2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩73頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、數(shù)學(xué)史對(duì)于數(shù)學(xué)教育的重要作用早在19世紀(jì)就已被西方數(shù)學(xué)史家和數(shù)學(xué)教育工作者所認(rèn)識(shí),在我國(guó),數(shù)學(xué)史教育起步比較晚,也正漸漸從理論書(shū)本走向了課堂實(shí)踐。當(dāng)前,我國(guó)正在推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,教育部頒發(fā)的《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn))中,對(duì)高中數(shù)學(xué)課程提出了十條要求,其中之一是:體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。在新一輪的中學(xué)數(shù)學(xué)的教程改革中,正是考慮到了數(shù)學(xué)史對(duì)于揭示數(shù)學(xué)的本質(zhì)和來(lái)源以及其在人類(lèi)社會(huì)文化和科學(xué)發(fā)展上的重要作用,在數(shù)學(xué)教材的編寫(xiě)上,增加了許多輔助材料

2、和研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。數(shù)列是普通高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,作為一種特殊的函數(shù),是刻畫(huà)離散過(guò)程,反映自然規(guī)律的基本數(shù)學(xué)模型。人們對(duì)數(shù)列的研究來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)、生活的需要,也有出自對(duì)數(shù)的喜愛(ài)。它是很富綜合性的章節(jié),各種知識(shí)點(diǎn)和數(shù)學(xué)方法在這里有匯合。同時(shí),數(shù)列也是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),起著承前啟后的作用。本文以數(shù)列教學(xué)為例,進(jìn)行積極探索,研究基于數(shù)學(xué)史的課堂教學(xué)。
   本文分四個(gè)部分。第一部分是問(wèn)題的提出,對(duì)研究的背景和研究的意義作了分析。第二

3、部分理論結(jié)合實(shí)踐分析了數(shù)學(xué)史在數(shù)列教學(xué)中所起到的作用,包括幫助學(xué)生樹(shù)立數(shù)學(xué)文化觀(guān),全面認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)價(jià)值;激發(fā)學(xué)生的興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力;加深學(xué)生對(duì)數(shù)列概念的理解以及其具有的巨大的德育價(jià)值。第三部分以案例片段的形式詳細(xì)闡述了在新課改背景下課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中如何開(kāi)展基于數(shù)學(xué)史的數(shù)列教學(xué),認(rèn)為利用數(shù)學(xué)史能創(chuàng)設(shè)情境,實(shí)現(xiàn)新課導(dǎo)入;內(nèi)化新知,促進(jìn)主題探究;激活思維,整合鞏固強(qiáng)化和提升能力,歸納拓展思維。第四部分結(jié)合案例分析了如何在數(shù)列教學(xué)中開(kāi)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論