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文檔簡介
1、我國大學體育課程,在“健康第一”的思想、“素質教育”的思想及“終身體育”的思想指導下,特別在2002年《全國普通高校體育課程教學指導綱要》頒布與實施以來,在全國普通高校掀起了體育課程新一輪改革的熱潮,出現了多種模式的大學體育教育形式,大學體育課程改革發(fā)展趨勢已成為高校體育領域最為關注的論題。本文從普通高校以體育俱樂部形式進行教學為切入點,對我國高校體育俱樂部當前發(fā)展現狀進行分析,闡明現代體育教育教學指導思想,高校體育俱樂部的特征和優(yōu)越性
2、,以“大體育課程觀”探討完善高校體育俱樂部的體系的問題,努力探索我國大學體育課程改革發(fā)展的趨勢。擬從以下幾個方面來探討高校體育俱樂部的發(fā)展問題:(1)高校體育俱樂部的概念;(2)高校體育俱樂部的類型;(3)高校體育俱樂部體育教學的基本要素、實施方法及比較;(4)高校體育俱樂部發(fā)展的可行性及趨勢;(5)高校體育俱樂部發(fā)展的影響因素及對策研究。 從研究高校體育俱樂部的概念出發(fā),通過文獻資料法比較法,對我國高校體育俱樂部發(fā)展現狀進行了
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