長春市城區(qū)小學開展體育游戲課的現(xiàn)狀分析及對策研究.pdf

1、隨著教育的發(fā)展，體育改革的不斷深入，人們越來越重視體育對人類的影響。當今世界范圍經(jīng)濟和國力的競爭，實質(zhì)是科學技術(shù)和民族素質(zhì)的競爭，誰掌握了21世紀的教育，誰就在競爭中占主動地位。學校體育是構(gòu)成我國現(xiàn)代體育重要的不可缺少的部分，是實現(xiàn)“德、智、體”全面發(fā)展的重要組成部分，而體育教學又是學校體育的重要環(huán)節(jié)。體育教學質(zhì)量好壞將直接影響到跨世紀人才的培養(yǎng)。但由于現(xiàn)在的體育課大多以“放羊式”教學為主，或者是那種枯燥、單一的體育教學，使學生對體育課

2、產(chǎn)生“消極”、“厭學”的心理，產(chǎn)生了喜歡體育運動，但不喜歡體育課這一現(xiàn)象，使學生體質(zhì)下降，也直接影響到學校體育教學目的和任務的完成。特別是現(xiàn)在的中小學更應該重視體育課的開展，重視培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，培養(yǎng)他們終身體育的觀念，使他們不僅在體育課中“玩”的快樂，同時學到知識，鍛煉身體，也達到了“健康第一”的目的。這也是國家體育部為加強青少年體質(zhì)而實施“陽光體育運動”的目的所在。 那么，體育游戲作為體育教學的一種重要手段，它能使學

3、生對體育運動產(chǎn)生濃厚的興趣、學到知識、鍛煉身體和達到“健康第一”的目的，同時也能提高教學質(zhì)量，促進教學任務的完成，能夠改善中小學體育課教學和促進“陽光體育運動”運動的開展。所以說體育游戲作為體育教學的一個重要手段，它在體育教學中的運用應該更加廣泛，作用也應該更加突出。 因此，本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談和數(shù)理統(tǒng)計的研究方法，通過對長春市城區(qū)小學體育游戲課的開展現(xiàn)狀展開了調(diào)查，對影響長春市開展體育游戲課的因素及調(diào)查結(jié)果