創(chuàng)新型人才培養(yǎng)理念下的高?？荚嚺c評(píng)價(jià)制度改革研究.pdf

1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文創(chuàng)新型人才培養(yǎng)理念下的高?？荚嚺c評(píng)價(jià)制度改革研究姓名：許敏妮申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育經(jīng)濟(jì)與管理指導(dǎo)教師：黃光揚(yáng)20080501福建師范大學(xué)許敏妮碩士學(xué)位論文摘要知識(shí)經(jīng)濟(jì)呼喚創(chuàng)新型人才。當(dāng)下，高等教育的主要任務(wù)是為知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新提供入力資源與智力支持，培養(yǎng)創(chuàng)新性人才，己成為世界各國(guó)高等教育的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。本文秉持創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的先進(jìn)理念，以高?？荚嚺c評(píng)價(jià)制度改革為主要研究?jī)?nèi)容。在高校，“創(chuàng)新’’的核心問

2、題是高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，即創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。然而，考試與評(píng)價(jià)制度好似一把雙刃劍，優(yōu)良的考試與評(píng)價(jià)制度對(duì)于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)起著直接的推動(dòng)和促進(jìn)作用，不合理、不科學(xué)的考試與評(píng)價(jià)制度則危害甚大，會(huì)對(duì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)產(chǎn)生抑制和阻礙作用。本文采用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、比較法和系統(tǒng)論的方法，以創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)為主軸，在對(duì)當(dāng)前高?？荚嚺c評(píng)價(jià)制度的弊端進(jìn)行深入調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，研究與總結(jié)國(guó)外高校創(chuàng)新型考試與評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)，圍繞我國(guó)高校考試與評(píng)價(jià)制度改革及創(chuàng)新型人才培養(yǎng)