道德自由-道德教育的終極目標(biāo).pdf

1、當(dāng)今社會(huì),人們所處的道德環(huán)境因經(jīng)濟(jì)全球化而帶來的多元文化價(jià)值觀念的全息滲透,以一種無形的巨大力量沖擊著社會(huì)中每位主體的道德意志與行為,當(dāng)代中國(guó)的道德建設(shè)也面臨著相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)、科技、文化發(fā)展以及由此而產(chǎn)生的新的生活方式的全新挑戰(zhàn)。然而,不管社會(huì)如何變遷,人們都要堅(jiān)守自身所應(yīng)該具備的人的屬性和道德規(guī)范。因此,喚醒每位主體的自我意識(shí)和道德責(zé)任,使其有效地發(fā)揮主體性和能動(dòng)性的任務(wù)重大而緊迫,實(shí)現(xiàn)主體道德自由有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。道德自由是指主體

2、自覺自發(fā)按照道德原則和規(guī)范去選擇行動(dòng),它具有認(rèn)識(shí)上的自覺﹑情感上的自愿和行為上的自主三個(gè)重要特征。
　　道德自由是人類道德生活的核心與精髓。在西方哲學(xué)里,傳統(tǒng)的道德自由思想主要表現(xiàn)為從理性主義到存在主義的歷史嬗變?？档抡J(rèn)為人的本質(zhì)是理性的,理性幫助人們控制不當(dāng)?shù)乃接?按照理性行動(dòng)才是自由的。而薩特認(rèn)為道德自由是人們擺脫一切束縛,追求自我價(jià)值并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的理想狀態(tài)。他們從不同側(cè)面來強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)道德自由對(duì)于人類文明和社會(huì)進(jìn)步的重大歷史意

3、義,這同時(shí)也體現(xiàn)了道德自由思想的永恒價(jià)值。道德自由是道德生活最本質(zhì)的內(nèi)在要求,是人在道德活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的一種自覺、自主、自律的精神狀態(tài)。本文以此為出發(fā)點(diǎn)使道德教育的終極目標(biāo)在應(yīng)然層面上集中表現(xiàn)為道德自由的實(shí)現(xiàn)問題。
　　論文分為四個(gè)部分,引言部分闡明了道德自由問題的研究緣起、現(xiàn)狀并指出道德自由問題的研究具有一定的理論與現(xiàn)實(shí)意義;第一部分是道德自由的概述。首先對(duì)道德與自由的關(guān)系問題做了探討,然后對(duì)道德自由的概念進(jìn)行闡述與選擇;第二