、1波特5、高級中斷打斷低級中斷的過程稱為。A．中斷請求B．中斷嵌套C．中斷服務D．中斷響應6、當MCS51單片機晶振頻率FOSC為12MHZ時，其機器周期為（）。A、05ΜSB、1ΜSC、15ΜSD、2ΜS7、使用宏來訪問AT89C52絕對地址時，一般需包含的庫文件是（）A、REGX52HB、ABSACCHC、INTRINSHD、STARTUPH8、單片機的定時器/計數(shù)器工作方式1是（）。A、8位計數(shù)器結(jié)構(gòu)B、2個8位計數(shù)器結(jié)構(gòu)C、13位計數(shù)結(jié)構(gòu)D、16位計數(shù)結(jié)構(gòu)9、定時/計數(shù)器有4種操作模式，它們由寄存器中的M1M0狀態(tài)決定。A．TCONB．TMODC．PCOND．SCON10、MCS51單片機各中斷源的優(yōu)先級別設(shè)定是利用寄存器（）。A．TMODB．IPC．PCOND．SCON11、下列描述中正確的是（）。A、程序就是軟件B、軟件開發(fā)不受計算機系統(tǒng)的限制C、軟件既是邏輯實體，又是物理實體D、軟件是程序、數(shù)據(jù)與相關(guān)文檔的集合12、C語言中最簡單的數(shù)據(jù)類型包括（）。A、整型、實型、邏輯型B、整型、實型、字符型C、整型、字符型、邏輯型D、整型、實型、邏輯型、字符型13、以下選項中可作為C語言合法常量的是A、－80B、－0X080C、－8E10D、－800E14、以下選項中合法的字符常量是A、“B“B、’\010’C、68D、D15、以下不能定義為用戶標識符是。A、MAINB、_0C、_INTD、SIZEOF16、以下能正確定義一維數(shù)組的選項是（）。A、INTA5{0,1,2,3,4,5}B、CHARA{0,1,2,3,4,5}C、CHARA{A,B,C}D、INTA5“0123“17、以下敘述中錯誤的是（）。A、對于DOUBLE類型數(shù)組，不可以直接用數(shù)組名對數(shù)組進行整體輸入或輸出B、數(shù)組名代表的是數(shù)組所占存儲區(qū)的首地址，其值不可改變C、當程序執(zhí)行中，數(shù)組元素的下標超出所定義的下標范圍時，系統(tǒng)將給出“下標越界”的3接至MCS51單片機的中斷輸入引腳P32或者P33。（）19、L298的四個輸出端OUT1～OUT4連接八個整流二極管的目的是為了對輸出波形進行整流。（）20、CONTINUE和BREAK都可用來實現(xiàn)循環(huán)體的中止。（）三、填空三、填空1、單片機是把、以及I/O接口電路等主要計算機部件集成在一塊集成電路芯片上的微型計算機。2、MCS51系列單片機字長是位。3、MCS51單片機的復位信號是（高電平/低電平），寄存器P3的復位值是，寄存器IE的復位值是（十六進制）。4、單片機的內(nèi)部RAM區(qū)中，可以位尋址的地址范圍是，特殊功能寄存器的地址范圍是。5、KEILΜVISION2軟件中，工程文件的擴展名是，編譯連接后生成可燒寫的文件擴展名是。6、AT89C52單片機中，在IP0X00時，優(yōu)先級最高的中斷是，最低的是。7、MCS51單片機外部中斷請求信號有方式和方式，在方式下，當采集到INT0、INT1的有效信號為低電平時，激活外部中斷。8、若采用6MHZ的晶體振蕩器，則MCS51單片機的機器周期為。9、AT89C52單片機中，若單片機具有256字節(jié)的內(nèi)部RAM，需要使用高128字節(jié)的內(nèi)部RAM，則定義時的存儲方式是，若定義的變量需要使用外部64KBYTES的存儲區(qū)，則定義時的存儲方式是。10、AT89S52單片機內(nèi)部提供個可編程的位定時/計數(shù)器，定時器有種工作方式。11、設(shè)X和Y是無符號字符型，且X0X0F，Y0XF0，則XY的值為，XY的值為。12、一個函數(shù)由兩部分組成，即和。13、共陰極數(shù)碼管驅(qū)動電平為，共陽極數(shù)碼管驅(qū)動電平為。14、打開串口中斷的語句是，將外部中斷0設(shè)為下降沿觸發(fā)的語句是。15、ALE信號的作用是。四、問答題四、問答題1、MCS51單片機的P0口能不能直接輸出高電平請說明理由，若不能則請給出解決的方法。2、MCS51單片機的四組P口作通用I/O口時，都是準雙向I/O口而不是雙向I/O口，為什么請簡述之。

簡介：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計說明書題目算術(shù)表達式求值學號姓名指導教師日期20126課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計設(shè)計題目算術(shù)表達式求值指導教師余金林時間2012620127一、教學要求1掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的設(shè)計方法，具備初步的獨立分析和設(shè)計能力2初步掌握軟件開發(fā)過程的問題分析、系統(tǒng)設(shè)計、程序編碼、測試等基本方法和技能3提高綜合運用所學的理論知識和方法獨立分析和解決問題的能力4訓練用系統(tǒng)的觀點和軟件開發(fā)一般規(guī)范進行軟件開發(fā)，培養(yǎng)軟件工作者所應具備的科學的工作方法和作風二、設(shè)計資料及參數(shù)每個學生在教師提供的課程設(shè)計題目中任意選擇一題，獨立完成，題目選定后不可更換。算術(shù)表達式求值以字符串表示算術(shù)表達式，在此基礎(chǔ)上借助棧完成對表達式的轉(zhuǎn)換和求值操作。要求設(shè)計類（或類模板）來描述算術(shù)表達式及其操作，包含必要的構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)，以及其他能夠完成如下功能的成員函數(shù)?輸入算術(shù)表達式（中綴表示）?中綴表達式轉(zhuǎn)換為后綴表達式?輸出表達式?對后綴表達式求值并設(shè)計主函數(shù)測試該類。三、設(shè)計要求及成果1分析課程設(shè)計題目的要求2寫出詳細設(shè)計說明3編寫程序代碼，調(diào)試程序使其能正確運行4設(shè)計完成的軟件要便于操作和使用5設(shè)計完成后提交課程設(shè)計報告四、進度安排資料查閱與討論（1天）系統(tǒng)分析（2天）系統(tǒng)的開發(fā)與測試（5天）編寫課程設(shè)計說明書和驗收（2天）五、評分標準1根據(jù)平時上機考勤、表現(xiàn)和進度，教師將每天點名和檢查2根據(jù)課程設(shè)計完成情況，必須有可運行的軟件。3根據(jù)課程設(shè)計報告的質(zhì)量，如有雷同，則所有雷同的所有人均判為不及格。4根據(jù)答辯的情況，應能夠以清晰的思路和準確、簡練的語言敘述自己的設(shè)計和回答教師的提問六、建議參考資料1．數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言版）嚴蔚敏、吳偉民主編清華大學出版社2004112．數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計案例精編（用C/C描述），李建學等編著，清華大學出版社200723數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)用面向?qū)ο蠓椒ㄅcC語言描述，殷人昆主編，清華大學出版社20076

簡介：CC程序設(shè)計練習題程序設(shè)計練習題一、選擇題（四選一）一、選擇題（四選一）1以下選項中,哪一個是C的合法運算符（）ACOUTBFRIENDCINTDNEW1（）是給對象取一個別名。A指針B引用C枚舉D結(jié)構(gòu)2下面哪一個是“VOIDBCINTA,INTB“的重載函數(shù)（）AFLOATBCINTX,INTYBVOIDBCINTA,CHARBCFLOATBCINTA,INTB,INTC0DINTBCINTA,INTB3下列語句中錯誤的是（）AINTPNEWINT10BINTPNEWINT10CINTPNEWINTDINTPNEWINT4004假設(shè)已有定義CONSTCHARCONSTNAME”CHEN”下面的語句中正確的是（）ANAME3’A’BNAME”LIN”CNAMENEWCHAR5DCOUT29對象成員的引用方法有（）種。A1B2C3D430下列關(guān)于繼承的說法中，錯誤的是（）A析構(gòu)函數(shù)不能繼承B默認的繼承方式是私有繼承C派生類的成員，除了它自己的成員外，還包含了它基類的成員D派生類繼承的基類成員的訪問權(quán)限到派生類保持不變31使用派生類的主要原因是（）A提高代碼的可重用性B提高程序的運行效率C加強類的封裝性D實現(xiàn)數(shù)據(jù)的隱蔽性32在C中繼承方式有（）種A1B2C3D433假設(shè)已經(jīng)定義好了一個類STUDENT，現(xiàn)在要定義類DERIVED，它是從STUDENT私有派生的，定義類DERIVED的正確寫法是（）ACLASSDERIVEDSTUDENTPRIVATE{}BCLASSDERIVEDSTUDENTPUBLIC{}CCLASSDERIVEDPRIVATESTUDENT{}DCLASSDERIVEDPUBLICSTUDENT{}34下列關(guān)于虛函數(shù)描述，正確的是A構(gòu)造函數(shù)不能是虛函數(shù)B析構(gòu)函數(shù)不能是虛函數(shù)C虛函數(shù)可以是友元函數(shù)D虛函數(shù)可以是靜態(tài)函數(shù)35要實現(xiàn)動態(tài)聯(lián)編，派生類中的虛函數(shù)（）A返回的類型可以與虛函數(shù)的原型不同B參數(shù)的個數(shù)可以與虛函數(shù)的原型不同C參數(shù)類型可以與虛函數(shù)的原型不同D以上都不對

簡介：C語言程序設(shè)計第一次形考任務甘肅廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼6207105參考資料第一次形考任務試卷總分100第一次形考任務單選題共6題,共12分12分設(shè)X和Y均為BOOL量，則XY為真的條件是。A、它們均為真B、其中一個為真C、它們均為假D、其中一個為假參考答案A參考答案A22分X0||Y5的相反表達式為。A、X0||Y5D、X0Y5參考答案BA、X10B、X10C、X0X10參考答案A參考答案A62分X0X10B、X10C、X0X10參考答案A參考答案A判斷題共10題,共20分72分INCLUDE是C中最為常用的預處理命令?！?

簡介：C語言程序設(shè)計第四次形考任務甘肅廣播電視大學形成性測評系統(tǒng)課程代碼6207105參考資料第四次形考任務試卷總分100第四次形考任務填空題共11題,共22分12分對一個類中的數(shù)據(jù)成員的初始化可以通過構(gòu)造函數(shù)中的實現(xiàn)，也可以通過構(gòu)造函數(shù)中的賦值語句實現(xiàn)。參考答案初始化表22分在定義類對象的語句執(zhí)行時，系統(tǒng)在建立每個對象的過程中將自動調(diào)用該類的使其初始化。參考答案構(gòu)造函數(shù)32分若需要把一個類AB定義為一個類CD的友元類，則應在類CD的定義中加入一條語句。參考答案FRIENDCLASSAB42分假定要訪問一個結(jié)構(gòu)X中的由A指針成員所指向的對象，則表示方法為。參考答案XA52分數(shù)為。參考答案AB{}單選題共6題,共12分122分以下結(jié)構(gòu)類型可用來構(gòu)造鏈表的是。A、STRUCTAA{INTAINTB}B、STRUCTBB{INTABBB}C、CSTRUCTCC{INTACCB}D、STRUCTDD{INTAAAB}參考答案B參考答案B132分假定AB為一個類，則該類的拷貝構(gòu)造函數(shù)的正確聲明是（）。A、ABABXB、ABABC、ABABD、AB參考答案B參考答案B142分

簡介：點擊查看更多《黃厚江講語文》（名師講語文叢書）電子版（223頁，pdf文字版）精彩內(nèi)容。

簡介：護士工作體會護士工作體會愛，是我們共同的語言愛，是我們共同的語言因為有愛，臘梅在寒風中悄然綻放，因為有愛，浪花在大海里澎湃激昂，因為有愛，先烈在戰(zhàn)場上拋灑熱血，因為有愛，天使在病房中救死扶傷帶著對護理事業(yè)的誠摯熱愛，我踏入“歷史悠久、譽滿晉陜”的XX市第一醫(yī)院，滿懷喜悅和憧憬走近血液腫瘤科。夢想著自己身著白衣，輕盈的穿梭于病榻之間，神圣而高雅；周圍沒有了疾病，只有陽光般燦爛的笑容。然而在這里我看到的不是生機蓬勃的景象，也不是白衣輕舞的歡快。而是一張張被病痛扭曲的面孔，一個個悲痛無助的生命，一聲聲長吁短嘆，一陣陣抽泣嗚咽永遠忙碌的腳步分不清時間的分分秒秒。緊張、勞累的工作中我才真正體驗到護士不僅僅是一腔滿懷的熱情和一襲美麗的白衣，更是周而復始的瑣碎和毫無成就的平凡。我開始動搖、迷茫，難道我的青春就要這樣碌碌無為消磨殆盡嗎難道我的職業(yè)就不應該有鮮花掌聲和贊美嗎我的人生價值何在我的職業(yè)成就感從何體現(xiàn)就在我彷徨迷茫之際，優(yōu)質(zhì)護理和優(yōu)質(zhì)醫(yī)院創(chuàng)建活動的號角吹遍了醫(yī)院的每一個角落，通過創(chuàng)優(yōu)學習，我們轉(zhuǎn)變了護理模式，實行了APN彈性排班，增加了護理人員，對患者實施8小時在崗24小時負責的全程護理。真正做到了把護士還給病人，想病人所想，做病人所需。在擔任責任爸早已泣不成聲，使勁的搖著樂樂的身體“樂樂，你怎么可以扔下爸爸一個人，我已經(jīng)失去了你媽媽，不能再沒有你，爸一個人怎么辦怎么辦啊”看著樂樂爸爸那憂傷與無奈、痛苦而無語、絕望而無助的眼神，我好恨自己，我恨自己無力回天，我無法用語言去安慰他，身邊的親人就這樣走掉了是一件多么殘忍的事，但我相信樂樂的離去是平靜的，是幸福的。雖然生命短暫，但他是從愛中走來，又是在被愛中離去的，醫(yī)生愛他，維系了最后一線希望；我們愛他，給予了無微不至的關(guān)懷；父親愛他，守護了他僅有的寧靜與安詳從一個懷揣著天使之夢的懵懂少女到感知人間冷暖的白衣戰(zhàn)士，護士形象在我心中不斷的刷新、清晰、升華因為有愛，我們默默耕耘，因為有愛，我們執(zhí)著堅守，漫漫護理路，任重而道遠，讓我們用愛的語言攜手二康，榮辱與共、風雨同舟、共創(chuàng)輝煌

簡介：1010DIXDIXPOURPOURCENTFCENTF迪斯普勒桑芭蕾舞ROFAROFA魯發(fā)保險FIANTIHANAFIANTIHANA飛艷替哈那報關(guān)單FESIDOALYFESIDOALYFEFE西度阿里冰GLASSEFGLASSEF格拉西冰雹AVANDRAAVANDRA阿凡扎冰棍YESKEMOFYESKEMOF耶斯尅磨冰塊VAINGANFVAINGANF凡因嘎產(chǎn)量VOKATRAVOKATRA副卡查償還（名）FAMERENANAFAMERENANA發(fā)乜勒那那處方ORDONENCEFORDONENCEF窩力多囊斯傳真FAXFFAXF發(fā)科斯存單TAHIRIMBOLATAHIRIMBOLA他黑力M不拉貸款FINDRAMANAFINDRAMANA分扎馬那單詞VOKABONARYVOKABONARY副卡補哪里燈（紅綠）AFOBAMILINAAFOBAMILINA阿福巴米力那燈紅色的JIROJIROMENAMENA基努MEME那燈黃色的JIROJIROMAVOMAVO激怒馬夫燈綠色的JIROJIROMANTSOMANTSO基努滿粗電影FILMAFFILMAF非路馬電子郵件EMAILEMAIL一麥爾拉發(fā)票FAKTIREFFAKTIREF法科替勒法國法郎EUROFEUROFE羅飯晚SAKAFOSAKAFOHARIVAHARIVA撒卡夫阿里發(fā)飯早SAKAFOSAKAFOMARAINAMARAINA撒卡夫馬來那飯中SAKAFOSAKAFOATOANDROATOANDRO撒卡夫阿圖安主費用VOLAMIVOAKAVOLAMIVOAKA富啦米付阿卡干旱FANAMAINANAFANAMAINANA發(fā)那賣那那鋁ALIMNIUMFALIMNIUMF阿里米尼利亞M馬國人語MALADASYMALADASY馬拉嘎西馬拉松MARATON/PIASAKASAKAMARATON/PIASAKASAKA馬那同/皮亞撒卡薩卡每個所有的JIABYJIABY加比夢NOFYNOFY奴飛密碼NONDEPASYNONDEPASY弄得帕西名字ANARANAOANARANAO阿那拉鬧歐元EUROFEUROF耶羅排氣量容積GAPAXSITEFGAPAXSITEF卡帕西德泡沫FONONYFONONY付奴尼鉛FIRAMAINTYFIRAMAINTY飛拉馬因替簽證FAHAZOANDALANAFAHAZOANDALANA法哈蘇安大拉那錢VOLAVOLA富啦球體圓形BORIBORYBORIBORY不理不理全滌/全棉TAFOTA/COTONTFTAFOTA/COTONTF他扶她/果凍日本日本人SAPOLESAPOLE撒普勒三角形的TELOZOROTELOZORO特魯蘇魯色白FOTSYFOTSY夫妻色橙ORANSYORANSY窩浪西色黑MAINTYMAINTY滿地色紅干燥MENAMENAMEME那色黃MAVOMAVO馬夫色灰VOLONDAVENONAVOLONDAVENONA福龍大FEFE奴那色藍芒果MANGAMANGA曼嘎色綠MAINTSOMAINTSO賣因粗色淺TANORATANORA塔奴拉色淺的LOKOLOKOMADIO/MAZAVAMADIO/MAZAVA魯庫馬薩發(fā)色淺藍MANGATANORAMANGATANORA曼嘎大怒啦

簡介：點擊查看更多gb∕t 36489-2018 空氣分離設(shè)備流程圖 圖形符號和文字代號精彩內(nèi)容。