試論中學(xué)生作文創(chuàng)新能力的培養(yǎng).pdf_第1頁(yè)
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1、21世紀(jì)是創(chuàng)新的世紀(jì),創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力是21世紀(jì)人才的核心品質(zhì)。如何通過(guò)教育促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)新行為,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的國(guó)民,已經(jīng)成為世界各國(guó)教育界共同關(guān)注的課題。語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的“半壁江山”,也是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重。長(zhǎng)期以來(lái),廣大中學(xué)語(yǔ)文教育工作者不斷努力探索、實(shí)踐,取得了令人矚目的成績(jī)。然而,不能回避的是,在語(yǔ)文教學(xué)中最不能令人滿意的還是作文教學(xué)。基于此,本文試圖在反思我國(guó)目前中學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀的基

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