我國(guó)高等教育經(jīng)費(fèi)籌措問題研究.pdf

1、近年來，普通高等教育在我國(guó)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位不斷提高，使得高等教育的個(gè)人需求和社會(huì)需求也不斷增加。我國(guó)高等教育的規(guī)模不斷擴(kuò)大，逐漸走向大眾化。但在這一過程中，受政府財(cái)政能力增長(zhǎng)的限制，國(guó)家對(duì)高等教育投入不足，教育投入占GDP的比重一直處于較低水平，高等教育的需求和供給之間產(chǎn)生矛盾。教育經(jīng)費(fèi)總體投入的不足，必然限制高等教育的發(fā)展，大幅度擴(kuò)招使長(zhǎng)期積淀的資源短缺的矛盾更加突出，投入不足成為制約我國(guó)高等教育發(fā)展必須突破的一個(gè)“瓶頸”，如何解決教

2、育經(jīng)費(fèi)投入問題，提高我國(guó)高等教育發(fā)展水平和競(jìng)爭(zhēng)力是擺在我們面前的重要課題。
　　 本文通過對(duì)近年來高等教育政府財(cái)政投入資金缺口的分析，認(rèn)為高等教育獲得更大比重財(cái)政投入的潛力已經(jīng)不大，多元化的資金來源渠道不僅是世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)，更應(yīng)該成為我國(guó)的趨勢(shì)。本文通過相關(guān)理論分析，指出人力資本理論，公共產(chǎn)品理論，新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論和教育成本分擔(dān)理論為高等教育投資由政府、社會(huì)等共同承擔(dān)提供了理論上的合理性，也為多元化的高等教育資金來源結(jié)構(gòu)的