交往教學(xué)法在內(nèi)蒙古高校體育院系搏克教學(xué)中應(yīng)用的研究.pdf_第1頁(yè)
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1、本文在借鑒大量交往教學(xué)理論研究成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，把交往教學(xué)法應(yīng)用在內(nèi)蒙古高校體育院系搏克教學(xué)中，力求與當(dāng)前的教學(xué)活動(dòng)及新一輪基礎(chǔ)課程改革實(shí)踐相結(jié)合，理論與實(shí)踐并重，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)綜述法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)交往教學(xué)法在內(nèi)蒙古高校搏克教學(xué)中的應(yīng)用研究結(jié)果做較為系統(tǒng)、深入的探討。得出的結(jié)論如下： 1．交往教學(xué)為學(xué)生之間的協(xié)作互助提供了基礎(chǔ)，有利于提高整個(gè)班集體的凝聚力。創(chuàng)設(shè)和諧融洽的課堂氛圍，

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