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文檔簡介
1、本文以蘇教版高中語文《唐詩宋詞選讀》教學(xué)為研究對象，首先從教材編寫的理論依據(jù)、選文編寫特點及內(nèi)容、作業(yè)系統(tǒng)的構(gòu)成及設(shè)計特點、助讀系統(tǒng)的內(nèi)容及設(shè)計特點幾個方面出發(fā)，研究蘇教版高中語文《唐詩宋詞選讀》教材的編制特點，然后分析蘇教版高中語文《唐詩宋詞選讀》的教學(xué)現(xiàn)狀，指出教學(xué)中存在的問題及其原因，最后，針對存在問題，結(jié)合教材特點和實踐經(jīng)驗，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)生興趣、加強鑒賞指導(dǎo)、培養(yǎng)探究意識、創(chuàng)造性地使用教材、開展語文實踐活動等方面入手，
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