2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、21 世紀是充滿競爭與挑戰(zhàn)的時代,這就要求人不僅有知識、有能力,更應(yīng)有發(fā)現(xiàn)美、感知美、表現(xiàn)美的能力,這樣才能有健全的人格素養(yǎng),才能在競爭激烈的今天不會迷失自我,保持良好的心態(tài),成為全面發(fā)展的人。語文學(xué)科作為人文性很強的學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生審美能力方面具有較大的優(yōu)越性,而寫作教學(xué)又占據(jù)中學(xué)語文教學(xué)的半壁河山,更應(yīng)充分發(fā)揮作文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生健全人格的優(yōu)勢。然而,當(dāng)今的作文教學(xué)過分強調(diào)應(yīng)試性和功利性,導(dǎo)致不同程度上忽視了學(xué)生的審美能力的培養(yǎng),造成了寫

2、作主體健全人格的缺失。因此在作文教學(xué)中,有意識地對受教育者進行審美能力的培育已成為刻不容緩的任務(wù)。有鑒于此,本文努力呈現(xiàn)在作文教學(xué)中培養(yǎng)審美能力的理念,在作文教學(xué)中挖掘?qū)徝酪蛩?,探索培養(yǎng)學(xué)生審美能力的途徑和有效方法。
   審美能力的培養(yǎng)是多層面的,在寫作教學(xué)的過程中,我主要從學(xué)生寫作過程的不同階段來探討培養(yǎng)學(xué)生審美能力途徑。論文主要分為三個部分:第一部分是問題的提出,指出在作文教學(xué)中培養(yǎng)審美能力的必要性;第二部分是分析作文教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論