論大學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警機制的生成、發(fā)展與完善.pdf

1、近年來由于各種原因致使大學(xué)生退學(xué)率居高不下，這不僅對學(xué)生及其家庭造成很大的創(chuàng)傷和影響，也使學(xué)校的社會聲譽受損，更是對國家教育資源的浪費。學(xué)業(yè)預(yù)警機制是一種新型的高校管理模式，近幾年在我國許多高校推廣實施，并取得了良好的效果，有效的降低了學(xué)校的退學(xué)率，拯救了大批學(xué)生。學(xué)業(yè)預(yù)警是對學(xué)生學(xué)習(xí)成績、選課修課、日?？记凇⒕C合測評等與學(xué)業(yè)相關(guān)的活動進行全過程監(jiān)控，就將要或者已經(jīng)出現(xiàn)的問題進行警告、警示，并幫助、引導(dǎo)學(xué)生解決問題。它由原來的事后處理管

2、理理念變?yōu)槭虑啊⑹轮蓄A(yù)防管理。 本研究運用文獻分析法和個案研究法，通過對現(xiàn)有材料的整合以及典型案例的剖析，將我國高校學(xué)業(yè)預(yù)警機制生成、發(fā)展和完善的脈絡(luò)呈獻出來。通過對幾所高校實施學(xué)業(yè)預(yù)警機制的基本狀況和具體做法，總結(jié)出成效與經(jīng)驗的同時，也看到了實施過程中不足與先天性的缺陷。學(xué)業(yè)預(yù)警機制有主動性、全面性、超前性和互動性四個方面的特點，它的作用主要有警告、提醒和檢測作用、糾偏和激勵作用、規(guī)范和防范作用、緩解與消除作用。高校構(gòu)建學(xué)業(yè)預(yù)

3、警機制首先要爭得學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視，設(shè)計出可行的學(xué)業(yè)預(yù)警機制操作流程，然后確定合理學(xué)業(yè)預(yù)警的界限標(biāo)準(zhǔn)和缺、曠課標(biāo)準(zhǔn)，還要指定專門的執(zhí)行操作人員。學(xué)業(yè)預(yù)警機制的實施一定要制定嚴(yán)格規(guī)范的層級制，做到分工具體，權(quán)責(zé)明確，同時學(xué)校要注重培養(yǎng)人才，建設(shè)一支高素質(zhì)的管理隊伍，建立督導(dǎo)制度、定期工作匯報制度和檢查制度，以便有效監(jiān)督管理學(xué)業(yè)預(yù)警工作的實施。學(xué)業(yè)預(yù)警機制符合目前我國高校的具體情況，可以通過各大高校合作、聯(lián)動的方式進行推廣實施，它適合全日制