簡(jiǎn)介：⑨?MASTER?STHE螂碩士學(xué)位論文莫蘭迪繪畫(huà)的藝術(shù)趣味論文作者任之指導(dǎo)教師樊俊副教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向現(xiàn)當(dāng)代油畫(huà)技法與創(chuàng)作華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2012年5月⑧＼／碩士學(xué)位論丈MASTER‘STHESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名但乏日期2D，二年廠月，占日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書(shū)。作者簽名仁T導(dǎo)師豁俐≮F日期乃廠二年F月／占E1日期別上年F月∥日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALLS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALLS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)“中全文發(fā)布，并可按“章程“中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；匾釯金塞握鑾卮澄卮；旦坐生I旦生；旦三生筮查．作者簽名紅L日期訓(xùn)乙年S月／‘日撕挑喇扒導(dǎo)師簽名。M』W＼日期加IZF月∥日

簡(jiǎn)介：密級(jí)★保密期限（涉密論文須標(biāo)注）ZSTUZHEJIANGSCIZHEJIANGSCITECHUNIVERSITYTECHUNIVERSITY碩士專業(yè)學(xué)位論文PROFESSIONALMASTER’STHESIS中文論文題目中文論文題目藥用植物繪畫(huà)在圖書(shū)中的應(yīng)用研究藥用植物繪畫(huà)在圖書(shū)中的應(yīng)用研究英文論文題目英文論文題目RESEARCHONAPPLICATIONOFMEDICINALPLANTPAINTINGINTHEBOOK專業(yè)學(xué)位類別專業(yè)學(xué)位類別藝術(shù)碩士藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位領(lǐng)域美術(shù)領(lǐng)域美術(shù)領(lǐng)域作者姓名作者姓名周潔琪周潔琪指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師毛宗種毛宗種遞交日期遞交日期20150320學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解浙江理工大學(xué)浙江理工大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)浙江理工大學(xué)浙江理工大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)）學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日導(dǎo)師簽名簽字日期年月日

簡(jiǎn)介：密級(jí)學(xué)校代碼10075分類號(hào)學(xué)號(hào)20130623文學(xué)碩士學(xué)位論文蘇州繪畫(huà)傳統(tǒng)與金圣嘆文學(xué)評(píng)點(diǎn)之人物塑造法研究學(xué)位申請(qǐng)人張蓓蓓指導(dǎo)教師詹福瑞教授學(xué)位類別文學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)授予單位河北大學(xué)答辯日期二〇一六年五月

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文蘇天賜油畫(huà)藝術(shù)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)理念的傳承與發(fā)展THEINHERITANCEANDDEVELOPMENTOFTIANCISUSOILPAINTINGARTTOCHINESETRADITIONALPAINTINGIDEA作者王玥導(dǎo)師徐剛教授中國(guó)礦業(yè)大學(xué)二〇一六年六月學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解中國(guó)礦業(yè)大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意本人所撰寫(xiě)的學(xué)位論文的使用授權(quán)按照學(xué)校的管理規(guī)定處理作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在學(xué)校擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即①學(xué)校檔案館和圖書(shū)館有權(quán)保留學(xué)位論文的紙質(zhì)版和電子版，可以使用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文；②為教學(xué)和科研目的，學(xué)校檔案館和圖書(shū)館可以將公開(kāi)的學(xué)位論文作為資料在檔案館、圖書(shū)館等場(chǎng)所或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生閱讀、瀏覽。另外，根據(jù)有關(guān)法規(guī)，同意中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館保存研究生學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)）。作者簽名導(dǎo)師簽名年月日年月日

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC了2；弓密級(jí)堡壘編號(hào)盤(pán)蘭2仝業(yè)呈竺12江。薛大摯碩士學(xué)位論文莫里索和卡薩特繪畫(huà)藝術(shù)研究STUDIESONTHEMORISOTANDCASSATT’SPAINTING指導(dǎo)教師沈苤量I教援作者姓名崔鑫嬙申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別亟±專業(yè)名稱差盔堂論文提交日期2Q壘生壘旦論文答辯日期2Q壘生魚(yú)縣魚(yú)旦學(xué)位授予單位和日期江菱太堂2Q壘生魚(yú)旦魚(yú)旦答辯委員會(huì)主席塞4堡主麴撞評(píng)閱人學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江蘇大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部?jī)?nèi)容或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密口，在年解密后適用本授權(quán)書(shū)。本學(xué)位論文屬于不保密口、／。學(xué)位論文作者簽名慧良‰指黝師懿瞄叫L{年6月G日加F年F月G日

簡(jiǎn)介：RESEARCHOFTHEⅧLANCHOLYBEF氣UTYOFMODIG兒IANI’SFEMAI，ECHARACTERSADISSERTATIONSUBMI訛DTOTLLEGRADUATESCI啪LOFHENANNO姍ALUNI瑚毋INPARTIALFUL酊LHILENTOFTLLEREQUIREME鵬FORMEDE髀EOFMASTEROFARTSBYLIX渤SUPERVISORPRO￡LIXINSHENGAPRIL，2015COMID響唱MCWES蜘LMOD鋤ANSOF20血A瞅峨M0DI酉IAILISHOULDBE恤唧船咖缸VEOFME‘PARISSCH00L’WHICHDO骼NOTBELONGTOANYGEIL聆．B髓D伽C0確NU0吣眈PLO刪丘ON∞鋤癬柏DITI伽AL啊LES，HEL郴C刪A眥WPAILLTINGSTYLE僦ISLLM伽哆砌VED舶MⅡLE缸ADITI伽IAL吼柵AL∞KEEPSUPWIMTLLENEWAGE．DI嶺T0LLISILL_TEMALMEL鋤曲IOLYPC嘞LALI鑼AND．ⅡLECOMPLEXITROF鈀MLPOFALSOCIALIDEOLO西CALNLEND’T量LE蠡鋤ALEFIGU他OFLLISWORI【S韶蛐BITSADE印MEL鋤CHOLYM甜鋤；M嘲吣枉LE，THISMEL柚CHOLYBE舢哆REN∞扭THECOMMON觚STHETICTAS白E0F1HEAGE．BY鋤MY凼GHIS孕OWTH伽RVI瑚MER也LIFECOURSE鋤DLA坩∞唧啦ENCE，THESTILDYWILLID枷母THCIILTENLALF．ACT0颶OFFOMINGMEMEL鋤CHOLYBEAU夠NISBELIEVED1LLALTLLEREISC0觸ECTI∞KT、I，E既T量LCC伽鈀瓣觚DITS他SUL伽AN卿LE．TL黼F．0托，TLLISPAPERWILLB勰酣∞N磚SOCIALCON“嫩W11ICHISID伽曲CD弱ME910BALAITCEN觚，TLLEIⅫS’T0S缸LRTME他SEARCH；THENITWMC鋤BINEWI廿LT量LELLISⅫCALKICL蝤陽(yáng)咀LNDT0觚ALYZETLLEEML，II伽EⅡTALFHCT0璐OFFORM堍MEMEL蝴KI啦ILL～伽IGLIAILI’S緬腳EFIG咖嬲．MOD磷IAILI’SCH鋤噸PAILL_衄G啊LETLASM鋤Y倆TSOFCLA豁ICLTALI觚ARTS，WILICHA_B∞RBSTLLEPII玎側(cè)|VEANOFA銜CAANDMEMOD鋤切S鈀；ALLMEFIACTORSMAL【EIMPACTONⅡLEF0珊ATIONⅡLEN磚L孤圮HOLYBI；AU哆TMSPAPERF酏US岱∞TLLETLL踟愀ICALSUPPONOFM0D塒IAILI’S刪N緬G鋤DTRIEST0伽恤P砒TENLOFMAILI鳳蜥ONBY柚AL歸NGMEL硫PRESENT撕ON，TLLE塒LIQUEMODELING鋤DCHOI∞SOFP乏IIIL6NGCOLO璐．1秒刪YZII唱廿LEMEL甜ICLMLYB‘；AU夠OFM0DIGLI砌’SPAILI商唱鋤DCOMBIN噸IT、I，I血恤他LEV咖P11ILOS0P崎C鋤D扯STLL甜CⅡLIIIL【I鷗T量LISPAPERWILL畔SENTTLLE恤刪CALS鯽6CANCEOFMEMEL鋤CHOLYBE乏I哪IILMOD塒IAILI’S佗MALES刪N6IL昏KEYWORDSH蕾DDIGLIANI；P茄N右NG；蠡簀N甜E69URE；MELAND№LYBEALU．哆；II

簡(jiǎn)介：浙江理工大學(xué)碩士學(xué)位論文浙江理工大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得浙江理工大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名童J攻簽字日期仞FF年6月乙日浙江理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要隨著經(jīng)濟(jì)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代人越來(lái)越渴望回歸自然、關(guān)注瞬間情感的傳遞和環(huán)保健康、美容時(shí)尚話題，尤其體現(xiàn)在對(duì)日常生活用品的挑選上。面對(duì)這些需求，設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)的時(shí)候則更加注重人的情緒，無(wú)論是視覺(jué)、觸覺(jué)、還是心理。而人的情緒受色彩的影響很大，人的感官受到色彩作用，神經(jīng)被刺激，進(jìn)而使得情緒心理也產(chǎn)生影響。在本文中將以浴鹽的系列包裝設(shè)計(jì)為例，將莫奈的繪畫(huà)色彩作為一個(gè)重要的切入點(diǎn)，通過(guò)對(duì)印象派代表大師莫奈繪畫(huà)的色彩進(jìn)行研究分析，尋找印象派色彩與浴鹽產(chǎn)品特性相結(jié)合的可能性與可塑性。從具體的形象上去體會(huì)印象派繪畫(huà)的色彩特征，本課題將根據(jù)它們的色調(diào)關(guān)系、形態(tài)關(guān)系以及情感關(guān)聯(lián)進(jìn)行分析，再制定相應(yīng)的關(guān)于浴鹽包裝的系列設(shè)計(jì)方案，逐步完成設(shè)計(jì)作品。【關(guān)鍵詞】莫奈的繪畫(huà)色彩浴鹽包裝

簡(jiǎn)介：2014屆碩士學(xué)位論文2014屆碩士學(xué)位論文自由精神支配下的勃納爾繪畫(huà)藝術(shù)作者姓名高杰指導(dǎo)教師郭菲副教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向油畫(huà)技法與理論研究培養(yǎng)單位美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月山西大學(xué)2014屆碩士學(xué)位論文自由精神支配下的勃納爾繪畫(huà)藝術(shù)作者姓名高杰指導(dǎo)教師郭菲副教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向油畫(huà)技法與理論研究培養(yǎng)單位美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)年限2011年9月至2014年6月二〇一四年六月

簡(jiǎn)介：分類號(hào)J0學(xué)校單位代碼10446碩士學(xué)位論文論文題目論文題目自然淳樸自然淳樸─淺談生活經(jīng)歷對(duì)沈周繪畫(huà)風(fēng)格的影響淺談生活經(jīng)歷對(duì)沈周繪畫(huà)風(fēng)格的影響研究生姓名孔祥瑞學(xué)科、專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向山水畫(huà)技法與理論研究導(dǎo)師姓名、職稱茅林副教授論文完成時(shí)間2014年03月II本文主要是對(duì)一代大師沈周的一個(gè)深刻解讀，不僅僅局限于他所取得的藝術(shù)成就，更是在沈周的個(gè)人魅力，以及他與他所立足的社會(huì)關(guān)系上進(jìn)行了探討社會(huì)是怎樣用那看不到的手為我們塑造了沈周這樣的千古風(fēng)流人物；沈周又是怎樣用他獨(dú)特的人格影響了他身邊和身后的人，又是怎樣用其平淡的生活引領(lǐng)了吳門(mén)這么一個(gè)不僅在藝術(shù)方面，也在文學(xué)方面輻射甚廣的流派。沈周受禪宗影響選擇了終身隱逸，背離了士大夫生為建功立業(yè)的傳統(tǒng)儒家思想。文人繪畫(huà)以自?shī)实乃枷朐谖娜朔艞壖嫔铺煜碌淖非蠛笏坪跤蟹N游戲人生、不思進(jìn)取的擔(dān)憂。加之終日詩(shī)畫(huà)當(dāng)家，品評(píng)風(fēng)雅，更加重了其賞玩藝術(shù)的浮華嫌疑。這不僅會(huì)讓人發(fā)問(wèn)文人難道就沒(méi)了社會(huì)責(zé)任嗎他們的生活怎么得以保證，是要靠以畫(huà)養(yǎng)畫(huà)嗎人是思想的載體，文人更是思想的匯聚地，他們的精神世界還有信仰嗎他們的身份還能稱作文人嗎在沈周看來(lái)，這些似乎都不算什么，他可以輕松的應(yīng)對(duì)這些在常人眼中分外為難的問(wèn)題，他甚至可以在這些問(wèn)題中獲得新的人生體驗(yàn)，這些不是問(wèn)題的問(wèn)題就是這樣輕松的被他化解了，沈周他雖然不是什么有著偉大功績(jī)的人物，但是他有著一顆愛(ài)民、憫民之心，他時(shí)刻關(guān)注著民生問(wèn)題，可謂是一個(gè)儒雅善良的性情中人。吳人文震孟論及沈周曰“雖然翁生平乃爾，則人重翰墨乎翰墨重人乎即相載而行，乃其所以重者，固可思也。”這無(wú)疑表明沈周不僅是一位藝術(shù)大師更是一位人格大師,他性情溫和、待人寬厚，關(guān)心民生，富有社會(huì)正義感與責(zé)任心，正是這樣一位仁厚的畫(huà)家，其畫(huà)作卻別具特色，那飄逸的水墨之作似乎并不是出自這樣儒雅之士的手中，然而一個(gè)人的品格似乎與其作品特色并不沖突，在充分認(rèn)識(shí)和理解一位藝術(shù)家之前，任何的標(biāo)簽式話語(yǔ)都是多余的。當(dāng)然，無(wú)論是寫(xiě)畫(huà)還是賞畫(huà)，除了高超的藝術(shù)技巧外，高尚的品德修養(yǎng)也是重要的。試想如果終日穿梭于名利場(chǎng)中，怎么能體驗(yàn)到平淡簡(jiǎn)遠(yuǎn)、淡泊寧?kù)o的意境之美呢又怎么會(huì)留下這美輪美奐的藝術(shù)作品在當(dāng)前社會(huì)中，快節(jié)奏的生活方式和各種凡俗的誘惑容易使人迷失，出現(xiàn)價(jià)值取向失衡的現(xiàn)象，而沈周的畫(huà)作卻給我們帶來(lái)一種心靈的平靜與慰藉，他為人處事的內(nèi)涵更值得我們現(xiàn)代人好好學(xué)習(xí)，這有利于端正我們的人生觀和世界觀。本人認(rèn)為，面對(duì)世俗社會(huì)，人們應(yīng)樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向，不斷追求、不斷探索，在藝術(shù)與生活的道路上不斷前進(jìn)。關(guān)鍵詞社交；隱逸；文人；山水畫(huà)；寫(xiě)“意”；詩(shī)書(shū)畫(huà)結(jié)合摘要摘要

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多色彩的誘惑與筆觸的張力——德國(guó)表現(xiàn)主義繪畫(huà)的探究精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得東北師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名日期趔塹壘。F鄉(xiāng)|＼＼．＼、．F學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解東北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即東北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)東北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名蚴指導(dǎo)教師簽日期也啦、紹。F勿日學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址電話郵編歹H＼、?！狪ILLLLILLRLLLLLLLLLLRLLLLLLLLFFLIIILLFIJRLLLY1805882安德魯懷斯ANDREWWYETH是20世紀(jì)30年代美國(guó)最著名、最杰出的嘶懷鄉(xiāng)寫(xiě)實(shí)主義NOSTALGICREALISM”繪畫(huà)大師。他一生涉及水彩畫(huà)、蛋彩畫(huà)、油畫(huà)、素描等繪畫(huà)種類，并創(chuàng)作出許多具有濃厚的鄉(xiāng)土色彩的作品，這些作品直至今天依然會(huì)響起靈魂深處的共鳴。安德魯懷斯從九歲起開(kāi)始練習(xí)水彩畫(huà)，后受到父親內(nèi)頓懷斯以及初期文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫(huà)影響，尤其是父親對(duì)他的影響在他的一生創(chuàng)作中體現(xiàn)的尤為突出，他是安德魯懷斯擁有獨(dú)特藝術(shù)氣質(zhì)的根源。15歲在父親的畫(huà)室里接受正規(guī)的繪畫(huà)訓(xùn)練。在經(jīng)歷了父親和初期的文藝復(fù)興的影響之后，在1937年，年僅20歲的安德魯懷斯在紐約的馬格貝斯畫(huà)廊首次個(gè)人畫(huà)展。在當(dāng)時(shí)抽象藝術(shù)盛行時(shí)，變形、夢(mèng)幻相結(jié)合的圖式把現(xiàn)實(shí)越拽越遠(yuǎn)時(shí)，安德魯懷斯卻沒(méi)有離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)半步，繼續(xù)發(fā)展自己的“鄉(xiāng)土寫(xiě)實(shí)主義”風(fēng)格道路，并逐漸形成其自己獨(dú)特的作品風(fēng)格。本文首先對(duì)懷斯的幼年經(jīng)歷和性格著手進(jìn)行分析，并以介紹懷斯的生活背景和社會(huì)環(huán)境為基礎(chǔ)，來(lái)進(jìn)一步細(xì)致的研究和分析這個(gè)藝術(shù)大師的生平經(jīng)歷，在我看來(lái)，這些內(nèi)在或外在因素都與他的繪畫(huà)題材的選擇有著最直接最深刻的聯(lián)系。因此，我將以此為潛在的線索，從這一角度繪畫(huà)題材的選擇，來(lái)分析并闡釋出懷斯的藝術(shù)繪畫(huà)作品風(fēng)格形成有其直接原因他的獨(dú)特繪畫(huà)創(chuàng)作觀念，這種觀念和其后的作品形式是從他的骨子里散發(fā)出來(lái)的，是與他的執(zhí)著的靈魂和不凡的經(jīng)歷一起，與之俱來(lái)的。從安德魯懷斯父親的印象、生活背景以及當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境為基礎(chǔ)，主要從對(duì)藝術(shù)作品的類型入手，引申出安德魯懷斯的繪畫(huà)創(chuàng)作觀念，并分析內(nèi)頓懷斯的繪畫(huà)風(fēng)格以及意大利文藝復(fù)興早期的繪畫(huà)家對(duì)其作品風(fēng)格形成的影響。通過(guò)涉及安德魯懷斯繪畫(huà)語(yǔ)言的表現(xiàn)水彩與蛋彩、構(gòu)圖與色彩幾個(gè)方面具體分析，。并結(jié)合之前所闡述的創(chuàng)作觀念和藝術(shù)思想對(duì)其作品風(fēng)格的影響，本文著重點(diǎn)在于論述其獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格的形成，及其作品的各個(gè)時(shí)期的風(fēng)格主要特點(diǎn)以及對(duì)中國(guó)當(dāng)代水彩畫(huà)的影響。關(guān)鍵詞懷斯生平；創(chuàng)作觀念；水彩藝術(shù)；作品風(fēng)格；繪畫(huà)種類

簡(jiǎn)介：識(shí)’么／J砍FFJJ171專磊劈醌螂瘩1辱咿男爵異勘再刁弱東，。慰掣彤髁疆燼弓朝百現(xiàn)酉殺申辨斜‘期斯醵蔣剛刊暫疆封罰7鞒鵝靜．口號(hào)國(guó)中IYIN3Y陟咄猁田士臥“刊’半漳』_砷強(qiáng)F哿’WFL士隔半嘉圉審，，雜南。戥委疆群茸硯碼雜叨Y章努I碘單斟殺．．茸動(dòng)珥雜嘴0、裂尚稿壬嘩茸簧辨群簞IJJ黲、由繕附鑿誦．世‘阻鼎瞠?jiǎng)《囹嬋柞?可‘礙珊咄勒D芻蔦明百動(dòng)申曷溯Ⅺ爿科景；。I斷難生詢“霉惻∑止，．／“霧阻L，．蚶承耵犁群西號(hào)喇茸張碼殺時(shí)現(xiàn)、曷齡．土別殺半甏摹M柳Z【丐翠Y斗的鼴鯛砰群茸砑茸觀士鉀為／／礦T睹目奉器以溺‘，L以晰RT專甄劈蒜山0髻_孵黟甄罷勤摹識(shí)羽嘉。巢F酐，R些雄瓤}F}L鞠．明盼酌上勘七B茸翱刃翟瞬淄塹塒丑鯽礎(chǔ)坷琶枷J沖．可罕阻L唧J”工測(cè)?毓與。鑿掣琶拋明取丘瓣疆擎髯薅PY融茸G日∑匕小茸動(dòng)．‘Q辱卑W鯽期疆呲J5抖相口鯽暫斟I二L_L茸上揚(yáng)L‘蟛蟛艟留。鑿利醞拋明銳研W勘工距把明身衽生臺(tái)射出6畚翠Y少缸哥玎硯朝纂吾蛔醣草Y章朗革羽，限砒自然生命與秩序淺析博魯箍爾作LI}I中的繪畫(huà)觀SUBJECTNATURALLIFEANDORDERANALYSISOFTHEPAINTINGVIEWINTHEBRUEGEL、SWORKSPECIALTYFINEARTSNAMERONGHUITIANINSTRUCTORYUSHENGGUOPROFESSORABSTRACTTHEINITIALPURPOSEOFTHISPAPERISTOEXPLORETHENETHERLANDSPAINTERBRUEGELPAINTINGIDEASINHISWORKSINTHESHOW．HEBELIEVESTHATTHENATURALWORLDANDHUMANLIFEISTOFOLLOWTHEORDEROFNATUREWITHINTHESAMETIMETHEIROWNVIBRANTANDFULLOFVITALITY．THISIDEARUNSTHROUGHTHECONCEPTOFBEINGINHISWORK，WHETHERITISTHESCENERYOFHISEARLYPRINTS，MIDFABLESETOFCARICATURE，ORTHEKINDOFTRIBUTETOHISLATERGENREPAINTINGSOFEVERYDAYLIFE．INTHEMEANTIME，INORDERTOBETTERPRESENTHISTHINKINGONTHENATUREANDTHEHUMAN，BRUEGELTRADITIONBOLDLYBORROWEDTHENETHERLANDSANDITALY，THERESULTSOFHISPAINTINGSDRAWONANDEXTENDTHEMEDIEVALLEONIDPURIFIEDFORMANDSHAPELANPREDECESSORSFACTORSANDTHEREALITYOFTHEPAINTINGALLMANNEROFDEPICTINGTHENATURALANDSPIRITUALEXPRESSIONOFTHEIRENTHUSIASM，THEYTRYTOMAKEBRUEGELONTHERELATIONSHIPBETWEENTHENATURALORDEROFLIFEANDREALIZETHATTHEPAINTINGSHAVEBEENNATURALLYPRESENT；SUBSEQUENTLY，BRUEGELHASBEENTHEIMPACTOFTHEITALIANRENAISSANCEHUMANISTICIDEAS，WILLFOCUSONTHEPOINTOFVIEWONTHEDAILYLIFEANDORDINARYPEOPLEWHODIDNOTLIKETHEITALIANPAINTERANDFOCUSONTHEBIBLICALSTORYOFTHEPERFORMANCEOFTHEIDEALHERO．ATTHESAMETIMETHECONCENTRATIONOFTHEEARLYITALIANBLENDCOMPOSITIONANDTHEWAYTHEFREEMOVEMENTOFFACTORSOFDOCTRINE，ANDULTIMATELYDEVELOPEDAREALISTICANDSERIOUSSTYLEOFPAINTING．THISPAINTINGORDINARYPEOPLEANDEVENOVERSTATINGTHESIGNIFICANCEOFEVERYDAYLIFE，SOTHATTHEREISASOLEMNMEMORIALCEREMONY，OFCOURSE，THEVARIETYOFHUMANANDWORLDLYLIFEISSTILLTHESAMEAGEINTHENATURALORDEROFUNITYUNDER．BRUEGELPRAISEDTHEENTHUSIASMOFTHEDAILYLIFEOFANEWPAINTINGSTYLETOHERALDTHEBIRTHOFTHISNEWN咖9洲5肌4㈣9㈣0川9Ⅲ?Ⅲ●I㈣Y

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文老街區(qū)題材繪畫(huà)創(chuàng)作的文化反思研究REASEARCHONCULTURALRENECTIONOFOLDSTREETSPAINTING作者姓名學(xué)科、專業(yè)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師完成日期拼車夏戈擴(kuò)名FⅥC6移F3勺一大連理工大學(xué)DALIANUNIVERS時(shí)OFTECLLILOLOGY大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要用藝術(shù)語(yǔ)言提出老街區(qū)歷史傳承和繪畫(huà)所產(chǎn)生的文化反思研究問(wèn)題，抽絲剝繭尋找其獨(dú)有的歷史文化元素，對(duì)畫(huà)面進(jìn)行再創(chuàng)作同時(shí)也是對(duì)繪畫(huà)創(chuàng)作題材及意義的研究，繪畫(huà)不斷的走向成熟的同時(shí)也與地域文化產(chǎn)生碰撞。歷史街區(qū)的復(fù)興及文化產(chǎn)業(yè)的加入使其有著更好的提升來(lái)打動(dòng)觀者，激起社會(huì)對(duì)文化保護(hù)的意識(shí)，并提出對(duì)于區(qū)域文化介入的可行性。以繪畫(huà)創(chuàng)作題材論述老街區(qū)的保護(hù)是一種新的表現(xiàn)手段，并通過(guò)繪畫(huà)創(chuàng)作這種形式折射現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題，引發(fā)對(duì)老街區(qū)保護(hù)的人文反思。繪畫(huà)藝術(shù)以情感方式介入老街區(qū)的保護(hù)是一種新穎的研究視角，用直觀的視覺(jué)展示方式傳遞老街區(qū)的建筑及生活群體生活現(xiàn)狀，引發(fā)觀者對(duì)城市歷史的記憶，對(duì)老街區(qū)的保護(hù)、文脈的傳承。創(chuàng)作源于自然又高于自然，很多畫(huà)家作家，記錄歷史老街區(qū)建筑及生活群體的生活狀態(tài)來(lái)提出問(wèn)題，來(lái)反映社會(huì)對(duì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。在這樣歷史悠久有沉淀的地方進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的無(wú)非分為兩種，一種為喜歡而創(chuàng)作，一種為提出問(wèn)題而創(chuàng)作。老街區(qū)的歷史文化正是我們文化產(chǎn)業(yè)的依托。建筑是藝術(shù)的重要組成部分，又與藝術(shù)相互滲透，不僅是功能性的場(chǎng)所為繪畫(huà)提供展覽展示的空間，也是繪畫(huà)的藝術(shù)的主要關(guān)注對(duì)象之一，繪畫(huà)的表現(xiàn)使建筑的形式、文化內(nèi)涵長(zhǎng)久保存，各個(gè)時(shí)期的建筑都帶有其所處時(shí)代的藝術(shù)特征，彰顯其時(shí)代文化特色，建筑是藝術(shù)的時(shí)代折射鏡，建筑在與繪畫(huà)的互動(dòng)中留存了一個(gè)城市的獨(dú)特文化記憶，是文化精神的載體。很多藝術(shù)家以老街區(qū)為創(chuàng)作源泉，是在用繪畫(huà)語(yǔ)言記錄歷史，記錄我們的家，記錄我們的生活，同時(shí)用繪畫(huà)的新方式傳達(dá)給觀者，提升人們對(duì)歷史文化藝術(shù)保護(hù)的意識(shí)。本論文分為六章三大部分。第一部分為一、二兩章，主要論述論文的目的、意義、內(nèi)容、方法、創(chuàng)新點(diǎn)、研究框架以及相關(guān)概念分析，總體闡述文章的主旨內(nèi)容；第二部分為三、四、五章，主要論述歷史老街區(qū)題材繪畫(huà)創(chuàng)作與所折射的文化反思。通過(guò)對(duì)繪畫(huà)創(chuàng)作對(duì)歷史老街區(qū)的關(guān)注與闡述，分析老街區(qū)繪畫(huà)創(chuàng)作所關(guān)注的對(duì)象街區(qū)生態(tài)現(xiàn)狀、文化傳承、未來(lái)發(fā)展方向、闡述主題，并分析歷史老街區(qū)題材繪畫(huà)背后傳遞的社會(huì)問(wèn)題思考，具體研究繪畫(huà)藝術(shù)在表達(dá)老街區(qū)保護(hù)中的優(yōu)勢(shì)非政治性、批判性、直觀性，歷史老街區(qū)題材創(chuàng)作折射的社會(huì)問(wèn)題以及傳遞的人文精神，找到這種新型表現(xiàn)方式的現(xiàn)狀與不足。總體回顧歷史老街區(qū)題材繪畫(huà)創(chuàng)作的社會(huì)背景以及文化責(zé)任。第三部分，論文的第六章為筆者的創(chuàng)作實(shí)踐，以大連旅順太陽(yáng)溝歷史老街區(qū)為例實(shí)證第二部分理論，傳達(dá)筆者對(duì)老街區(qū)的熱愛(ài)，對(duì)旅順太陽(yáng)溝老街區(qū)保護(hù)的迫切心情及現(xiàn)實(shí)反思。關(guān)鍵詞口史老街區(qū)口畫(huà)口作文化反思旅口太陽(yáng)溝

簡(jiǎn)介：西南大學(xué)碩士學(xué)位論文胡適“具體性”和聞一多“繪畫(huà)美”之比較姓名任玉強(qiáng)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師蔣登科20070401兩南大學(xué)碩十學(xué)位論文ABSTRACTTHECOMPARISONBETWEENTHE‘SPECIFICWAYS’OFHUSHIANDTHE‘PAINTINGBEAUTY’OFWENYIDUOMASTEROFMAJOROFMODEMANDCONTEMPORARYCHINESELITERATURERENYUQIANGSUPERVISORPROLJIANGDENGKEABSTRACTHUSHIANDWENY／DUOAREIMPORTANTFIGURESINMODEMCHINESEPOETRY．THEYALLCONTRIBUTEDTOTHEDEVELOPMENTOFMODEMCHINESEPOETFY．TOACERTAINEXTENT，HUSHISHOULDBERESPONSIBLEFORTHECURRENTOF“NOPOEUY’INTHEEARLY，F(xiàn)ORHEADVOCATEDTHE“WRITINGPOEMWITHTHEORAL”．BUTTHESPECIFICWAYANDTHESPEC材WEMBODIEDHISACTIVETHOUGHTABOUTTHEDEVELOPMENTOFMODEMCHINESEPOETRY．IN1925，WENYIDUODEVELOPEDTHE腳LFILFBEAUTY．WECANFOUNDAFEWRELATIONBETWEENTHEY,BECAUSETHEIRTHEORYALLINVOLVETHELANGUAGEANDIMAGEOFPOEM，ANDTHEYALLWEREEFFECTEDBYAMERICANIMAGIST．BUTBECAUSETHEDIFFERENTHISTORICCONTEXTANDDIFFERENTEFFECT,THEREAREMOREDIFFERENCESBETWEENTHEIRTHEOTIES．THEINTRODUCTIONOFTHISTHESISSUMMARIZESTHECURRENTSTATETOTHESPECIFWWAY，THESPECIFICANDTHEPAINTBEAUTY,THEPOSSIBILITYBETWEENTHEM．INCHAPTERONE，THEREARETHEDEFMITIOMOFTHESPECIF沂CWAYTHESPECIFICANDMEPAINTBEAUTY；THESECONDPARTANALYSESTHECONTENTTHEYDEVELOPEDTHEIRCONCCPTS．THETHIRDPARTINTRODUCESTHESTATUSTHEYWEREEFFECTEDBYAMEDCANIMAGIST，ANDTHEYMADEDIFFERENTSTRATEGIESFORTHIS．THELASTPARTDISCUSSESTHEDEFICIENCYOFTHESPECIF薛CWAY，THESPCCIFWANDTHEPAINTBEAUTY；THEEFFECTTHEYHAVEINMODEMCHINESEPOETFY．KEYWORDSTHESPECIFIC；THESPECIFICWAY；THEPAINTBEAUTYⅡ

簡(jiǎn)介：山西大學(xué)2011屆碩士學(xué)位論文羅塞蒂后期繪畫(huà)作品中的“現(xiàn)代性“研究作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)年限段堪煌武大明副教授美術(shù)學(xué)油畫(huà)技法與理論研究美術(shù)學(xué)院2008年9月至2011年6月二。一一年六月目錄中文摘要?????????????????????????????IABSTRACT????????????????????????????????????????II弓L言???????????????????????????????????????????．11；L；寫(xiě)???????????????????????????????????????????．1第一章拉斐爾前派與羅塞蒂???????????????????????21．1拉斐爾前派的“自然主義”創(chuàng)作原則及其風(fēng)格溯源??????????．21．2消極浪漫主義與羅塞蒂的“貝婭特麗絲”情結(jié)????????????．41．3羅塞蒂的轉(zhuǎn)變與“后期繪畫(huà)作品’’的界定??????????????．6第二章羅塞蒂后期繪畫(huà)作品中的形式分析及比較溯源????????????82．1色彩的覺(jué)醒天使報(bào)喜分析?????????????????．82．2從敘事性的色彩到色彩性的“敘事”貝婭特麗絲在婚禮上遇見(jiàn)但丁分析??????????????????????????????????????????112．3漸趨成熟的探索藍(lán)色小房間與圣誕頌歌的比較分析????142．4退卻貝婭塔貝婭特麗絲分析???????????????．15第三章“現(xiàn)代性”語(yǔ)境下的“現(xiàn)代性“審美訴求????．．．?????????193．1“現(xiàn)代性”的雙重指向敘事范疇與審美取向???????????193．2對(duì)浪漫主義的背叛羅塞蒂的獨(dú)自求索??????????????213．3“唯美的象征”是前進(jìn)還是倒退?????????????????23第四章放棄與回歸??????????????????????????．．26參考文獻(xiàn)???????????????????????????????28攻讀學(xué)位期間取得的研究成果??????????????????????30致謝????????????????????????????????31個(gè)人簡(jiǎn)況及聯(lián)系方式??????????????????????????32承諾書(shū)??????????????????????????????33學(xué)位論文使用授權(quán)聲明?????????????????????????34