民辦中學(xué)教師隊(duì)伍不穩(wěn)定因素的調(diào)查研究——以蘭州市三所民辦中學(xué)為例.pdf

1、民辦教育沒有比現(xiàn)在更受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，究其原因，主要是民辦教育遇到了前所未有的困難，有一個(gè)困難就是教師隊(duì)伍長期不穩(wěn)定。蘭州市民辦中學(xué)是甘肅省民辦教育的一部分，也是全國民辦教育的一部份，同樣存在這個(gè)問題。因此研究蘭州市民辦中學(xué)教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定因素既有理論上的微小貢獻(xiàn)，更重要的是對(duì)處于許多困難中的民辦中學(xué)就教師隊(duì)伍建設(shè)提出一定的策略。 本文分五個(gè)部分進(jìn)行研究。第一部分總論中主要有研究的目的和意義，研究設(shè)計(jì)等內(nèi)容。第二部分著

2、重于民辦學(xué)校的概念和基本特征。第三部分從六個(gè)方面對(duì)民辦中學(xué)教師隊(duì)伍不穩(wěn)定因素進(jìn)行研究。第四部分得出研究的結(jié)論。第五部分提出基本對(duì)策。本論文通過調(diào)查法和比較法進(jìn)行研究，選擇具有代表性的蘭州市三所民辦中學(xué)及其所有教師作為研究樣本，因?yàn)楸菊撐闹饕芯康氖菍W(xué)校存在的問題，所以為了防止在今后引起不必要的異議，文中將三所學(xué)校隱去真實(shí)名稱并分別稱為甲、乙、丙校。 本文通過調(diào)查研究得出蘭州民辦中學(xué)教師隊(duì)伍不穩(wěn)定的主要因素是：教師心理沒有